|
مسايقة افضل عضو بقسم الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات
اكتب امتحان ااتيرم الثاني الشروط 1- لا يشمل التكليفات المنزلية 2- يكون من الموضوعات التي تدرج بالامتحان حسب موقع الوزارة 3- لا يعتمد على الحفظ فقط 4- يشغل نصف الوقت على الاقل 5- يكون امتحان على اقل وصف ليس مسخرة الجائزة تثبيت موضوعه الثواب من الله لما سيقدمه لمساعدة المحافظات في وضع امتحان التيرم الثاني ان لم تسطع فلا تنقد اي امتحان ايا كان |
بصراحه عندك ألف حق هو فين الترم الثانى مع تحيات الادارة العامة للكمبيوتر |
اقتباس:
اشكر مرورك استاذنا الفاضل الاستاذ الفاضل طارق ونرجو من الجميع المشاركة |
موضوع جميل جدا يستحق المشاركة من الجميع لتعم الفائدة
|
بالنسبة لفكرة وضع امتحان انا خبرتى سنتين فقط بس انا مهتمة بشغلى وحطيت امتحان 1ع و2ع كويس لكن الصراحة 3ع لسة ماجربتش بس ان شاء الله احاول
|
موضوع يستحق التقدير وشكرا يا أستاذ سيف على الإهتمام وأرى إن كان ناتج هذا الموضوع سوف يكون مجدى في وضع امتحانات المحافظات نظرا لما واجهته المادة من انتقادات لتفاهة الإمتحانات فأنا من أول من يشتركوا في وضع امتحان مناسب للشروط التى ذكرتها
وجزاكم الله خيرا |
اقتباس:
ونرجو امتحان |
اقتباس:
ونرجو امتحان |
اقتباس:
|
اقتباس:
ونحن في الانظار بارك الله لك |
امتحان للعام الدراسي 2010 ترم ثاني
1 مرفق
بسم الله الرحمن الرحيم احتراما لصاحب الدعوة واحتراما للوعد الذي وعدته على نفسي أن أكون من المشاركين في هذه الدعوة ، وأيضا للمساهمات الكبيرة التي يجريها زملاء أعزاء مثل أ/ سيف و أ/ طارق و أ/ محمد عبد الحكم وأ/ وائل الجندي وأ/ راغب المصري ... وكثيرون أقدم لكم هذه المشاركة وأتمنى أن ينتفع بها الجميع وفي انتظار الحكم عليها بكل أمانة .... لكم مني جزيل الشكر |
الف شكر على المجهود
اوجه عنايتك ان الإمتحان به سؤال من التكليفات هو : - لطباعة مجموع الأعداد الزوجية من 2 إلى 100 باستخدام جملة for...next ص 111 - السؤال الثانى صعب ومحتاج 20 دقيقة وحده للحل |
اقتباس:
بارك الله فيكم للنظر معا و ننقد امتحاناتنا عسى ات يكون الامتحان الفعلي بلا نقد وان ينظر موجهي العموم الى هذا يمكن استخدام الكلمة Constفي نافذة البرمجة للإعلان عن اسم مخزن ثابت غير مقرر س2 ب/ لابد من استخدام التحويل من حرفي لعدديوكذلك لابد من اجراء عمليات حسابية والتحويل بين البيانات تكليفات و العمليات الحسابية تكليفات س3 اكتب كود برنامج أ- لطباعة مجموع الأعداد الزوجية من 2 إلى 100 باستخدام جملة For.. Next تكليفات ب- طباعة الأعداد الفردية من 1 إلى 99 باستخدام Do while … Loop لابد من استخدام التحويل من حرفي لعدديوالتحويل تكليفات 1- MsgBox ( 4 Mod 7 ) 2- MsgBox ( 4+2*12/3* (6- 4) ^ 2 ) تكليفاتوبعيدا عن التكليفات بعد حذف ب في س2 سيكون امتحان ممتاز |
العزيز دائما / سيف سالم
تحياتى فكرة رائعة وهائلة وفعلاً ما لايفيد بفكره لا يلزم الغير نقده ولى رأى أن يتم استقبال أفكار الامتحانات أولا ثم يتم تباعاً تبادل الخبرات فيها ومفيش فرق بين معلم خبير ومعلم مساعد فالجميع فى محراب العلم سواء وتحياتى لجميع المشاركين وسوف أساهم ببعض الأسئلة بس بعد ما خلص الموضوع الى انت عارفه |
اقتباس:
ما لايفيد بفكره لا يلزم الغير نقده |
اقتباس:
ولا أخفي عليك فأنا أشرح كل المنهج بالكامل ولا أنظر للتكليلفات وهذا ما حدث معي في الترم الأول وبإذن الله في الثاني ، |
اقتباس:
بس اكيد هماك طلاب واولياء امور بينظروا للتكليفات ولازم نعمل حساب لهم |
أتمنى أن يتواصل الجميع في هذا الموضوع المتميز ، بالفعل يستحق المشاركة
أجمل ما في هذا الموضوع أنه رسخ مبدأ دائما كنت مقتنع به أن أنقد نفسي أولا قبل أن أوجه أصابع الاتهام للآخرين . |
اقتباس:
بارك الله فيك هذة هي أخلاقنا وأهم سمات منتدانا المحترة |
الاستاذ العزيز سيف سالم شكراً لك على فكرتك الجميلة وياريت الاستاذة الفاضلة سوزان تتعلم من حضرتك .
|
اقتباس:
بارك الله لك امتحان مميز ولى اقتراح ايضا ان يتم وضع اسئله على كل باب ثم ينتقى منها حتى نصل امتحان خالى من التكليفات |
الاستاذ الفاضل طارق الهامى انا كنت فى تصحيح الحاسب فى الزقازيق وبحثت عنك ولم اجدك أخوك تامر سيد احمد
|
اقتباس:
|
اقتباس:
انا من الدقهليه |
اقتباس:
شكرا أخى الكريم أ/ تامر سيد احمد محمد ان من الدقهليه - |
امتحان
1 مرفق
كما وعدت الجميع بوضع امتحان
والشكر الكبير لأساتذتى الأستاذ - سيف سالم ، أ- طارق الهامى - أ- وائل الجندى ، أ- البنان واو ، أ- محمد عبدالحكم ، أ- تامر السيد احمد و ............... الكثير لتشجعيهم على هذه الفكرة الرائعة وعلى اشتراكاتهم المتميزة في المنتدي لا أطيل عليكم هذا هو امتحانى للعام 2010 |
اقتباس:
ب- اكتب كود لمعرفة مستوى طالب في احدى الموادالتى مجموعها من 100 علماً بأن مستوى الطالب يكون ممتاز اذا كانت درجته 85 فأكثر و جيد جداً إذا كانت درجنه 75 فأكثر وجيد إذا كانت درجنه 65 فأكثر ومقبول إذاكانت درجته 50 فأكثر وراسب اذا كانت درجته اقل من 50 . دا لازم استخدم تحويل و التحويل من التكليفات ناتج تنفيذ العملية الحسابية هو 3^2/(4mod3)+4*3 يتم تنفيذ .............. أولا ثم ................... ثانيا بفضل ان يبدأ عند حساب لكي تطرح يوم من المتغير X من النوع Date عليك أن تخزن القيمة الناتجة من ................ في X ( X.AddHours(-24) – X.SubtractDays(1) – X.AddDays( -1) - كلا من أ و جـ ) لا يمكن تعريف المتغير أو الثابت أكثر من مرة ( ) هل الكتاب تعرض لها والباقي جميل بس الامتحان من 10 ليه جعلته من 30 |
اقتباس:
امتحان جميل وشكرا لملاحظات أ/سيف ولى اقتراح ايضا ان يتم وضع اسئله على كل باب ثم ينتقى منها حتى نصل لامتحان خالى من التكليفات. ملاحظه الدرجه من 30 ليست مشكله تقسم على 3 لتصبح من10 |
1 مرفق
اقتباس:
تانى تعليق : يتغير صيغة السؤال يفضل ان يبدأ عند تنفيذ 3^2/4mod3)+4*3) ب........ ( برده سهلة ) تالت تعليق : من أسئلة الكتاب رابع تعليق :السؤال من صـــ 3 السطر رقم 14 خامس تعليق : 30 ليه نقسم على 3 وشكرا للأستاذ سيف بارك الله فيك وجزيل الشكر للأستاذ طارق وهذا هو الإمتحان بعد التعديل |
شكر أخى الكريم
الامتحان جميل بعد التعديل ولى اقتراح ايضا ان يتم وضع اسئله على كل باب ثم ينتقى منها حتى نصل لامتحان خالى من التكليفات. |
الفكرة جميلة وأؤيد فكرة أ/ طارق بأن يتم وضع أسئلة الفصول كل فصل على حده
|
اقتباس:
|
امتحان أ/ راغب بالفعل امتحان جيد وعمل طيب يستحق الإشادة
|
نموذج امتحان للعام الدراسي 2010
1 مرفق
وإن كنت حزين لأن هذا الموضوع كان يستحق مشاركات أكثر بكثير جدا مما هو موجود لأنه بالفعل متميز وسيكون فيه إستفادة للجميع
ونظرا لوجود بعض الملاحظات على الامتحان الذي قمت برفعه فقد قمت بإجراء تعديلات عليه أرجو التعليق على النموذج الجديد ، ولا أقصد بالتعليق أن يكون بكلمات الإشادة ولكن التعليق الأفضل من وجهة نظري هو إظهار السلبيات ، مع كامل احترامي لكم . |
بارك الله فيكم وجزاكم كل خير
|
اقتباس:
زميلي العزيز البنان واو مجهود رائع وكما طلبت أنت أن تكون المشاركة بالنقد لكي نستفيد جميعاً فلي ملاحظات 1- لابد من توزيع درجات الإمتحان لكي نعرف الدرجة النهائية 2- السؤال الأول النقطة 8 For x = 50 to 5 Step 5 تحتاج إلي توضيح حتي لا يحدث لبس لدي الطلاب |
اقتباس:
بالنسبة لتوزيع الدرجات من المكن توزيعة بأي شكل حتى ولو من 100 درجة ثم تقسم على 10 أو بأي صورة ممكن توزيعة وإن كنت سأحاول رفعه بعد توزيع الدرجات بإذن الله تعالى أما بالنسبة لجملة For x = 50 to 5 Step 5 فالإجابة خطأ لأن الجملة خاطئة وذلك طالما كانت القيمة الابتدائية للعداد أكبر من القيمة النهائية لابد أن يكون مقدار الزيادة بالسالب و الجملة الصحيحة لهذه الجملة هي كالتالي For x = 50 to 5 Step - 5 |
زميلي العزيز البنان واو
أما بالنسبة لجملة For x = 50 to 5 Step 5 فالإجابة خطأ لأن الجملة خاطئة وذلك طالما كانت القيمة الابتدائية للعداد أكبر من القيمة النهائية لابد أن يكون مقدار الزيادة بالسالب و الجملة الصحيحة لهذه الجملة هي كالتالي For x = 50 to 5 Step - 5 كما انه سؤال للطالب الفاهم فى الجزء النظرى لان التكليفات جعلت الامثله فىFOR ....NEXT تكليفات شكرا جزيلا بارك الله لك |
اقتباس:
أود أن أوضح لحضرتك إن الأمثلة على جملة for .... next من التكليفات النقطة 6 في السؤال الأول مبهمة ممكن حضرتك تقول يعتبر الإعلان عن المتغير الآتى صحيح Dim Integer As Total وباقى الإمتحان ممتاز جدا جدا |
اقتباس:
زميلي العزيز أنا أعلم أن الإجابة خاطئة ولكن كان هدفي من كلمة التوضيح هو توضيح السؤال للطالب وصياغتة بصورة أفضل من ذلك |
اين باقي الامتحانات
رجاء عمل اكثر من امتحان |
ان شاء الله في اقرب فرصة هنزل الامتحان علي المنتي
|
اقتباس:
بارك الله لك وشكر وجزاكم الله كل خير |
نرجو من الإخوة الزملاء إعادة تفعيل الموضوع
|
جميل جدا جدا جدا
|
شكر على المجهود الرائع
|
مع كل احترامى للاستاذ سيف والاساتذة الكرام الموضوع بتاع الملغى والخاص بالتحويل غير واضح ارجو تبسيط الجزئية الملغية والجزئية المقررة فى الامتحان وياريت تطلعنا على الجزء الملغى من الكتاب من ص كذا لص كذا وكذلك الجزئية المدرجة فى الامتحان وهل عمل برامج كمثال ممكن ياتى بالامتحان وشكرا |
مشكور أ/ سيف سالم
بس ممكن نفكر في في وضع اسئلة علي كل فصل وبعد كدة ممكن نفكر في الامتحانات |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:03 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.