|
والله كلنا كده الواحد مش عارف يعمل ايه يعني صبرنا من شهر 8 مش قادرين نصبر شهرين
المكلة ان الواحد عارف كل النصايح دي وان شهرين دول حاجة وبقيت حياتك حاجة تانية لكن مش عارفين نطبق ربنا معانا كلنا |
اقتباس:
اكيد مش اكتر منى انا بلعب كل يوم ييجى 7 ساعات كونتر سترايك :) |
وحياتى عندك متقسمش :)
وابدا من يوم السبت من الاسبوع الجاى ده حرت +6 ساعات فى اليوم اعمل الى عليك وخلى الباقى على ربنا هو هيحققلك الى انت عايزه :d بس مستحيل تفقد الامل ولو على اخر يوم (انا لو كنت فقدت الامل السنه الى فاتت ليله امتحان الكيميا كان زمانى بزاكرها دلوقتى مع الرايضه 2 والفيزيا ومكنتش هجيب فيها عمرى 50 زى ماجبت :blush:) متقسمش حاجه ومتاجلش حاجه :slap1qk6::stickjo4::stickjo4: تفتكر ربنا هيوفقك لو انت قسمت ؟؟ يعنى الى اعرفه ان ربنا مش بيوفق الكسلانين صح؟ اسمع الكلام وانت ساكت وبعد ماتخلص وتجيب مجموع عالى باذن الله هتعرف انا بتكلم عن ايه وهتدعيلى :bosyht9: بالنسبه لى انك قدراتك مش جايبه ده كلام فاضى ليه بقى عشان المفروض ان المناهج معموله بمستوى معين للطالب المتوسط فاهم؟ انت اكيد شاطر :blush: بس محتاج ثقه فى نفسك شويه بس:mad: |
بقولك يا عم احمد متغير التوقيع بقى عشان كل ماشوفه بفتكر ايام ما كنت ميت ههههههههه
خلاص يا جدعان بقى :p |
استغفر الله العظيم واتوب اليه
|
د/ريم + د/تغريد : مش عايز حد يعتذر تانى :blush: انا مش زعلان من حد فيكو خااااااااالص وانتو عارفين انى مش زعلان بالعكس دانا فرحان اووووووى والله حتى شوفو :d:d:d:d وكمان شوفو :av4056bb7jp3::av4056bb7jp3: بس بجد الى هيعتذر تانى هزعل منو لانى هحس بالذنب :(
خالد مصطفى : :d:d:d معلش ياكبير المره الجايه هبقى اقولك عشان متتفاجئش the mobiler : متشكررررر جداااااا تصميم روعه هعمله توكيع :022yb4: بقايا قلب : خلاص اعمل معايا التوقيع الجديد :p المحقق كونان (ساره) : تعيشى وتاخدى غيرها هههههههههههه م/ محمد + مروه + amothman +alyaa + هاله : صباح الفل انهارده ويوم جديد علينا وان شاء الله كل حاجه هتبقى زى الفل اسحاق نيوتن : بالنسبه للرد الى اتحذف كنت بتقول فيه اننا منعرفش حاجه فى الدين ;) ودى تعتبر اهانه صح؟ عموما حصل خير:bosyht9: تنبيه هااااام (ميلحوظه يعنى)// معلش محدش يتخانق بقى تانى فى الموضوع ده عشان ولا مؤاخده لو حد اتخانق هضطر امسحوا وانا بصراحه مش عايز امسحه عشان احط الرابط بتاعه فى التوقيع :p:p فياريت اسمع احلى "خلاص محصلش حاجه" :friendsxs3: |
البقاء لله والدوام لله انا لله وان اليه راجعون
|
كلامك مظبوط يا دوولة
|
والله العظيم موضوع جميل جدا
|
يا جماعة خالد بيضحك عليكم دا اكبر دحيح فى المنتدى محدش بيذاكر زيه
|
اقتباس:
عموماً الله أعلم ي آخي .." وبالنسبة لتوقيعك غيروآ خليه آرحمنآ مش آنصرنآ .. |
اقتباس:
والله كلآمك صصحَ .. م زلتَ تحآججني حتي حآججتني :D .. فآكرهآ ..:p ربنآ يخليك لينآ ي عم أحمد .. ومش ننحرم من كلآأم حضضرتك الجميـل ده .. :rolleyes: :) |
انا اول واحد عملتها فى العلمى واخترعت فلسفة مستوى رفيع
|
لو كل واحد فينا اختار مصيره بايدة ماكانش حد
|
يابختك يا دوولة على الدعوات اللى انت خدتها ما تدينى منهم شوية دعوات دا احنا فى عرض دعوة
|
مميزات المراهقة
ميزاتـــــــــــــــــــــــــــــــها : يعتبر البلوغ بمثابة الميلاد ال***ي أو اليقظة ال***ية للفرد ويتحددا المراهق والنمو البيولوجي : البلوغ بمثابة الميلاد ال***ي أو اليقظة ال***ية للفرد , ويحدد البلوغ ال***ي عند البنين بحدوث عند البنين بحدوث أو قذف منوي وظهور الأعراض ال***ية الثانوية وعند البنات بحوث أول حيض وظهور أعراض ***ية أخرى , كما تظهر أعراض أخرى كزيادة الطول والوزن ونتيجة لهذا النمو السريع والتغيرات البيولوجية التى تصاحبه , فإن المراهق يعلق أهمية على جسمه النامي حيث تزداد أهمية مفهوم الجسم أو الذات الجسمية , إذ ينظر إلا لجسمه كمركز للذات وإنه يزداد حساسية بكل ما يطرأ عليه من تغيرات سريعة متعددة فالشكل الخارجي للجسم عند المراهق ذا قيمة ثانوية تغير المفهوم إذا ارتقى إلى درجة أنه أصبح يمثل القيمة الأساسية للشخصية * المراهق والنمو العقلي : يعني نمو الملكات العقلية , التفكير , الإنتباه , الإدراك , التخيل ................الخ كما يكمل نضج القدرات الميكانيكية والسرعة الإدراكية كما يظهر الابتكار خاصة في حالة المراهقين الأكثر ذكاء وأصالة في التفكير والأعلى على مستوى الطموح وتتصف هذه المرحلة بنم المعارف حيث يستطيع المراهق فهم الحقائق المجردة والمعتقدة , إذ تدل البحوث على أن هناك قراءات المراهقين تكون حسب ميولا تهم وحسب تزويدهم باهتماماتهم مثل اختيار نوع الدراسة المرتبطة بمستقبلهم التربوي والمهنى لذا يجب التأكيد على أهمية وملائمة وواقية الإختيار لأن المراهق يقع بين مرحلة الطفولة ومرحلة الرشد بعالم المهنة لذلك فهو يحتاج إلى مساعدة في استكشاف عالم الدراسات والمهن مع نوعية ما تتطلبه كل دراسة من مهارات وقدرات حتى من التخطيط لمستقبله تخطيطا واقيا يناسب مستوى طموحه ودرجة كفاءته لأن المراهق يجرب كل امككانياته , لكن بدون تخطيط محكم فمثله مثل عازف على البيانو يحاول كل أصابعه على كل مفاتيح البيانو مما يجعل اللحن نشازا أو أقرب إلى الضجيج منه إلى الموسيقى حتى يصل إلى عزف السيمفونيات *المراهق والنمو الانفعالي : تظل الانفعالات قوية يطبعها الحماس وتتطور مشاعر الحب حيث يتضح الميل نحو ال*** الآخر , كما يميل المراهق إلى التركيز على عدد محدد من أفراد ال*** الآخر ثم على واحد فقط * المراهق والنمو الاجتماعي : تتضح الرغبة في تأكيد الذات مع الميل إلأى مسايرة الجماعة ومساعدة الآخرين , نتيجة إحساسه الشديد بمشكلات غيره وحاجاتهم وبشأن، الأقران يبدى اهتماماته باختيار الأصدقاء الذين يشبعون حاجته الشخصية والاجتماعية ويشبهونه في السمات والميول مقبل ولائه وتمسكه بالصحبة حيث يعمل جاهدا على التحلي بخصائص الزعامة الجسمية والانفعالية والاجتماعية التي تجعل أقرانه يختارونه كقائد لهم تفاعل لهم لاجتماعي إن أهم ما يميز النمو الاجتماعي في المراهقة حدوث مايسمى بأزمة الأصالة " الهوية " أو البحث عن الذات والتصور الجديد للحياة ولهذا يسمى لتوضيح الرؤية عن الأحداث الاجتماعية وعن الظواهر التي تحيط به , إذ يكترث عليه التساؤلات وينغمس في التفكير عن كل شيء أو أي شيء وهو في ذلك ليس بعيدا عن الخيال والأوهام ولهذا شبه " بيوكوناس والبرشت " حياة المراهق بحلم طويل في ليل مظلم تخلله أضواء ساطعة تخطف البصر أكثر مما تضيء الطريق فيشعر بالضياع لفترة تنتهي بأن يجد نفسه ويعرف طريقة عنه ما يصل إلى مرحلة النضج 3/ حاجاتـــــــــــــــــــــــــها : وخاصة عندما تكون العلاقة بينه وبين والديه يسودها من ضغط وخاصة عندما الحاجة الملحة للجماعة عندما تكون العلاقة بينه وبين والديه يسودها شيء من الضغط والتوتر , علما إن التغيرات الأساسية في اتجاهات المراهق نحو ذات تظهر أثارها سلوكه الاجتماعي * الحاجة للمركز الاجتماعي هنا يحاول المراهق إشباعها لأنه يرغب بشدة في إن له أهمية ومكانه في مجتمعه وأن تكون له قيمة يتعرف بها الآخرون * حاجة المراهق للوصول إلى مرتبة الراشدين والدليل على ذلك إصداره لبعض التصرفات التي تدل على نضجه كالتدخين مثلا بالنسبة للمراهقين أو ارتداء الأحذية ذات كعوب عالية بالنسبة للمراهقين * يري محمود حسن أن المجتمع الأصدقاء يعتبر الوسط الاجتماعي الثانى الذي يعيش فيه المراهق حيث يشعر بالإنتماء والرغبة والحصول على التقبل الإجتماعي من أي مرحلة من مراحل الحياة إلى جانب التحول نحو عالم المراهقين من ال*** الآخر ا *ا لحاجة إلى الإنتماء والتقدير وتحقيق التكيف الإجتماعى * الحاجة إلى الاستقلالية فعندما يشعر المراهق أن له شخصية فريدة ذات خصائص متميزة عن غيره يبدأ في التخلص من عادة التقبل السريع لأحكام والديه *الحاجة إلأة إختيار مهنة فى مجال العمل المناسب له , حيث أن اختيار العمل أو المهنة والتدريب والإعداد له يعتبر رئيسيا لتلك المرحلة الحاجة إلى تحصيل الأمن والإستقرار الإقتصادي http://kadayatarbawiya.akbarmontada.com/t338-topic |
الذكاء
الذكاء مصطلح يتضمن عادة الكثير من القدرات العقلية المتعلقة بالقدرة على التحليل، والتخطيط، وحل المشاكل، وسرعة المحاكمات العقلية، كما يشمل القدرة على التفكير المجرد، وجمع وتنسيق الأفكار، والتقاط اللغات، وسرعة التعلم. كما يتضمن أيضا حسب بعض العلماء القدرة على الإحساس وإبداء المشاعر وفهم مشاعر الآخرين. مع أن المفهوم العام السائد عند الناس للذكاء يشمل جميع هذه الأمور وربما يجعلها الناس مرتبطة بقوة الذاكرة، إلا أن علم النفس يدرس الذكاء كميزة سلوكية مستقلة عن الإبداع، والشخصية، والحكمة وحتى قوة الحافظة المتعلقة بالذاكرة. توجد العديد من امتحانات قياس مستوى الذكاء (IQ) لكن لا يستطيع أحد تعريف ماهية الذكاء، هناك الكثيرون ممن يتهمون امتحانات الذكاء ويتهمون هذه الأداة بعدم القدرة على تحديد الأذكياء والأقل ذكاءً النظريات المتواجدة الآن تؤكد وجود أنواع متعددة من الذكاء وأن هذه الامتحانات لن تتمكن من تحديد عبقريتك فيهم جميعا. نحن لا نستخدم كل أجزاء الدماغ للوصول إلى حل مشكلة ما، وإنما نستخدم الجزء المتخصص في حقل المشكلة بذاتها، كذلك الذكاء ليس واحدا وإنما متخصص في حقل بعينه وربما يكون أداء الشخص في الحقول الأخرى ليس على نفس المستوى تاريخيا كان الشخص المثالي بالنسبة للإغريق هو الإنسان البارع فيما يفعله والعقلاني في تفكيره، أما بالنسبة للرومان فكان الشجاع، الصينيون أعتبروا كل من كان موهوبا في الشعر والموسيقى والرسم شخصا مثاليا أما بالنسبة لمجتمعنا الحديث فالمقياس هو الذكاء قبل كل شيء. تعريف الذكاء:وهو القدرة التي يمتلكها الإنسان ويستطيع ان يعبر عنها عن طريق التفكير والنشاط الحركي وان يبتدع شيئاً اخر في شتى مجالات الحياة لا يوجد حتى الآن تعريف محدد للذكاء، حتى الذكاء بمفهومه العام يختلف من موقع لأخر ومن بيئة إلى أخرى، في المدرسة الذكي هو المتفوق في دراسته والحاصل على أعلى الشهادات، في قطاع الأعمال هو الشخص القادر على استغلال الفرص التجارية وتحقيق أفضل المكاسب، في الرياضة كان مارادونا هو عبقري كرة القدم لأنه أستطاع قراءة وتنبؤ حركات الفريق الخصم مسبقا وترجمها عن طريق أستغلال الفرص على أفضل وجه ومن ثم الفوز. إذا أردنا الوصول لتعريف الذكاء بشكل عام فهو الأداة التي تمكن الأفراد "والمجموعات" من التأقلم بشكل أفضل مع الظروف المحيطة عن طريق استغلال ما هو موجود للوصول إلى حل مشكلة معينة، والمشكلة هي أي تحدي يواجه الإنسان فقبل النار كانت عملية الأكل دون الطهي هي المشكلة، وباكتشاف النار وتطويعها تم حل المشكلة. في القرن التاسع عشر اعتقد عالم النفس البريطاني فرانسيس جالتون Francis Galton أن الذكاء يمؤؤ من الأب لأبنه ولذلك كان يبحث عن الذكاء في أولاد أبناء القياديين العظماء. في الحرب العالمية الأولى كانت الولايات المتحدة الأمريكية تفرض على الراغبين في الالتحاق بالجيش اجتياز أختبار ذكاء (Intelligence Quiz) تم إعداده لتقييم القدرات الذهنية للمتقدمين ومن هنا ظهرت أول معالم التصادم، السود حصلوا على علامات أقل ب 15 نقطة من البيض...لماذا؟ البعض فسر هذا بأن الذكاء يأتي عن طريق البيئة، فالمدارس الأفضل والمنازل ذات المواصفات الأفضل ومقاييس الحياة الأعلى كانت سببا في الاختلاف. بالنسبة لآخرين فالسبب كان أن البيض أتوا منحدرين من أجيال عديدة أكثر تقدما وأزدهارا علميا من السود الذين أنحدروا من سلالات كانت تعيش في الغابات والأحراش بأفريقيا حتى ماضي ليس ببعيد، هذا التفسير الذي لا يخلو من العنصرية أثار غضب السود أكثر فأكثر. لكن من تمكن من الوصول إلى تفسير منطقي كان النيوزيلاندي جيمس فلين James Flynn من جامعة أوتاجو Otago حيث توصل إلى أن "نتائج امتحان ذكاء لشخص ما تعتمد بشكل كامل على الأحوال الاقتصادية والثقافية والعلمية والحياتية التي كانت سابقة في الجيل السابق لجيله هو، مما سيعطي دفعة كبيرة للحصول عل علامة عالية أو العكس. في العام 1999 قام العالم ويليام ديكنز William Dickens من معهد بروكينجز Brookings Institution في واشنطن بوضع نظرية يوجد عليها إجماع شبه كامل بين العلماء اليوم..النظرية تقول أن من كانت لديه صفة جينية متوارثة تعطيه أفضلية في مجال معين فإنه سيبدع إذا سمح له الاستمرار في ذلك المجال. على سبيل المثال ولد طويل القامة وأكثر سرعة على الركض من أقرانه في المدرسة، هذا الولد سيكون له مستقبل على الأغلب كمشاركة في كرة القدم، بهذه المشاركة سيقوم بتطوير أدائه وقدراته في هذه اللعبة وسيحافظ على لياقة بدنية عالية مقارنة مع أولاد آخرين ليس لديهم نفس مواصفاته الجسمانية وبالتالي سيبدع ويتفوق هو جسديا وذهنيا في هذا المجال، الخلاصة أن من يمتلك صفة متوارثة تعطيه أفضلية في مجال ما على الأخرىن، ويستعملها سيكون على الأغلب متفوقا عليهم, بكلمة أخرى لكل من الصفات المتوارثة والبيئة المحيطة دور في الذكاء وتطوير القدرات العقلية للإنسان.
إذا لاعبوا الشطرنج أذكياء في نوعين محددين فقط من أنواع الذكاء، المنطقي الرياضي، والذكاء الفراغي، فهؤلاء سيجدون صعوبة في العزف على آلة موسيقية مثلا ولن تكون من صفاتهم الرئيسية القدرة على التواصل مع الآخرين ومن ثم التعاون معهم بشكل متميز. شروط الذكاءالمثابرة. مقاومة الاندفاع. الاستماع بتفهم وتعـاطف. التسـاؤل. مـرونة التفـكير. السعي نحو الدقة. الاستفادة من الخبرات. التعـبير بدقة ووضوح التفـكير. استخدام الحواس. الابداع والخيال. الحماس المرح. المخاطرة المحسوبة. التفـكير مع الآخرين نسبة الذكاء http://upload.wikimedia.org/wikipedi...20px-Zakaa.jpg http://bits.wikimedia.org/skins-1.18...y-clip-rtl.png نسبة الذكاء يملك أغلب الأفراد نسبة ذكاء متوسطة, بينما يقل تدريجيا عدد من يملك نسب ذكاء عالية أو متدنية، كان ألفريد بينيت Alfred Binet أول من وضع امتحانا لقياس القدرات الذهنية لدى الأطفال في سنوات الدراسة عام 1905. وفي العام 1917 تم تقديم أول امتحان ذكاء سمي IQ. توجد اليوم عديد من امتحانات الذكاء وبأنواع عديدة. تتأثر نسبة الذكاء لدى أي شخص بالغذاء الذي يتناوله في فترات مبكرة من عمره. قياس الذكاءفي عام 1905، طور عالم النفس الفرنسي ألفريد بينيت أول اختبار شامل للذكاء صار شائع الاستخدام. وقد طور هذا الاختبار بغرض التنبؤ بمستوى أداء الأطفال في المدارس، وبشكل خاص من أجل تمييز أولئك الذين هم بحاجة إلى مساعدة خاصة. ومنذ ذلك الحين، جرى استخدام اختبارات لقدرات إدراكية محددة، مثل: مهارات الرياضيات والمهارات الشفهية ومهارات البراهين الفراغية، وذلك بغرض تشخيص حالات التدني في القدرات الذهنية، ومن أجل تحديد طيف الذكاء الطبيعي الذكاء بين ال***ينلا يوجد فارق يذكر بين الذكور والإناث في الذكاء, ولكن الفوارق الفردية بين الذكور أبعد مدى منها بين الإناث فعدد العباقرة أكثر بين الذكور وكذلك عدد ضعاف العقل. لفترة طويلة في التاريخ لم يتم إعطاء المرأة الفرصة في إثبات قدراتها الذهنية وذكاءها في العديد من المجالات أما اليوم، فالبراهين العلمية تؤكد على أن الذكاء لا يعتمد على *** الإنسان فالفرص متشابهة في الإبداع العقلي والفكري بين ال***ين، ومن أحدث الأخبار في هذا الحقل نذكر ما أعلنه رئيس جامعة هارفارد لورنس سمرز Lawrence Summers في عام 2005 عندما أعلن أن هناك مواصفات جسدية ودماغية تمنع المرأة من الإبداع في العلوم بعكس الرجال. مما أدى إلى ثورة كبيرة من قبل النساء العاملات في قطاع العلوم ومن قبل مختصين أمثال جو هاندلسمان من جامعة ويسكونسون، الذين أكدوا عدم وجود أية فروق على مستو الجينات أو أية فروق أخرى تدعم أقوال سمرز، مما اضطر رئيس هارفارد للاعتذار عن أقواله دراسة الذكاءيمكن أن يكون موضوع الذكاء بالغ التعقيد، ويمكن أن يكون التقدم الذي أحرزه العلماء في فهم الذكاء قليلا بشكل مخيِّب للآمال، ولكن الكثير من الخبراء في مجال الذكاء ما زالوا يجدون بعض الميزات العلمية في متابعة المهمة. فمثلا، يأمل الباحثون بأن فهم الذكاء سيساعد المدرسين على تصميم استراتيجيات تعليمية للأطفال بطريقة أكثر فاعلي |
موضوع رااااااااااائع :)
|
المهم .... حمد لله على السلامة ahmed doula ^ ^
ربنا يوفقنا جميعا ... و يهدينا للمذاكرة الجيدة فى الشهرين الباقيين دول ان شاء الله |
خلاص ... حصل خير ^ ^
ربنا يجعل ايامنا كلها فرح و سعادة ........ ويوفقنا و يجعلنا من المتفوقين و المتفوقات فى الامتحانات .... باذن الله |
انا غيرته اهو وعملت بنصيحتك بس مردتش على سؤالى
|
ايه يادووله مش ناوى تدينى كام دعوة من بتوعك انا مش طماع انا عايز نصفهم
|
يابنى انت غريب اوى بقا انت لحد دلوقتى لسة مزهقتش من الثانوية العامة واضح انك بتحبها اوى دا انا نفسى امتحن النهاردة قبل بكرو واخلص واجيب اى كليه بس طبعا كل واحد وله اتجاه انت اكيد مصمم انك تخش كليه معينة عشان كدا الموضوع فارق معالك عموما اللى فيه الخير يقدمه ربنا
|
ايه ياعم دووله غير التوقيع الاول ولا اقولك سيب التوقيع احسن اصله توقيع لذيذ على فكره انا هجهزلك توقيع دلوقتى جامد ياريت متكسفنيش وتعملة عندك
|
الحقنى يا دوولة غرقت فى بحر المذاكرة حد ينقذنى انا مبحبش اذاكر اصلا
|
لولولولولولولى مبروك يا احمد انك رجعت بالسلامة ربنا يطمناعليك على طول
لوولولولولولولولى |
شفت الموضوع ده من يومين وما ردتش ارد علشان عارف انه مش صح لانه اتكرر من ناس قبل كده فى المنتدى واخيرا لا حول ولا قوة الا بالله |
اقتباس:
اقتباس:
فاكر الجمله دى؟؟ دى من جملك الجميله الى بتكتبها اقتباس:
اقتباس:
|
لأول مرة: طلاب «الثانوية» يوقعون على إقرار بـ«عدم الغش»
http://www.alnaharegypt.com/nhar/images/JPG%20(62).jpg لأول مرة يوقع طلاب الثانوية العامة هذا العام على إقرار بـ«عدم الغش». وأوضح محمود ندا، مدير عام الإدارة العامة للامتحانات، نائب رئيس امتحانات الثانوية العامة، أن الإقرار يتضمن أيضا اصطحاب المحمول فى الامتحان والتعدى باللفظ أو بالفعل على مراقبى اللجان، وأنه فى هذه الحالة من حق المراقب أن يلغى امتحان الطالب فى الحال، مشيراً إلى أن كل الطالب سيوقع على إقرار بمعرفته بهذه القواعد عند تسلمه رقم الجلوس. وقال «ندا» لـ«المصرى اليوم» إنه من المقرر عرض جدول الامتحانات على وزير التربية والتعليم، الأسبوع المقبل، تمهيدا لاعتماده. فى سياق متصل، قال مدير عام الإدارة العامة للامتحانات، إنه بدأ إجراء الاختبارات والمقابلات الشخصية للمعلمين المتقدمين بطلبات للعمل بكنترولات الثانوية العامة، البالغ عددها أحد عشر كنترولاً بقطاعات الجمهورية، مشيراً إلى أن الاختبار يتم وفق معايير محددة وضعتها الوزارة، بحيث تحقق الاستفادة لجميع فئات المعلمين بجميع درجاتهم،حيث اشترطت الوزارة فى الأعضاء الجدد ألا تزيد نسبة أى إدارة على 20% وفقاً لحاجة العمل http://www.almasryalyoum.com/node/710741 |
الدكتورة هاى لايت وريم ملهمش ذنب طبعا اللى عمل الموضوع وافتكس الحكاية هعرفه وهعرف هو عمل كده لمصلحة مين؟؟؟؟؟؟؟
|
ميرسى و بالتوفيق إن شاء الله
|
الجدول ممتاز يا بخت 2011 :d
|
انتظروا جميعا موضوع منى اليوم لايضاح كل اللبس الى حصل
|
حقيقة اللى حصل !!
بسم الله الرحمن الرحيم يا جماعه انا الى عملت الكدبه دى و انا الى نشرتها :(:(:( ومتحمل كل حاجه وبقولكوا كلكو انى اسف:(:(:( مش عايز حد يقولى ولا يهمك ولا حد يسامحنى خالص :(:(:(:( يلا كلكو بقه تدخلو تشتمونى وتدعو عليا وتقولولى امشى من المنتدى اوعو تنسوا امانه عليكو :(:(:(:( وشكرا ليكم كلكم مقدما :(:(:(:(:(:(:(:( |
اطلع بره يا ......... :(
ههههههههههههههههه يا بني الحمد الله ان احنا اطمنا عليك :) احنا كنا زعلانين بجد و اللي حصل بعد كده مش مهم مبحبش ابقي متطفل بس انا حاسس انك بتغطي علي حد بس انا ماليش دعوة فكها بقي و خلاص حصل خييييييييييير |
الحقية انك دبست ناس وطلعتهم صغيررررررين ادام اعضاء المنتدى وهما الدكتورة هاااى لايت والدكتورة ريم وهما ملهمش ذنب فى النهاية الله يسامحك ياعم وربنا معاك ومعانا يارب
|
لا مش بدارى على حد
|
بوص انا لو قعدت اشتم للصبح مش هيكفي لاني من ساعه ما قريت الخبر وانا مش بقعد علي النت ومش عارفه اذاكر لاني بجد اعتبرتكم كلكم اخواتي واتصدمت واتضايقت جدا لما سمعت انك مت بس عموما الحمد لله انها كذبه وحمدلله علي السلامه
|
يارب وفقنا كلنا والف شكر
|
اقتباس:
|
لا اله الا الله سيدنا محمد رسول الله
|
يسسقط يسسقط دؤؤلـَه ..
مش عآزينك مششرف ... بهزر بهزر ي صآحبي :p :d * |
*من مميزات القرآن أنه يكشــف عما يدور في صــــــدور الناس وخاصة المنافقين.
وحصل هذا في عدة مناسبات في عهد النبي محمــــد صلَ الله عليه وسلم , ومنهــا أن اليهود كانوا يبشرون بظهور نبي قرب زمانه يخرج من بلاد العرب، وكانوا يتهددون العرب بأتهم سيتبعــــونه وي***ونهم معه *** عاد وإرم. فلما ظهر محمد، وأقام في المدينة كان العرب المؤمنون يلقون اليهود ويذكرونهم بما كانوا يقولون من بشارات فيعترفون ويعلنون إيمانهم ثم إذا خلا بعضهم ببعض أنكر بعضهم على بعض الأعتراف بما يعلمون من أمر النبي محمد، لأن ذلك سيجعل العرب شاهدين عليهم يوم القيامة وظنا منهم إن الحساب سيكون على الشهادة فقط ! فاخبر القرآن حاكياً حالهم وكشف قولهم الذي قالوه سراً بينهم، فما كذبوا ما قاله ودخل منهم جماعة في الإسلام قال تعالى : ((وَإِذَا لَقُواْ الَّذِينَ آمَنُواْ قَالُواْ آمَنَّا وَإِذَا خَلاَ بَعْضُهُمْ إِلَىَ بَعْضٍ قَالُواْ أَتُحَدِّثُونَهُم بِمَا فَتَحَ اللّهُ عَلَيْكُمْ لِيُحَآجُّوكُم بِهِ عِندَ رَبِّكُمْ أَفَلاَ تَعْقِلُونَ. أَوَلاَ يَعْلَمُونَ أَنَّ اللّهَ يَعْلَمُ مَا يُسِــرُّونَ وَمَا يُعْلِنُـــونَ)) |
جروب شباب ثانوى وبس تعال معانا وبصحبة الخير نساعد بعض على المذاكرة
بسم الله الرحمن الرحيم
جروب شباب ثانوى بس هدفه اننا نساعد بعض على المذكرة والطاعة ونحل المشاكل الى بتوجهنا بطرق مختلفة متتردشى وانضم لينا facebook.com/groups/297209747012316 ملحوظة الجروب سيتم قبول اعضاء ثانوى فقط وبعض المتخصصين فى مجال التربية |
اقتباس:
|
ياريت الى عايز ينضم يبعت طلب انضمام وانا هقبله ولو حد عندو حد متخصص او حد ليه تجارب فى الثانوى ياريت يضيفيه
|
فگرة جميلة ..
بس محدش هيششآرك لان الآمتحآنآت ع وششك وكلن يدح ع ليلآه .. :d لو گانت من أول السنة گان يبقى تمام .. ع العموم بالتوفيق لنآ چميعاً =) |
No Comment
|
جزاك الله خيرا على هذا الموضوع الرائع
|
مسااااااااااااااعده
ممكن مساعده انا مش عارفه انظم وقتى خالص وبقيت مضغوطة
ولما اعمل جدول مبخلصهوش كله لانه كبير وبتضايق انى اذاكر مواد كتير فى يوم واحد والفزيا والرياضه بياخدوا وقت كبير جدا فى المذاكرة والعربى عايزة اراجعه قبل ماابدا فى الدرس وكمان عايزة احفظ ترجمه فاليوم مبقضيش اعمل الى عايزاه وتايه ازاى انظم وقتى |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:17 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.