بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   مراجعات رياضيات 3 ع ترم 1 (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=1101)
-   -   هنا اسئلة الطلبة (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=242620)

teacher_2 07-11-2010 06:05 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة &الوردة الزرقاء& (المشاركة 2811667)
السلام عليكم

اولا شكرا لجميع الاساتذة وجزاكم الله كل خير

ثانيا انا عندي بكرة امتحان وكان في مسالة وقفت معايا مش عارفة هي محلولة هنا ولا لأ


المسالة رقم 6 في التمارين العامة على الوحدة صفحة 31



&الوردة الزرقاء& 07-11-2010 06:27 PM

شكرا استاذ طاهر ^__^

بارك الله فيك

وجزاك الفردوس الاعلى

Ahmed Alaa Elwakil 07-11-2010 08:05 PM

شوف السؤال ده
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=262083

teacher_2 07-11-2010 09:36 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة terry.Ahmed (المشاركة 2812231)


http://files.thanwya.com/uploads/tha...2891582681.gif

walid1966 08-11-2010 12:01 AM

اذا كانت 15 اّله تروي 25 فدان في 10 ساعات فكم اّله من نفس النوع ولها نفس الكفاءه تروي 40 فدان في 12 ساعة

ahmed_elheny 08-11-2010 01:25 AM

لو سمحت يامستر عاوز اعرف خطوات حل المسألة اللي جاءت في امتحان الجبر الجيزة 2008 بياعت النسة بين مساحة الدائرة والمثلث

http://www.uaemath.com/ar/aforum/showthread.php?t=15490

teacher_2 08-11-2010 06:51 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walid1966 (المشاركة 2813112)
اذا كانت 15 اّله تروي 25 فدان في 10 ساعات فكم اّله من نفس النوع ولها نفس الكفاءه تروي 40 فدان في 12 ساعة


sayed badr 08-11-2010 11:17 PM

اوجد قياس الزاوية المجبة التى يصنعها المستقيم ل مع الاتجاة الموجب لمحور السينات اذا كان المستقبم ل عموديا على الستقيم المار بالنقطتين (-2, 5) و (4,-1)

teacher_2 08-11-2010 11:44 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayedf (المشاركة 2815649)
اوجد قياس الزاوية المجبة التى يصنعها المستقيم ل مع الاتجاة الموجب لمحور السينات اذا كان المستقبم ل عموديا على الستقيم المار بالنقطتين (-2, 5) و (4,-1)

http://files.thanwya.com/uploads/tha...2892526331.gif

ahmedabdelwahab 09-11-2010 10:27 AM

لو سمحتم عاوز حل هذه المسالة
اذا كانت نسبة النجاح فى احدى المحافظات للشهادة الاعدادية 83% وكانت نسبة النجاح للبنين 79% ونسبة النجاح للبنات 89% أوجد نسبة النجاح بين عدد البنين الى عدد البنات فى هذه المحافظة
ولكم منى كل الشكر والتقدير

234taha 09-11-2010 12:20 PM

سبق حلها فى صفحة سابقة

teacher_2 09-11-2010 03:00 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedabdelwahab (المشاركة 2816329)
لو سمحتم عاوز حل هذه المسالة
اذا كانت نسبة النجاح فى احدى المحافظات للشهادة الاعدادية 83% وكانت نسبة النجاح للبنين 79% ونسبة النجاح للبنات 89% أوجد نسبة النجاح بين عدد البنين الى عدد البنات فى هذه المحافظة
ولكم منى كل الشكر والتقدير


باذن الله سيتغير السؤال العام القادم ويصبح لها مطلوبين
نسبة النجاح فقط والثانى نسبة بين عدد فقط
الكلام على لسان المؤلف شخصيا
أما الصيغة الحالية فالحل السليم لها كالتالى
http://files.thanwya.com/uploads/tha...2882735591.gif

marmer44 09-11-2010 10:00 PM

hgkllvkkccl,xm ,mxzkl;kdajdagdyuweiojwl;skAM<XZ

sayed badr 10-11-2010 02:10 PM

أثبت ان المستقيم المار با النقطتين. أ(-1, 4 ) ج ( -1, -2) عمودى على المستقيم المار بالنقطتين. ب( 1,1) د (-3, 1)

Stop im top 10-11-2010 02:13 PM





http://www.thanwya.com/vb/images/sta.../wol_error.gifThis image has been resized. Click this bar to view the full image. The original image is sized 1312x666.http://www6.0zz0.com/2010/11/09/19/344460852.jpg

وطالب مساحه شبه المنحرف ا ب ج د

ياريت يا اساتذه يبئا في اقرب وقت

sayed badr 10-11-2010 02:15 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teacher_2 (المشاركة 2815718)

المسألة مش -1, 4
المسألة 4, -1

teacher_2 10-11-2010 09:49 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayedf (المشاركة 2819569)
المسألة مش -1, 4
المسألة 4, -1

الطريقة امامك بدل كما تشاء
ولا هتعمل زى بتوع الخليج ؟؟
لو غيرت رقم يقولك من بره المنهج

koki story 11-11-2010 11:37 AM

انا عيزه سوال رقم4 صفحه 54 كتاب المدرسه

sayed badr 11-11-2010 03:36 PM

ارجو الحل اليوم
أثبت ان المستقيم المار با النقطتين. أ(-1, 4 ) ج ( -1, -2) عمودى على المستقيم المار بالنقطتين. ب( 1,1) د (-3, 1)

محمدعلام1 12-11-2010 11:11 AM

مسألة فى حساب المثلثات
 
1 مرفق
المسألة بالمرفقات

محمد فوزى عثمان عمار 12-11-2010 01:50 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayedf (المشاركة 2822612)
ارجو الحل اليوم
أثبت ان المستقيم المار با النقطتين. أ(-1, 4 ) ج ( -1, -2) عمودى على المستقيم المار بالنقطتين. ب( 1,1) د (-3, 1)

ميل المستقيم أج = (4+2) / (-1+1)=6/ 0 = غير معرف
ميل المستقيم ب د = (1-1 ) / (1+3 ) = 0 / 4 = صفر

بما ان ميل المستقيم أج غير معرف اذن يوازى محور الصادات
بما ان ميل المستقيم ب د = صفر اذن يوازى محور السينات

اذن المستقيم اج عمودى على المستقيم ب د

234taha 12-11-2010 02:14 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعلام1 (المشاركة 2825145)
المسألة بالمرفقات

لو سمحت توضح الرسم ثنائى أم ثلاثى الأبعاد (مستوية أم فراغية )

mr_ehab4m 12-11-2010 03:40 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة koki story (المشاركة 2822079)
انا عيزه سوال رقم4 صفحه 54 كتاب المدرسه

جاري اعداد الحل

بمناسبة قرب حلول العيد والايام المباركه حبيت اشارككم بملفين
الاول لمشهد الكعبه قاليل شافوه لأنه من داخل الكعبه نفسها وليس من خارجها اي مبني الكعبه الشاريفه من داخلها
http://www.ziddu.com/download/12389103/Elkaaba.wmv.html
والثاني هو ثلاثة ملفات الاول هو ملف يجعل مؤشر الفأرة يسبح ويحمد الله ويظهر الاذكار بدل من المؤشر العادي وثانيهم يخص اكتر مدرسين العربي ينسخ القرئان الكريم الي الوورد بالتشكيل والثالث برنامج بسيط يحسب المساحه المتبقيه علي الهارد لكل بارتشن كثيرا ما استخدمه
http://www.ziddu.com/download/12389182/space _allah_Quran pro.rar.html
والسلام عليكم

mohsen ghareeb 12-11-2010 04:29 PM

جزاكم الله خيراً أخى الفاضل أ / إيهاب
كل عام وأنتم وكل أحبابكم بخير وسعادة وهناء

234taha 12-11-2010 04:35 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة koki story (المشاركة 2822079)
انا عيزه سوال رقم4 صفحه 54 كتاب المدرسه

المطلوب الاول (نقطة تقاطع القطرين ) شوف مثال 2 فى نفس الصفحة 54
مساحة المعين = نصف حاصل ضرب القطرين (استخدم قانون البعد بين نقطتين لايجاد أج ، ب د )

mr_ehab4m 12-11-2010 05:29 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة koki story (المشاركة 2822079)
انا عيزه سوال رقم4 صفحه 54 كتاب المدرسه

المسئلة هندسة
والحل

http://www6.0zz0.com/2010/11/12/15/103890042.jpg


او لو محتاجه pdf من الرابط

http://www.ziddu.com/download/12502830/3p1n4pa54.pdf.html

mr_ehab4m 12-11-2010 05:39 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2825944)
جزاكم الله خيراً أخى الفاضل أ / إيهاب
كل عام وأنتم وكل أحبابكم بخير وسعادة وهناء

جزانا واياكم وجميع الاخوة الزملاء الي تعبوا جدا وخاصتا في اخر شهر
ويارب يكون في ميزان حسنات الجميع

بمناسبة قرب حلول العيد والايام المباركه حبيت اشارككم بملفين
الاول لمشهد الكعبه قاليل شافوه لأنه من داخل الكعبه نفسها وليس من خارجها اي مبني الكعبه الشاريفه من داخلها
http://www.ziddu.com/download/12389103/Elkaaba.wmv.html
والثاني هو ثلاثة ملفات الاول هو ملف يجعل مؤشر الفأرة يسبح ويحمد الله ويظهر الاذكار بدل من المؤشر العادي وثانيهم يخص اكتر مدرسين العربي ينسخ القرئان الكريم الي الوورد بالتشكيل والثالث برنامج بسيط يحسب المساحه المتبقيه علي الهارد لكل بارتشن كثيرا ما استخدمه
http://www.ziddu.com/download/12389182/space _allah_Quran pro.rar.html
والسلام عليكم

Strike87 12-11-2010 08:18 PM

اريد حلا لهذا السؤال من فضلكم
 
أ ب ج مثلث فيه ق(ب)=ق (ج)= 30 و رسم أد ، أهـ ليقطعا ب ج فى د ، هـ على الترتيب حيث ب د = دهـ = هـ ج اثبت ان المثلث أ د هـ متساوى الاضلاع

Strike87 12-11-2010 08:25 PM

1 مرفق
هذها هو شكل السؤال

math_010 12-11-2010 09:16 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Strike87 (المشاركة 2826618)
أ ب ج مثلث فيه ق(ب)=ق (ج)= 30 و رسم أد ، أهـ ليقطعا ب ج فى د ، هـ على الترتيب حيث ب د = دهـ = هـ ج اثبت ان المثلث أ د هـ متساوى الاضلاع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

http://www.mathmontada.net/vb/upload...1289589210.gif

mohsen ghareeb 12-11-2010 09:57 PM

سلمت وسلمت يداكم أخى الفاضل المنقذ أ / محمد رشيدى

teacher_2 12-11-2010 11:03 PM

المسالة
اعتقد فى الترم الثانى للصف الثانى الإعدادى
وهى بالشكل التالى
المساحة = القاعدة المتوسطة ×الإرتفاع
http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1289585068

koki story 12-11-2010 11:15 PM

اسئله الطلبه
 
ارجو من كل الطلبه كتابه اسئلتهم هنا
لو ينفع اوك ارجو الرد

Strike87 13-11-2010 12:21 AM

اشكرك أخى العزيز و بارك الله فيك

Strike87 13-11-2010 12:23 AM

[b]أشكرك أخى العزيز و بارك الله فيك[/b
:):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):):) :):):)

كيمو100 13-11-2010 12:27 AM

تحياتى لمستر ايهاب ولكل من يساهم فى الاستفادهارجو حل رقم 2(و)ص5اوجد قيمة س



س-1 س-1
25×3 = 9×5

mr_ehab4m 13-11-2010 01:35 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيمو100 (المشاركة 2827773)
تحياتى لكل من يساهم فى الاستفادهارجو حل رقم 2(و)ص5اوجد قيمة س س-1 س-125×3 =9× 5

انا حاولت ادور علي الصفحة مش لاقيها مافيش تمارين في ص 5 وعلي كل حال لو المسئلة زي ما اظن فهي سبق حل مثيل لها
وهي في الرابط http://www.thanwya.com/vb/showthread...=242620&page=7 مشاركه رقم 156

ولي رجاء عدم ذكر اسم مدرس الا لو كان الشكر من طالب حل له المدرس هذه المسئلة وان كان الشكر لله وحده ويكفيني الدعوه


بمناسبة قرب حلول العيد والايام المباركه حبيت اشارككم بملفين
الاول لمشهد الكعبه قاليل شافوه لأنه من داخل الكعبه نفسها وليس من خارجها اي مبني الكعبه الشاريفه من داخلها
http://www.ziddu.com/download/12389103/Elkaaba.wmv.html
والثاني هو ثلاثة ملفات الاول هو ملف يجعل مؤشر الفأرة يسبح ويحمد الله ويظهر الاذكار بدل من المؤشر العادي وثانيهم يخص اكتر مدرسين العربي ينسخ القرئان الكريم الي الوورد بالتشكيل والثالث برنامج بسيط يحسب المساحه المتبقيه علي الهارد لكل بارتشن كثيرا ما استخدمه
http://www.ziddu.com/download/12389182/space _allah_Quran pro.rar.html
والسلام عليكم
وكل عام والجميع بخير

محمدعلام1 13-11-2010 02:17 AM

المشاركة رقم 420 صفحة 17
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المسألة بالمشاركة رقم 420 صفحة 17 عبارة عن مسألة مستوية أى رسمها ثنائى وشكراً على مرورك الكريم

ahmed& 13-11-2010 08:26 AM

هل الصفر عدد فردى

ahmed& 13-11-2010 09:17 AM

خمسة ارقام فرديه مختلفة
مجموعهم 30

mohsen ghareeb 13-11-2010 11:26 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed& (المشاركة 2828343)
هل الصفر عدد فردى


الصفر عدد زوجى

mohsen ghareeb 13-11-2010 11:31 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed& (المشاركة 2828430)
خمسة ارقام فرديه مختلفة
مجمعهم 30

مستحيل
(فردى+فردى)+(فردى+فردى)+فردى
=زوجى +زوجى+فردى
=زوجى+فردى
=فردى

ahmed& 13-11-2010 12:45 PM

[quote=mohsen ghareeb;2828754]
مستحيل
(فردى+فردى)+(فردى+فردى)+فردى
=زوجى +زوجى+فردى
=زوجى+فردى
=فردى
المقدار الاعداد يكون

3*5+9+7-1=30

234taha 13-11-2010 01:13 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيمو100 (المشاركة 2827773)
تحياتى لمستر ايهاب ولكل من يساهم فى الاستفادهارجو حل رقم 2(و)ص5اوجد قيمة س



س-1 س-1
25×3 = 9×5

لاحظ أن اذا كان أ × ب = جـ × د فإن أ على د = جـ على ب
ولذلك يكون 9 أس س-1 على 25 أس س-1 = 3 على 5
ثم 9 على 25والكل أس س-1 = 3 على 5
ثم 3 على 5 والكل أس 2س-2 = 3على 5
اخيرا الأساس = الأساس فيكون 2س-2 = 1
وتكون س = 3على 2
كل دا على أساس ان الاس س-1 فى أصل المسألة هو لل 25 و لل 9


math_010 13-11-2010 02:23 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2827068)
سلمت وسلمت يداكم أخى الفاضل المنقذ أ / محمد رشيدى


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا" أخى الفاضل وأستاذى الكريم أ / محسن غريب


teacher_2 13-11-2010 02:54 PM

[quote=ahmed&;2828931]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2828754)
مستحيل

(فردى+فردى)+(فردى+فردى)+فردى
=زوجى +زوجى+فردى
=زوجى+فردى
=فردى
المقدار الاعداد يكون


3*5+9+7-1=30

هى ده اجابة سؤالك ؟
ولا دى نوايا مفروض احنا نستنتجها ؟
د انت ضربت وطرحت يارجل يا طيب
ارجع شوف سؤال تانى كده
:stickjo4:افتح ايدك :stickjo4:

mohsen ghareeb 13-11-2010 05:19 PM

[quote=teacher_2;2829298]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed& (المشاركة 2828931)

هى ده اجابة سؤالك ؟
ولا دى نوايا مفروض احنا نستنتجها ؟
د انت ضربت وطرحت يارجل يا طيب
ارجع شوف سؤال تانى كده

:stickjo4:افتح ايدك :stickjo4:


شكراً أخى الفاضل أ / طاهر على المتابعة
هوه كله ضرب ضرب مفيش شتيمه :d

ايمان نوفل 14-11-2010 12:03 AM

أرجو حل اسئلة كتاب المعاصر صفحة101 رقم 26 , 27, 28, 29, 30, 31

F.FARID 14-11-2010 12:20 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايمان نوفل (المشاركة 2830991)
أرجو حل اسئلة كتاب المعاصر صفحة101 رقم 26 , 27, 28, 29, 30, 31

اجابات تمارين الجبر كلها مرفوعة على الموقع يا إيمان
والرابط هو
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=263781


احمدتعليم 14-11-2010 02:11 PM

1 مرفق
ياريت حل الثلاث مسائل التى بالصورة

الموجودة بالمرفق


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:39 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.