بسم الله الرحمن الرحيم
تم تعينى بتاريخ 24/3/1999م مدرس ابتدائى علما باننى حاصل على بكاليوريوس تجارة ليست هذه هــى المشكلة . فى سنة2000م تقدم احد الزملاء المعينين بنفس القرار ونفس المؤهل ونفس الوظيفــــــــة
واصغر منى بسنة بطلب لضم سنة الخدمة العسكرية وبعد ثلاث شهور جاء القرار بضم هذه المدة فسالناه
عن الاجراءات لانه كان يعمل معنا بنفس المدرسة وبسرعة تقدمنا بنفس الطلب ولكن المديرية رفضت لنــا
الضم وقالوا لنا بطلنا نضم هذه المدة وبالسؤال عن الزملاء الذين ضموا قالوا لنا الى ضم خلاص اصبح لــــه
اقدمية سنة واللى لم يضم ليس من حقه ومنذ ذلك التاريخ ولا احد يجيبنا ولاندرى لماذا هذا الظلم الواضح

نرجو الافادة وبارك الله فيكم
احمد ناصر السيد

موضوع هام برجاء الرد
 

انا مشكلتي كلنا سوف نعاني منها اليوم قبل الغد
اولا احب ان اعرض موضوعي هذا علي كل اعضاء المنتدى ولابد من تبني هذه الشكوى جميعا
التقويم الشامل يااساتذة اكبر كارثة وخاصة في الشهادات العامة فهل يعقل ان يحصل التلميذ في الشهادة الابتدائية علي الدرجات النهائية في كل المواد وينظر الي درجاتة بعد ذلك يتضح انها ناقصة 15 درجة من مادتين فقط وبالسؤال يكون الرد هو دة التقويم الشامل ولا عشان لابد من دخول التلميذ دروس مع مدرس الفصل حتي يحصل علي الدرجات النهائية .
ثانيا بالنظر علي المدارس الخاصة صاحب المدرسة يجبر المدرس علي وضح درجة التقويم الشامل كاملة بدون اى اختبارات لانه لو معملش كدة مش هيكون في المدرسة بعد ذلك .
ارجو من سيادتكم هل في النهاية التقويم الشامل هيفرز نوابغ او مواهب برجاء تبني فكرة الغاء التقويم الشامل في الشهادة الابتدائية مثل الشهادة الاعدادية حتي لايشعر المتعلم ومن معة بالاحباط .
فهل يستوى الذين يعملون والذين لايعملون يارب شكواى تلقي الاهتمام من منتدا بوابتنا ويصل صوتنا من خلال التحضر والرقي لا من خلال الهمجية والتظاهر نحن رجال علم ونريد تعليم الاخرين اسلوب الاعتراض بس حد يسمع ويرد
عل فكرة الموضوع دة مهم جدا ويارب يوصل للمسئولين برجاء الافادة

جزاك الله كل خير
1-يخصم من مكافأة الامتحانات في ادارة العجوزة التعليمية 23% من المكافأة ولا نعلم لم تخصم وهي الادارة الوحيدة على مستوى الجمهورية التي تخصم ذلك المبلغ
2- نطالب بإلغاء كادر المعلمين لان المدرس له هيبته ولا يصح ان يدخل من وقت لاخر امتحانات مقابل الحصول على الزيادة البسيطة بالكادر إذا قارنا ذلك بمرتبات البنوك والغاز والصرف الصحي
3- طرد الفساد من نقابة المعلمين والشروع في أخذ حقوق المعلم وحصوله على معاش محترم منها كباقي النقابات المحترمة

استاذى الفاضل اريد نشرة مكافأة الامتحانات للمدارس الخاصة لاننى لاأعرف كيفية حسابها وعلاوة icdl

السلام عليكم
إنها فكرة رائعة أعانكم الله على تحقيق ما تصبو إليه أعضاء العملية التعليمية
وأنا لى شكوتان
الأولى : ضياع ملف خدمتى عند نقلى وتأخر ترقيتى وأصبح من بعدى فى الدرجة الأعلى وأنا رغم أننى خريج دفعة 1990 إلا أننى ما زلت على الدرجة الثالثة وفى مشروع الكادر الفاشل أصبحت معلما فقط بعد خدمة 20 عاما . ولم تفلح القضايا والواسطة فى اعادة حقى المسلوب .
الثانى : أننى منتدب من القاهرة إلى بورسعيد وترفض مديرية القاهرة نقلى رغم انتدابى منذ خمسة أعوام لبورسعيد
والمنتدب كما تعلمون ليس له الحق فى العلاوات التشجيعية
أرجو عرض شكواى على المسئولين لعل الله يعيد لنا الحق المسلوب
جزاك الله خيرا

تم تنفيذ طلبات الشرطه 100% حوافز وطلبات عمال السكه الحديد 125% حوافز وعمال المحله 100% حوافز والبنوك 150% حوافز وغيرهم اما انتم ايها المعلمون فلا تتحركوا فانتم بالطبيعه جبناء لا تقولوا مش وقت التظاهر والاعتصام فانتم تداروا جبنكم حوافز 25% والله ما حصلتم ال...... انا لو من رئيس الوزراء اعطيكم وسام الجبن والاستسلام وامنع عنكم حوافزكم ومرتباتكم وانا متاكد انكم لن تفعلوا شىء ايضا لانكم جبناء كل واحد عايز الثانى يعمل له كل حاجه كفايه كده انا قرفت منكم .......انا اسف للالفاظ ولكن والله نفسنا نحس بوجودنا زى الاخرين

مشكلتي هي مشكلة عدد كبير من المدرسين وهي وقف الدرجات المالية للمعلمين الحاصلين على الكادر ونريد ان نحصل على حقنا بالحصول على الدرجة المالية مثل باقى العاملين في الدولة حيث ان علاوة الدرجة تضاف الى الاساسي والاساسي هو الذى يوخذ فى المعاش كما ان زملائي الذين لم يمتحنو الكادر وكانو فى اجازه وعادو الى عملهم حصلو على الدرجة وسيتم تسكينهم على درجة اعلى وهذا ليس بعدل فى دولة نريد فيها العدل والمساواه ونناشدكم بالاهتمام بهذا الموضوع والرد علينا بما هو جديد في هذا الموضوع وفقكم الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هو احنا منخدشى ليه حوافز 100% زى الشرطة
حد يفهمنى !!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يجب تكوين مجموعة من عشر افراد وتجمع اهم ما يحتاج الية المعلم اولا حتى نكون صرحاء ولا نعيش فى الاحلام ونتفق على ميعاد ونذهب لمقابلة رئيس الوزراء ثم نطلب من جميع المعلمين فى المحافظات الاخرى ان توقع على سحب الثقة من النقابة الخرساء برفع قضية امام القضاء الادارى شرط توقيع اغلب المعلمين
مدجت غالى من بنها وفقنا الله والعزة لله

مقدمة لسيادتكم / محمد السيد عثمان سالم - مقيم الكوبرى الروسى - أبو المطامير- البحيرة
حيث أنه تم إلتحاقى للعمل بمدرسة سنفا للتعليم الاساسى ادارة ابو المطامير التعليمية
بمحافظة البحيرة كمدرس لغة انجليزية بموجب عقد عمل بتاريخ 1 / 10 / 2004 يجدد سنويا فوجئت بانهاء عقدى بتاريخ 7 / 5 / 2007 اى قبل نهاية العقد بشهرين قالوا لدواعى امنية .
لجأت إلى القضاء وحصلت على الحكم رقم 9901 /54 ق الذى قضى بالغاء قرار الفصل والعودة للعمل وما يترتب على ذلك من آثار.
قامت ادارة ابو المطامير بتنفيذ العودة للعمل ولم تعتد بالشق الاخر من الحكم وهو ما يترتب عليه من اثارسواء كانت ماليه او وظيفية او معنوية .
صدر قرار من وزير المالية بتثبيت العمالة المؤقتة ممن امضوا ثلاث سنوات فى الحكومة بعقود مؤقته فؤجئنا بان هذا القرار لا ينفذ فى التربية والتعليم وقالوا التعين لمن امتحن كادر المعلم مع العلم ان الكادر لم يشترط تربوى وذلك فى عام 2009 اى فى الفترة التى لم اكن موجود حيث كنت مستبعد الان اطالب بالمساواة بزملائى .
اناشدكم بالآتى :
1- التثبيت مثل باقى زملائى .
2- دخول الكادر واداء الامتحان بدون شرط التربوى اسوة بزملائى المتعاقدين عام 2004 .
3- التعويض المادى لما لحق بى من اضرار خلال السنوات التى تم استبعادى فيها .

بسم الله الرحمن الرحيم
الأخ الفاضل / سوف أعرض شكواى أنا وكثيرين مثلى : من مديرية التربية والتعليم بالمنيا وإداراتها التعليمية .
أولاً : نريد أن نتكاتف جميعاً كمعلمين فى وزارة التربية والتعليم أن نطلب من الأستاذ وزير التربية والتعليم إلغاء المادة من قانون 155 لسنة 2007م التى تنص على ترقية المعلمين بالمقابلات الشخصية والاختبارات لما فى هذه المادة من ضرر علينا جميعا تعطى الحق لغير أصحابه مجاملة من اللجنة المكونة للمقابلة لأهل الحظوة من المتقدمين ومن لهم صلات باللجنة دون النظر لشروط المادة 81 من القانون 155 لسنة 2007م ... ولذلك نريد العودة بالترقيات إلى نظام الأقدمية والاختبارات لمن تنطبق عليهم شروط الأقدمية فى الدرجة أو الوظيفة ... ونريد إلغاء كل ماترتب من نتائج للمقابلات السابقة التى تمت فى شهر أكتوبر 2010 بمديرية التربية والتعليم بالمنيا فى جميع المواد للظلم البين فى هذه النتائج والفساد الإدارى فى الاختيار سواء من مسئول التنسيق بالادارات ومسئول التنسيق بالمديرية الذين عرضوا المتقدمين للترقية عرضاً غير أمين فقدم مجموعة كبيرة غير مستوفاه الشروط ومن هذه المجموعة تم الاختيار معتمدين على الدرجات التى حصلوا عليها مجاملة من أعضاء اللجنة غير المحايدة وغير القانونية لأن من شروط اللجنة أن يكون رئيسها وكيل الوزارة وعضو فنى وعضو قانونى وهذا لم يتم على أرض الواقع فالذين قابلوا المعلمين هم من شئون العاملين .... فلا أطيل عليكم فكل الذى نطلبه التحقيق فى هذه الواقعة والبحث فى ملفات المختارين للتوجيه بمديرية المنيا وإداراتها فنجدهم غير مستوفين للشروط وعلى سبيل المثال لا الحصر واحد من ضمن المختارين استلم العمل فى بداية عام 2010 بعد عودته من الخارج ولم يحصل على أى تقرير وحاصل على الدرجة الأولى وهو بالخارج فى 2008 ومن الشروط : أن يكون حاصلاأص على تقريرين كفء قبل المقابلة مباشرة - أن يكون قضى خمس سنوات فى الوظيفى الأقل مباشرة ... ونرجو بعد التحقيق محاسبة الفاسدين حتى يونوا عبرة لغيرهم .
أخى العزيز :
أرجو الاهتمام بهذا الأمر . مع الرد وأشكركم شكراً جزيلاً .

بسم الله الرحمن الرحيم
الأخوة الأفاضل إدارة المنتدى .
مقدمه : المعلمون الأوائل الذين ضاع حقهم بمديرية التربية والتعليم بالمنيا وإداراتها . ونتمنى عرض هذه القضية على المسئولين للتحقيق فيها لأنها من قضايا الفساد الإدارى . ........ والقضية هى :
تم الإعلان بالمديرية والإدارات عن شغل وظيفة موجه إعدادى وتقدمنا بأوراقنا حسب الشروط المعلنةللجنة التنسيق وشروط شاغلى هذه الوظيفة حسب المادة 81 من قانون التعليم الصادر بالقانون 139 لسنة 1981 بمقتضى القانون رقم 155 لسنة 2007 . وتقدم من تقدم سواء من تنطبق عليهم الشروط ومن لا تنطبق عليهم الشروط . وكان من المفروض من لجنة التنسيق فرز هذه الطلبات المقدمة وتقديم من تنطبق عليهم الشروط للجنة المقابلة ولكن ماحدث غير ذلك فقد تم العرض على لجنة المقابلة عرضاً غير أمين لأسباب فى نفس لجنة التنسيق .
وتمت المقابلة أمام لجنة التقييم وكانت المقابلة كل ستة أساتذة فى مقابلة واحدة وتعرض أسئلة ليست فنية على الإطلاق وإنما هى أسئلة عن معنى الجودة ، ومعنى اللامركزية ولم تستغرق المقابلة أقل من ربع ساعة ... المهم ظهرت نتيجة المقابلة وفوجئنا باختيار الأعضاء الذين لم تنطبق عليهم الشروط وإنما تنطبق عليهم مجاملة اللجنة لهم فى الدرجات لأن منهم القريب ومنهم الصاحب ومنهم ابن البلد الواحد وأن أغلبهم من أعضاء الجودة لأن الذى يترأس لجنة المقابلة هو مسئول الجودة بالمديرية فقد جامل أعضاء الجودة بالدرجات والدليل أن حوالى 80% من الذين اختيروا بإدارة أبو قرقاص فى جميع المواد كانوا من أعضاء الجودة مع أنهم لم تنطبق عليهم الشروط وهذا ثابت بملفاتهم وثابت أيضاً فى الأوراق التى تقدموا بها .
بعد إعلان النتيجة مباشرة تقدمنا بشكوى إلى وكيل الوزارة ولم ينظر فيها حتى الآن ، تقدمنا بشكوى أخرى إلى وكيل الوزارة وعرضناها على السيد مدير مكتب وكيل الوزارة ولكن تجاهل شكوانا .
فتقدمنا بشكوى إلى النيابة الإدارية بالمنيا ونحن فى انتظار التحقيق .
وسوف نتقدم بشكوى أخرى إلى : الجهاز المركزى للمحاسبات بالمنيا .... وشكوى أخرى إلى السيد رئيس الوزراء .. وشكوى إلى السيد وزير التربية والتعليم ولن نسكت على الفساد الإدارى فى مديرية المنيا . ولن يضيع حق وراءه مطالب .
ولذلك نطلب من إدارة المنتدى مساعدتنا لإظهار هذا الفساد ومحاسبة المفسدين ، وإلغاء كل ما ترتب عن نتيجة هذه المقابلة .
كما نطلب من إدارة المنتدى مخاطبة المسئولين بإلغاء المادة التى تنص على الترقية بالمقابلة لما فيها من ضياع الحقوق ومجاملة من لا يستحقون .... وأن تكون الترقيات حسب الأقدميات التى لا تتدخل فيها المجاملة .
ونشكركم معنا .
صوت المعلمين الأوائل المظلومين بمديرية التربية والتعليم بالمنيا

بسم الله الرحمن الرحيم

السيد النائب العام بجمهورية مصر العربية

تحية طيبة وبعد

أتقدم لسيادتكم بتظلم ورد الحقوق إلى أصحابها في ظل ثورة التغيير لعهد جديد تشهده مصرنا الحبيبة يتنسم فيها الشباب الحرية و العدالة .
الموضوع

تقدمت أنا /أحمد محمد الديسطي الديسطي معلم لغة إنجليزية بالجمالية الثانوية بنات بالدقهلية
وفق الإعلان المنشور بالصحف المصرية بجامعة الفيوم لوظيفة مدرس مساعد بكلية الآداب جامعة الفيوم عام 2006م (على ما أتذكر) تخصص علم لغة ولم يتم تعييني و أحصل على حقي في التعيين مع توافر الشروط والمؤهلات , علماً بأنني حينها كنت حاصلا على ليسانس آداب لغة عربية 1995م وماجستير 2002م ودبلوم عام تربية 1996م ودبلوم خاص طرق تدريس 1997م و إجادة الحاسب 1998م وليسانس تربية لغة إنجليزية 2001م و كل هذه المؤهلات من جامعة المنصورة .

أرجو التحقيق للعدالة وإعطائي حقي

أحمد محمد الديسطس الديسطي
معلم لغة إنجليزية بالجمالية الثانوية بنات بالدقهلية
0101285711
27210191201414
mrahmed20102011***********
yby2010***********
mrahmedma***********

لا إخوان ولا أحزاب ثورتنا ثورة شباب

السيد معالي:
تحية طيبة و بعد
مقدمة لسيادتكم / على الشحات إبراهيم النجار
إدارة الجمالية التعليمية /محافظة الدقهلية
التخصص / معلم لغة إنجليزية إعدادى /ثانوي
1) صدر لي نشرة نقل برقم51 الصادرة من الإدارة بتاريخ 10/10/2009لنقلي من مدرستي المحلاوي الإبتدائية المتعاقد عليها إلى مدرسة إبراهيم رضوان الإعدادية وبناءاعلى ذلك:
أ‌) عمل إخلاء طرف نقل من مدرستى 0
ب‌) عمل إستلام عمل نقل من المدرسة المنقول إليها0
ت‌) نقل المرتب إلى المدرسة الجديدة نقلا0
ث‌) تم حذف إسمي من قوة المدرسة الإبتدائية من على موقع الوزارة وإضافتة إلى موقع المدرسة الإعداديةو إعتمدتة الإدارة 0
ج‌) تم تحويل المسمى الوظيفى من مدرس معلم مساعد إبتدائى إلى معلم مساعد إعدادى و ذلك من طرف قسم الإحصاء بالإدارة0
ح‌) تم إصدار خطاب من الإدارة إلى الأكاديمية المهنية للمعلمين بدمياط بالتحويل السابق بأنني أعمل بالمرحلة الإعدادية وبناء على هذا الخطاب تم توجيهي لإمتحان الكادر الذي إنعقد فيى 20/11/2009 لمعلم مساعد لغة إنجليزية إعدادى / ثانوي 0
خ‌) تم توجيهى لإختبارات ICDL من على قوة المدرسة الإعدادية 0
د‌) تم إعلان نتيجة الكادر و نجحت و الحمد للة و المسمى الوظيفي لي معام لغة إنجليزية إعدادي / ثانويC 29 وهو كذلك على الإيميل الخاص بي على outlook 0
ذ‌) فؤجئت فى 31/12/2009 بباحث قانوى من الشئون القانونية بالإدارة فى المدرسة دون سابق طلب للتحقيق معي بالمدرسة بناء على مذكرة من مكتب التوجية الفني لللغة الإنجليزية بشأن :
1-عدم تنفيذ نشرة إلغاءندب صادرة لي في 5/11/2009 0
2-أنني لست علي قوة المرحلة الإعدادية منذ 5/11/2009 0
00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000000000000
و قد قال لي السيد الباحث القانوني أن السيد مدير الإدارة قال لي: (روح و إذا لم يخلي من نفسه 000 حقق و طلع قرار إخلاء و أنا مستنيك تخلص الموضوع النهاردةو أناسوف أعتمده ) و قال لى (المسئول الإداري جالس برة المدرسة منتظر التحقيق كي يقوم بعمل إخلاء إداري و مجازاتي إذا لم أخلي من نفسى) و هذا الكلام أمام مدير و وكيل مدرسة إبراهيم رضوان الذين إستدعاهم الباحث لسؤالهم عن حقيقة النشرة و هل هي نشرة ندب أم نقل و قد أفادا بأنها نشرة نقل0
00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000000000
فكان ردي :
1-أنه صدرت لي نشرة نقل وليس ندب و هو ما أثبتته إدارة المدرسة الإعدادية أثناء التحقيق وكذلك مسئول شئون العاملين بالإدارة ورئيسة قسم الشئون الإدارية بالإدارة مع ملاحظة أنن لم أستلم النشرة رسميا0
2-ندبي إلى مدرسة المحلاوي الإعدادية من خلال مدرسة إبراهيم رضوان وذلك مثبت من خلال خطاب موجة من مدرسة المحلاوي الإعدادية لمدرسة إبراهيم رضوان الإعدادية ببيان أجازاتي خلال الفترة من 17-10-2009 لنهاية العام ،فكيف أكون ندب من ندب 0
3- قيام السيد مدير الإدارة بالتوقيع على زيارة لي في دفتر التحضير في يوم 14/11/2009و كذلك الموجه المتابع في المرحلة الإعدادية بالتوقيع لي في دفتر التحضير في 13/11/2009 فكيف لا أكون على قوة المرحلة الإعدادية من 5/11/2009 0
4-أنه لا يجوز إصدار نشرتين متناقضتين لموظف خلال شهر 0
5–إعتماد الإدارة لنتائج إمتحانات نصف العام 2009-2010 و أنا كنت مسئول عن درجات ملف التقويم لكل الفصول التى أقوم بالتدريس لها؛و كذلك قيامي بالملاحظة في هذة الإمتحانات 0
6-توقيعي على كل الزيارات الفنية للتوجية حتى أخر زيارة قام بها التوجية في دفتر زيارات اللغة الإنجليزية فى 18/1/2010 أي بعد الحقيق 0
6-وعندما تأكدت من نية الباحث الموجة طلبت إستكمال التحقيق بالنيابة الإدارية0
وإنتهى التحقيق على ذلك 0
(1من 2)
1-ثم فؤجئت في16/2/2010 بمسؤل مالي وإداري من الإدارة بعمل إخلاء إداري من المدرسة الإعدادية و عودتي المدرسة الإبتدائية و ذلك دون سابق إعلان بنتيجة التحقيق وعدم منحي حق التظلم من القرار0
2-قمت بإستلام نتيجة التحيق في 21/2/2010 وكانت كالأتي :
1-خصم ثلاثة أيام مني 0
2-إرجاء البت في مسألة توجيهي لإمتحانات الكادر على المرحلة الإعدادية لوقت لاحق 000000 لم يأت بعد حتى تاريخه ؟؟؟؟
و لم يتم تحويل التحقيق إلى النيابة الإدارية كما طلبت 0

و قد نما إلي علمي الإتي :
علاقة الصداقة الوطيدة بين رئيس الشئون القانونية و السيد الموجة المسؤل عن النشرة حيث عرض السيد رئيس الشئون القانونية التحقيق على كلا من الباحثين القانونيين :أ/ محمد أبو المكارم
أ/ محمد طلبه
وهما من أقدم الباحثيين القانونيين بالإدارة و قد أفادا بأحقيتى فى البقاء بالمرحلة الإعدادية ولذلك قام السيد رئيس الشئون القانونية بإسناد التحقيق لأحدث باحث بالإدارةو هو الأستاذ /كامل الشبلى الذى قال لى ماسبق0
و عندما نما لعلم مسئولي الإدارة بنيتي بشكواهم هددونى بفسخ تعاقدي على الرغم حاصل على تقدير إمتيازفي جميع السنوات و حاصل على شهادة الجودة وكنت نائب رئيس فريق الرؤية و الرسالة0
فسلمت السكوت مضطرا حتى يأتى قرار التعين 0
وعندما طلبت المديرية أسماء المتعاقدين اللذين إستوفوا الشروط للتعيين من الإدارة تم وضعي في أسماء المرحلة الإبتدائية على الرغم إنني إجتزت إمتحان الكادر على المرحلة الإعدادية و المسمى الوظيفي لى على الإميل الخاص بي الصادر من الوزارة معلم لغة إنجليزية إعدادي /ثانوي فكيف يتم تعيني مدرس إبتدائى 0
لذلك: أستغيث بسيادتكم:
1-التعيين على المرحلة الإعدادية حيث يتوافق ذلك مع مؤهلي ليسانس اداب و تربية عام و إجتياز إمتحان الكادر على تخصص معلم إعدادي / ثانوي C29 0
2-إجراء التحقيق في التلاعب في التحقيق الموجة الذي لم يستكمل طبقا للبند 3 في نتيجتة و عدم تحويلة للنيابة الإدارية،ومعى كافة المستندات الدالة على صدق ما أقول 0

وتفضلوا بقبول وافر التحية،،،،،،،،،
مقدمة لسيادتكم / على الشحات إبراهيم النجار
رقم قومي / 27706201200816
التخصص /معلم لغة إنجليزية إعدادي / ثانوي
رقم المحمول /0123094849

مرفق طية بعض المستندات وهناك الكثير من المستندات الأخرى 0
(2 من2)

مقدمة لسيادتكم / محمد السيد عثمان سالم - مقيم الكوبرى الروسى - أبو المطامير- البحيرة

حيث أنه تم إلتحاقى للعمل بمدرسة سنفا للتعليم الاساسى ادارة ابو المطامير التعليمية
بمحافظة البحيرة كمدرس لغة انجليزية بموجب عقد عمل بتاريخ 1 / 10 / 2004 يجدد سنويا فوجئت بانهاء عقدى بتاريخ 7 / 5 / 2007 اى قبل نهاية العقد بشهرين قالوا لدواعى امنية .
لجأت إلى القضاء وحصلت على الحكم رقم 9901 /54 ق الذى قضى بالغاء قرار الفصل والعودة للعمل وما يترتب على ذلك من آثار.
قامت ادارة ابو المطامير بتنفيذ العودة للعمل ولم تعتد بالشق الاخر من الحكم وهو ما يترتب عليه من اثارسواء كانت ماليه او وظيفية او معنوية .
صدر قرار من وزير المالية بتثبيت العمالة المؤقتة ممن امضوا ثلاث سنوات فى الحكومة بعقود مؤقته فؤجئنا بان هذا القرار لا ينفذ فى التربية والتعليم وقالوا التعين لمن امتحن كادر المعلم مع العلم ان الكادر لم يشترط تربوى وذلك فى عام 2009 اى فى الفترة التى لم اكن موجود حيث كنت مستبعد الان اطالب بالمساواة بزملائى .
اناشدكم بالآتى :
1- التثبيت مثل باقى زملائى .
2- دخول الكادر واداء الامتحان بدون شرط التربوى اسوة بزملائى المتعاقدين عام 2004 .
3- التعويض المادى لما لحق بى من اضرار خلال السنوات التى تم استبعادى فيها .

فعلا البلد لا تحتمل اى اضطربات نحن معلمين المدارس الخاصه كل حققنا مسروقه بسبب انا اصحاب المدارس تابع الحزب الملعون ,نريد ضمان حقوقنا مثل معلمى الحكومه

وقفه يوم 6 ابريل
وان شاء الله مع الوزير الجديد يمكن ميكنش فيه وقفه
ربنا يعينه وينظر للمعلم

شكواى هى أن مدرية التربية والتعليم بسوهاج لم يحصل العاملين بها من مدرسين وخلافة على البدل النقدى منذ شهر اغسطس 2010 اى ما يقارب 6 شهور واكثر رغم دخولها فى الميزانية ويقال ان السيد مدير المدرية المخلوع بالتعاون مع السيد المحافظ السلبق كانا يستفيدان من فوائد هذة الاموال الطائلة فى البنوك لصلحهم هذال ما يقال
المهم اننا لم نحصل على هذة الاموال للان0
ارجو التحقق والافادة

ارجــــو إضافــة هذه المطالــــب

أين مطالبنا بإقالة نقيب المعلمين الحالي وتشكيل مجلس نقابي جديد يعبر عن مطالبنا ولا يتواطأ من اجل منفعة شخصية.

واين مطالبنا برفع قيمة كادر المعلم بحد ادنى 1500 جنيه مثل موظفي البنوك والكهرباء ووقناة السويس علما بأنهم يحصلون على زيادات سنوية بدون اى اختبارات

الغاء جميع انواع اختبارات كادر المعلم وجعل رخصة الحاسب الالي icdl اختيارية وليست بالاجبار اسوة بجميع الدول العاملة بها

عدم ربط ترقيات المعلمين بأى اختبارات واذا خضع المعلمين لاختبارات مهينة ومسيئة لسمعة المعلم المصري من اجل زيادة زهيدة في المرتبات فإننا نطالب بإخضاع جميع العاملين في الجهاز الاداري اياً كانت مواقعهم بأن يخضعوا لاختبارات مثل المعلمين

احقية المعلمين والاداريين بحافز الاثابة بنفس النسبة التى يحصل عليها العاملين في الاجهزة المحلية وهي بمقدار 75 %

كيف تطالب الدولة بمنع الدروس الخصوصية دون اصلاح حقيقي لرواتب المعلمين علما بأن الكبار كانوا ينهبون من خيرات البلاد ونحن لا نملك الا الفتات والذي قد نحصل عليه بعد الذل والشكرانية. ارجو ان تكون المطالب حازمة وفاعلة

الرجا ارسال شكوايا هذه الى المسئولين بالقائمين بالاكاديمية المهنية للتعليم حيت اننى تعاقد 2009 معلم مساعد وعلى راس العمل وبيانات موجودة كلها على موقع الوزارة برقم كود 2163824 وحيث اننى حاصلة على التربوى والاى سىدى ال وليسان اداب واعمل بمدرسة النصر الابتدائية التابعة لادارة الصالحية الجديدة مدرسة انجليزى ومعى عقد معلم مساعد منذ سنتين وفوجئت بعدم وجود ايميل لى او فتح الصفجة الخاصة ببياناتى الشخصية علما باانى مسجلة بموقع الادارة والمدرسة والوزار ة واننى اناشدكم السرعة فى الرد لكى اتمكن من دخولى امتحان الاكاديمية الذى يعقد قريبا وشكرا

المعلمون التابعون للادارت التعليمية بمحافظة سوهاج
لم نصرف البدل النقدي اعتبارا من شهر اكتوبر 2010 حتى الان
مع العلم ان تم صرف البدل النقدي للعاملين بديوان مديرية التربية والتعليم بسوهاج والمدارس التابعة لها مثل مدارس الثانوية الصناعية

سبحان الله وبحمد سبحان الله العظيم

الاسم/ شعبان عبد المنعم منجود
الوظيفة / مدرس لغة انجليزية
تاريخ التعيين / 7 / 2004
المؤهل / ليسانس أداب قسم لغة انجليزية 2000 + دبلوم عام في التربية 2001
أعمل بمدرسة مصطفى فراج الابتدائية – أدارة ناصر التعليمية – بني سويف
تاريخ التعيين 7 / 2004 .تم تعييني خلال مسابقة 2004 مع ما يزيد عن المائة من زملائي في القسم و لله الحمد على ذلك
شكوتي تتلخص في عدم نقلي حتى الأن منذ تعييني علماً بأني تقدمت بطلبات نقل عديدة و لا تقبل بمبرر عدم وجود بديل لتدريس المادة - أمر مقبول- لكن الغير مقبول و ما يدعوني لتقديم تلك الشكوى و يدعوني للتظلم هو نقل عدد من المدرسين من نفس المدرسة الى مدارس أقرب و هم
1- السيد / طه حمدي ( مدرس دراسات )
2- السيد / ابراهيم سعد ابراهيم ( مدرس رياضيات )
3- السيد / طه عمر صالح ( مدرس لغة انجليزية)
4- السيد / أيمن محمد فرج ( مدرس رياضيات )
5- السيد / فيصل أحمد ( مدرس لغة انجليزية)
6- السيد / عزت كمال جمعة ( مدرس لغة عربية )
7- السيد / ناصر عشري ( مدرس فلسفة )
هؤلاء جميعاً نقلوا خلال عملي معهم بنفس المدرسة. كما تم نقل عدد كبير من زملائي و من هم على نفس الدرجة ونفس تاريخ التعيين أكثر من مرة حتي ان بعضهم داخل ادارة بني سويف و هم
1- السيد / حازم صبري أحمد ( مدرس لغة انجليزية) نقل أكثر من مرة
2- السيد / احمد عبد السلام أسعد ( مدرس لغة انجليزية) نقل أكثر من مرة
3- السيد / علي محمد عابدين ( مدرس لغة انجليزية)
4- السيدة / حنان شعبان محمد ( مدرسة لغة انجليزية)
5- السيد / صلاح سليمان ( مدرس لغة انجليزية)
6- السيد / نشأت ابو الخير ( مدرس لغة عربية )
7- السيد / محمود فتحي عبد المجيد ( مدرس لغة انجليزية) نقل أكثر من مرة و أخرين حتي لا تخونني الذاكرة. أرجو مسواتي بهم و نقلي و لو مرة من المدرسة التي أعمل بها و التي تبعد كثيراً عن محل سكني ( ثلاث مواصلات )
و الله المستعان

فين الرد يا اخي؟

العاملين بالتربية والتعليم ( معلمين _ اداريين - عمال ) من اكتوبر 2010 حتى فبراير 2011 لايصرفون البدل النقدى بسوهاج الرجاء اتخاز اللازم

يا جماعة
حد جاب سيرة المدرسين في كل اللي حصل
ما اعتقدش
لسبب
اننا اصلا مش في دماغهم
يا جماعة
هما اتعودوا منا على السكوت
وعلى فكرة
الاسعاف اخذت 250 في المية
والشرطة 100 في المية
والتأمين الصحي 160 في المية
والمدرسين
هيخدوا ..................على دماغهم

جزاكم الله خيرا على هذه الفكرة الممتازة
اشكو يا استاذنا العزيز من عدم تسلمى كارنيه نقابة المعلمين منذ اغسطس 2009 وكنت قد سددت المبلغ المطلوب منى

بشرى ساره لمعلمى الأسكندريه الشرفاء


تم توحيد جميع الحركات الوطنيه لمعلمى الأسكندريه

المعلمون الأحرار
معلمى مصر
معلمون بلا نقابه


تحت مسمى ( الجمعيه العموميه لمعلمى الأسكندريه )

و تضم جميع جميع معلمى الأسكندريه الكرام

و تم توحيد مطالبنا و تم الإتفاق على بيان واحد لجميع معلمى الأسكندريه


و سيكون أول إجتماع لــ الجمعيه العموميه لمعلمى الأسكندريه
الثلاثاء القادم 1/3/2011
داخل نادى المعلمين بــ مصطفى كامل

بعد أن تم الإتفاق مع إدارة النادى على فتح أكبر القاعات و ترتيبها
لإستيعاب أكبر عدد ممكن من المعلمين

و أثناء الإجتماع سيتم مناقشة المطالب و عرضها على السادة المعلمين
و عرض ما سيتم عمله فى الفترة القادمه إن شاء الله

نرجوا من جميع معلمى الأسكندريه التواجد

و الله الموفق و المستعان

أنا معكم يا جماعة لابد من احترام مهنة المعلم وتقديرنا ماديا وأدبيا حتى يتسنى لنا النهوض بأبناءنا الطلاب

مقدمه لسيادتكم / أحمد حارس عبد الرحمن عبداللاه
مدرس بمدرسة عزبة النمر الإعدادية المشتركة التابعة لإدارة المنشاة التعليمية بمحافظة سوهاج
برجاء التكرم من سيادتكم بالموافقة على نقلى إلى إدارة سوهاج التعليمية
نظراً للأسباب الاتية
· حيث انى تعيين اكتوبر 2000 م ولم يتم نقلى الى ادارة سوهاج رغم طلبى المتكرر لذلك كل عام
وعلى الرغم من نقل من هم احدث منى فى التعيين الى مدارس متميزة فى ادارة سوهاج
وذلك بنشرة نقل رقم ( 49 ) بتاريخ 25 / 8 / 2007 م ومنهم من هم احدث منى فى التعيين
( تعيين مايو 2002م ) مثال : شريف سمير حشمت - رانيا رزق تاضروس – ايمان مريد ..
· بعد المسافة بين محل الاقامة ( منطقة الحميات بمدينة سوهاج ) والمدرسة فى عزبة النمر بالمنشاة ثلاثة مواصلات يومياً ذهاباً واخرى فى العودة مما يسبب لى ارهاق بدنى ونفسى ومادى وهذا بالتأكيد يؤثر سلباً على عملى
وقد سبق حصولى على تأشيرة من وكيل الوزارة بالنقل بتاريخ 15/12/2010 لكن لم يتم التنفيذ وحصلت ايضاً على تأشيرة اخرى بالتنفيذ عند تظلمى للسيد وكيل الوزارة لكن لم يتم اى تنفيذ حتى الان
ارجو من سيادتكم سرعة الرد لانى كلما تقدمت بطلبى لا احصل سوى على كلام برغم الاعتراف بحقى فى النقل من سنوات سابقة لكن لا استجابه لمطلبى وهذا يشعرنى بالعجز فى الحصول على حقى فى النقل مثل زملائي الذين تم نقلهم من عام 2007 م
ولكم جزيل الشكر.


الاســـــــــــم : أحمد حارس عبد الرحمن
تاريخ الميلاد : 20 / 10 / 1975
المؤهــــــــل : بكالوريوس علوم و تربية – قسم رياضيات – سنة 1999 م
تاريخ التعيين : 17 / 10 / 2000 م

ت : 0111768448

شكرا على الحضور وندعوكم لتكرار الوقفة إلى أن يستجيبوا لمطالبنا
لماذا كل هذا التعتيم الاعلامى نحن لا نطالب بغير حقوقنا فى العيش الكريم نحن لا نريد بناء القصور أكثر من (5000)معلم تظاهروا شارك معنا من أجل العدالة والمساواة

نداء إلي كل العاملين بالتربية والتعليم ندعوكم لوقفة احتجاجية أمام مبني الوزارة وذلك يوم/ الاثنين
الموافق: 28/2 /2011 وذلك لعرض مطالبنا علي السيد الوزير

كل من تظاهر وكل من طالب وجد أذان صاغية فألي متى هذا الثبات ونحن لا نطالب بغير حقوقنا العادلة في العيش والعمل والمساواة بأقراننا من أرباب هذه المهنة والله الموفق ولكم جزيل الشكر؛

شكرا على الحضور وندعوكم لتكرار الوقفة إلى أن يستجيبوا لمطالبنا
لماذا كل هذا التعتيم الاعلامى نحن لا نطالب بغير حقوقنا فى العيش الكريم نحن لا نريد بناء القصور أكثر من (5000)معلم تظاهروا شارك معنا من أجل العدالة والمساواة

نداء إلي كل العاملين بالتربية والتعليم ندعوكم لوقفة احتجاجية أمام مبني الوزارة وذلك يوم/ الاثنين
الموافق: 28/2 /2011 وذلك لعرض مطالبنا علي السيد الوزير

كل من تظاهر وكل من طالب وجد أذان صاغية فألي متى هذا الثبات ونحن لا نطالب بغير حقوقنا العادلة في العيش والعمل والمساواة بأقراننا من أرباب هذه المهنة والله الموفق ولكم جزيل الشكر؛

أين الشهر الذي كان مقرره هلال وأين باقي مطالبنا
لى كل من يهمه الأمر السادة ( رئيس الوزراء * وزير التربية والتعليم * وزير التنمية الإدارية ) العمل على تحقيق طلبات أبناء مصر من المعلمين : وهى
1- ترقية المعلمين إلى الدرجات المالية المستحقةلهم اعتبارا من 1/7/2010م ونقلهم إلى المستوي الأعلى من مستويات كادر المعلمينفورا.
2- تطبيق المرحلة الثالثة من كادر المعلمينالخاصة بحوافز التميز وكذا حوافز الادارة المدرسية .
3- رفع الحافزالشهرى إلى 75% أسوة بكافةالعاملين بالمحليات.
4- رفع المرتبات إلى الحد الأدنى من الأجور كما قضى قضاء مصر العادل. فليس من المعقول أن يكون مرتب المعلم بعد قضاء أكثر من 22 عاما (750 جنيها لا غير) وذلك لرفع مستوى المعلمين اجتماعيا
5- رفع مكافأة الامتحانات السنوية تدريجيا لترفعهذا العام إلى 250 يوما مع استمرار قيمة هذه الزيادة سنويا( 50 يوم زيادة كل عام)
6- رفع قيمة المعاش التأمينى والنقابى ليكون علىآخر مرتب وقت الإحالة للمعاش .
7- رفع مكافأة نهاية الخدمة أسوة بالعاملينبوزارات المالية والبترول والخارجية والداخلية والكهرباء .
8- تثبيت كافة المؤقتين من المعلمين والإداريينوالعمال فورا.
9- رفع الحوافز الشهرية للمعلمين بدلا من الحوافز الهزيلة التى يتقاضونها
10- إعادة النظر إلى كادر المعلمين الهزيل الذى لا يتناسب مع مستويات الدخول .
11- رفع الضرائب عن كاهل مرتبات المعلمين

احنا معتصمين أمام الوزارة من اليوم 27/2/2011 وغدا 28/2/2011وارجو من الجميع متعاقد ومعين التكاتف والاتحاد امام الوزارة غدا وكل يوم حتى تنفذ مطالبنا (ادارة التبين والمستقبل وحلوان) وكل الادارات فى القاهرة وكل المحافظات

ارجو الإفادة
 

أنارمضان ماهر فتحى السيد
أعمل فى التربية والتعليم منذ عام 2000
حاصل عاى بكالوريوس تجارة2000
دبلوم تربوى 2010جيد جدا
كنت بالحصة ثم تعاقدعادى ب 110ثم تعاقد مميز مميز من 1/1/2009
متزوج ولى ثلاثة ابناء
من فضل حضارتكم انشروا قضيتنا وساعدونا فى التثبيت
ولكم الجزاءعند الله
"والله عنده حسن الثواب"