|
اقتباس:
السلام عليكم أخى الفاضل مستحيل إيجاد سبع أعداد فردية مجموعهم 30 :slap1qk6::stickjo4: |
أ+ب /11=ب+ج / 9 =ج+أ /4
فاثبت ان أ+ب+ج /5أ+4ب+3ج = 6/ 25 6على 25 |
فكرة رائعة يامستر ايهاب
|
اقتباس:
ليه ماينفعش نقول ح - - 4 |
اقتباس:
الحل بجمع مقدمات وتوالى النسب الثلاثة نحصل على : (أ+ب+ج)/12 = إحدى النسب ............>(1) وبضرب حدى النسبة الأولى ×3 والثالثة ×2 وبجمع مقدمات وتوالى النسب الثلاثة نحصل على : (5أ+4ب+3ج)/50 = إحدى النسب ...........>(2) من (1) ، (2) نحصل على : (أ+ب+ج)/12 = (5أ+4ب+3ج)/50 مقدم / مقدم = تالى / تالى أ+ب+ج /5أ+4ب+3ج = 12/ 50 = 6/25 |
اقتباس:
السلام عليكم أخى الفاضل أ / محمد كيف حالك أخى الحبيب أدعو الله أن تكون دائماً بخير وسعادة أنت وكل أحبابك لأن لو قلنا ح - { -4 } فمعنى هذا أن س من الممكن أن تساوى عدد غير نسبى وإذا حدث هذا فلن يكون المقام عدد صحيح ولن يكون العدد الناتج نسبى ولكنه سيكون عدد غير نسبى . لكم منى كل احترام وتقدير :078111rg3: |
اقتباس:
حضرتك كتبت اسئله كتير فى الغاز ذهنيه وانا ماكنتش فاضى فوجئت بيها:friendsxs3::friendsxs3: |
الى الاساتذة الكرام بالمنتدى
عاوز حد يفهمنى موضوع مادتى النشاط للصف الثالث الاعدادى هى العشر درجات مقسمة على الفصلين الدراسيين ولاآخر العام فقط ولو اخترت مادة الرياضيات ايه افضل شىء اعمله فيها علشان احصل على الدرجة النهائية ولكم الشكر والتقدير |
|
اقتباس:
السلام عليكم ابنى الفاضل العشر درجات مقسمة على الفصلين الدراسيين كل فصل دراسى 5 درجات وللحصول على الدرجة النهائية يجب عليك عمل النشاط باتقان اللى هيطلبه منك أستاذك سواء كان حل مسائل معينة من كتاب الوزارة أو عمل انشاء هندسى معين أو أى نشاط آخر بالتوفيق إن شاء الله . |
اقتباس:
عندك حق أخى الفاضل أ / طاهر مع إن فكرة المسألة جميلة جداً ولها حلول متعددة ! |
صفحه 7 اولا 2و3و4و5 وثالثا رقم4 وصفحه 14ثالثا السؤال الاول والثانى ياريت حد يساعدنى الامتحانات يوم الاحد
|
صفحه 7 اولا وثالثا رقم4 وصفحه 14 ثالثا 1و2 الامتحانات يوم الاحد ساعدونى
|
السلام عليكم
أنا عايز إجابة السؤال رقم 1و 8 و 4 في ثانياً صفحة 60 وهي 1_أثبت أن المستقيم المار في أ(-3,4) وج (-3,-2) عمودي على المستقيم المار بالنقطتين ب(1,2) , د (-3,2) 2_إذا كانت النقط (0,1) و (أ,3) و (2,5) تقع على استقامة واحدة فأوجد قيمة أ 3_أثبت أن النقط أ (-1,1) , ب (0,7), ج (1,-2)هي رؤوس مثلث [color="rgb(153, 50, 204)"]لو سمحتم عايز حل المسائل دي , أنا كتبتهم قبل كده بس محدش رد عليه . أرجو من الأساتذة حلها [/color] |
أرجو من الأساتذة حل هذه المسألة من فضلكم
دائرة م طول نصف قطرها 7سم أب , ج د وتران متعامدان متقاطعان في و فإذا كان أب = 12سم ,ج د =10 سم أوجد طول م و معلش مقدرتش ارسم الدائرة بس هي موجودة في الكتاب المدرسي ص75 رقم 4 |
معايا سؤال رياضة بيقول
ما هو أحاد العدد 3517 أس 3517 1- 3 2- 5 3- 7 4- 9 |
|
أنا عندي سؤال هام أرجو الحل:
إذا كان وزن جسم يتغير عكسيا مع مربع بعده عن مركز الأرض وأطلق قمر صناعي يزن 500 ثقل كجم . فكم يزن عندما يكون علي إرتفاع640كم عن سطح الأرض مقربا لأقرب ثقل كجم (اعتبر طول نصف قطر الأرض 6390 كم) |
اقتباس:
|
ممكن حد يحللى المساله دى وله الف شكر المساله هى سين اس 3زائد سين اس 2ناقص 8
|
احنا درسنا تمثيل العدد غير النسبى على خط الاعدا ( مثل الجذر التربيعى للعدد 5 ) وعايز اعرف ازاى امثل (الجذر التكعيبى للعدد 11:redface::039uw8::039uw8::redface::redface::redf ace::redface::039uw8: 11) |
اقتباس:
ركز ركز ركز ركز ركز مش مقرر فى اعدادى اليك الطريقة تعرف ترسم الدالة التكعيبية بيانيا ؟ اوك اكيد بتعرف تمام لما ترسم الدالة التكعيبية حضرتك بتحد النقطة 11على محور الصادات وترسم خط يقطع المنحنى وتنزل به على محور السينات المسقط هو جذر التكعيبى المطلوب |
شكرا جزيلا
|
شكراً يا أستاذ محمد رشيدي لأنك حلتلي المسائل وجزاك الله خيراً
|
اقتباس:
2- احسب الميل بين النقطتين الأولى والثانية وساويه بالميل بين الأولى والثالثة ( سبب التساوى كونهم على استقامة واحدة ومشتركين فى نقطة). 3- احسب الميل بين أ،ب وكذلك بين أ ، ج ستجد انهما مختلفين (غير متساوين ) عكس فكرة التمرين السابق. مستر math ارجو المعذرة كتبت الحل دون ان ارى حلك |
الف شكر على المساعده
|
حل المسألة دة
http://www.thanwya.com/vb/showthread...91#post2800191 |
[COLOR="Blue"]رجو من الأساتذة حل هذه المسألة من فضلكم
[/COLOR] دائرة م طول نصف قطرها 7سم أب , ج د وتران متعامدان متقاطعان في و فإذا كان أب = 12سم ,ج د =10 سم أوجد طول م و معلش مقدرتش ارسم الدائرة بس هي موجودة في الكتاب المدرسي ص75 رقم 4 |
1[size="5"]_م,ن دائرتان متماستان من الداخل في أ ,رسم أب , أج وتران متساويان في الطول في
الدائرة الكبرى فقطعا الدائرة الصغرى في د , ه على الترتيب أثبت أن أد = أه] [/size][/size] 2_ أب , أج وتران متساويان في الطول في الدائرة م , س,ص منتصفا أب , أج ق(م س ص) = 30 أثبت أن المثلث م س ص متساوي الساقين أثبت أن أ س ص متساوي الأضلاع |
اذا كان المستقيم اب يوازى محور الصادات حيث ا(س, 5) ب (3, 5) فأوجد قيمة س
الحل فى اسرع وقت |
اقتباس:
الخط اللى انت عاوزه بيوزاى محور السينات مينفعش يوازى السينات وفى نفس الوقت يوازى الصادات كمان تييجى ازاى دى؟ |
اقتباس:
طبعا هيكون فيه صعوبة فى كتابة الحل فارجو انك تفهم الحل بتاعى ده --------------------------------- بما ان المستقيم يوازى محور الصادات ده معناه ان المقام بصفر هتجيب ميل المستقيم= 5-5/3-س = 0/3-س بما ان المستقيان متوازيان اذن ميلهما متساويان اذن المقام يساوى المقام 3-س=0 -س=-3 اذن :- س = 3 وهو المطلوب واعتقد هو ده الحل زميلك احمد |
اقتباس:
انت طالب فى اعدادى ؟ |
رجعنا والحمد لله بعد الغياب
فيه المسئلة التاليه بنفس الصفحة مشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayedf http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif اذا كان المستقيم اب يوازى محور الصادات حيث ا(س, 5) ب (3, 5) فأوجد قيمة س الحل فى اسرع وقت اقتباس:
اعتقد فعلا ان المسئله فيها خطء زي ما قال استذنا لأن قيمة الصادات في النقطتين هي 5 وبالتالي الخط مرسوم علي خط 5 بتاع الصادات اي بيوازي السينات وليس الصادات ولكن لو استمرينا واعتبرنا المستقيم يوازي محور السينات كفكرة مسئلة جديده وان كانت عمري ما شفتها ان المجهول فيها يكون في المقام (حالة التوازي مع السينات دائما المجهول في البسط اي في الاحداثي الصادي وليس السيني )فهيكون الميل = صفر وفي الحاله دي هيكون الميل =( 5-5 )علي ( س - 3 ) = صفر وهنا البسط هو الي هيساوي صفر والمقام هيساوي اي عدد من الاعداد الحقيفيه خلاف الصفر لأن صفر / صفر غير ممكنه فيكون الحل في وجهة نظري ح- {3} مجموعة الاعداد الحقيقية فرق الصفر واكرر في حالة التوازي مع محور السينات وان كنت ما شوفتهاش من قبل وشكرا |
السلام عليكم
بمناسبة قرب حلول العيد والايام المباركه حبيت اشارككم بملفين الاول لمشهد الكعبه قاليل شافوه لأنه من داخل الكعبه نفسها وليس من خارجها اي مبني الكعبه الشاريفه من داخلها http://www.ziddu.com/download/12389103/Elkaaba.wmv.html والثاني هو ثلاثة ملفات الاول هو ملف يجعل مؤشر الفأرة يسبح ويحمد الله ويظهر الاذكار بدل من المؤشر العادي وثانيهم يخص اكتر مدرسين العربي ينسخ القرئان الكريم الي الوورد بالتشكيل والثالث برنامج بسيط يحسب المساحه المتبقيه علي الهارد لكل بارتشن كثيرا ما استخدمه http://www.ziddu.com/download/12389182/space _allah_Quran pro.rar.html والسلام عليكم |
اقتباس:
وللتأكيد فى كتاب المعاصر صفحة 188 مثال رقم 14 |
اقتباس:
لو قالك يوزاى محور السينات (( الميل = صفر) يبقى المسقط التانى متساوى لان الفرق بينهم = صفر لو بوزارى الصادات((الميل غير معرف )) يبقى المقط الأول متساوى لان فرق السينات = صفر تحت أمرك |
لو سمحتم ممكن حل المسال دي بسرعه
1)اذا كانت ع=م على س اس2 حيث م ثابت فان ع تتناسب طرديا مع............. 2)اذا كانت س تتغير عكسيا مع ص فان س اس1 على س اس2=............... 3)اذا كانت ص تتناسب طرديا مع 5على س فان ص تتغير عكسيا مع.............. ارجووووووو الحل بسرعه |
جزاك الله كل خير
|
اقتباس:
وان شاء الله هكون دائما معاكم هنا فى الموضوع ده باذن الله وشكرا لمستر مدحت على الموضوع |
اقتباس:
2) حاسس ان السؤال ده غلط او حاجة زى كده 3) مع س بااين واكيد طبعا منتظرين اجابة المدرسين |
اقتباس:
|
اقتباس:
1) م/س2 2) س1/س2 = ص2/ص1 3) س |
جزاك الله خيرا
|
ممكن حل هذه المسألة
21س-ص على 7س-ع = ص على ع اثبت ان ص تتغير مع ع |
اقتباس:
http://files.thanwya.com/uploads/tha...2890419991.gif |
ارجوكم حللولى المسأله دي بسرعه بليييييييييززز شكرا
اذا كانت:ص تتغير طرديا س3 .وكانت ص =64عندما س = 2اوجد العلاقه بين س,ص ,و اوجد قيمه ص عندما س =نصف
|
اقتباس:
|
http://files.thanwya.com/uploads/tha...2891410211.gif عدد الألات =20 للى طلبها |
السلام عليكم
اولا شكرا لجميع الاساتذة وجزاكم الله كل خير ثانيا انا عندي بكرة امتحان وكان في مسالة وقفت معايا مش عارفة هي محلولة هنا ولا لأ المسالة رقم 6 في التمارين العامة على الوحدة صفحة 31 |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:30 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.