بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   أخبار التعليم المصــــــــــرى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=341)
-   -   مستشارك القانونـى (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=96722)

egyptionman47 20-03-2011 09:26 PM

ثغرة قانونية لصالح المحرومون من الدرجات تمكنهم من صرف 75 بأثر رجعي من تاريخ2008
 
[quote=osamaabdsalam;992705]
إن لله أقواما اختصهم الله بالنعم لمنافع العباد

اللهم اجعلنا ممن اختصهم الله بمنافع العباد



زميلك معلم بالتربية والتعليم أحب المهنة وأقدسها

عملت بالتحقيقات بالتربية والتعليم

ليسانس الحقوق + دراسات عليا

مستعد للرد على أسئلة زملائى المعلمين

تفضلـــــــوا
السادة الأفاضل المحرومون من الدرجة فلنعترف بأن الدرجة ليست من حقنا و أن الوزير معه حق و هناك ما هو أفضل من الدرجة و هو المسميات الجديدة و لكن لاحظ أخي أننا تم تسكيننا علي المسميات الخطأ............... فكيف ؟ حيث أنه بناء علي القواعد المعمول بها يتم تعيين المعلم المساعد لمدة عامان ثم يعمل لمدة خمس سنوات علي مسمي معلم و بعد سبع سنوات يترقي إلي معلم أول و يحصل علي 75 %. ....................... إذاً لمن لم يحصل عي الدرجة عام 2008 بسبب عدم استكمال 8 سنوات و هم المعينين بتاريخ 4-10 2000 كان من المفروض تسكينهم علي مسمي معلم أول لأنهم استكملوا السبع أعوام ( 2معلم مساعد و 5 معلم ) و سيادة الوزراء الآن بيقولوا إن الدرجات ليست شرط الترقي و أنها لم تعد موجودة أصلا و هذه ثغرة قانونية يمكن أن نحصل علي حكم قضائي بترقيتنا إلي معلم أول بتاريخ 1-7-2008 و يتم صرف الفرق المادي من هذا التاريخ يعني مبلغ 40شهر في حوالي 50 جنيه بحوالي 2000 جنيه و هذا الكلام ينطبق علي من لم يحصلوا علي الدرجة الأولي لعدم استكمال الست سنوات بشهور . شوفوا بقي الوزير الذي ألغي الدرجات خدمنا إزاي و نحن لا نعلم ؟ لهذا يجب علينا أن نحي الوزير السابق و كذلك الحالي لعدم موافقتهم علي منحنا درجاتنا و نبدأ نطالب بحقنا الجديد الذي ظهر و لم يكن علي البال و لا الخاطر و لو الوزير عرف الخدمه التي خدمها للمعلمين و حب يرجع الدرجات لازم نرفض و نصر علي موقفنا و الحل بسيط يا جماعة و هو الآتي:


كل مجموعة معلمين يشوفو واحد آفوكاتو و يصورو ا له قانون الكادر الذي طلع من موقع التربية و التعليم و كذلك يصورو له رد السيدة الوزير الذي وصل الإدارات و بيقول بعدم أحقية المعلم في الدرجات و طبعا مش هتدفع فلوس علشان قضايا التعويضات بيتم فيها الإتفاق مع المحامي علي أخذ نسبة و كل إلي هيكلفك هو توكيل و تجمعوا له حسبة 300 , 400 جنيه مواصلاته و تبقا تمام . و إدعوا لأخوكم المظلوم و ربنا ينصرنا علي الظلمة

طبعا القاضي هيشوف إن السادة الوزراء ضيعوا أقدمية خمس سنوات علي المعلمين و ساووا بين من له اقدمية يوم مع من له أقدمية 7 سنوات و شهور و كذلك ساووا مع من له أقدمية ثمان سنوات مع من له أقدمية ثلاثة عشر عاما و حكم بقي يا سيادة القاضي....

أيه يا جماعة : الموافق يرفع إيده.
يا سادة الدرجة من حقنا بالفعل لكن تم إنكارها علينا من قبل الوزراء و ذكروا السبب إن هناك بديل لها و هو كادر المعلم .... طيب خلونا نأخذ بآخر كلام وصل من المسؤولين و هو إن مفيش درجة و لكن فيه كادر , ماشي تعالوا طبقوا علينا قانون الكادر و طبعا ما ينفعش قانونا إنكم ( الوزارة) تطبقوا علينا قانون الدرجة المالية في 2008 و بعدين تقوموا بإلغاء قانون الدرجة في 2010 و تقوموا بتطبيق قانون الكادر في 2010 يعني ببساطة كدة للناس الذين راحوا و صوتوا بنعم للتعديلات الدستورية الحكومة قامت بترقية المعلمون بقانون يعتمد علي الدرجة المالية في 2008 و بعدين قامت بترقية العلمون في 2010 بقانون الكادر و وهذا معناه إن مفيش ترقية إلا بعد خمس سنوات .. يا جماعة للمش فاهم و عمال يقول القانون 89 و الذي يقول الدرجة من حقنا الأفضل إعرضوا الموضوع علي محامي قضايا إدارية و ممكن تطبع المشاركة ديا و تعطيها له يقرأها و يقول رأيه في الموضوع .


هذا ليس خبر منقول يا جماعة دوا استنتاج و إستنباط و قراءة للمشكلة مني و أعرضها عليكم للمناقشة و التحليل فربما أكون أصبت و ربما أكون أخطأت.



alaa_eltallawy 20-03-2011 09:29 PM

متى سيتم صرف مبلغ ال 400 جنيه التى صرفت فى القاهرة و الجيزة و بنى سويف؟
الى متى سنظل فى الفيوم اخر عربة فى القطار؟

osamaabdsalam 21-03-2011 07:59 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عامر محمد عامر (المشاركة 3237895)
استاذ اسامه شكرا للك على المجهود الرائع
مدرستنا فيها ما يسمى بنظام الجودة والعاملين بالجودة من الاداره يقول لمدرسى المدرسه لازم تكونوا فى المدرسه يوم السبت لعمل شغل الجودة و مقابلة مسئولى الجودة والا يتم التحقيق معكم من قبل الشئون القانونية مع العلم بأن المحافظه بها السبت اجازه للمدارس ارجوا الافادة

إذا كان ذلك بمقابل مادى فلا بأس

osamaabdsalam 21-03-2011 08:05 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ffiffy (المشاركة 3239160)
اولاً لقد ارسلت لسيادتكم مشكلة علي الخاص ارجوا الاجابة عليها

ثانيا : انا مدرسة دراسات اجتماعية ومعي بالمدرسة اثنين اخرين انا اصغرهم سنا ولكني خريجة ليسانس اداب وتربية قسم دراسات اجتماعية وهم دبلوم معلمات او ثانوي صناعي

من يشرف علي من حيث تريد ادارة المدرسة ان تكلفني بالمسئولية وانا اري ان ذلك غير صحيح واخشي الشكاوي وغيرة


ثانيا انا ادرس للصفين الخامس والسادس وهما يغطيان النصاب القانوني واحتاج الي 3 حصص

اردت ترك احد الصفين لكثرة الاعمال المكتبية ولكن البعض خوفني من خروجي من المدرسة ( اكمل النصاب في مدرسة اخري ) لاني تخصص ولم اكمل نصابي من المادة

فما رايك هل اتركه ام استمر وامري الي الله ؟

لقد كنت ادرس للصفوف الرابع والخامس والسادس معا لمدة سنة كاملة وتركت احد الصفوف العام الماضي بصعوبة لانه زيادة عن نصابي القانوني

أولا : تم الرد على رسالتك الخاصة فى حينها
ثانيا :أنت الأحق بالاشراف على المادة
ثالثا أمرك إلى الله

osamaabdsalam 21-03-2011 08:44 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elbasha20083 (المشاركة 3240167)
ما المقصود بالاقدم في المستوى

مستوى الكادر
معلم أول أ - معلم أول ..... الخ ثم القدم فى المستوى

osamaabdsalam 21-03-2011 08:50 AM

[quote=egyptionman47;3242400]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam (المشاركة 992705)
إن لله أقواما اختصهم الله بالنعم لمنافع العباد

اللهم اجعلنا ممن اختصهم الله بمنافع العباد



زميلك معلم بالتربية والتعليم أحب المهنة وأقدسها

عملت بالتحقيقات بالتربية والتعليم

ليسانس الحقوق + دراسات عليا

مستعد للرد على أسئلة زملائى المعلمين

تفضلـــــــوا
السادة الأفاضل المحرومون من الدرجة فلنعترف بأن الدرجة ليست من حقنا و أن الوزير معه حق و هناك ما هو أفضل من الدرجة و هو المسميات الجديدة و لكن لاحظ أخي أننا تم تسكيننا علي المسميات الخطأ............... فكيف ؟ حيث أنه بناء علي القواعد المعمول بها يتم تعيين المعلم المساعد لمدة عامان ثم يعمل لمدة خمس سنوات علي مسمي معلم و بعد سبع سنوات يترقي إلي معلم أول و يحصل علي 75 %. ....................... إذاً لمن لم يحصل عي الدرجة عام 2008 بسبب عدم استكمال 8 سنوات و هم المعينين بتاريخ 4-10 2000 كان من المفروض تسكينهم علي مسمي معلم أول لأنهم استكملوا السبع أعوام ( 2معلم مساعد و 5 معلم ) و سيادة الوزراء الآن بيقولوا إن الدرجات ليست شرط الترقي و أنها لم تعد موجودة أصلا و هذه ثغرة قانونية يمكن أن نحصل علي حكم قضائي بترقيتنا إلي معلم أول بتاريخ 1-7-2008 و يتم صرف الفرق المادي من هذا التاريخ يعني مبلغ 40شهر في حوالي 50 جنيه بحوالي 2000 جنيه و هذا الكلام ينطبق علي من لم يحصلوا علي الدرجة الأولي لعدم استكمال الست سنوات بشهور . شوفوا بقي الوزير الذي ألغي الدرجات خدمنا إزاي و نحن لا نعلم ؟ لهذا يجب علينا أن نحي الوزير السابق و كذلك الحالي لعدم موافقتهم علي منحنا درجاتنا و نبدأ نطالب بحقنا الجديد الذي ظهر و لم يكن علي البال و لا الخاطر و لو الوزير عرف الخدمه التي خدمها للمعلمين و حب يرجع الدرجات لازم نرفض و نصر علي موقفنا و الحل بسيط يا جماعة و هو الآتي:


كل مجموعة معلمين يشوفو واحد آفوكاتو و يصورو ا له قانون الكادر الذي طلع من موقع التربية و التعليم و كذلك يصورو له رد السيدة الوزير الذي وصل الإدارات و بيقول بعدم أحقية المعلم في الدرجات و طبعا مش هتدفع فلوس علشان قضايا التعويضات بيتم فيها الإتفاق مع المحامي علي أخذ نسبة و كل إلي هيكلفك هو توكيل و تجمعوا له حسبة 300 , 400 جنيه مواصلاته و تبقا تمام . و إدعوا لأخوكم المظلوم و ربنا ينصرنا علي الظلمة
طبعا القاضي هيشوف إن السادة الوزراء ضيعوا أقدمية خمس سنوات علي المعلمين و ساووا بين من له اقدمية يوم مع من له أقدمية 7 سنوات و شهور و كذلك ساووا مع من له أقدمية ثمان سنوات مع من له أقدمية ثلاثة عشر عاما و حكم بقي يا سيادة القاضي....

أيه يا جماعة : الموافق يرفع إيده.
يا سادة الدرجة من حقنا بالفعل لكن تم إنكارها علينا من قبل الوزراء و ذكروا السبب إن هناك بديل لها و هو كادر المعلم .... طيب خلونا نأخذ بآخر كلام وصل من المسؤولين و هو إن مفيش درجة و لكن فيه كادر , ماشي تعالوا طبقوا علينا قانون الكادر و طبعا ما ينفعش قانونا إنكم ( الوزارة) تطبقوا علينا قانون الدرجة المالية في 2008 و بعدين تقوموا بإلغاء قانون الدرجة في 2010 و تقوموا بتطبيق قانون الكادر في 2010 يعني ببساطة كدة للناس الذين راحوا و صوتوا بنعم للتعديلات الدستورية الحكومة قامت بترقية المعلمون بقانون يعتمد علي الدرجة المالية في 2008 و بعدين قامت بترقية العلمون في 2010 بقانون الكادر و وهذا معناه إن مفيش ترقية إلا بعد خمس سنوات .. يا جماعة للمش فاهم و عمال يقول القانون 89 و الذي يقول الدرجة من حقنا الأفضل إعرضوا الموضوع علي محامي قضايا إدارية و ممكن تطبع المشاركة ديا و تعطيها له يقرأها و يقول رأيه في الموضوع .


هذا ليس خبر منقول يا جماعة دوا استنتاج و إستنباط و قراءة للمشكلة مني و أعرضها عليكم للمناقشة و التحليل فربما أكون أصبت و ربما أكون أخطأت.



فكرة جميلة
وما ضاع حق وراءه مطالب

osamaabdsalam 21-03-2011 08:52 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alaa_eltallawy (المشاركة 3242412)
متى سيتم صرف مبلغ ال 400 جنيه التى صرفت فى القاهرة و الجيزة و بنى سويف؟
الى متى سنظل فى الفيوم اخر عربة فى القطار؟

قريبا ان شاء الله

الاستاذه وفاء صلاحي 21-03-2011 02:21 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam (المشاركة 3243694)
أولا : تم الرد على رسالتك الخاصة فى حينها
ثانيا :أنت الأحق بالاشراف على المادة
ثالثا أمرك إلى الله


اسفة علي الازعاج ولكن انا ارسلت رسالة لك يوم السبت الماضي ولم تصلني اية ردود وهذا نص الرسالة

قامت منذ فترة والدة احدي التلاميذ بالتهجم علي مدرسة بالمدرسة منذ حوالي اسبوعين

وهددت المدرسة بتقديم شكوي ضدها في الادارة انها تحاول اعطاء ابنتها دروس خصوصية وعندما رفضت اعطتها درجات سيئة


كنا جميعا شهود علي ذلك وظننا ان الامر انتهي


ولاكن عرفنا يوم الخميس الماضي انها بالفعل قدمت شكوي بهذا النص للادارة


ارجوا نصيحتك فنحن جميعا نعلم علم اليقين ان زميلتنا لا تعطي دروس خصوصية لا داخل المدرسة او خارجها وليس بينها وبين التلميذة اي مشاكل

ماذا تفعل زميلتنا ؟ وماذا نفعل نحن لها ؟ وماذا يفعل موجه المادة ان كان هو ايضا متأكد من كيد الشكوي ؟


ارجوا الرد ولك جزيل الشكر والعرفان

leda 21-03-2011 06:53 PM

الاستاذ الفاضل ارجو الاجابة على سؤالى التالى
مدير مدرسة يريد شراء مكينة تصويير من رصيد المدرسة لسنوات سابقة فهل يجوز له ذللك مباشرة دون ان يلجأ الى تسوية الفاتتيير باشياء اخرى خاصة بالانشطة المدرسية
دمتم برعاية الله وحفظه

العروبة2 21-03-2011 11:55 PM

1 مرفق
أنا حاولت اعرف الفرق بين القرارات التى فى المرفقات فلم أتمكن من ذلك!!!
الرجاء من سيادتكم توضيح ( ما الفرق قانونيا بين هذين القرارين؟؟؟)

:confused: :confused: :confused:

osamaabdsalam 22-03-2011 07:37 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ffiffy (المشاركة 3244397)
اسفة علي الازعاج ولكن انا ارسلت رسالة لك يوم السبت الماضي ولم تصلني اية ردود وهذا نص الرسالة

قامت منذ فترة والدة احدي التلاميذ بالتهجم علي مدرسة بالمدرسة منذ حوالي اسبوعين

وهددت المدرسة بتقديم شكوي ضدها في الادارة انها تحاول اعطاء ابنتها دروس خصوصية وعندما رفضت اعطتها درجات سيئة


كنا جميعا شهود علي ذلك وظننا ان الامر انتهي


ولاكن عرفنا يوم الخميس الماضي انها بالفعل قدمت شكوي بهذا النص للادارة


ارجوا نصيحتك فنحن جميعا نعلم علم اليقين ان زميلتنا لا تعطي دروس خصوصية لا داخل المدرسة او خارجها وليس بينها وبين التلميذة اي مشاكل

ماذا تفعل زميلتنا ؟ وماذا نفعل نحن لها ؟ وماذا يفعل موجه المادة ان كان هو ايضا متأكد من كيد الشكوي ؟


ارجوا الرد ولك جزيل الشكر والعرفان

أولا : ربما حدث خطأ فنى فى وضول الرسالة الخاصة
ثانيا : تسيطيع زميلتك اثبات أن الشكوى كيدية بكافة طرق الاثبات ومن هذه الطرق :
1- شهادة الزملاء وتهديدها أمامهم وكذا موجه المادة هلى اخلاصها ووفائها
2- ضعف التلميذة
3- شهادة التلاميذ بأن المدرسة لاتعطي لأحد منهم دروس خصوصية ( هام جدا ) وهذا يكفى

osamaabdsalam 22-03-2011 07:41 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة leda (المشاركة 3245218)
الاستاذ الفاضل ارجو الاجابة على سؤالى التالى
مدير مدرسة يريد شراء مكينة تصويير من رصيد المدرسة لسنوات سابقة فهل يجوز له ذللك مباشرة دون ان يلجأ الى تسوية الفاتتيير باشياء اخرى خاصة بالانشطة المدرسية
دمتم برعاية الله وحفظه

يجب استشارة الموجه المالى والادارى المراجع للمدرسة فى هذا الشأن

osamaabdsalam 22-03-2011 08:28 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العروبة2 (المشاركة 3246530)
أنا حاولت اعرف الفرق بين القرارات التى فى المرفقات فلم أتمكن من ذلك!!!
الرجاء من سيادتكم توضيح ( ما الفرق قانونيا بين هذين القرارين؟؟؟)

:confused: :confused: :confused:

حدد القرار 74 المؤرخ 28-2 منح بدل الاعتماد اعتبارا من 1-3-2011

محمد حجزى 22-03-2011 10:32 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam (المشاركة 3229124)
تقول أنك انتدبت ندبا كليا من الابتدائى إلى الاعدادى
معنى ذلك أنك معين على المرحلة الابتدائية
والندب لايكسب حقا
حاول مع الموجه المختص نقلك الى الاعدادى
وفقك الله


ولكن الموجه العام فى المديرية أخبرنى انه ليس من شأنه نقل المتعاقدين من مرحلة الى مرحلة .فالأمر كله مفوض الى وكيل الوزارة .
علما بأن العقد لم يحدد المرحلة المتعاقد عليها وانما ذكر التخصص فقط .
وكذلك صحيفة أحوالى مكتوب فيها معلم اعدادى وتقرير المدير اعدادى وكذلك الموجه .
فهل سيكون الامتحان على الاعدادى - وفقا لهذه البيانات - حتى آخذ حقى أم غير ذلك ، وبما تنصحنى ؟
شكرا وبارك الله فيك وجزاك الله عنا خير الجزاء

العروبة2 22-03-2011 02:28 PM

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العروبة2
أنا حاولت اعرف الفرق بين القرارات التى فى المرفقات فلم أتمكن من ذلك!!!
الرجاء من سيادتكم توضيح ( ما الفرق قانونيا بين هذين القرارين؟؟؟)


حدد القرار 74 المؤرخ 28-2 منح بدل الاعتماد اعتبارا من 1-3-2011
22-03-2011 07:41 am


فهل معنى ذلك ان القراران لا اختلاف بينهم الا فى تحديد بداية صرف بدل الاعتماد
وهل هناك اولوية او اقدمية لمن صدر لهم القرار الاول(53)؟؟؟؟؟

منى عمر عبد العزيز 22-03-2011 07:11 PM

ارجو الرد على الاستفسار التالى :
انا اخصائية نفسية تم تسكينى فى الكادر على وظيفة ( اخصائى اول أ ) ثم تم ترقيتى لوظيفة وكيلة مدرسة ( عن طريق الندب لحين اجتياز اختبار الاكاديمية ) وقد فوجئت بعد ذلك بتقديم مدرسة معى فى المدرسة بشكوى مفادها عدم احقيتى فى الترقية لأننى اخصائية ولست مدرسة وبأنها احق منى بالترقية لأنها معلم اول أ ، علما باننى حاصلة على 3 دبلومات فى التربية ( دبلوم عام فى التربية ، دبلوم خاص فى التربية ، دبلوم التربية الخاصة ) + ماجستير فى التربية ، فكيف اتصرف فى هذه المشكلة ، وهل قابل اى من الأخصائيين الاجتماعيين او النفسيين مثل هذه المشكلة 0

walid sallam 22-03-2011 08:18 PM

ممكن لو سمحت اعرف كيفية حساب الدمغة في المرتب علي اساس نسبة مئوية ولا علي اي اساس

احمد بغدادي 22-03-2011 10:48 PM

الأخوة الأفاضل
هام وعاجل جدا أرجو الرد اليوم لأنه معي تحقيق غدا
انا موجود امام الكمبيوتر الان
اتوسل اليك الرد

عينت مدير مدرسة قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول بشهر في مدرسة القرية التي أنا منها حيث أنني كنت اعمل بمدرسة أخرى
ومدرسة القرية 85 % من يعملون بها من أبناء
القرية واغلبهم مدرسات
وقبل الامتحانات 3 أيام اجتمعت مع إدارة المدرسة وقلت لهم كل من له صلة قرابة
سوف يترك المدرسة أثناء الامتحانات
فوجدت أن الزملاء والزميلات زعلوا زعل شديد وقالوا إحنا لينا سنين لا نخرج من المدرسة وان لديهم أطفال صغار فاستجبت لهم بروح القانون
واتخذت الإجراءات الآتية :
أولا : الملاحظة كل من له قريب في صف من الصفوف لم اجعله يلاحظ في هذا الصف
ثانيا : الكنترولكل من له قريب في صف من الصفوف لم اجعله في كنترول هذا الصف
ثالثا : المراقب الأول لها ابن
رابعا سجل الحضور والانصراف قام زميل بالتوقيع باسمه في خانة زميله اى وقع بالخطأ
خامسا : يوم 2 /3 /2011 قامت المراقب الأول بكتابة شكوى إلى الإدارة بهذه المخالفات نتيجة خلاف بينها وبين الوكيلة وحاولت الصلح لمدة أسبوع دون جدوى
وكان أيضا في الشكوى أن أعضاء الكنترول لهم أقارب وذكرتهم بالاسم وأنهم يغيرون في الدرجات
أن وحدة التدريب غير فعالة
إن مدير المدرسة له قريب وهو اخو زوجته
وقام أعضاء الكنترول بدورهم بكتابة شكوى
بان المراقب الأول لها ابن بالمدرسة أثناء الامتحانات وكانت مسئولة عن أوراق الامتحانات وأنها أثناء الامتحانات قامت باستبدال ورقة ابنها في أخر عشر دقائق عندما وجدته مشخبط في الورقة وأعطته ورقة أخرى داخل اللجنة أمام الملاحظان
دون التلاميذ الآخرين دون علم مدير المدرسة
قامت بإدخال احد أقاربها في آخر نصف ساعة من الوقت الفعلي للامتحانات دون إخطار رئيس اللجنة ( مدير المدرسة )
ولم اعلم شيئا عن هذا الموضوع وفوجئت به أثناء الشكوى

لذا تقدمت بطلب للسيد مدير الإدارة ووكيل الوزارة باعفائى
من منصب مدير
الإخوة الأعزاء ما المخالفات التي وقعت فيها
وما ترتيب صلة القرابة وهل هناك قرارات وزارية بذلك وما نصها
وهل المعلمون والمعلمات الذين لهم صلة قرابة سوف يحالوا إلى التحقيق
أرجو الإجابة من الناحية القانونية في كل ما سبق ذكره . ولكم منى كل العرفان
نرجو الرد على نفس الصفحة بوابة الثانوية العامة مستشارك القانونى
أو الرد على الاميل الاتى adlaliali***********

elhag1948***********

احمد بغدادي 23-03-2011 01:41 AM

الأخوة الأفاضل
هام وعاجل جدا أرجو الرد اليوم لأنه معي تحقيق غدا


عينت مدير مدرسة قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول بشهر في مدرسة القرية التي أنا منها حيث أنني كنت اعمل بمدرسة أخرى
ومدرسة القرية 85 % من يعملون بها من أبناء
القرية واغلبهم مدرسات
وقبل الامتحانات 3 أيام اجتمعت مع إدارة المدرسة وقلت لهم كل من له صلة قرابة
سوف يترك المدرسة أثناء الامتحانات
فوجدت أن الزملاء والزميلات زعلوا زعل شديد وقالوا إحنا لينا سنين لا نخرج من المدرسة وان لديهم أطفال صغار فاستجبت لهم بروح القانون
واتخذت الإجراءات الآتية :
أولا : الملاحظة
كل من له قريب في صف من الصفوف لم اجعله يلاحظ في هذا الصف
ثانيا : الكنترول
كل من له قريب في صف من الصفوف لم اجعله في كنترول هذا الصف
ثالثا : المراقب الأول لها ابن
رابعا سجل الحضور والانصراف قام زميل بالتوقيع باسمه في خانة زميله اى وقع بالخطأ
خامسا : يوم 2 /3 /2011 قامت المراقب الأول بكتابة شكوى إلى الإدارة بهذه المخالفات نتيجة خلاف بينها وبين الوكيلة وحاولت الصلح لمدة أسبوع دون جدوى
وكان أيضا في الشكوى أن أعضاء الكنترول لهم أقارب وذكرتهم بالاسم وأنهم يغيرون في الدرجات
أن وحدة التدريب غير فعالة
إن مدير المدرسة له قريب وهو اخو زوجته
وقام أعضاء الكنترول بدورهم بكتابة شكوى
بان المراقب الأول لها ابن بالمدرسة أثناء الامتحانات وكانت مسئولة عن أوراق الامتحانات وأنها أثناء الامتحانات قامت باستبدال ورقة ابنها في أخر عشر دقائق عندما وجدته مشخبط في الورقة وأعطته ورقة أخرى داخل اللجنة أمام الملاحظان
دون التلاميذ الآخرين دون علم مدير المدرسة
قامت بإدخال احد أقاربها في آخر نصف ساعة من الوقت الفعلي للامتحانات دون إخطار رئيس اللجنة ( مدير المدرسة )
ولم اعلم شيئا عن هذا الموضوع وفوجئت به أثناء الشكوى

لذا تقدمت بطلب للسيد مدير الإدارة ووكيل الوزارة باعفائى

من منصب مدير
الإخوة الأعزاء ما المخالفات التي وقعت فيها
وما ترتيب صلة القرابة وهل هناك قرارات وزارية بذلك وما نصها
وهل المعلمون والمعلمات الذين لهم صلة قرابة سوف يحالوا إلى التحقيق
أرجو الإجابة من الناحية القانونية في كل ما سبق ذكره . ولكم منى كل العرفان
نرجو الرد على نفس الصفحة بوابة المعلم المصري
أو الرد على الاميل الاتى adlaliali***********

elhag1948***********

احمد بغدادي 23-03-2011 01:51 AM

الأخوة الأفاضل
هام وعاجل جدا أرجو الرد اليوم لأنه معي تحقيق غدا


عينت مدير مدرسة قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول بشهر في مدرسة القرية التي أنا منها حيث أنني كنت اعمل بمدرسة أخرى
ومدرسة القرية 85 % من يعملون بها من أبناء
القرية واغلبهم مدرسات
وقبل الامتحانات 3 أيام اجتمعت مع إدارة المدرسة وقلت لهم كل من له صلة قرابة
سوف يترك المدرسة أثناء الامتحانات
فوجدت أن الزملاء والزميلات زعلوا زعل شديد وقالوا إحنا لينا سنين لا نخرج من المدرسة وان لديهم أطفال صغار فاستجبت لهم بروح القانون
واتخذت الإجراءات الآتية :
أولا : الملاحظة كل من له قريب في صف من الصفوف لم اجعله يلاحظ في هذا الصف
ثانيا : الكنترولكل من له قريب في صف من الصفوف لم اجعله في كنترول هذا الصف
ثالثا : المراقب الأول لها ابن
رابعا سجل الحضور والانصراف قام زميل بالتوقيع باسمه في خانة زميله اى وقع بالخطأ
خامسا : يوم 2 /3 /2011 قامت المراقب الأول بكتابة شكوى إلى الإدارة بهذه المخالفات نتيجة خلاف بينها وبين الوكيلة وحاولت الصلح لمدة أسبوع دون جدوى
وكان أيضا في الشكوى أن أعضاء الكنترول لهم أقارب وذكرتهم بالاسم وأنهم يغيرون في الدرجات
أن وحدة التدريب غير فعالة
إن مدير المدرسة له قريب وهو اخو زوجته
وقام أعضاء الكنترول بدورهم بكتابة شكوى
بان المراقب الأول لها ابن بالمدرسة أثناء الامتحانات وكانت مسئولة عن أوراق الامتحانات وأنها أثناء الامتحانات قامت باستبدال ورقة ابنها في أخر عشر دقائق عندما وجدته مشخبط في الورقة وأعطته ورقة أخرى داخل اللجنة أمام الملاحظان
دون التلاميذ الآخرين دون علم مدير المدرسة
قامت بإدخال احد أقاربها في آخر نصف ساعة من الوقت الفعلي للامتحانات دون إخطار رئيس اللجنة ( مدير المدرسة )
ولم اعلم شيئا عن هذا الموضوع وفوجئت به أثناء الشكوى


لذا تقدمت بطلب للسيد مدير الإدارة ووكيل الوزارة باعفائى

من منصب مدير
الإخوة الأعزاء ما المخالفات التي وقعت فيها
وما ترتيب صلة القرابة وهل هناك قرارات وزارية بذلك وما نصها
وهل المعلمون والمعلمات الذين لهم صلة قرابة سوف يحالوا إلى التحقيق
أرجو الإجابة من الناحية القانونية في كل ما سبق ذكره . ولكم منى كل العرفان
نرجو الرد على نفس الصفحة بوابة المعلم المصري
أو الرد على الاميل الاتى adlaliali***********


elhag1948***********


osamaabdsalam 23-03-2011 07:48 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد حجزى (المشاركة 3247222)
ولكن الموجه العام فى المديرية أخبرنى انه ليس من شأنه نقل المتعاقدين من مرحلة الى مرحلة .فالأمر كله مفوض الى وكيل الوزارة .
علما بأن العقد لم يحدد المرحلة المتعاقد عليها وانما ذكر التخصص فقط .
وكذلك صحيفة أحوالى مكتوب فيها معلم اعدادى وتقرير المدير اعدادى وكذلك الموجه .
فهل سيكون الامتحان على الاعدادى - وفقا لهذه البيانات - حتى آخذ حقى أم غير ذلك ، وبما تنصحنى ؟
شكرا وبارك الله فيك وجزاك الله عنا خير الجزاء

إذا كان العقد لم يحدد المرحلة فسيكون الامتحان على المرحلة التى تعمل فيها الآن

osamaabdsalam 23-03-2011 07:53 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العروبة2 (المشاركة 3247752)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العروبة2
أنا حاولت اعرف الفرق بين القرارات التى فى المرفقات فلم أتمكن من ذلك!!!
الرجاء من سيادتكم توضيح ( ما الفرق قانونيا بين هذين القرارين؟؟؟)


حدد القرار 74 المؤرخ 28-2 منح بدل الاعتماد اعتبارا من 1-3-2011
22-03-2011 07:41 am


فهل معنى ذلك ان القراران لا اختلاف بينهم الا فى تحديد بداية صرف بدل الاعتماد
وهل هناك اولوية او اقدمية لمن صدر لهم القرار الاول(53)؟؟؟؟؟

أعتقد ذلك
والقرار الثانى منح بدل الاعتماد المقرر اعتبارا من 1-3-2011 لجميع من تنطبق عليه الشروط

osamaabdsalam 23-03-2011 08:09 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى عمر عبد العزيز (المشاركة 3248782)
ارجو الرد على الاستفسار التالى :
انا اخصائية نفسية تم تسكينى فى الكادر على وظيفة ( اخصائى اول أ ) ثم تم ترقيتى لوظيفة وكيلة مدرسة ( عن طريق الندب لحين اجتياز اختبار الاكاديمية ) وقد فوجئت بعد ذلك بتقديم مدرسة معى فى المدرسة بشكوى مفادها عدم احقيتى فى الترقية لأننى اخصائية ولست مدرسة وبأنها احق منى بالترقية لأنها معلم اول أ ، علما باننى حاصلة على 3 دبلومات فى التربية ( دبلوم عام فى التربية ، دبلوم خاص فى التربية ، دبلوم التربية الخاصة ) + ماجستير فى التربية ، فكيف اتصرف فى هذه المشكلة ، وهل قابل اى من الأخصائيين الاجتماعيين او النفسيين مثل هذه المشكلة 0

قرار ندبك صحيح
لأن وظيفة إخصائى أول أ تعادل وتشاوى وظيفة معلم أول أ
فلا تخافى ولاتحزنى

osamaabdsalam 23-03-2011 08:11 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walid sallam (المشاركة 3249077)
ممكن لو سمحت اعرف كيفية حساب الدمغة في المرتب علي اساس نسبة مئوية ولا علي اي اساس

سيفيدك من له خبرة فى هذا المجال

وشكرا

osamaabdsalam 23-03-2011 09:01 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد بغدادي (المشاركة 3250508)
الأخوة الأفاضل
هام وعاجل جدا أرجو الرد اليوم لأنه معي تحقيق غدا


عينت مدير مدرسة قبل امتحانات الفصل الدراسي الأول بشهر في مدرسة القرية التي أنا منها حيث أنني كنت اعمل بمدرسة أخرى
ومدرسة القرية 85 % من يعملون بها من أبناء
القرية واغلبهم مدرسات
وقبل الامتحانات 3 أيام اجتمعت مع إدارة المدرسة وقلت لهم كل من له صلة قرابة
سوف يترك المدرسة أثناء الامتحانات
فوجدت أن الزملاء والزميلات زعلوا زعل شديد وقالوا إحنا لينا سنين لا نخرج من المدرسة وان لديهم أطفال صغار فاستجبت لهم بروح القانون
واتخذت الإجراءات الآتية :
أولا : الملاحظة كل من له قريب في صف من الصفوف لم اجعله يلاحظ في هذا الصف
ثانيا : الكنترول كل من له قريب في صف من الصفوف لم اجعله في كنترول هذا الصف
ثالثا : المراقب الأول لها ابن
رابعا سجل الحضور والانصراف قام زميل بالتوقيع باسمه في خانة زميله اى وقع بالخطأ
خامسا : يوم 2 /3 /2011 قامت المراقب الأول بكتابة شكوى إلى الإدارة بهذه المخالفات نتيجة خلاف بينها وبين الوكيلة وحاولت الصلح لمدة أسبوع دون جدوى
وكان أيضا في الشكوى أن أعضاء الكنترول لهم أقارب وذكرتهم بالاسم وأنهم يغيرون في الدرجات
أن وحدة التدريب غير فعالة
إن مدير المدرسة له قريب وهو اخو زوجته
وقام أعضاء الكنترول بدورهم بكتابة شكوى
بان المراقب الأول لها ابن بالمدرسة أثناء الامتحانات وكانت مسئولة عن أوراق الامتحانات وأنها أثناء الامتحانات قامت باستبدال ورقة ابنها في أخر عشر دقائق عندما وجدته مشخبط في الورقة وأعطته ورقة أخرى داخل اللجنة أمام الملاحظان
دون التلاميذ الآخرين دون علم مدير المدرسة
قامت بإدخال احد أقاربها في آخر نصف ساعة من الوقت الفعلي للامتحانات دون إخطار رئيس اللجنة ( مدير المدرسة )
ولم اعلم شيئا عن هذا الموضوع وفوجئت به أثناء الشكوى

لذا تقدمت بطلب للسيد مدير الإدارة ووكيل الوزارة باعفائى
من منصب مدير
الإخوة الأعزاء ما المخالفات التي وقعت فيها
وما ترتيب صلة القرابة وهل هناك قرارات وزارية بذلك وما نصها
وهل المعلمون والمعلمات الذين لهم صلة قرابة سوف يحالوا إلى التحقيق
أرجو الإجابة من الناحية القانونية في كل ما سبق ذكره . ولكم منى كل العرفان
نرجو الرد على نفس الصفحة بوابة المعلم المصري
أو الرد على الاميل الاتى adlaliali***********

elhag1948***********

أخى الفاضل
ما قمت به واجتماعك بهيئة التدريس قبيل الامتحان هو زيادة فى الاحتياط وإزالة الشكوك بالرغم من أن امتحانات النقل بالمدارس لايتطلب فيها موضوع الأقارب وخاصة فى القرى لأنه المدرسين يشكلون 90% من أبناء القرية وهؤلاء أقاربهم جميع التلاميذ
وبناء علية
إذا اتخذت هذه الشكاوى طريقها للشئون القانونية فسوف يتخذ الجزاء الرادع ضد المخالف إذا ثبت استبدال أوراق وغش وادخال آخرين للجنة وتغيير درجات فى الكنترول .......... الخ

المخالفات التى سوف تسند لمدير المدرسة
1- الاهمال فى متابعة مرؤوسه ولايجوز التزرع بعدم العلم
2- عدم تفعيل وحدة التدريب إذا ثبت ذلك وعدم متابعة ذلك
3- عدم اتخاذ الاجراءات القانونية ضد الزميل الذى وقع أمام زميله عن طريق الخطأ

نوشةمنجة 23-03-2011 08:05 PM

السلام عليكم أخي الكريم ارجو منكم توضيح معنى عبارة (مقبول شكلا ومرفوض موضوعا ) كان هذا رد وتوصية من لجنة فض المنازعات بشأن درجتي المالية التي لم احصل عليها في 2008 على الرغم من سداد جميع المستحقات المالية خلال سنوات التعاقد بالخارج فهل هذا معناه رفض تام ام اتجه لمجلس الدولة كما نصحني احد الاخوة المحامين برفع قضية في القضاء الاداري وعلى فكرة قرأت في الاخبار رأي لصفوت النحاس يقول (الاجازة لا تمنع الترقية ) ارجو الرد برفع القضية من عدمها ولكم جزيل الشكر

نوشةمنجة 23-03-2011 08:49 PM

ارجو سرعة الرد اخي الكريم

لولوcat 24-03-2011 12:10 AM

تقدمت بشكوي في موجه عام بالادارة لعدم تنفيذ طلب للانتداب الي مدرسة بادارة اخري ولما رفض الموجه تقدمت بشكوي للنيابة الادارية ولم يتم التحقيق حتي الان فهل يجوز سحب شكوتي وهل سوف اخذ جزاء علي سحب الشكوي

osamaabdsalam 24-03-2011 08:08 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوشةمنجة (المشاركة 3252885)
السلام عليكم أخي الكريم ارجو منكم توضيح معنى عبارة (مقبول شكلا ومرفوض موضوعا ) كان هذا رد وتوصية من لجنة فض المنازعات بشأن درجتي المالية التي لم احصل عليها في 2008 على الرغم من سداد جميع المستحقات المالية خلال سنوات التعاقد بالخارج فهل هذا معناه رفض تام ام اتجه لمجلس الدولة كما نصحني احد الاخوة المحامين برفع قضية في القضاء الاداري وعلى فكرة قرأت في الاخبار رأي لصفوت النحاس يقول (الاجازة لا تمنع الترقية ) ارجو الرد برفع القضية من عدمها ولكم جزيل الشكر

أولا : * معنى مقبول شكلا : تقدم الموضوع فى المواعيد القانونية
ومعنى برفضه موضوعا رفض الموضوع المقدم

ثانيا : لاتمنع الترقية ولكن تؤجل إذا نجاوزت الاجازة أربع سنوات

ثالثا : لامانع من رفع قضية أمام القضاء الادارى

osamaabdsalam 24-03-2011 08:11 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لولوcat (المشاركة 3254217)
تقدمت بشكوي في موجه عام بالادارة لعدم تنفيذ طلب للانتداب الي مدرسة بادارة اخري ولما رفض الموجه تقدمت بشكوي للنيابة الادارية ولم يتم التحقيق حتي الان فهل يجوز سحب شكوتي وهل سوف اخذ جزاء علي سحب الشكوي

يجوز سحب الشكوى
ولا يترتب على سحبها اى جزاء

لولوcat 24-03-2011 07:22 PM

لي طفلة معاقة وفي نفس الوقت انا مطلقة وتمت ترقيتي لوظيفة وكيلة في مكان بعيد عني وقدمت اوراق تثبت اعاقة ابنتي وبحث اجتماعي بحالتي لاترقي في مدرستي بلا جدوي حيث وافق السيد وكيل الوزارة بكلمة موافق نظرا لظروفها ولكن مسئول التنسيق رفض التنفيذ فماذا افعل وهل يوجد قانون للام العاملة التي لديها طفل معاق ولمن ترسل شكوتي بعد ذلك

مصطفى محمد ص 24-03-2011 11:01 PM

أنا متعاقد عام 2004 على الباب الأول
وصدر قرار من وزير التعليم بتثبيت جميع المعلمين المؤقتين طالما مر عليهم ثلاث سنوات
وبالفعل قامت المحافظة بتنفيذ القرار
حيث قام المحافظ ووكيل الوزارة بالتنفيذ وقمت بإخلاء طرفى من التعين المؤقت وقمت فى نفس اليوم بإقرار قيام بالعمل على وظيفة دائمة
فهل من حقى الأن أن أطالب قسم الإحصاء بالإدارة بتعديل بياناتى على موقع الوزارة من التعين المؤقت إلى التعين الدائم أم لا
وشكرا جزيلا

مرفت77 25-03-2011 01:05 AM

اذا امتنع شخص عن حضور دورة تدريبية مدتها اسبوع وذهب الى مدرستة ليقوم بعملة فهل يحق لة التوقيع فى دفتر الحضور والانصراف

محمد رمضان محفوظ 25-03-2011 04:58 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا عملت كمدرس لغة انجليزية بالحصة لمدة ثلاث سنوات متواصلة من 2003حتى 2006 ولكن عند ظهور العقود للمدرسين تم رفض مدرسي الحصة وطبعا لم اعمل حتى الان
فسمعت خبر ان يجوز ان اتقدم للمطالبة بتثبيى او عمل لى عقد هل هذا صح ام غير صحيح .حيث ان سنى الان 36 سنة وهذا يمثل لى حلم .
ارجو الرد بسرعة للضرورة وشكرا على هذا المجهود العظيم جعله الله فى ميزان حسناتكم

osamaabdsalam 25-03-2011 07:54 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لولوcat (المشاركة 3256436)
لي طفلة معاقة وفي نفس الوقت انا مطلقة وتمت ترقيتي لوظيفة وكيلة في مكان بعيد عني وقدمت اوراق تثبت اعاقة ابنتي وبحث اجتماعي بحالتي لاترقي في مدرستي بلا جدوي حيث وافق السيد وكيل الوزارة بكلمة موافق نظرا لظروفها ولكن مسئول التنسيق رفض التنفيذ فماذا افعل وهل يوجد قانون للام العاملة التي لديها طفل معاق ولمن ترسل شكوتي بعد ذلك

الرحمة فوق العدالة

ارسلى شكوتك للمحافظ

osamaabdsalam 25-03-2011 07:57 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى محمد ص (المشاركة 3257114)
أنا متعاقد عام 2004 على الباب الأول
وصدر قرار من وزير التعليم بتثبيت جميع المعلمين المؤقتين طالما مر عليهم ثلاث سنوات
وبالفعل قامت المحافظة بتنفيذ القرار
حيث قام المحافظ ووكيل الوزارة بالتنفيذ وقمت بإخلاء طرفى من التعين المؤقت وقمت فى نفس اليوم بإقرار قيام بالعمل على وظيفة دائمة
فهل من حقى الأن أن أطالب قسم الإحصاء بالإدارة بتعديل بياناتى على موقع الوزارة من التعين المؤقت إلى التعين الدائم أم لا
وشكرا جزيلا

من حقك طلب ذلك

osamaabdsalam 25-03-2011 07:59 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مرفت77 (المشاركة 3257643)
اذا امتنع شخص عن حضور دورة تدريبية مدتها اسبوع وذهب الى مدرستة ليقوم بعملة فهل يحق لة التوقيع فى دفتر الحضور والانصراف

أعتقد أن مسئول الدفتر أشر أمامة بدورة تدريبية

osamaabdsalam 25-03-2011 08:02 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد رمضان محفوظ (المشاركة 3257945)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا عملت كمدرس لغة انجليزية بالحصة لمدة ثلاث سنوات متواصلة من 2003حتى 2006 ولكن عند ظهور العقود للمدرسين تم رفض مدرسي الحصة وطبعا لم اعمل حتى الان
فسمعت خبر ان يجوز ان اتقدم للمطالبة بتثبيى او عمل لى عقد هل هذا صح ام غير صحيح .حيث ان سنى الان 36 سنة وهذا يمثل لى حلم .
ارجو الرد بسرعة للضرورة وشكرا على هذا المجهود العظيم جعله الله فى ميزان حسناتكم

راجع شئون العاملين بالادارة لمعرفة اخر تطورات هذا الموضوع

محمد عبد الله 2006 25-03-2011 08:42 AM

اخى الفاضل ارجو منك ان تقوم باجابة سؤالى بسرح مفصل انا وبعض الزملاء معلمين بالاجر منا من له اكثر من ثلاث سنوات ومنا من لم يتم الثلاث سنوات فما هو موقفنا من التعيين لاننا سمعنا ان من اتم ثلاث سنوات سيتم تعيينه وايضنا لنا بعض الزملاء لهم اكثر من ثلاث سنوات ولكن بصورة غير منتظمة بمعنى انهم قاموا بالعمل مده سنتين متواصلتين وفى السنة الثالثة لم يقوموا بالعمل خلال التيرم الاول بل قاموا بالعمل فى التيرم الثانى فقط وايضا فى السنة الرابعة قاموا بالعمل فى التيرم الثانى فقط لاننا سمعنا انهم سيقوموا بحساب المدد التى تم العمل بها حتى تتم الثلاث سنوات فهل هذا الكلام صحيح وما هو موقفنا بالضبط ..... وعذرا لاطالتى عليك

osamaabdsalam 26-03-2011 08:19 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة koko20062000 (المشاركة 3258167)
اخى الفاضل ارجو منك ان تقوم باجابة سؤالى بسرح مفصل انا وبعض الزملاء معلمين بالاجر منا من له اكثر من ثلاث سنوات ومنا من لم يتم الثلاث سنوات فما هو موقفنا من التعيين لاننا سمعنا ان من اتم ثلاث سنوات سيتم تعيينه وايضنا لنا بعض الزملاء لهم اكثر من ثلاث سنوات ولكن بصورة غير منتظمة بمعنى انهم قاموا بالعمل مده سنتين متواصلتين وفى السنة الثالثة لم يقوموا بالعمل خلال التيرم الاول بل قاموا بالعمل فى التيرم الثانى فقط وايضا فى السنة الرابعة قاموا بالعمل فى التيرم الثانى فقط لاننا سمعنا انهم سيقوموا بحساب المدد التى تم العمل بها حتى تتم الثلاث سنوات فهل هذا الكلام صحيح وما هو موقفنا بالضبط ..... وعذرا لاطالتى عليك

راجع ادارة شئون العاملين بالادارة فلديهم كل جديد فى هذا الموضوع

madiaha 26-03-2011 11:15 AM

قيد زميل
 
هناك فى القانون مايسم قيد زميل وهو اجحاف لاننى قد امضيت الخدمة العامة ككل زملائى ولا لى ذنب ان هناك زميل فى نفس دفعتى لم يقضيها فكيف يعاقبنى القانون ويسحبها منى بعد فترة اعتمادا على هذا القانون وياخر درجتى بناء على ذلك اين العدل؟

عبد الحميد على 26-03-2011 12:36 PM

التعليم" تطمئن معلمى الكادر وتؤكد أحقيتهم فى الترقيات والأقدمية

السبت، 26 مارس 2011 - 11:45


http://www.thanwya.com/vb/images/New...0111214538.jpg وزير التعليم أحمد جمال الدين موسى
كتب حاتم سالم
http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gifhttp://www.thanwya.com/images/graphics/igoogle.gif
فى محاولةٍ منها لطمأنة معلمى الكادر شددت وزارة التربية والتعليم على أن حق المعلمين فى الترقى على الدرجات الوظيفية محفوظٌ بموجب نص القانون 155/2007، وأوضح مسئولٌ رفيع المستوى بالوزارة أن الدرجات المنصوص عليها فى القانون 155 أفضل للمعلمين وظيفياً ومالياً وأدبياً من درجات القانون 47/1978 فالأولى تعنى تطبيق الثانية ضمنياً، ولكن مع نسب زيادة مرتفعة فى الأجور، مرجعاً تأكيد الوزارة عدم تطبيق درجات العاملين بالدولة على معلمى الكادر إلى توفير درجات القانون 155 أوضاعاً أفضل لهم.

وأكد المصدر أن العمل بدرجات قانون الكادر سيضمن للمعلم الذى قضى 4 سنوات على الدرجة الأولى – وفق القانون 47 - ثم انتقل إلى درجة معلم أول "أ" - وفق القانون 155- أن يحصل على درجة "معلم خبير" بعد سنة واحدة فقط إذ يُسمَح له فى هذه الحالة بضم سنوات الأقدمية من درجته القديمة إلى الجديدة، وبذلك لن يتساوى فى الترقية مع من أمضوا فترات أقل فى الدرجة الأولى، وقال المصدر إن الوزارة تستهدف تدريب المعلمين وموظفى شئون العاملين فى الوزارة والمديريات التعليمية على مضمون مواد قانون الكادر 155، لإنهاء حالة الجدل الدائرة حول الدرجات الوظيفية للعاملين بالتدريس والتى أرجعها المصدر إلى حداثة تطبيقاته.




الاستاذ/ اسامه
الرجاء توضيح هذه النقطه بطريقه يفهمها الجميع
مع الشكر

سارةسارة 26-03-2011 03:14 PM

ما الجزاء القانونى الذى اتعرض له فى حالة امتناعى عن تنفيذ الندرب إلى مدرسة أخرى علما بأننى حاصلة على الدكتوراة ولى أقدمية تسبق دفعتى فأنا على الدرجة الثانية وكل دفعتى لا تزال على الدرجة الأولى، وما هو الاجراء القانونى الذى يجب اتخاذة من جانبى فى حالة امتناعى عن تنفيذ نشرة الانتادب

amrah22 26-03-2011 06:14 PM

لماذا لا نطالب باقاله وزير التربيه والتعليم ونقوم برفع قضايا للحصول علي الدرجه الماليه التي نستحقها للتواصل من بني سويف 0125043738 مستر احمد حيدر
مدرس اول اللغه الانجليزيه
اتمني الايجابيه

mmhmd777 26-03-2011 10:32 PM

افيدوني افادكم الله انا مدرس بادارة ديروط التعلميه بمحافظة اسيوط تم تعييني في 13/10/1994وفي سنة 2000 تم خصم علاوه دوريه من بعض المتعينين بعد 1994باثر رجعي ولم يتم الخصم من باقي المعيين بهذا التاريخ افيدوني وشكرا

osamaabdsalam 27-03-2011 08:22 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة madiaha (المشاركة 3262458)
هناك فى القانون مايسم قيد زميل وهو اجحاف لاننى قد امضيت الخدمة العامة ككل زملائى ولا لى ذنب ان هناك زميل فى نفس دفعتى لم يقضيها فكيف يعاقبنى القانون ويسحبها منى بعد فترة اعتمادا على هذا القانون وياخر درجتى بناء على ذلك اين العدل؟

تقدمى بشكوى للتنظيم والادارة

osamaabdsalam 27-03-2011 08:28 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد على (المشاركة 3262685)
التعليم" تطمئن معلمى الكادر وتؤكد أحقيتهم فى الترقيات والأقدمية

السبت، 26 مارس 2011 - 11:45

http://www.thanwya.com/vb/images/new...0111214538.jpg وزير التعليم أحمد جمال الدين موسى
كتب حاتم سالم
http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gifhttp://www.thanwya.com/images/graphics/igoogle.gif
فى محاولةٍ منها لطمأنة معلمى الكادر شددت وزارة التربية والتعليم على أن حق المعلمين فى الترقى على الدرجات الوظيفية محفوظٌ بموجب نص القانون 155/2007، وأوضح مسئولٌ رفيع المستوى بالوزارة أن الدرجات المنصوص عليها فى القانون 155 أفضل للمعلمين وظيفياً ومالياً وأدبياً من درجات القانون 47/1978 فالأولى تعنى تطبيق الثانية ضمنياً، ولكن مع نسب زيادة مرتفعة فى الأجور، مرجعاً تأكيد الوزارة عدم تطبيق درجات العاملين بالدولة على معلمى الكادر إلى توفير درجات القانون 155 أوضاعاً أفضل لهم.

وأكد المصدر أن العمل بدرجات قانون الكادر سيضمن للمعلم الذى قضى 4 سنوات على الدرجة الأولى – وفق القانون 47 - ثم انتقل إلى درجة معلم أول "أ" - وفق القانون 155- أن يحصل على درجة "معلم خبير" بعد سنة واحدة فقط إذ يُسمَح له فى هذه الحالة بضم سنوات الأقدمية من درجته القديمة إلى الجديدة، وبذلك لن يتساوى فى الترقية مع من أمضوا فترات أقل فى الدرجة الأولى، وقال المصدر إن الوزارة تستهدف تدريب المعلمين وموظفى شئون العاملين فى الوزارة والمديريات التعليمية على مضمون مواد قانون الكادر 155، لإنهاء حالة الجدل الدائرة حول الدرجات الوظيفية للعاملين بالتدريس والتى أرجعها المصدر إلى حداثة تطبيقاته.




الاستاذ/ اسامه
الرجاء توضيح هذه النقطه بطريقه يفهمها الجميع
مع الشكر

قانون الكادر يقضى بأن ينقل المعلم بعد خمس سنوات إلى المستوى التالى ويحصل على زيادة 25%

المشكلة
فى أثناء تطبيق الكادر أن الكثيرين ظلموا حيث كانوا على مشارف درجات أعلى وفاتهم القطار وكان يجب على القانون ادراك تلك المشكلة وذلك الظلم

osamaabdsalam 27-03-2011 08:31 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سارةسارة (المشاركة 3263209)
ما الجزاء القانونى الذى اتعرض له فى حالة امتناعى عن تنفيذ الندرب إلى مدرسة أخرى علما بأننى حاصلة على الدكتوراة ولى أقدمية تسبق دفعتى فأنا على الدرجة الثانية وكل دفعتى لا تزال على الدرجة الأولى، وما هو الاجراء القانونى الذى يجب اتخاذة من جانبى فى حالة امتناعى عن تنفيذ نشرة الانتادب

يندب الأحدث تعيينا والأصغر سنا

osamaabdsalam 27-03-2011 08:33 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amrah22 (المشاركة 3263768)
لماذا لا نطالب باقاله وزير التربيه والتعليم ونقوم برفع قضايا للحصول علي الدرجه الماليه التي نستحقها للتواصل من بني سويف 0125043738 مستر احمد حيدر
مدرس اول اللغه الانجليزيه
اتمني الايجابيه

نعطى الوزير الجديد فرصة تحقيق العدالة

osamaabdsalam 27-03-2011 08:36 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmhmd777 (المشاركة 3264633)
افيدوني افادكم الله انا مدرس بادارة ديروط التعلميه بمحافظة اسيوط تم تعييني في 13/10/1994وفي سنة 2000 تم خصم علاوه دوريه من بعض المتعينين بعد 1994باثر رجعي ولم يتم الخصم من باقي المعيين بهذا التاريخ افيدوني وشكرا

لماذا تم هذا الخصم ؟؟؟؟


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:42 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.