لصف السادس الابتدائي شرح القواعد النحوية " صوت وصورة
 

منهج النحو للتيرم الأول
أرجو أن ينفعكم

حجم الملف

9 ميجا بايت

النوع
باور بوينت شوو
Power point show

http://i84.servimg.com/u/f84/14/24/36/57/ouuoo411.jpg
فما عليك سوى أن تضغط على أيقونة المايك لتسمع شرح المعلم الفاضل
رابط التحميل

http://arabsh.com/awo1erv58pjs.html

أو من هنا

http://ifile.it/29mervo

الله يجزيك الجنة ، وللمراجعة هذا اخيبار لغة عربي للصفوف رابع خامس سادس




من موضوع ((قطرة ندى وورقة شجر )) :

"تكاثفت السحب الباردة ،وتجمعت قطرات الندى ، تتأهب لبدء رحلتها إلى الأرض ، متلهفة للقاء النباتات والأزهار ، وأوراق الشجر " 0
( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 ــ جمع (الندى ) : ( الأنداد * الأنداء * النداء )
2 ــ معنى ( تكاثفت ) : ( تبخرت * سقطت في صورة أمطار * تحول بخارها إلى ماء )
3 ــ معنى (متلهفة ) : (مشتاقة * مستعدة * قادرة )
4 ــ مضاد ( لقاء ) : ( فراق * نزاع * خصام )
( ب ) كانت قطرة الندى يوماً قطرة وسط أمواج البحر ، فكيف صعدت إلى السماء ؟
.................................................. .................................................. ..................................
( ج ) لماذا استقبلت ورقة الشجر قطرة الندى بالفرحة والترحيب ؟
.................................................. .................................................. .................................



من موضوع ((بساط الريح )) :
" مصر تجذب أفواجاً من السائحين من جميع دول العالم ؛ فهم يأتون إلى مصر لأغراض متعددة ؛ فمنهم من يأتي
لزيارة آثار مصر الخالدة " 0
( أ ) هات ما يأتي 1ـ معنى كل من "أفواج " و " أغراض " ( ، )
2 ـ مضاد كل من " تجذب " و " متعددة " ( ، )
( ب ) ما أنواع السياحة في مصر ؟
.................................................. .................................................. .....................................
( ج ) أكمل ما يأتي :
1 ــ ينفق السائح نقوداً يستفيد منها ....................... بلدنا 0
2 ــ الواجب علينا جميعاً أن نحسن ............................... السائحين ، وأن ................... بهم 0

ثالثاً : المحفوظات :
قال الشاعر : لك يـــا مصر الســـلامة وســـلاماً يا بلادي
إن رمــــــى الدهر سهامه أتقــيــها بفــؤادي
واسلمي في كل حين
(أ)هات ما يأتي : جمع " الدهر " ( ) معنى "أتقيها " ( ) المقصود " بسهامه" ( )
(ب) ماذا يقول الشاعر في البيت الثاني؟
.................................................. .................................................. .....................................
(ج ) " رمى الدهر سهامه " 0 ما الجمال في هذا التعبير ؟
.................................................. .................................................. .....................................
(د) " لن تخضعي يا مصر، ولن تذلي أبداً" 0 اكتب البيت الذي يدل على هذا المعنى 0
.................................................. .................................................. .....................................

قال الله ـ تعالى ـ } ادخلوا مصر إن شاء الله آمنين {
ما مضاد كل من " ادخلوا " ، " وآمنين " ؟ ( ، )0
علام يأمن من يدخل مصر ؟ .................................................. .................................................. ....
علام يدل تعليق هذه الآية الكريمة في مطار القاهرة الدولي ؟ .................................................. ................
.................................................. .................................................. ......................................


رابعاً : القواعد النحوية :
" الفلاح يتعب من أجلنا ، يذهب إلى الحقل فجراً ، ويقضي النهار يعمل فوق أرضه ، ويعود إلى بيته مساءً
وهو راضٍ عن عمله " 0
(أ ) استخرج من الفقرة السابقة :
اسماً ، وفعلاً ، وحرفاً ( ، ، )

ضميراً ، واذكر نوعه ( ، )

جملة اسمية ، وحولها إلى جملة فعلية
.................................................. ..............................

.................................................. ..............................

ظرف مكان ، وظرف مكان ( ، )

( ب ) ضع مكان النقط اسم إشارة مناسب
.............. فتاتان مهذبتان 0 .................. فلاحون نشيطون 0
( ج ) اختر الاعراب الصحيح مما بين القوسين :

الصادق محبوب " كلمة محبوب" تعرب [ مبتدأ ـ فاعل ـ خبر ]
ينجح المجتهد " كلمة مجتهد " تعرب [ خبراً ـ مبتدأ ـ فاعل ]




اكتب ما يملى عليك :

اختبار في مادة / اسم الطالب /
الصف الدراسي / التاريخ /
************************************************** **************************
أولاً ـ القراءة " من الكتاب ذو الموضوع الواحد " "علي مبارك "
"و لكن الأب العاقل الحكيم أدرك ما في نفس الصبي ، وقرأ ما في وجهه من علامات التمرد ، فخاف أن تلجئه الشدة
إلى الهروب، فعاد إلى الهدوء "
(1 ) هات من الفقرة السابقة ما يأتي :
أ ـ كلمة معناها (العصيان ) ب ـ مضاد (اللين )
ج ـ مفرد (الحكماء)
(2 ) لماذا لجأ الأب إلى الهدوء ؟
.................................................. .................................................. ......................
(3) ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة
القسوة في تعليم الأطفال تساعد في تكوين شخصياتهم . ( )
العلم يخلق الرجال ، ويحقق لهم حياة كريمة . ( )
كانت أم علي مبارك سعيدة حين ذهب ولدها إلى الكتاب . ( )

ثانياً : من موضوع (العادات بين النفع والصرر ) : " والإنسان هو الذي يستطيع أن يعود نفسه على العادات الطيبة ، حين يختار هواياته النافعة ، وأصدقائه المهذبين ، وحين يلتزم بالأخلاق الحسنة ، وحين يكون هدفه في الحياة أن يكون عضواً نافعاً لنفسه ولغيره ، وللمجتمع كله "
هات : مفرد ( العادات ) ، ومضاد ( النافعة ) .
كيف يستطيع الإنسان أن يعود نفسه على العادات الطيبة ؟
.................................................. .................................................. .....................
ضع علامة ( ) أمام العادة الحسنة ، وعلامة ( × ) أمام العادة السيئة فيما يأتي :
حب القراءة وممارسة الرياضة ( ) مشاهدة التلفزيون عن قرب ( )

ثالثاً : المحفوظات : من نص ( العمل الصالح وتقدم المجتمع ) :
((إن الذين قالوا ربنا الله ثم استقاموا تتنزل عليهم الملائكة ألا تخافوا ولا تحزنوا وأبشروا بالجنة التي كنتم توعدون)).
( أ )تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
( الذين قالوا ربنا الله ) يقصد بهم ( المؤمنون * المظلومون * الملائكة )
المقصود بكلمة ( استقاموا ) ( أحسنوا السير * ساروا في طريق الهدى * وحدوا الصفوف )
( ب ) ما الجمال في قوله تعالى : (( ألا تخافوا ولا تحزنوا )) .................................................. ...............
( ج ) اكتب مما حفظت إلى قوله تعالى : ( نزلاً من غفور رحيم )
.................................................. .................................................. .................................................. .


من نص ( القاهرة ) :
بنت المعز القاهرة حتى الصباح ساهرة
جميــلــة رقــيقــة نـبـيـلـة مســامـــرة
( 1) ـ اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
أ ـ معنى ( نبيلة ) : ( ضعيفة & شديدة & شريفة )
ب ـ معنى ( مسامرة ) : ( متحدثة ليلاً & ساكتة ليلا ً & جميلة ) .
( 2 ) بماذا وصف الشاعر القاهرة ؟ …………………………………………………………………
(3 ) (( حتى الصباح ساهرة )) وضح الجمال في هذا التعبير . ………………………………………..
( 4 ) اكتب بيتين بعد هذين البيتين . .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....

رابعاً : النحو : " التلميذ الذكي هو الذي يجلس في الفصل منتبهاً ، ويستمع إلى شرح المعلم استماعاً جيدا ، ويذاكر
دروسه حباً في العلم ؛ ولذلك يحبه الولدان ، ويساعده الكثير من المعلمين " ً

1ـ اعرب ما تحته خط في العبارة السابقة .
2ـ استخرج من العبارة السابقة ما يأتي ( حالاً # مفعولاً لأجله # مفعولاً مطلقاً )
3 ـ الشجرة ثمرها ناضج الطفل في خير اللاعبون يتدربون في النادي
( ) ( ) ( )
حدد نوع الخبر في كل جملة مما سبق .
4 ـ الشجرتان مثمرتان أدخل فعلا ناسخاً على الجملة السابقة ثم اكتبها صحيحة :








اكتب ما يملى عليك :

نرجو من الجميع اضافة اخترارات للصفوف المختلفة يسهل نقلها للفائدة

جزاك الله خير

التجمع الاول
 

ششكررررراااااااا بجد برافو على المجهود الجامد ده

جزاك الله خير

هذا امتحان لغة عربية من عندى /ـسيد العدوى

اختبار في مادة / اسم الطالب /
الصف الدراسي / التاريخ /
************************************************** **************************
أولاً ـ القراءة " من الكتاب ذو الموضوع الواحد " "علي مبارك "
"و لكن الأب العاقل الحكيم أدرك ما في نفس الصبي ، وقرأ ما في وجهه من علامات التمرد ، فخاف أن تلجئه الشدة
إلى الهروب، فعاد إلى الهدوء "
(1 ) هات من الفقرة السابقة ما يأتي :
أ ـ كلمة معناها (العصيان ) ب ـ مضاد (اللين )
ج ـ مفرد (الحكماء)
(2 ) لماذا لجأ الأب إلى الهدوء ؟
.................................................. .................................................. ......................
(3) ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة
القسوة في تعليم الأطفال تساعد في تكوين شخصياتهم . ( )
العلم يخلق الرجال ، ويحقق لهم حياة كريمة . ( )
كانت أم علي مبارك سعيدة حين ذهب ولدها إلى الكتاب . ( )

ثانياً : من موضوع (العادات بين النفع والصرر ) : " والإنسان هو الذي يستطيع أن يعود نفسه على العادات الطيبة ، حين يختار هواياته النافعة ، وأصدقائه المهذبين ، وحين يلتزم بالأخلاق الحسنة ، وحين يكون هدفه في الحياة أن يكون عضواً نافعاً لنفسه ولغيره ، وللمجتمع كله "
هات : مفرد ( العادات ) ، ومضاد ( النافعة ) .
كيف يستطيع الإنسان أن يعود نفسه على العادات الطيبة ؟
.................................................. .................................................. .....................
ضع علامة ( ) أمام العادة الحسنة ، وعلامة ( × ) أمام العادة السيئة فيما يأتي :
حب القراءة وممارسة الرياضة ( ) مشاهدة التلفزيون عن قرب ( )

ثالثاً : المحفوظات : من نص ( العمل الصالح وتقدم المجتمع ) :
((إن الذين قالوا ربنا الله ثم استقاموا تتنزل عليهم الملائكة ألا تخافوا ولا تحزنوا وأبشروا بالجنة التي كنتم توعدون)).
( أ )تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
( الذين قالوا ربنا الله ) يقصد بهم ( المؤمنون * المظلومون * الملائكة )
المقصود بكلمة ( استقاموا ) ( أحسنوا السير * ساروا في طريق الهدى * وحدوا الصفوف )
( ب ) ما الجمال في قوله تعالى : (( ألا تخافوا ولا تحزنوا )) .................................................. ...............
( ج ) اكتب مما حفظت إلى قوله تعالى : ( نزلاً من غفور رحيم )
.................................................. .................................................. .................................................. .


من نص ( القاهرة ) :
بنت المعز القاهرة حتى الصباح ساهرة
جميــلــة رقــيقــة نـبـيـلـة مســامـــرة
( 1) ـ اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
أ ـ معنى ( نبيلة ) : ( ضعيفة & شديدة & شريفة )
ب ـ معنى ( مسامرة ) : ( متحدثة ليلاً & ساكتة ليلا ً & جميلة ) .
( 2 ) بماذا وصف الشاعر القاهرة ؟ …………………………………………………………………
(3 ) (( حتى الصباح ساهرة )) وضح الجمال في هذا التعبير . ………………………………………..
( 4 ) اكتب بيتين بعد هذين البيتين . .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....

رابعاً : النحو : " التلميذ الذكي هو الذي يجلس في الفصل منتبهاً ، ويستمع إلى شرح المعلم استماعاً جيدا ، ويذاكر
دروسه حباً في العلم ؛ ولذلك يحبه الولدان ، ويساعده الكثير من المعلمين " ً

1ـ اعرب ما تحته خط في العبارة السابقة .
2ـ استخرج من العبارة السابقة ما يأتي ( حالاً # مفعولاً لأجله # مفعولاً مطلقاً )
3 ـ الشجرة ثمرها ناضج الطفل في خير اللاعبون يتدربون في النادي
( ) ( ) ( )
حدد نوع الخبر في كل جملة مما سبق .
4 ـ الشجرتان مثمرتان أدخل فعلا ناسخاً على الجملة السابقة ثم اكتبها صحيحة :








اكتب ما يملى عليك :

بجد اشكرك :d:av4056bb7jp3::bosyht9::022yb4:يامستر خالد مسعد و فهيم :)وسيد ياريت كثير من النماذج

توقيع
ياسمين

نشكر سيادتكم على هذا الجهد

:022yb4::028ja7::friendsxs3::022yb4:شكرا بجد رائعة

thankssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
واتمنى ان لا تهملوا طلاب اللغات خاصة فى science و math

بارك الله فيك

:av4056bb7jp3:

شكراً جزيلاً

شكرررررررررررررررررررا لك على مجهدك العظيم
وجزاك اللهكل خير