بوابة الثانوية العامة المصرية - أعمال قديمة جمعها في هذا الرابط مستر محمد ديوشي عطا

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)

- أرشيف المنتدى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=513)

شغل رااااائع تسلم ايدك على المجهود ده
فى انتظار المزيد من اعمالك

عمل رائع و منتظريين الباقى والمزيد

subject / verb agreement

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/XPPRESP3/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG]

Basic Rule.

The basic rule states that a singular subject takes a singular

verb, while a plural subject takes a plural verb.

NOTE: The trick is in knowing whether the subject is

singular or plural. The next trick is recognizing a singular

or plural verb.

Hint: Verbs do not form their plurals by adding an s as nouns do.

In order to determine which verb is singular and which one is

plural, think of which verb you would use with he or she and which verb you would use with they.

talks, talk
Which one is the singular form? Which word would you use with he? We say, "He talks." Therefore, talks is singular. We say, "They talk." Therefore, talk is plural.

--------------------------------------------------------------------------------

Rule 1.

Two singular subjects connected by or or nor require a singular verb.

Example:

My aunt or my uncle is arriving by train today.

Rule 2.

Two singular subjects connected by either/or or neither/nor require a singular verb as in Rule 1.

Examples:

Neither Juan nor Carmen is available.

Either Kiana or Casey is helping today with stage decorations.

Rule 3.

When ( I ) is one of the two subjects connected by either/or OR neither/nor, put it second and follow it with the singular verb am.

Example:

Neither she nor I am going to the festival.

Rule 4.

When a singular subject is connected by(or )OR (nor ) to a plural subject, put the plural subject last and use a plural verb.

Example:

The serving bowl or the plates go on that shelf.

Rule 5.

When a singular and plural subject are connected by either/or OR neither/nor, put the plural subject last and use a plural verb.

Example:

Neither Jenny nor the others are available.

Rule 6.

As a general rule, use a plural verb with two or

more subjects when they are connected by and.

Example:

A car and a bike are my means of transportation.

Rule 7.

Sometimes the subject is separated from the verb by words such as along with, as well as, besides, or not. Ignore these expressions when determining whether to use a singular or plural verb.

Examples:

The politician, along with the newsmen, is expected shortly.

Excitement, as well as nervousness, is the cause
of her shaking.

Rule 8.

The pronouns each, everyone, every one, everybody, anyone, anybody, someone, and somebody are singular and require singular verbs. Do not be misled by what follows of.

Examples:

Each of the girls sings well.

Every one of the cakes is gone.
NOTE: Everyone is one word when it means everybody.

Every one is two words when the meaning is each one.

Rule 9.

With words that indicate portions—percent, fraction, part, majority, some, all, none, remainder, and so forth —look at the noun in your of phrase (object of the preposition) to determine whether to use a singular or plural verb. If the object of the preposition is singular, use a singular verb. If the object of the preposition is plural, use a plural verb.

Examples:

Fifty percent of the pie has disappeared.
Pie is the object of the preposition of.

Fifty percent of the pies have disappeared.
Pies is the object of the preposition.

One-third of the city is unemployed.

One-third of the people are unemployed.

NOTE: Hyphenate all spelled-out fractions.

All of the pie is gone.

All of the pies are gone.

Some of the pie is missing.

Some of the pies are missing.

None of the garbage was picked up.

None of the sentences were punctuated correctly.

Of all her books, none have sold as well as the first one.

NOTE: Apparently, the SAT testing service considers none as a singular word only. However, according to Merriam Webster's Dictionary of English Usage, "Clearly none has been both singular and plural since Old English and still is. The notion that it is singular only is a myth of unknown origin that appears to have arisen in the 19th century. If in context it seems like a singular to you, use a singular verb; if it seems like a plural, use a plural verb. Both are acceptable beyond serious criticism" (p. 664). When none is clearly intended to mean not one or not any, it is followed by a singular verb.

Rule 10.

When either and neither are subjects, they always take singular verbs.

Examples:

Neither of them is available to speak right now.

Either of us is capable of doing the job.

Rule 11.

The words here and there have generally been labeled as adverbs even though they indicate place. In sentences beginning with here or there, the subject follows the verb.

Examples:

There are four hurdles to jump.

There is a high hurdle to jump.

Rule 12.

Use a singular verb with sums of money or periods of time.

Examples:

Ten dollars is a high price to pay.

Five years is the maximum sentence for that offense.

Rule 13.

Sometimes the pronoun who, that, or which is the subject of a verb in the middle of the sentence. The pronouns who, that, and which become singular or plural according to the noun directly in front of them. So, if that noun is singular, use a singular verb. If it is plural, use a plural verb.

Examples:

Salma is the scientist who ( writes – write ) the reports.
The word in front of who is scientist, which is singular. Therefore, use the singular verb writes.

He is one of the men who ( does – do ) the work.
The word in front of who is men, which is plural. Therefore, use the plural verb do.

Rule 14.

Collective nouns such as team and staff may be either singular or plural depending on their use in the sentence.

Examples:

The staff is in a meeting.
Staff is acting as a unit here.

The staff are in disagreement about the findings.
The staff are acting as separate individuals.

In this example, the sentence would read even better as:
The staff members are in disagreement about the findings.

Best Wishes,,,,,,,,,

Mahmoud Hassanin Ali Saad

Senior Teacher Of English

Meet-El-Nahaal Prep/Sec. Azhar Institute For Girls

Mansoura Zone

0120564156

Mahmoud_saad1960@yahoo.com

مشكوريين كل الاساتذة الافاضل

بارك الله فيك جهد رائع

علي فكرة هذا الموضوع موجود في الترم الاول

مستر سعد القشيري ،مستر زكريا أحمد ، Mr.Nabil ، Erona
شكرا على الرد و ياريت تقولولي بجد ايه اللي عاجبكم و ايه اللي ما عجبكوش

جزاك الله خيرا يا مستر
وميرسى على المجهود الرائع ده

بجد يا مستر المذكره كلها جميله

شكرا لحضرتك تانى

وان شاء الله مستنيه الوحدات التانيه

يا ريت الباقي يا مستر من فضلك

بورك فيك و جزاك الله كل خير على المجهود

شكر الله لكم و فى انتظار المزيد

الوحدة الثانية من مستر طارق

بسم الله الرحمن الرحيم

اقدم لكم الوحدة الثانية للصف الأول الثانوي

ارجو أن تنال إعجابكم و بلغوني أرائكم

فك الضغط فقط و شغل الملف بدون برنامج

لا تنسوني في دعائكم بالهداية و التثبيت على الإيمان
وفقني الله و إياكم

جزاكم الله خيرا على المرور و تم رفع الوحدة الثانية

أنا مش عارفة أقول ايه غير
ربنا يجعله في ميزان حسناتك
انا منتظرة حضرتك تنزل باقي الوحدات
وميرسى جدا على المجهود الرائع

وفكره تقسيم الافعال الشاذه لمجموعات بجد رائعة

جعلها الله فى ميزان حسناتك

ممتااااااااااااااااااز

سغل ممتاز مفيش كلام بس انت لية مجمد الوحد فكها استاذ طارق لو سمحت افرض واحد على قدة زى حالتى عاوز يلطس منها شى ناقص عندة يعمل اية دلوقتى وانت عارف فية برامج كثيرة بتفكها ....ارجوك بلاش دفاع .فكها وتقبل تحياتى واحترامى لجهدك الواضح

عمل رائع من شخص مبدع
استاذ طارق كم نشتاق لكل اعمالك
( ولى استفسار )
كيف حولت الورد هكذا الحقنى وقولى

بارك الله فيك يا استاذنا الفاضل

احلى شغل
بارك الله فيك و فى أفكارك الجميلة:)

بارك الله فيك وجعلها الله فى ميزان حسناتك

جزاكم الله خيرا على المرور..
اما مسألة كيفية تحويل الورد لكتاب الكتروني ممكن اشرحهالك بس خطواتها كتير شوية لكن هناك مشاركة رائعة للأستاذ محمد حمزة بتشرح ده بشكل ممتاز
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=61702
و مسألة ان يكون الملف مفتوح للنسخ و التعديل .. فأنا تحت أمر اي زميل يريد النسخة word المفتوحة بس فيه شروط بسيطة : إنه يكون من المدرسين الأعضاء و يكتبلي إيميله في الرد (عشان هابعتهاله عليه ) و يتعهد بينه و بين ربنا انه لاستخدامه هو بس شخصيا مش على المشاع ..

Thanx Mr Tarek for your great Work. This work shows that you are a distinctive teacher

مشكور علي المجهود الرائع و الشرح الممتاز يا مستر طارق

I hope that Mr Tarek and the other wonderful teachers of that site have a look on my humble work and tell me their opinion frankly or vote for it

Great work and effort

شكرا لك .........

بالحق اقولك بارك الله فيك يا مستر طارق و شفاك الله و عفاك

مشكور على هذا العمل
ممكن البرنامج اللى بيشغل الملفات دى؟

شكرا لمن لكل من رد و علق
و لكني فعلا حزين على شيئ: و هو ان عدد التحميلات قاربت المأتين و الردود حوالي 8
أنا لا اقصد المديح رغم ان كلاماتكم تحثني على المواصلة و لكن هناك أمر تأكدت منه فعلا و هو أن هناك من يدخل فقط لكي يحمل المادة المرفوعة و لا يضني نفسه بعناء الرد
زملائي الأعزاء.... شكرا

جزاك الله كل خير

رائع يامستر ربنا يبارك فيك

عمل رائع يأستاذ طارق من ناحية التحليل والشرح والتوضيح وطريقة العرض الرائعه ولكن ....... أين البقيه وخاصة التدريبات لتكتمل هذه السيمفونيه الجميله ..... ولماذا تحرمنا يأستاذ طارق من هذه الروائع ؟ وبحق الله هذه ليست مبالغه وانما القليل القليل الذى تستحق أكثر وأكثر منه ....... وننتظر المزيد .... فهل من مزيد وهل هناك أمل فى أن تطرح أو تعرض وحدات التيرم الثانى بهذا الأداء الرائع الذى يدل على خبرتك لكى يستفيد منه الكثير من زملائك وطلابك . أتمنى ذلك .ولا أن تكون وحده( من المنهج ) كل عدة أيام ننتظر بشغف مابعدها. وأدعو لك بكل الخير وأن يجازيك الله بحسب تفانيك وخدمتك الذى لولاك ماقامت لهذا الموقع قائمه وليجزيك الله بحسب مانتمناه لك وماتستحقه .

بارك الله فيك . وجعل أعمالك في ميزان حسناتك

ياعم طارق أنت فين أرجوك كتبتلك أكثر من نداء و أكثر من رسالة شكر و لكن لم أراها حيث أنى حديث العهد بالمنتدى و مش عارف أزاى واللة أرد الجميل للناس اللى بتشارك بمجهودها و لم تبخل علينا بأى عمل جعلة اللة فى ميزان حسناتهم وجزاهم اللة خيرا
بس فى مشكلة ياحاج طارق أن معظم ملفاتك حبيسة الكومبيوتر عندى عمل رائع و مبهر و أفكار جديدة و لكن.......:angry:

الف شكر على هذا المجهود الرائع واحب ان اضيف اننى استخدمت amr converter لكى احولها الى mp3
ورابط البرنامج
http://www.freedownloadscenter.com/M..._Download.html
مع العلم بان الصوت الناتج جميل جدا ولقد جربته بنفسى

رائع يامستر ربنا يبارك فيك

تفوق
شكرا ونتمنى لك المزيد من التوفيق

عمل اكثر من رائع
nothing could be better

بارك الله فيك يا مستر هشام

جهد عظيم وعمل ممتاز شكرا على هذه المشاركة القيمة جزاك الله خيرا ونفع بك المسلمين

Thanks so much. Really great work

ربنا يجعلك من عتقائه من النار فى هذا الشهر الكريم يا رمز العطاء و الكرم

شكراً
جزاك الله كل خير يا استاذنا الفاضل
ورمضان كريم يحب كل كريم

مشكور مستر طارق شغل رائع وشامل بارك الله فيك وننتظر القادم.

شكرا
شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا
شكرا
بارك الله فيك