معلش يا اساتذه انا عارف ان ده قسم علم النفس بس عايز اجابات للأسئله ديه
1- البرهان الرياضى قائم على الذاتيه؟
2- النظريه الرياضيه صادقه فى حد ذاتها؟
3- النسق الرياضى له تعريفات خاصه به؟
4- الرياضه على بلا موضوع محدد؟

برجاء التوجهه لللقسم وكتابة السؤال للاجابة عن الاستفسار فى قسم

منقاشة النقاط لصعبة فى المواد الفلسفية فرع الفلسفة والمنطق

الرياضة علم بلا موضوع . عبارة خاطئة فهى علم دراسة الكم أو المقدار والكم نوعان ... واشرح
النسق الرياضى له تعريفات خاصة .. هشرح التعريفات ( المعرفات )

يعنى اية تعريف العلاقة اجتماعية بمثال شارح

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ا

ال لتوضيح الفرق بين الكف اللاحق والكف الراجع
قرات كلمة شارون اولا ثم كلمة باراك ثانيا
هناك احتمالين
الاول الكلمة الجديدة جعلت من الصعب تذكر الكلمة القديمة نذكرا صحبحا فنقرا بارون كف راجع
الثاني الكلمة القديمة جعلت من الصعب نذكر الجديدة فتقرا شاراك كف لاحق

ايه الفرق بين القدره الحسابيه والجبريه والهندسيه(ياريت اجابه للسؤال ده بسرعه)

أ جورج بارك الله فيه قام بالاجابة على السؤال مسبقا فنرجو مراجعة الصفحات وستجد اجابتك

السلام عليكم

ياريت رد سريع علي جزئية التسميع الآلى في طرق الاحتفاظ بالمعلومات حيث يقول الكتاب الوزاري أننا طالما نقوم بتكرار المعلومات فيمكننا الاحتفاظ بالمعلومات في الذاكرة قصيرة المدى بشكل "غيرمتناه" ؟ كيف يمكن ذلك وياريت إعطاء مثال عشان بصراحة مش داخلة معايا قوي خاصة إن من المعروف إن التكرار يجعل المعلومة تنتقل من قصيرة المدى إلى طويلة المدى والتي تتسم به الأخيرة أنها غير متناهية في المدى الزمن وفي السعة المعلوماتية ..... وشكرا لسيادتكم

بعد الاطلاع علي المنهج الجديد بالتفصيل اعتقد انه يحتاج لغرفة انعاش للاسباب التالية:
1. التكرار الممل للمعلومه وخاصة في باب النمو
2. عدم الدقه في بعض المعلومات
3.في علم الاجتماع موضوع حوض النيل والسياحة ؟؟!!!!!!!!!!!!!!!
4.الاخطاء الاملائية كتير وكذلك الاسلوب اللغوي المستخدم فيه ملاحظات
5. المنهج اتسلق في ايام قليله بشكل فيه عجلة وجاء ذلك علي حساب المحتوي العلمي
* ارجو الرد وخاصة من الاساتذه الذين قاموا مثلي بتدريس منهج علم النفس قبل 2005 ما ملاحظاتكم عند المقارنه بينه وبين المنهج المعدل عام 2006 وهذا المنهج التيك أوي 2014

لو سمحت عايز شرح مبسط للوراثة فى درس الفروق الفردية ارجوكم

لو سمحت عايز شرح الوراثة بطريقة مبسطة فى درس الفروق الفردية

هناك توأم شديدة الشبة فى الجسم والوزن والشكل والشبه والملامح تسمى المتماثلة فولة واتقسمت نصفين _(حسام حسن وابراهيم حسن مثلا)سببه الجينات الوراثية
هناك توام غير متماثلة يوجد تشابة بنسبة أقل من السابق زى أين توأم الشبه بينهما بسيط والاختلاف بسيط)
وهناك أخين لا يوجد بينهما تشابة وانما بسيط فى الشكل لكن الاختلافات كثيرة
كل ذلك يرجع الوراثة من جينات كروموزومات....الخ

مشكووووووووووووووووور