بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   المراجعات والامتحانات جيولوجيا 3 ث (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=1486)
-   -   لو عايز تجيب 50 راجع الجيولوجيا من هنا من غير ما نقول تحدي ولا نحلف (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=122278)

د/ أمجد المالكي 01-01-2009 05:43 PM

التجوية الكيميائية

إضافة الماء لمعدن الأنهيدريت ( التميوء - التميه )

التركيب الكيميائي : كبريتات كالسيوم لا مائية

النتيجة : يتكون معدن الجبس ( كبريتات كالسيوم مائية )








د/ أمجد المالكي 01-01-2009 06:08 PM

صورة أخري
لأخاديد أو جروف قليلة الارتفاع
كتلك الموجودة في شبه جزيرة سيناء

http://www.asharqalawsat.com/2005/06...cal.304244.jpg

د/ أمجد المالكي 01-01-2009 06:23 PM

التجوية الكيميائية

إضافة الماء يحتوي CO2 للصخور الجيرية
النتيجة:
تذوب تماما وتكون محاليل جيرية تسيل علي التربة





د/ أمجد المالكي 01-01-2009 07:02 PM

نظرية زحزحة القارات

لعالم الأرصاد الألماني / ألفريد فيجنر


" القارات كانت جميعها كتلة واحدة عملاقة تسمي بانجيا أو أم القارات "






ثم انفصلت متباعدة منذ حوالي 220 مليون سنة









ثم استقرت علي وضعها الحالي منذ زمن البلستوسين


د/ أمجد المالكي 01-01-2009 07:08 PM

نظرية الألواح التكتونية


حيد وسط المحيط والأغوار ( صدوع عرضية )
















الألواح القارية والمحيطية




د/ أمجد المالكي 02-01-2009 04:30 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.alaahussein (المشاركة 999719)
thanx very much ya doctor



شكرا لمرور سيادتكم

د/ أمجد المالكي 02-01-2009 05:08 PM

صور رائعة للسيول

السيل : انهمار الأمطار الغزيرة من علي المرتفعات
http://www.alganasah.com/test/up/g/Image(833).jpg





مجري السيل
" مجاري ضيقة وعميقة تعرف بالأخوار "




السيل يكتسح كل مايقابله






يحدث الترسيب في الأماكن المنخفضة



http://www.sunna.info/souwar/data/me...31577-0065.jpg






وائل غالى 02-01-2009 11:15 PM

بسم الله ماشاء الله مجهود رائع دكتورنا العظيم بارك الله فيك وجعله فى ميزان اعمالك يوم القيامة

سالمbio 03-01-2009 03:25 AM

ألف شكر على المجهود الرائع

د/ أمجد المالكي 03-01-2009 12:48 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وائل غالى (المشاركة 1005243)
بسم الله ماشاء الله مجهود رائع دكتورنا العظيم بارك الله فيك وجعله فى ميزان اعمالك يوم القيامة

نورت الموضوع يا أ/ وائل

واشكرك علي الدعوات الغالية

دعائي لك بالصحة والعافية

تقبل الله منا ومنكم

د/ أمجد المالكي 03-01-2009 08:36 PM

الزلازل
[IMG]http://newsimg.bbc.co.uk/media/images/44113000/jpg/_44113331_*****_afp300bo.jpg[/IMG]


أنواع الموجات الزلزالية









الزلازل البحرية " تسونامي "












مقياس ريختر للزلازل









مقياس ميركالي




د/ أمجد المالكي 03-01-2009 09:50 PM

انتظروا الباب الأول

والباب الثاني

ليكتمل المنهج

د/ أمجد المالكي 04-01-2009 09:31 PM

الشعاب المرجانية

كائنات حيوانية بحرية في شرم الشيخ والغردقة بالبحر الأحمر


شروط النمو

1- بيئة بحرية رائقة ومياه ضحلة ( قليلة العمق ) شفافة
2- مياه دافئة حول خطي عرض 30 شمال وجنوب خط الإستواء
3- مياه عالية الملوحة
4- مياه غنية بالمواد العضوية











http://unfccc.int/files/inc/graphics...endar_06_5.jpg









تعتبر من الأدلة والشواهد علي حدوث الحركات الأرضية

إذا تواجدت في مناطق مرتفعة عن سطح البحر




تعتبر من الأدلة والشواهد علي صحة نظرية الإنجراف القاري لألفريد فيجنر

إذا تواجدت كحفريات في مناطق باردة المناخ حاليا

مي محمد حمدي علي 05-01-2009 10:25 PM

:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3:THANK YOU

د/ أمجد المالكي 06-01-2009 04:20 PM

تكون الجبال علي حواف الألواح التكتونية القارية

http://www.55a.net/firas/ar_photo/7/21contcont.gif




http://www.55a.net/firas/ar_photo/11...n_motion_1.gif

د/ أمجد المالكي 06-01-2009 04:23 PM

نظرية التوازن الأيزوستاتيكي

" للجبال جذور تغوص في القشرة الأرضية تعادل 4 أضعاف ارتفاعها



محمد السيد جابر 06-01-2009 09:37 PM

شكرا على هذا المجهود ولكن هناك روابط لم تفتح

برجاء الافادة


شكرا لتواجدك

والروابط التي لا تفتح تم دمجها بالكامل داخل هذا الموضوع

حتي يسهل علي الطلاب المرور علي كل أعمالي في موضوع واحد

محمد السيد جابر 06-01-2009 10:36 PM

الف شكر على هذا المجهود

sara_gm90 07-01-2009 02:53 AM

جميييل اوى سبحان الله

نوررررا 07-01-2009 02:14 PM

نشكرك دكتور امجد
بس الجيولوجيا عاملة مشكلة مع بنتى
ارجو ان تساعدونى فى كيفية المذاكرة
لك جزيل الشكر


الأخت الفاضلة
رجاء توضيح المشكلة وتحديدها
حتي أتمكن من حلها فورا

هل كل أجزاء المنهج أم هي أبواب معينة

ونحن في المنتدي سنتولي حل المشكلة تماما

د/سامي 07-01-2009 04:08 PM

أخي الغالي عملكم راق كاسمكم

أستاذ عماد عبد السلام 08-01-2009 10:14 AM

السلام عليكم ورحمة الله

د/ أمجد المالكي 09-01-2009 04:54 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/سامي (المشاركة 1012614)
أخي الغالي عملكم راق كاسمكم


أشكرك يا دكتور

علي مرورك الكريم

ثم علي رقة أسلوبك

د/ أمجد المالكي 09-01-2009 05:40 PM

أشكال الصخور النارية السطحية
والصخور النارية المتداخلة

http://www.moqatel.com/openshare/Beh...phy/fig042.jpg

د/ أمجد المالكي 09-01-2009 07:57 PM

العصور الجيولوجية

عمود جيولوجي

" هذا القطاع جاء في امتحان العام الماضي "










عمود آخر
( ممكن يجي السنة دي )




1- العصر الكمبري
2- العصر الأوردفيشي
3- العصر السيلوري
4- العصر الديفوني
5- العصر الكربوني
6- العصر البرمي
7-العصر الترياسي
8- العصر الجوري ( الجوراسي )






عمود ثالث







" ذاكر ترتيب الطبقات من القديم إلي الحديث أي من أسفل إلي أعلي "

" ذاكر أهم الحفريات في كل طبقة "

" ذاكر نوع الفوالق والسدود النارية بكل قطاع "

خالد-النون 09-01-2009 09:03 PM

ممكن حد يساعدنى فى الدخول على دروس الجولوجيا ارجو الرد يا استاذ محمد يا رشيدى انا خالد عصمت ومحمد حمدان

خالد-النون 09-01-2009 09:06 PM

مش فاهم يا ريم فهمينى محمد حمدان

teto_pom 11-01-2009 09:53 AM

هااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااايل

hossamteto53 11-01-2009 07:33 PM

ما هو رأيك في سلسلة " اللمسات الأولي" ؟
أنا معرفش أين توجد السلسله علشان أصوت معلش ممكن الرد :
أين توجد السلسله

د/ أمجد المالكي 11-01-2009 09:13 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hossamteto53 (المشاركة 1020005)
ما هو رأيك في سلسلة " اللمسات الأولي" ؟
أنا معرفش أين توجد السلسله علشان أصوت معلش ممكن الرد :
أين توجد السلسله

هو طبعا عندك حق

تم دمج معظم موضوعاتي للتسهيل عليكم

وحتي تتمكنوا من تصفحها في موضوع أو اتنين
والسلسلة هنا

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=44452

alifaz55 12-01-2009 09:10 PM

شكرا على المجهود الكبير يا استاذ أمجد
وجزاك الله كل خير
ا/اليفاز

Mr. Medhat Salah 12-01-2009 11:05 PM

مشكووووووووووووور

احمد الفضالى 13-01-2009 12:07 PM

بصراحه شرح ولا كلمه

على جمال على إسماعيل 14-01-2009 03:00 PM

هوالشرح فين

د/ أمجد المالكي 14-01-2009 06:53 PM

العصور الجيولوجية



دهر الفانيروزوي ( 600 مليون سنة )

تميز بوجود بقايا عضوية مميزة للكائنات النباتية والحيوانية التي عاشت علي اليابس وفي الماء


ويقسم إلي 3 حقب

1- حقب الحياة القديمة:
( حقب اللا فقاريات والبرمائيات )

يقسم إلي 6 عصور جيولوجية

1- عصر الكمبري:
سبب التسمية: نسبة إلي ولاية كمبريا بدولة ويلز جنوب غرب بريطانيا

الشواهد الصخرية : رواسب جيرية
الشواهد الحياتية (الحفريات ): لا فقاريات بحرية مثل ثلاثيات الفصوص




mxaman 15-01-2009 05:26 PM

الف شكر على المشركة الجميلة دى واتمنى ان يزيدك الله علما

عادل فراج 15-01-2009 08:22 PM

شكرا على هذا الاداء ولكن العالم وليم سميث لايوجد فى المنهج تم الغاء وشكرا

sara_gm90 15-01-2009 09:10 PM

شكرا يا دكتور مجهود حضرتك ده ربنا وحده هوه الى هيكافئك عليه كلامنا مش كفايه

اسراءحامد 15-01-2009 11:08 PM

دةرائع جدااااااا انتبصراحةجبار

اسراءحامد 15-01-2009 11:12 PM

[quote]انامدمرة والله فى علوم لبيئة والجيولوجياياريت حد يساعدنى ارجوكم انا مدمرةربنايخليكوم

احمد الفضالى 16-01-2009 08:00 AM

بجد البوم رائع وصور هامه

احمد الفضالى 16-01-2009 08:03 AM

بجد مجهود رائع ربنا يعطيك على قد نيتك انما الاعمال بالنيات

احمد الفضالى 16-01-2009 08:10 AM

شكرا لك كثيرا

احمد الفضالى 16-01-2009 08:24 AM

س
لماذا يذوب الاكسجين بقله فى الماء؟

noha nour 16-01-2009 02:07 PM

شكرا جزيلا

bluebird 18-01-2009 10:05 PM

الف شكر استاذنا الكريم

عمر السيد ميرو 18-01-2009 11:07 PM

thankssssssssssssssssssssss

د/ أمجد المالكي 19-01-2009 01:09 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alifaz55 (المشاركة 1022228)
شكرا على المجهود الكبير يا استاذ أمجد
وجزاك الله كل خير
ا/اليفاز


أشكرك جدا لمرورك يا أستاذنا الفاضل

واتمني مشاركتك بموضوعات مفيدة للطلاب كما تعودنا دائما منك

ولا تحرمنا من تواجدك معنا

وائل غالى 19-01-2009 02:01 PM

اخى الفاضل/د:امجد اشكر لك هذا المجهود الرائع وادعو جميع طلاب مصر الاستفادة من هذا النهر الذى يفيض بالخير على يديك وأشكرك على رسالتك الرقيقة وانشاء الله سوف نشارك معكم فى هذا الخير ولكن ضيق الوقت هو السبب

سالمbio 20-01-2009 02:43 AM

مراجعة هامة جدأ على منهج علوم البيئة
 
أهم الأسئلة وإجاباتها في علوم البيئة ( مراجعات )

ماذا يقصد بكل مما يأتي ؟

qمؤشرات البيئة:كائناتحساسة لأي تغير في طبيعة الماء وتستخدم لقياس درجة نقاوة الماء
qظاهرة التنوع البيولوجي: " إن ثبات التوازن البيولوجي في أي نظام بيئي يرتبط بتعدد الأنواع المتعايشة معه" فكلما زادت الأنواع استمر التوازن وكلما قلت يميل إلي الاختلال
qالبيئة الشاملة:أحد فرعي علم البيئة ويتناول كيفية الحفاظ علي البيئة وحسن استخدام
مواردها وعدم إهدارها والحفاظ علي البيئة من التلوث( دور علماء البيئة الشاملة)
qالدورات البيوجيوكيميائية:هي دورات للمواد والعناصر( الماء –CO2- O2 - N2 – الفسفور) والسبب في تواجدها هو اشتراكها في تفاعلات داخل الكائن الحي وخارجه
qكرات القار: كرات سوداء صغيرة تنتج من بقع البترول بفعل بكتريا هوائية بعد تبخر الأجزاء الطيارة وتكون المستحلب ويبلغ معدل تلوث مياه البحر المتوسط بكرات القار 10 مجم / م2
qالمنظفات العسرة: هي المنظفات الصناعية التي تحتوي مواد هيدروكربونية غير قابلة للتحلل في الماء فتسبب ظاهرة التراكم البيولوجي ومعظمها تحتوي الفوسفات الذي يزيد من قدرتها علي التنظيف فتسبب ظاهرة الإثراء البيولوجي


س كيف تؤدي الفضلات الناتجة عن نشاط البشر إلى الإخلال بالمنظومة الإيكولوجية؟


فضلات النشاط البشري :غازية تنتشر في الهواء – سائلة تلوث المياه – صلبة تطرح في الأرض وليس للنظام البيئي القدرة علي تحليلها أو إشراكها في دورات مما يؤدي لتراكمها لفترات طويلة فتصبح ملوثات


س/ما تأثير كل مما يأتي ؟



q أشعة الليزر علي الإنسان
لها تأثير حراري خطير على العيون إذا ما تعرض الإنسان لأكثر من 5 ريم
qأشعة (û) علي صحة الإنسان:
تسبب تهتك الجلد و سقوط الشعر وأحيانا العقم إذا ما تعرض الإنسان لأكثر من 5 ريم
qفترتي الفجر والغسق علي نشاط الحيوانات:
فترة الفجر:يقل فيها نشاط الكائنات الليلية تدريجيا وتعود إلي أوكارها
فترة الغسق:يقل فيها نشاط الكائنات النهارية تدريجيا وتعود إلي أوكارها
qالتواقت الضوئي على نبات القمح :
هو العلاقة بين فترتي الإضاءة والإظلام التي يتعرض لها النبات بالتعاقب كل 24 ساعة
نبات القمح يتأثر بطول أو قصر فترة الإضاءة حيث إذا زرع في أكتوبر ونوفمبر يزهر ويثمر في مارس وإبريل أما إذا زرع في يناير وفبراير فإنه ينمو خضريا فقط ولا يزهر أبدا
qالبنزوبيرين:مركب من المواد الهيدروكربونية ينتج من الاحتراق غير التام لقطران الفحم والسجائر ويسبب الإصابة بالسرطان
q التلوث الحراري علي مياه نهر النيل:نتيجة إلقاء المخلفات الساخنة كالزئبق والكادميوم والرصاص فتسبب رفع درجة الحرارة وقلة O2 فتسبب موت الكائنات المائية ويتبع ذلك تعفن ونشاط للبكتريا اللاهوائية مما يسبب موت المزيد من الكائنات ويتكون غاز H2S السام

س/ اشرح كيف يمكن توليد الكهرباء من حرارة باطن الأرض

من الطاقات النظيفة لا تترك أي ملوثات عند استخدامها حيث يتم ضخ الماء المعاد تدويره
علي عمق 4 : 6 ميل في أنابيب خاصة ونتيجة ضغط الماء تتشقق الصخور وتنبعث منها
حرارة تقدر بـ 400 فهر نهيت مما يسبب تبخر الماء ويتم حمل البخار في أنابيب
لسطح الأرض حيث يستخدم في توليد الكهرباء

دورة الماء في الطبيعية ( حجم الماء في الطبيعة دائما ثابت )

§تبدأ الدورة بتبخر مياه البحار والمحيطات والأنهار والبحيرات والبرك والمستنقعات
كما يتبخر عرق الإنسان والحيوان وهواء الزفير وعمليات النتح
§تتصاعد هذه الأبخرة وسرعان ما تبرد في الطبقات الجو العليا مكونة السحب
§تسقط الأمطار من السحب وبذلك تجد الكائنات الحية حاجتها من الماء مرة أخرى

س/ما دور إعادة تدوير المواد ( المخلفات ) في معالجة مشكلة استنزاف الموارد ؟

nتحويل المواد العضوية التي تشكل 75% من القمامة إلي سماد عضوي
nتحويل المخلفات الحيوانية بطريقة الإحلال إلي غاز الميثان وستخدم كوقود
n تحويل المخلفات الزراعية ( مثل قش الأرز ) للورق أو العلف أو الأسمدة العضوية
n تحويل بعض النواتج الثانوية في الصناعة إلي منتجات تدخل في صناعة أخري


عرف كل مما يأتي

qالأسلحة البيولوجية: من الأسلحة المستخدمة في الحروب – شديدة الفتك بالإنسان – يستخدم فيها البكتريا وسمومها – أشهرها سم بيتيولينم الذي يسبب الشلل والوفاة وهي أكثر خطورة 1000 مرة عن الأسلحة الكيميائية
qالأكسدة البيولوجية:هي عملية إزالة المواد العضوية من مياه المجاري حيث يتم دفع تيار من الهواء في وجود بكتريا هوائية ( محطة الجبل الأصفر بالقاهرة )
qالدورات الرسوبية: هي دورات طبيعية – بيوجيوكيميائية تبدأ عندما يتواجد العنصر في الصخور
الرسوبية مثال : دورة الفوسفور
qالانقراض: تناقص أعداد أفراد النوع الواحد مع عدم تعويض ذلك النقص بالتكاثر الناجح حتى
يترك مكانه خاليا في البيئة وقد يحدث ذلك بفعل البيئة أو بفعل الإنسان
حدود تجدد الموارد

" تعيش الجماعات الإنسانية في إطار منظومات رئيسية ثلاث " اشرح هذه العبارة موضحا تلك المنظومات البيئية باختصار؟


المحيط الحيوي



المحيط المصنوع


المحيط الاجتماعي


المنظومة التي تتكون من الحيز الذي توجد به الحياة و يجمع بين الطبقات السفلى من الغلاف الغازي والطبقات السطحية من الأرض والغلاف المائي وما بها من مختلف العوامل الايكولوجية


كل ما صنعه الإنسان وأقامه في حيز المحيط الحيوي مثل:


( المساكن – الصناعات المواصلات – شبكات الري والصرف – المزارع ......إلخ)


يشمل كل ما أقامه الإنسان من مؤسسات تدير العلاقات بين أفراد المجتمع والمنظومات الأخرى الطبيعية والمشيدة



" جذور النباتات الصحراوية تمتد في أعماق التربة أو تمتد أفقيا تحت سطح التربة"


فسر هذه العبارة تفسيرا علميا دقيقا

الجذور نوعان:Œ رأسية : تمتد للأعماق لامتصاص المياه الجوفية
أفقية : تمتد تحت سطح الأرض لامتصاص قطرات الندى المتساقطة على التربة
ما النتائج المترتبة علي ........؟
n تعدد محطات الراديو والتليفزيون وشبكات الضغط العالي
يؤدي للتوث الكهرومغناطيسي الذي يسبب اضطرابات الجهاز العصبي ( إجهاد – أرق – صداع مع آلام متفرقة في الجسم ) حيث تتداخل موجاته مع عمل المخ
nسقوط المعادن الثقيلة إلي القاع الطيني لنهر النيل
يتحول الزئبق إلي ميثيل الزئبق الذي ينتقل عبر سلاسل الغذاء ويصل إلي الإنسان مسببا له التسمم
nسن الدولة قوانين صارمة لحماية التربة الزراعية من التجريف ومنع صناعة الطوب الأحمرالتجريف : هو إزالة الطبقة السطحية الصالحة للزراعة من التربة لصناعة الطوب الأحمر مما يفقد التربة خصوبتها لذلك ...ابتداء من أغسطس 1985 تم إقامة مصانع لطوب الطفلة والاسمنت وغيرها وذلك لأن السد العالي منع ترسيب الطمي علي تربة وادي النيل
Œاستخدام المداخن العالية في الصناعة:
توزيع الملوثات علي حيز أكبر من الهواء مما يعمل عي تخفيف أثارها الضارة
إنتاج البنزين الخالي من الرصاص:
حتى تقل نسبة الملوثات في الهواء الجوي عن 26 % وهي النسبة المسموح بها
Žاستخدام الترسيب والترشيح في المعالجة الابتدائية لمياه الصرف الصحي
يعرف ذلك بالمعالجة الابتدائية والهدف منه هو إزالة المواد العالقة والشوائب في الماء
باستخدام صهاريج خاصة
 تتجه الحكومة لنقل المياه من بحيرة ناصر إلى توشكي
ذلك لتوفير الماء اللازم للزراعة الذي يعتمد عليه النبات في تجدده ( من حدود تجدد الموارد النباتية )

ما مدي صحة العبارات التالية مع ذكر السبب؟

n تنتشر العوالق أو الهائمات الحيوانية في الطبقات العميقة للبحار
خطأ : لأن الهائمات الحيوانية تنتشر في الطبقات السطحية للبحار حيث تتغذي علي الهائمات النباتية
nيسبب التلوث الحراري للإنسان أمراض الكبد والجهاز الهضمي والدم
خطأ : لأن التلوث الكيميائي هو الذي يسبب أمراض الكبد والجهاز الهضمي والدم للإنسان
n البيئة الاجتماعية هي التي يشترك فيها الإنسان مع سائر الكائنات الحية الأخرى
خطأ: البيئة الاجتماعية هي التي يشترك فيها الإنسان مع سائر أقرانه من البشر
nانقرض من الثدييات في القرنين التاسع عشر و العشرين حوالي 65 نوعا
خطأ:انقرض من الثدييات في القرنين التاسع عشر و العشرين حوالي 40 نوعا
nالإنسان مركز مثلث التفاعلات بين المنظومات البيئية الرئيسية:
خطأ لأن: Ÿالإنسان نوع من الثدييات العليا أي واحد من مجموعة الكائنات في النظام البيئي
Ÿ الإنسان في نفس الوقت صانع التكنولوجيا والبيئة المصنوعة
Ÿ الإنسان منشئ المنظومة الاجتماعية وأحد عناصرها

" شهدت مصر في السنوات الأخيرة عدة تغييرات أدت إلي تدهور نوعية الهواء مما يؤثر سلبيا علي صحة الإنسان " اذكر ثلاثة فقط


من الإجراءات التي نفذت من خلال وزارة الدولة لشئون البيئة لتحسين نوعية الهواء

Œ التوسع في استخدام الغاز الطبيعي في المركبات والمصانع كوقود صديق للبيئة
( تحويل أتوبيسات النقل العام )
 بدء برنامج فحص عوادم السيارات بعدة محافظات للحد من الملوثات وسوف يعمم في باقي المحافظات
Ž إنتاج البنزين الخالي من الرصاص منذ 1997 لخفض نسبة الملوثات إلي أقل من 26%
 التحكم في الإنبعاثات الناتجة من مسابك الرصاص باستخدام التكنولوجيا النظيفة
 نقل مسابك الرصاص من القاهرة إلي المنطقة الصناعية بأبو زعبل بالقليوبية
ارتفاع المداخن أعلي بعدة أمتار من أعلى منشأة مجاورة ( كما حدد قانون البيئة )
Œيجب غرس أشجار جديدة في الغابات بدلا من الأشجار التي يتم قطعها
لأن قطع الأشجار يؤدي إلي انجراف التربة وتدهورها وعدم صلاحيتها فلابد من غرس أشجار جديدة بدلا منها حتى تستمر دورة الماء – عدم فقدان مورد هام للخشب والسليلوز اللازم لصناعة الورق – حماية الحيوانات البرية من التشرد وهدم نظامها الإيكولوجي
تعتبر دورة الفوسفور من الدورات الرسوبية
لأنها تبدأ من وجود عنصر الفسفور في صورة رسوبية
Žتصاعد مشكلة القمامة في السنوات الأخيرة
نظرا لكثرة استخدام المنتجات الورقية والبلاستيكية التي لا تتحلل في النظام البيئي فتتراكم
وتلوث البيئة فيجب علينا تدوير المخلفات وإعادة الاستخدام
 يفضل استخدام الأسمدة العضوية بدلا من الأسمدة الكيميائية في تسميد التربة
استخدام الأسمدة الكيمائية يضعف الكائنات الحية وسلاسل الغذاء في التربة فتتعرض التربة للانجراف وفقدان الخصوبة بينما العضويةينشط الكائنات الحية وسلاسل الغذاء فتزيد من خصوبتها
ارتفاع درجة الحرارة داخل برطمان زجاجي محكم الغلق يحتوي علي كمية قليلة من بيكربونات البوتاسيوم وحمض الهيدروكلوريك المخفف ومعرض لأشعة الشمس
يعتبر بيكربونات البوتاسيوم وحمض الهيدروكلوريك مصدرا لزيادة تركيز CO2 الذييتسبب في ظاهرة الاحتباس الحراري فيعمل علي احتباس الأشعة تحت الحمراء مما يرفع درجات الحرارة


" يتميز الماء بخصائص حرارية ينفرد بها " فسر هذه العبارة موضحا ملائمة ذلك لمعيشة الأحياء المائية

§مدي التغير في درجات الحرارة صغيرا كما أن التغير يحدث ببطء مثال : إحدى البحيرات
§نجد تدرج حراري للماء حيث تتوزع الحرارة باختلاف الموسم فترتفع درجة الحرارة السطحية صيفا وتكون درجة حرارة القاع منخفضة بينما يحدث العكس في الشتاء
§ عندما تنخفض حرارة السطح إلي 3 م يتمدد الماء وتقل كثافته ( تمدد شاذ عكس السوائل )
فيطفو الجليد علي السطح ثم يتجمد و يحافظ علي الكائنات المائية تحته من التجمد


ما الحلول الممكنة لمواجهة مشكلة تكدس السكان حول الشريط الضيق لوادي النيل ؟

1- منع بناء المساكن علي الأراضي الزراعية
2- بناء المدن الصحراوية الجديدة مع توفير المرافق
3- بناء المصانع في المدن الصحراوية الجديدة


1- كائنات حية يمكن الاعتماد عليها في قياس نقاوة الماء
2- قدرة النظام الإيكولوجي علي العودة إلى وضعه الأول بعد أي تغير يطرأ عليه دون حدوث أي
تغير أساسي في تكوينه
3- التوازن الذي يحتفظ خلاله كل نوع من الكائنات بتوزيع عددي تقريبا داخل النظام الإيكولوجي
غير المتعرض لعوامل جديدة أو طارئة
4- عملية إعداد الفرد للتفاعل الناجح مع البيئة لحسن الانتفاع بها والمحافظة عليها
5- كائنات بحرية تحتاج إلي كمية ضوء قليلة نسبيا وتستطيع أن تكون غذاءها حتى عمق 25 مترا
6- تغيرات خاصة للعناصر والمركبات لإعادتها مرة أخري إلي توازنها
7- استخدام المخلفات الصناعية بعد صهرها وإعادة تشكيلها
8- الدراسة التي تعني بما يحدد حياة الكائن الحي وكيفية استخدامه لمكونات البيئة
9- ظاهرة حيوية ذات طبيعة دورية تتم بانتقال جماعة معينة من الحيوانات خلال أوقات أو مواسم
معينة من مكان إلي آخر
10- وحدة بناء الغلاف الحيوي
11- حدود لقدرة البيئة علي التخلص من الفضلات
12- تحول المراعي الخضراء إلى أراضي قاحلة
13- طريقة استحدثت للري بغرض ترشيد استهلاك المياه
14- وقود صديق للبيئة

qالكائنات المنتجة للغذاء:النباتات الخضراء – الطحالب الخضراء – البلانكتون النباتي
تحتوي خلاياها على الكلورفيل وتقوم بعملية البناء الضوئي حيث تحول الطاقة الضوئية إلي طاقة كيميائية وبذلك تكون الغذاء لجميع الكائنات فهي أساس الحياة على الأرض
qالأهمية الاقتصادية للموادر:تظل عناصر المحيط الحيوي إلى أن يكتشف الإنسان فائدة الشيء – يخترع وسائل الحصول عليه- تحويله إلي مورد أو مصدر للثروة مثال البترول
qالبتروكيماويات:صناعة تعتمد علي منتجات البترول وتستخدم لإنتاج (أصباغ - أدوية - ألياف صناعية
- أكياس- منظفات) وهي أفضل من استخدام البترول كوقود نظرا للعائد الاقتصادي
q حدود تجدد الموارد ( بالنسبة للنبات )
Œالمساحات الصالحة للزراعة
الماء المتوفر في هذه المساحة ( تتجه الحكومة لنقل المياه من بحيرة ناصر إلى توشكي )
Žالعناية بالأرض واستخدام الأسمدة المناسبة
التطبيقات التكنولوجيا الحديثة الوعي البيئي والسكاني


الهائمات النباتية


الهائمات الحيوانية

تنتشر في الطبقات السطحية وهى كائنات مهجرية حيث تحملها الأمواج بلا مقاومة نظرا لضآلة أجسامها
مثل: الأوليات – الديدان – القشريات الدقيقة تتغذى على الهائمات النباتية وتوجد بالقرب منها في الطبقات السطحية في المنطقة المضيئة

كائنات منتجة للغذاء لأنها تحتوى على كلوروفيل وتقوم بالبناء الضوئي فهي الأساس في تحضير غذاء باقي الأحياء البحرية

كائنات مستهلكة للغذاء لأنها لا تحتوى على كلوروفيل و لا تقوم بالبناء الضوئي

الحلقة الأولي من سلاسل الغذاء البحري


الحلقة الثانية من سلاسل الغذاء البحري



" هناك بعض المشكلات التي تواجه الكائنات الحيوانية الصحراوية في الصحراء "


فسر هذه العبارة موضحا كيف تتغلب هذه الكائنات علي ما تواجهه من مشكلات


المشكلات هي :1- قلة الماء والجفاف 2- الحرارة الشديدة

?حشرات – زواحف: ذات أغطية جافة محكمة حول جسمها للاحتفاظ بالماء
الثدييات الصحراوية : القوارض مثل اليرابيع والغزلان والثعالب تنشط ليلا أو في النهار الباكر
وتختبئ نهارا في حفر أو كهوف رطبة يتركز بولها ويقل عرقها للحفاظ على الماء
?اليرابيع : لا تقرب الماء طيلة حياتها وتحصل عليه من عصارات النباتات وبذورها
الغزلان:من عصارات النباتات الثعالب والثعابين: من دم الفرائس
?الحيوانات الصحراوية المفترسة§قليلة العدد لتتوازن مع أعداد فرائسها
§تتسم هي وفرائسها أيضا بحس حاد في السمع والشم والبصر: ثعالب الفنك لها أذان كبيرة
لتجميع الموجات الصوتية من مسافات بعيدة بالإضافة إلى إشعاع الحرارة من الجسم

ما المقصود بالمعالجة الثلاثية ؟ وفيم تستخدم ؟

هي معالجة مياه المجاري بإمرار غاز الكلور عليها لإزالة الفلزات والأملاح والروائح الكريهة و*** البكتريا والفيروسات وتجري هذه الخطوة إذا احتاج الإنسان هذه المياه لأغراض الشرب ثم يتم التحليل البيوكيميائي للتأكد من صلاحيته

الاحتباس الحراري


الضباب الدخاني


ظاهرة تنتج عن زيادة نسبة CO2 في الهواء الجوي عن 0.03 % حيث يمتص أشعة الشمس تحت الحمراء ويحتفظ بها في جو الأرض مما يعمل علي ذوبان الجليد عند القطبين وغرق الشواطئ والجزر


ظاهرة تنتج عن تلوث الهواء الجوي بأكاسيد النيتروجين مع بعض الملوثات الأخرى مثل المواد الهيدروكربونية ويعرف ذلك بالسحابة السوداء



تشبه ثروة الإنتاج الزراعي مثلث متساوي الأضلاع . اشرح العبارة السابقة

يمثل هذا المخطط ثروة الإنتاج الزراعي والمطلوب:
أ- ما الذي تمثله قاعدة المثلث؟
الإنسان بجهده ومعرفته
ب- ما الذي يمثله ضلعا المثلث ( 2 و 3 )
جـ- متى تزيد ثروة الإنتاج الزراعي من خلال أضلاع هذا المثلث؟
د- ما ناتج تنفيذ مكونات أضلاع المثلث علي الزراعات ؟ وضح إجابتك بالأمثلة

تأثير غاز الأعصاب على صحة الإنسان


تأثير غاز سيانيد الهيدروجين


غاز عديم اللون والرائحة يوقف عمل إنزيم كولين استريز فيوقف نقل الإشارات العصبية فينتج الشلل والوفاة


غاز ذو رائحة نفاذة يوقف عمل إنزيمات الأكسدة الخلوية فيسبب الاختناق والحاجة الدائمة للهواء

المحمية الطبيعية


النظام الإيكولوجي

مساحة مركزية تحاط بحيز عازل للحماية من تقلبات الجو ونشاط الإنسان
وصف لكل ما يتعلق بالكائنات الحية والمكونات الأخرى في حيز محدود من الطبيعة وما بينها من تفاعلات ( الصحراء – البحار – الغابات )

مفهوم البيئة الطبيعية


مفهوم البيئة الاجتماعية

هي التي يشترك فيها الإنسان مع سائر الكائنات الحية الأخرى
هي التي يشترك فيها الإنسان مع سائر أقرانه من البشر


الرعي في منطقة الأعشاب


الرعي في منطقة الأشجار والشجيرات

يؤدى لتآكل الغطاء النباتي وسيادة الأنواع غير المستساغة أو التي تكمل دورة حياتها في فترة قصيرة فلا تتمكن حيوانات الرعي من القضاء عليها مما يؤدى إلى ظهور عوامل التعرية وانجراف التربة مما يسبب ظاهرة الزحف الصحراوي
يؤدى لزيادة أعداد وأحجام الشجيرات وذلك لأن حيوانات الرعي تقضى على الحشائش والأعشاب التي تنافس هذه الشجيرات على الماء


التلوث البيولوجي


التراكم البيولوجي

نوع من التلوث ينتشر في البلاد النامية نتيجة الانفجار السكاني ونقص الإمكانات وانتشار الأمية مما يسبب انتشار الجراثيم والطفيليات التي تسبب الأوبئة

ظاهرة انتقال المبيدات خلال سلاسل الغذاء حيث تتراكم وتتركز في أجسام الكائنات الحية وتنتقل إلي الإنسان مسببة التسمم وأمراض الدم والأنسجة



" من أهم أهداف المحمية الطبيعية الحفاظ علي تركيب البيئات الأثرية وما بها من تكوينات جيولوجية وحفرية " اذكر مثالا يوضح هذا الهدف


الغابات المتحجرة في وادي حوف وأبو رواش في مصر


أثر أكاسيد الكبريت علي الكائنات الحية


أثر أكاسيد النيتروجين

Œتآكل المباني والآثار والمعادن
تتحد مع بخار الماء مكونة أمطارا حمضية التي تلوث التربة والمياه وتهدد سلاسل الغذاء وتدمر خلايا النبات
تسبب أضرار للجهاز التنفسي والحنجرة


Œ تسبب التهابات وحساسية الجهاز التنفسي
تتحد مع بخار الماء مكونة أمطارا حمضية
Ž غاز NO2 لونه بني يمتص أشعة الشمس مسببا انخفاض الرؤية
يشارك مع الملوثات الأخرى في تكوين الضباب الدخاني
تلوث الهواء بغاز ثاني أكسيد الكربون


تلوث الهواء بغاز أول أكسيد الكربون


إذا زادت نسبته عن 0.03 %


إذا زادت نسبته عن 0.001 %


يسبب ظاهرة الاحتباس الحراري


يسبب التسمم الدموي

يمتص أشعة الشمس تحت الحمراء ويحتفظ بها في جو الأرض مما يعمل علي ذوبان الجليد عند القطبين وغرق الشواطئ والجزر
يتحد مع هيموجلوبين الدم ويكون مركب ثابت( كربوكسي هيموجلوبين ) الذي يمنع الدم من أداء وظيفته في نقل O2 للخلايا فيسبب الاختناق والوفاة


البيات الشتوي


الخمول الصيفي

وسيلة تلجأ إليها الكائنات الحية عند انخفاض درجة حرارة الوسط
مثال : البرمائيات والزواحف
وسيلة تلجأ إليها الكائنات الحية عند ارتفاع درجة حرارة الوسط
مثال : الحشرات والرخويات


للبيئات البرية (الأرضية) عدة خصائص وضحها مع ذكر أمثلة لتلك الأنظمة البيئية تتميز إلى عدد من النظم الإيكولوجية الكبرى التي تتوزع على سطح الأرض كأحزمة عريضة :


تبدأ من منطقة التندرا عند القطبين وهي شديدة البرودة قليلة الأحياء ثم الغابات الصنوبرية – غابات متساقطة الأوراق - مراعى - صحراء و تنتهي بالغابات الاستوائية شديدة الحرارة كثيفة الأحياء

بة الصحيحة في كل مما يأتي
1- أي من الوسائل التالية تؤدي إلى ازدهار الإنتاج الحيواني ؟
أ – تحسين الصفات الوراثية ب- تحسين ظروف المعيشة
جـ- الغذاء ( العليقة ) الذي يعتمد علي النواتج الزراعية د- العناية بالأرض واستخدام الأسمدة المناسبة
2- أي من التالي يعتبر من الدورات البيوجيوكيميائية .........؟
أ- دورة الماء ب- دورة الغازات جـ - دورة الفوسفور د- جميع ما سبق
3- جميع ما يلي مصادر للطاقة النظيفة التي تستخدم لتوليد الكهرباء ماعدا .......
أ- الرياح ب- حرارة باطن الأرض جـ - الفحم د - مساقط المياه
4- تزود الحيوانات البحرية التي تعيش في الأعماق بقدرات جسمية و فسيولوجية
تمكنها من ......
أ- تحمل الضغط الزائد ب- تحمل البرودة الشديدة جـ- تحمل الظلام الدامس د- كل ما سبق
5- من كائنات الحلقة الثالثة في سلاسل الغذاء البحري ................
أ- الطحالب الحمراء ب- الرخويات جـ - الأوليات الحيوانية د - الهائمات النباتية
6- يأخذ التلوث في مصر طابعا ..................
أ- بيولوجيا فقط ب- كيميائيا فقط جـ- بيولوجيا كيميائيا د ـ فيزيائي
7- يسبب التعرض المستمر لأشعة التليفزيون ..................
أ- التهاب خلايا الشبكية ب- سرطان الجلد جـ- فقر الدم د ـ تهتك الجلد والشعر
8- النظام البيئي قليل الأنواع .................
أ- يصعب تدميره ب- يسهل تدميره جـ- يستحيل تدميره د- يبقي مستقرا
9- سوف يتوقف التفاعل الاندماجي للشمس عندما يصبح الهليوم
أ- ربع وزن الشمس ب- ثلث وزن الشمس جـ- نصف وزن الشمس د- خمس وزن الشمس
10- يرجع اختفاء بعض العناكب والحشرات من البيئة الزراعية المصرية إلي ..........
أ- الرعي الجائر ب- الصيد الجائر للحيوانات جـ- الإفراط في استخدام المبيدات د- تجريف التربة
11- من الحيوانات المنقرضة من صحاري مصر ...........
أ- ثعلب الفنك ب- النمر السينائي جـ- الحمار البري د – البيسون
12- يتم أكسدة المواد العضوية الموجودة في مياه الصرف الصحي بالبكتريا أثناء المعالجة….
أ- الابتدائية ب- الثانوية جـ - الثلاثية د - كل ما سبق
13- عندما يتعرض الإنسان لجرعات كبيرة من الإشعاع يصاب بمرض ………..
أ- تليف الكبد ب- السرطان جـ- السعال الشديد د - التسمم الدموي
14- كل مما يأتي من مكونات العوامل الفيزيائية في النظام البيئي ماعدا ............
أ- أملاح التربة ب- الموقع من سطح البحر جـ- الحرارة د- الضوء
15- تتسبب الأمطار الحمضية في موت خلايا أوراق النبات عند التركيزات ..............
أ- المرتفعة ب- المتوسطة جـ - المنخفضة د – المرتفعة جدا


" تعاني بعض الدول العربية حاليا من الانقطاع المستمر للتيار الكهربي مما أدي إلي استخدام موارد أخري لتوليد الكهرباء " اذكر تلك الموارد .


Œ الشمس  الرياح Ž المد والجذر  المساقط المائية


 حرارة باطن الأرض المواد المشعة ( الطاقة النووية )


بأي صور التلوث يتميز نهر النيل ؟ وكيف تحمي الدولة هذا الشريان الحيوي ؟

صور تلوث نهر النيل: أ- المخلفات الصناعية ب- المخلفات الزراعية جـ- المنظفات الصناعية
جهود الدولة:Œالقانون رقم 48 لسنة 1982والخاص بحماية موارد المياه في مصر من التلوث
 القانون رقم 4 لسنة 1994 لحماية البيئة وتحديد نسب الملوثات المسموح صرفها في النيل
Ž تختار وزارة الزراعة المبيدات والمخصبات التي لا تلوث المجاري المائية
 إلزام المصانع بتركيب وحدات معالجة لمياه الصرف قبل إلقائها في النيل
 تتعاون وزارة الدولة لشئون البيئة مع شرطة البيئة والمسطحات للقيام بحملات تفتيش علي
المجاري المائية وإزالة أسباب التلوث
ماذا يحدث في الحالات التالية..............؟

? استخدام الألياف الصناعية بدلا من القطن في صناعة بعض المنسوجات
يعتبر ذلك ترشيد للاستهلاك حيث يمكن توفير استهلاك القطن مما يتيح لنا زراعة محاصيل الحبوب مكانه كالقمح لسد الفجوة الغذائية
?استخدام غاز الخردل المصنع من مركبات كبريتية في الحروب
يكون له رائحة البصل والثوم ويسبب التهاب الجهاز التنفسي - تورم العينين – تقرح الجلد
?تكرار انتقال المبيدات من مخلفات الزراعة إلي مياه النيل
تسبب ظاهرة التراكم البيولوجي …. حيث تنتقل المبيدات خلال سلاسل الغذاء وتتراكم مسببة أمراض الأنسجة والدم عند وصولها للإنسان ( أمراض الكبد والكلي والجهاز الهضمي والدم)
كما تتهدد الطيور آكلة الأسماك بالانقراض حيث تضعف قشرة البيضة وتنزل مع الجنين علي هيئة كبسولات دهنية فتسمم الأجنة



يمثل حرق قش الأرز مشكلة بيئية خطيرة في مصر بما يسببه من سحابة سوداء لها أثرها الضار " وضح كيف يمكن الاستفادة من هذا المخلف بدلا من حرقه؟

يعتبر ذلك مثالا لتدوير المخلفات حيث يتم الاستفادة بتحويل قش الأرز إلي سماد عضوي أو ورق أو علف وتوليد غاز حيوي بدلا من حرقه الذي يسبب تلوث الهواء
وهناك أبحاث عن إمكانية استخدامه لتنمية مزارع عيش الغراب ومازالت تحت الدراسة


أعد كتابة العبارات التالية بعد تصحيح ما تحته خط

1- يرجع سبب الهجرة اليومية والموسمية للحيوان إلي تأثير الحرارة الضوء
2-يزداد النشاط الجنسي للطيور في فصل الشتاء الربيع
3- الانقراضات الحديثة للأنواع نتيجة مباشرة للتطور الطبيعي نشاط الإنسان
4-من عوامل استنزاف التربة وتلوثها الإسراف في استخدام الأسمدة العضوية الأسمدة الكيميائية
5-يعتبر الرصاص من المواد الخطرة في دخان السجائر والذي يسبب السرطان البنزوبيرين
6-يؤدي استنشاق غاز سيانيد الهيدروجين إلي تصلب الشرايين الاختناق والوفاة
7- يتأكسد غاز CO إلي CO2 في وجود أشعة الشمس بمعدل 15 % كل ساعة1% كل ساعة
8- تسرب المبيدات إلي غذاء الإنسان يسبب أمراض القلب والجهاز التنفسي الأنسجة والدم
9-التعرض المتكرر لأشعة الليزر يؤدي إلي الإصابة بفقر الدم وتهتك الجلد وسقوط الشعر أشعة û
10- تحدث ظاهرة التشبع الغذائي للبحيرات بزيادة الكربونات والكبريتات في مياهها (الفوسفات والنترات)
11- يبلغ عدد المحميات في مصر 10 محميات بمساحة قدرها 5% من المساحة الكلية لمصر 24محمية/10%


بم تفسر ...........؟

qالحلقات الأولي في سلاسل الغذاء أهم من الحلقات التالية من جهة الطاقة
لأن الحلقات الأولي هي التي تقوم بعملية البناء الضوئي ( منتجة ) ويحدث فقد في الطاقة أثناء انتقالها من حلقة لأخرى وتنتقل الطاقة بمقدار العشر فتصل بأقل تركيز لقمة السلسلة الغذائية
مثال: سلسلة الغذاء البحري تتميز بطول السلسلة وتعدد حلقاتها ومعظمها آكلات لحوم
فيحدث فقد هائل في الطاقة حيث تنتقل بمقدار الـ 1/ 10 في كل حلقة
qحدوث ظاهرة الزحف الصحراوي
بسبب الرعي الجائر الذي يؤدى لتآكل الغطاء النباتي وسيادة الأنواع غير المستساغة أو التي تكمل دورة حياتها في فترة قصيرة فلا تتمكن حيوانات الرعي من القضاء عليها يؤدى ذلك إلى ظهور عوامل التعرية وانجراف التربة
حدث في عهد الرومان في الساحل الشمالي و في البادية السعودية و تحدث حاليا على حواف الصحراء الكبرى لزيادة الرعي الجائر ونمو السكان حيث تزحف رمال الصحراء الغربية نحو الدلتا والوادي وتتآكل التربة بمعدل (700 طن / كم2/سنة)
qسوف تتوقف الشمس عن إنتاج الطاقة يوما ما
الشمس فرن نووي ضخم يحدث فيه اندماج 4 أنوية من H2 لتكوين نواة الهليوم
الفرق بين كتلة الهليوم وكتلة الأنوية الأربعة للهيدروجين 0.029 وحدة كتل ذرية (و0ك0ذ ) تتحول إلى طاقة تساوى 27.053 مليون إلكترون فولت سرعان ما تتحول إلى إشعاع
Ÿ كل ساعة يتحول 655 مليون طن هيدروجين إلى 650 مليون طن هليوم والفرق 5 مليون طن يتحول إلى الطاقة تكفل الحياة بكل صورها على الأرض
Ÿسيتوقف هذا التحول عندما يشكل الهليوم نصف وزن الشمس ولأن حجم الشمس 1.33 مليون مرة قدر حجم الأرض فقد اتفق العلماء أن هذا التوقف يحتاج بلايين السنين
q يعود جزء من صخور عنصر الفسفور مرة أخري من البحار إلي الأرض
يعود بعض الفسفور إلى الأرض عن طريق الأسماك التي يصطادها الإنسان كغذاء له أو عن طريق فضلات وبقايا الطيور والحيوانات التي تتغذى على الأسماك وهى مخلفات غنية جدا بالفسفور
q فقدان البكتريا العقدية لمميزاتها: نتيجة للإفراط في استخدام المبيدات الحشرية والفطرية في الزراعة ويفضل استخدام المقاومة البيولوجية والترشيد في استخدام المبيدات
q قلة صلابة قشرة بيض طيور النورس والعقاب
نتيجة تراكم كميات من المبيدات مثل D.D.T.في أجسامها لأنها تتغذي علي الأسماك الملوثة فيتداخل مع قشرة البيضة ويفقدها صلابتها ويجعلها سهلة الكسر مما يهدد هذه الطيور بالانقراض
q حدوث التنقية الذاتية لمياه الأنهار
نتيجة الحركة الذاتية لمياه النهر خصوصا تقليبها أثناء الفيضان مثلما كان يحدث لنهر النيل قبل بناء السد العالي فكانت تحدث أكسدة للمواد العضوية ويتخلص منها النهر (عملية الغسيل الذاتية)


" من أهم أهداف المحمية الطبيعية زيادة عدد الأنواع المهددة بالانقراض ثم يعاد توطينها في بيئتها الطبيعية " اذكر مثالا يوضح هذا الهدف


المها العربي :تم جمع أفراده من شبه الجزيرة العربية وإكثاره في كاليفورنيا


وإعادته إلى موطنه الأصلي

اكتب باختصار عن حركة المياه في البحار


§تتأثر حركة المياه بالعوامل الآتية:


اتجاه الرياح - حركة المد والجزر- موقع الشاطئ من المساقط والمصبات


§تتأثر حركة التيارات المائية نتيجة العوامل الآتية:


دوران الأرض ودرجة الحرارة والكثافة مما يؤثر على توزيع الأحياء البحرية
1-ظاهرة التراكم ( التركيز ) البيولوجي
1- أعشاب بحرية 2- اسماك معتشبة
3- أسماك لاحمة 4- طيور جارحة
ارسم نموذجا كامل البيانات يوضح العلاقة بين ومكونات النظام الإيكولوجي

وكل من الطاقة والمادة ثم قم بتطبيقه علي النظام الإيكولوجي البحري

آكلات عشب


أسماك صغيرة قشريات – رخويات

نباتات منتجة بلانكتون نباتي و طحالب خضراء

آكلات لحومأسماك كبيرة - أسماك أكبر( قرش ) ثدييات وطيور بحرية حيتان - إنسان



كائنات محللة

المحتوي الملحي- شدة الاستضاءة


درجة الحرارة - ضغط الماء


عمق الماء – حركة المياه - المغذيات
ناقش العبارات التالية

?تأثيرات وفرة المغذيات علي الكائنات النباتية بالنظام البيئي البحري
تتوافر في المياه السطحية أملاح الفوسفات والنترات التي تساعد على تكوين البروتين في خلايا النباتات البحرية وهذه العناصر لها دورات منتظمة تبدأ بتحررها من أجسام الأحياء بعد موتها وترسبها في القاع وتحملها التيارات الصاعدة للسطح فتزدهر الحياة النباتية فتكثر الأسماك
?تأثير زيادة الفوسفات والنترات علي مياه البحيرات" تسبب ظاهرة الإثراء البيولوجي "
تسبب زيادة الطحالب بشدة ويتبعها زيادة الحيوانات المائية التي تستهلك O2 فتسبب موت الكائنات المائية فيحدث تعفن ونشاط للبكتريا اللاهوائية مما يسبب موت الكائنات ويتكون غاز H2S السام
?تأثير الضوء في الهجرة اليومية للحيوانات المائية (للضوء تأثير هام جدا حيث ):
§الهائمات المائية كالقشريات: تتأثر بالأشعة فوق البنفسجية فتظل على عمق 27 متر نهارا
ثم تهاجر إلى السطح ليلا للتغذية
§ الأسماك : تهاجر ليلا من الأعماق إلى السطح لوضع البيض ثم تعود نهارا
?تأثير ضوء القمر علي توزيع الكائناتيؤثر ضوء القمر على أحياء الشواطئ حيث تنشط بعض الأحياء عندما تغمرها مياه المد ثم تبقى غير نشطة عند حدوث الجذر

















جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:36 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.