الشروط التى يجب توافرها عند إعداد امتحانات الرياضيات
 

أكرمك الله أخى الفاضل
الأستاذ / جمعة عاشور
خالص الدعوات لحضرتك

بارك الله فيك

تسلم ايدك

دامت ابداعاتك

الف شكر وسيتم التحميل بس ياريت توزيع منهج 3إعدادي وبجد موش إجتهادات شخصية

بارك الله فيك

جزاك الله خير

شكر الله لك
وغفر لك

أكرمك الله أخى الفاضل
الأستاذ / جمعة عاشور
خالص الدعوات لحضرتك

بعد دراسة هذا المقرر يجب أن يكون التلميذ قادراً على أن :-
1 – يعرف مفهوم النسبة .
2 – يحسب النسبة بين كميتين .
3 – يقسم كمية معلومة إلى كميتين معلومة النسبة بينهما .
4 – يحل مسائل حياتية على النسبة .
5 – يحسب النسبة بين ثلاثة أعداد .
6 – يوزع شيئاً مثل ( مال أوأرض زراعيةأوخلافه) بنسب معينة
بين عدة أشخاص .
7 – يعرف معنى التناسب .
8 – يكمل جدول التناسب ويعبر عن أحد الحدود الناقصة فى التناسب برمز
ومن ثم يحسب قيمة هذا الرمز باستخدام خواص التناسب .
9 - يستخدم التناسب فى حل المسائل الحياتية .
10 – يعرف مفهوم مقياس الرسم .
11 – يحسب مقياس الرسم إذا علم البعد على الخريطة والبعد الحقيقى .
12 – يحسب البعد الحقيقى إذا علم البعد على الخريطة ومقياس الرسم .
13 – يحسب البعد على الخريطة إذا علم مقياس الرسم والبعد الحقيقى .
14 – يعرف معنى التقسيم التناسبى .
15 – يحل مسائل حياتية على التقسيم التناسبى .
16 – يعرف معنى النسبة المئوية .
17 – يحول كسراً عادياً أوعشريا إلى نسبة مئوية .
18 – يحول نسبة مئوية إلى كسر عادى أو كسر عشرى .
19 – يحل مسائل النسبة المئوية لحساب المكسب أو الخسارة
وثمن الشراء وثمن البيع .
20 – يتعرف المستقيمين المتقاطعين والمتعامدين والمتوازيين .
21 – يستخدم الأدوات الهندسية لكى : -
أ – يرسم عموداً على مستقيم من نقطة معلومة ( عليه أو خارجة عنه ) .
ب – يرسم مستقيماً يوازى مستقيماً معلوماً من نقطة خارجة عنه .
جـ - يرسم مربعاً إذا علم طول ضلعه .
د – يرسم مستطيلاً إذا علم بعداه .
22 – يتعرف الأجسام .
23 – يعرف أن السنتيمتر المكعب وحدة لقياس الحجم .
24 – يحسب حجم متوازى المستطيلات .
25 – يحسب حجم المكعب .
26 – يعرف مفهوم السعة .
27 – يحسب المساحة الجانبية والكلية لكل من متوازى المستطيلات والمكعب .
28 – يعرف معنى العدد المنتسب والعلاقة بين الأعداد المنتسبة .
29 – يجمع ويطرح الأعداد المنتسبة .
30 – يحل مسائل حياتية على مواعيد الطائرات والسفن والقطارات والصلاة كتطبيق على الأعداد المنتسبة .
31 – يرسم المثلث إذا علمت أطوال أضلاعه الثلاثة .
32 – يرسم القطع العمودية ( ارتفاعات المثلث ) المقامة على أضلاع المثلث من الرؤوس المقابلة .
33 – يحسب مساحة المثلث بمعلومية طول القاعدة والإرتفاع .
34 – يوجد طول قاعدة المثلث إذا علمت مساحته وطول قاعدته .
35 – يوجد ارتفاع المثلث إذا علمت مساحته وطول قاعدته .
36 – يحسب مساحة بعض المناطق الهندسية .
37 – يحل مسائل حياتية على مساحة المثلث .
38 – يعرف أساايب جمع البيانات .
39 – يعرف المصادر الأساسية لجمع البيانات .
40 – يعرف مفهوم القطاع الدائرى .
41 – يوجد قياس زاوية القطاع الدائرى .
42 – يقسن الدائرة إلى قطاعات دائرية .
43 – يعرف أن تمثيل بيانات مقدمة فى صور نسبة مئوية .
44 – يمثل البيانات باستخدام القطاعات الدائرية .

جزاك الله خيرا

جزاكما الله خير الجزاء

بارك الله فيك

جزاكم الله خيرا

شكرالكم وجزاكم الله خيراً
http://www.thanwya.com/vb/life/icons/icon111.gif اخوكم /صالح محمد أحمد

جزاك الله خيرا

كفر الشيخ
 

مشكــــــــــــــــــــــــــــــــــــووووووووووو ووووووووووووووووووووووور جدا جــــــــــــــــــــــــــــــــــــدا

بارك الله فيك

هل الشروط دى تنطبق على المرحلة الاعدادية
ولا الابتدائية فقط

بعد دراسة هذا المقرر يجب أن يكون التلميذ قادراً على أن :-
1 – يعرف مفهوم النسبة .
2 – يحسب النسبة بين كميتين .
3 – يقسم كمية معلومة إلى كميتين معلومة النسبة بينهما .
4 – يحل مسائل حياتية على النسبة .
5 – يحسب النسبة بين ثلاثة أعداد .
6 – يوزع شيئاً مثل ( مال أوأرض زراعيةأوخلافه) بنسب معينة
بين عدة أشخاص .
7 – يعرف معنى التناسب .
8 – يكمل جدول التناسب ويعبر عن أحد الحدود الناقصة فى التناسب برمز
ومن ثم يحسب قيمة هذا الرمز باستخدام خواص التناسب .
9 - يستخدم التناسب فى حل المسائل الحياتية .
10 – يعرف مفهوم مقياس الرسم .
11 – يحسب مقياس الرسم إذا علم البعد على الخريطة والبعد الحقيقى .
12 – يحسب البعد الحقيقى إذا علم البعد على الخريطة ومقياس الرسم .
13 – يحسب البعد على الخريطة إذا علم مقياس الرسم والبعد الحقيقى .
14 – يعرف معنى التقسيم التناسبى .
15 – يحل مسائل حياتية على التقسيم التناسبى .
16 – يعرف معنى النسبة المئوية .
17 – يحول كسراً عادياً أوعشريا إلى نسبة مئوية .
18 – يحول نسبة مئوية إلى كسر عادى أو كسر عشرى .
19 – يحل مسائل النسبة المئوية لحساب المكسب أو الخسارة
وثمن الشراء وثمن البيع .
20 – يتعرف المستقيمين المتقاطعين والمتعامدين والمتوازيين .
21 – يستخدم الأدوات الهندسية لكى : -
أ – يرسم عموداً على مستقيم من نقطة معلومة ( عليه أو خارجة عنه ) .
ب – يرسم مستقيماً يوازى مستقيماً معلوماً من نقطة خارجة عنه .
جـ - يرسم مربعاً إذا علم طول ضلعه .
د – يرسم مستطيلاً إذا علم بعداه .
22 – يتعرف الأجسام .
23 – يعرف أن السنتيمتر المكعب وحدة لقياس الحجم .
24 – يحسب حجم متوازى المستطيلات .
25 – يحسب حجم المكعب .
26 – يعرف مفهوم السعة .
27 – يحسب المساحة الجانبية والكلية لكل من متوازى المستطيلات والمكعب .
28 – يعرف معنى العدد المنتسب والعلاقة بين الأعداد المنتسبة .
29 – يجمع ويطرح الأعداد المنتسبة .
30 – يحل مسائل حياتية على مواعيد الطائرات والسفن والقطارات والصلاة كتطبيق على الأعداد المنتسبة .
31 – يرسم المثلث إذا علمت أطوال أضلاعه الثلاثة .
32 – يرسم القطع العمودية ( ارتفاعات المثلث ) المقامة على أضلاع المثلث من الرؤوس المقابلة .
33 – يحسب مساحة المثلث بمعلومية طول القاعدة والإرتفاع .
34 – يوجد طول قاعدة المثلث إذا علمت مساحته وطول قاعدته .
35 – يوجد ارتفاع المثلث إذا علمت مساحته وطول قاعدته .
36 – يحسب مساحة بعض المناطق الهندسية .
37 – يحل مسائل حياتية على مساحة المثلث .
38 – يعرف أساايب جمع البيانات .بعد دراسة هذا المقرر يجب أن يكون التلميذ قادراً على أن :-
1 – يعرف مفهوم النسبة .
2 – يحسب النسبة بين كميتين .
3 – يقسم كمية معلومة إلى كميتين معلومة النسبة بينهما .
4 – يحل مسائل حياتية على النسبة .
5 – يحسب النسبة بين ثلاثة أعداد .
6 – يوزع شيئاً مثل ( مال أوأرض زراعيةأوخلافه) بنسب معينة
بين عدة أشخاص .
7 – يعرف معنى التناسب .
8 – يكمل جدول التناسب ويعبر عن أحد الحدود الناقصة فى التناسب برمز
ومن ثم يحسب قيمة هذا الرمز باستخدام خواص التناسب .
9 - يستخدم التناسب فى حل المسائل الحياتية .
10 – يعرف مفهوم مقياس الرسم .
11 – يحسب مقياس الرسم إذا علم البعد على الخريطة والبعد الحقيقى .
12 – يحسب البعد الحقيقى إذا علم البعد على الخريطة ومقياس الرسم .
13 – يحسب البعد على الخريطة إذا علم مقياس الرسم والبعد الحقيقى .
14 – يعرف معنى التقسيم التناسبى .
15 – يحل مسائل حياتية على التقسيم التناسبى .
16 – يعرف معنى النسبة المئوية .
17 – يحول كسراً عادياً أوعشريا إلى نسبة مئوية .
18 – يحول نسبة مئوية إلى كسر عادى أو كسر عشرى .
19 – يحل مسائل النسبة المئوية لحساب المكسب أو الخسارة
وثمن الشراء وثمن البيع .
20 – يتعرف المستقيمين المتقاطعين والمتعامدين والمتوازيين .
21 – يستخدم الأدوات الهندسية لكى : -
أ – يرسم عموداً على مستقيم من نقطة معلومة ( عليه أو خارجة عنه ) .
ب – يرسم مستقيماً يوازى مستقيماً معلوماً من نقطة خارجة عنه .
جـ - يرسم مربعاً إذا علم طول ضلعه .
د – يرسم مستطيلاً إذا علم بعداه .
22 – يتعرف الأجسام .
23 – يعرف أن السنتيمتر المكعب وحدة لقياس الحجم .
24 – يحسب حجم متوازى المستطيلات .
25 – يحسب حجم المكعب .
26 – يعرف مفهوم السعة .
27 – يحسب المساحة الجانبية والكلية لكل من متوازى المستطيلات والمكعب .
28 – يعرف معنى العدد المنتسب والعلاقة بين الأعداد المنتسبة .
29 – يجمع ويطرح الأعداد المنتسبة .
30 – يحل مسائل حياتية على مواعيد الطائرات والسفن والقطارات والصلاة كتطبيق على الأعداد المنتسبة .
31 – يرسم المثلث إذا علمت أطوال أضلاعه الثلاثة .
32 – يرسم القطع العمودية ( ارتفاعات المثلث ) المقامة على أضلاع المثلث من الرؤوس المقابلة .
33 – يحسب مساحة المثلث بمعلومية طول القاعدة والإرتفاع .
34 – يوجد طول قاعدة المثلث إذا علمت مساحته وطول قاعدته .
35 – يوجد ارتفاع المثلث إذا علمت مساحته وطول قاعدته .
36 – يحسب مساحة بعض المناطق الهندسية .
37 – يحل مسائل حياتية على مساحة المثلث .
38 – يعرف أساايب جمع البيانات .
39 – يعرف المصادر الأساسية لجمع البيانات .
40 – يعرف مفهوم القطاع الدائرى .
41 – يوجد قياس زاوية القطاع الدائرى .
42 – يقسن الدائرة إلى قطاعات دائرية .
43 – يعرف أن تمثيل بيانات مقدمة فى صور نسبة مئوية .
44 – يمثل البيانات باستخدام القطاعات الدائرية .
39 – يعرف المصادر الأساسية لجمع البيانات .
40 – يعرف مفهوم القطاع الدائرى .
41 – يوجد قياس زاوية القطاع الدائرى .
42 – يقسن الدائرة إلى قطاعات دائرية .
43 – يعرف أن تمثيل بيانات مقدمة فى صور نسبة مئوية .
44 – يمثل البيانات باستخدام القطاعات الدائرية .

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيراً

جزاك الله خير

جزاك الله خير

تسلم الأيادي يااستاذ جمعة


أخوك محمد عادل
المنصورة

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووور أخى كثيراً

اشكركم على المجهود الرائع نحتاج نموذج لتحضير درس للصف الثالث الإعدادى بالطريقة العرضية وشكرا جزاكم الله خيرا

بارك الله فيك

أريد امتحان للصف السادس

أين هو الإمتحان

مشكور أخى الكريم وجزاك الله خيراً

جزاك الله خييييييييييييييييييرااااااااااااا كثيراااااااااااااااااا

سجل اسمك وبياناتك على موقع كتاب الماهر ليصلك تعديلات الوزارة للعام الجديد يوجد تعديلات فى كل المناهج الاعدادى وسوف نرسل لك فهرس كتب الرياضيات الجديدة 2013 الوزارة
الموقع هو www.elmaher.org
سجل فى جزء تسجيل المدرسين

بارك الله فيك

الف شكر علي الموضوع

جزاك الله خيرا

جازاك الله كل خير
http://www.thanwya-online.com/vb/att...tid=9161&stc=1
في عام هجري جديد انار الله عامكم بالقرآن وزادكم عافية واطمئنان ووهبكم شفاعة حبيب الرحمن (صلى الله عليه وسلم)
وكل عام وانتم بخير

كرمك الله أخى الفاضل
الأستاذ / جمعة عاشور
خالص الدعوات لحضرتك

شكرا لك اخي الكريم لقد استفدت منها كثيرا في اعدادي لاختبار في الرياضيات
تحياتي
محمد السيد شرف

معلومات قيمة