|
بارك الله لك أستاذنا
|
مشكووووووووووووووووووووور
|
بارك الله لك مشكووووووووووووور
|
لك كل التقدير والاحترام
|
حتام نحن في غفلة ، وما لهؤلاء القوم لا يكادون يفقهون حديثا ، أأنتم فعلتم هذا ببلدكم أيها المصريون ، أغير مصر تتخذون وطنا ، فهل أدلكم على طريقة للخروج من الأزمة ، عودوا إلى ربكم ، ولا تجلسوا إلى أهل الدنايا ، فعسى الله أن يأتي بالفتح . س1 استخرج من القطعة ما يأتي : أ- أساليب الاستفهام ،وبين والغرض منها ،والعلاقة . ب - إنشاء وبين نوعه وأسلوب |
اسأل الله العظيم انيشفيك
|
مشكووووووور
|
جميل جدا شكراااااا
|
قطعة شاملة منهج البلاغة للصف الثالث الثانوى الأزهرى تأليف الأستاذ / سيد عبد الحميد مدرس أول المواد العربية بمعهد سيلا الثانوى بالفيوم ارجو التثبيت كيف يطمع فى النجاح كسول ؟ وأنى لكسول أن يتفوق ؟ اعلموا يا طلابى أن النجاح بالجد لا باللعب ، فإن المجتهدين فائزون وإن المهملين خاسرون ، ألستم تعرفون ذلك جيدا ؟ هل يفوز إلا المجد ؟ما أتعس المهملين ! فاستعدوا للامتحان إن الامتحان قريب ، ذاكروا موادكم والمواد الثقافية ،أتهاوناً وقد اقترب موعد امتحانكم ؟ لا وأعاذكم الله من الإهمال.فذاكروا وإلا تندموا وتقولوا:هل يعود بنا الزمان فندرك ما فاتنا؟ استخرج 1- أسلوب خبرى 2- إنشاء غير طلبى وبين نوعه 3- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى الانكار التوبيخى 4- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى التعجب 5- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى التقرير 6- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى النفى 7- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى التمنى 8- جملتين بينهما فصل غرضه كمال الاتصال 9- جملتين بينهما فصل غرضه كمال الانقطاع بلا إيهام 10- جملتين بينهما وصل غرضه كمال الانقطاع مع الايهام 11- جملتين بينهما وصل غرضه التوسط بين الكمالين 12- إيجاز حذف وبين نوعه 13- اطناب وبين غرضه 14- طباق وبين نوعه 15- مقابلة وبين نوعها . |
قطعة شاملة منهج البلاغة كله
تأليف الأستاذ / سيد عبد الحميد مدرس أول المواد العربية بمعهد سيلا الثانوى بالفيوم ارجو التثبيت كيف يطمع فى النجاح كسول ؟ وأنى لكسول أن يتفوق ؟ اعلموا يا طلابى أن النجاح بالجد لا باللعب ، فإن المجتهدين فائزون وإن المهملين خاسرون ، ألستم تعرفون ذلك جيدا ؟ هل يفوز إلا المجد ؟ ما أتعس المهملين ! فاستعدوا للامتحان إن الامتحان قريب ، ذاكروا موادكم والمواد الثقافية ، أتهاوناً وقد اقترب موعد امتحانكم ؟ لا وأعاذكم الله من الإهمال . فذاكروا وإلا تندموا وتقولوا : هل يعود بنا الزمان فندرك ما فاتنا ؟ استخرج 1- أسلوب خبرى 2- إنشاء غير طلبى وبين نوعه 3- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى الانكار التوبيخى 4- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى التعجب 5- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى التقرير 6- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى النفى 7- استفهام خرج من معناه الحقيقى إلى التمنى 8- جملتين بينهما فصل غرضه كمال الاتصال 9- جملتين بينهما فصل غرضه كمال الانقطاع بلا إيهام 10- جملتين بينهما وصل غرضه كمال الانقطاع مع الايهام 11- جملتين بينهما وصل غرضه التوسط بين الكمالين 12- إيجاز حذف وبين نوعه 13- اطناب وبين غرضه 14- طباق وبين نوعه 15- مقابلة وبين نوعها . |
أرجو وضع المزيد من القطع ...
ومشكووووووووووووور |
بارك الله استاذنا الفاضل
|
جزاك الله كل خير
|
:rolleyes::rolleyes:
اقتباس:
|
جامدة جداااااااااااااااااااااااااااا
|
بورك فيكم وجزيتم من الله الجزاء الأوفى
|
بارك الله فيكي
|
شكرااااااااااااااااا
|
ارجو اجابة هذة القطعة
|
بارك الله فيكم
|
قطعة بلاغة للترم الأول للتحميل اضغط أسفل ولا تنسوا الدعاء http://www.3rbz.com/uploads/d6d1e738559b1.jpg |
بارك الله فيكم ونفع بكم
|
جزاكم الله خيرًا
|
مشكوووووووووووووور
|
شكرا جزيلا
|
شكرا جزيلا
|
ممكن حد يوضحلي
حسن التعليل فيم ياتي / واذا الفتي قطع السنين عديدة .....شاب الحياة فظل يدعي شائبا . . 2/سبقت اليك من الحدائق وردة....واتتك قبل اوانها تطفيلا طمعت بلثمك اذ رأتك فجمعت .......فمها اليك كطالب تقبيلا . . 3/شق النسيم علية جيب قميصة .....فانساب من شطية يطلب ثأرة فتضاحكت ورق الحمام بدوحها.........هزاءفضم من الحياء وبكت |
مشكور اسال الله ان يجعله ف موازين الحسنات
|
جزاك الله خيرا
|
شكراااا ليك
|
- وإذا الفتي قطع السنين عديدة *** شاب الحياة فظل يدعي شائبا
زعم أن الفتى إذا كبر وشاخ وسمي شائبا ( والصحيح أشيب ) ليس لأن الشيب حل برأسه بل لأن هذا الفتى شابَ الحياة ( من الشوب ) أي خلطها ومزجها من كثر ما عاش . فعدل عن العلة الحقيقية ( وهي المشيب ) إلى علة لطيفة خيالية لغرض المدح أو الغزل أو الهجاء .. الخ وهذا النوع عند العسكري يسمى التلطف ويعني به التلاعب بالكلام لتقبيح الحسن وتحسين القبيح , وإن كان داخلا في حسن التعليل. 2- سبقت إليك من الحدائق وردة***وأتتك قبل أوانها تطفيلا طمعت بلثمك إذ رأتك فجمــــــــعت*** فمها إليك كطالب تقبيلا يزعم أن هذه الوردة التي خرجت قبل أوان الورد , إنما خروجها وسبقها كان لأجل رؤية هذا الممدوح من باب التطفل , فلما رأته طمعت في لثمه فضمت بتلاتها كما تضم الشفتان الفم للتقبيل , فهذا من حسن التعليل وإن كان من التخييلفهذه الوردة البكر في الحقيقة مازالت برعما ولم تتفتح أصلا لأن أوان ذلك لم يحن بعد .. |
مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررر
|
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
|
جزاك الله خيرا
|
جمييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل
|
شكراااااااااااااااااااااااا
|
فى منتهى الروعة
بارك الله فيك يا يااستاذ |
الآن ليلة الامتحان بلاغة 3ث علمي 2015 + سبع عشرة قطعة
اللهم اجعل هذا العمل في ميزان حسناتي لا تنسوا الدعاء لي بالشفاء اللهم اهدنا إلى وضع هذه المراجعة للطلاب وألا نحرمهم منها رغم سوء من يسرق مجهودي وينسبه لنفسه ويتكسب به للتحميل اضغط اسفل http://www.up-00.com/?sHHg |
انت تريد الشهرة وليس وجه الله يا استاذ متولي عمارة بإمكاني أن أحذفها لكن سأتركه حتى تبقى شوكه في ظهرك وعلامة على محنة جعلتك تهلوس لانك ستحرم من هذه المراجعة |
مِحنة تفضحُ اللصوص وَتقضي ...................... بالذَي فِيهم قَضى التنزيلَ لا تأسفن على غدر الزمان لطلما ....................رقصت على جثث الاسود كلاب لا تحسبن بغدرها تعلو على أسيادها..................تبقى الكلاب كلاب والاسود اسود لسانك لا تذكر به عورات امرىء......................... فكلك عورات وللناس ألسن . وعينك إن بدت إليك معايبا فصنها ............................وقل يا عين للناس أعين. أمثالك قراصنه ينتظرون اقتناص العمل فقط ولا يعرفون أن من جد وجد ومن زرع حصد فأنت كالصحراء التي لا زرع بها ولا ماء تنتظر قطرات الماء لتتحولك إلى جنة خضراء دون شق ترع وقنوات فأمثالك من يردون الشهره على حساب الآخرين يسرق العمل ويدعي أنه له . فمثلك يشبه النمل الذي يجمع فضلات غيره فيستفع بها ولا يفيد غيره . فمثلك يشبه اللص الذي يسرق ويتفاضل على الناس بسرقته الحرام . فمثلك يشبه قاطع الطريق الذي ينتظر مرور الغنيمه ليقتنصها . أم بالنسبة للشهوره فأنا والحمد لله أقل إنسان (ناقل يجد ويحول ) كيف أدعي الشهره وهي لا تساوي شيء والذي يبقى الذكرة الطيبة . لأنك وأمثالك سيحرم من مثل هذا العمل فليس أمامه إلا رمي الناس بالباطل . جزى الله الشدائد كل خير عرفت بها عدوي من صديقي . فمثلك يشبه الغراب الذي مات من المجاعة . قريبا أمثالك اللصوص عندما يدب الأمن ويعرف الطلاب أنهم لصوص سيموتون جوعا. بدل الكلام ورمي الناس قم واصنع عمل يفيدك ويفيد غيرك واعلم بأنك ستأخذ الأجر على جدك واجتهادك . بدل السب والقذف قم واعترف للطلاب أنك تسرق أعمال الغير وتنسبها لنفسك علّ الله يتوب عليك . قل لمن يسعى لله شكرا جزاك الله خيرا على أعمالك وأخيرا عليك بتقوى الله واعلم والله إن كنت طالب لسارعت بتوصيلها إليك لكنك لصٌ |
استاذ سعيد ممكن مراجعة البلاغة انا مينفعش اكلمك على الخاص قياريت تبعتهالى على الخاص
|
نداء إلى جميع الطلاب حان الآن أن تعرفوا أنكم الأهم عندي وليس المعلم وما فعلت ذلك إلا لأجلكم أنتم فكم معلم ينام ويتكاسل مثل ....و....و.... وينتظر العمل بدون جهد أو تعب فأنى له من الله ؟ أليس هذا العمل لله؟ فلما ينسبه لنفسه فوالله ليسألن عن ذلك عندما يقف بين يدى الله . وأخير كل طالب يريد هذا العمل فقط يشاركني على الفيس وأنا سأبادر بإرسال العمل له. أم المعلمين فلا يستحقوا شيء لأنهم لا يقدمون شيء باستثناء ( أ/أحمد بهدر ـ أ/حسن التندي ـ أ/ أسامة السبعاوي ـ أ/الشريف ـ أ/أيمن الوزير ـ أ/بسطاوي ـ أ/ أبو عمر الصاوي ألخ) أم الباقي ينسخ العمل ويغير اسم المعلم و هذا شاهدت بعيني لمذكرة من مذكراتي للاستاذ ...... وسجلت له المكالمة وغيره وغيره .... ولكن نحتسب ذلك عند الله وأ/متولي عمارة يقول أنت تريد الشهرة يا أخي خذها وقدم عمل واحد يفيد الطالب ولو ورقة وأنا أول من يهنئك ويشاركك واعلم بأني لست قاصد شهرة والله يعلم لكن ما أفعله من عمل أمثالك فوالله هذه الأعمال تأخذ مني أيام من الكتابه والتفكير وكل هذا يصلك وأنت لا تشعر وتنسبه لنفسك ملحوظة // انتظر جميع المعلمين ولنتفق جميعا على عمل مذكر شاملة وكل معلم يأخذ جزء تكون جميلة وتوضع في هذا المنتدى العظيم الذي أميزه عن غيره كم أفضله على منتدى الإسراء وأخيرا : الله أسأل لجميع الطلاب ان يحقق كل ما يتمنوا |
ليلة الامتحان بلاغة 3ث أدبي 2015-2016
ليلة الامتحان بلاغة للصف الثالث الثانوي الأزهر القسم الأدبي 2015 تشتمل المراجعة على :- +كيفية إجابة سؤال القطعة + جميع تعريفات الكتاب المدرسي +جميع المقارنات الواردة في كتاب المدرسة + أقسام وأنواع جميع الدروس + قطع بلاغية للتدريب اللهم اجعل هذا العمل في ميزان حسناتي لا تنسوا الدعاء لي بالشفاء لقد أخذ هذا العمل أكثر من أسبوع للتحميل اضغط اسفل http://www.up-00.com/?hKHg |
مشكوووووووووووووووووووورررررررررررررررررر
|
الاستاذ سعيد بجد الف شكر علي مجهوداتك انا شخصيا مدرس لغة عربية استفد كثيرا باعمالك فرجاء لا تلتفت اللي من يعيب او يقلل من علمك واجعلة لوجة الله اخوك خالد العشري
|
بارك الله فيك وشفاك الله يامن استفدنا بعلمه كثيرا
|
شفاك الله وعافاك وجزاك الله خيرا
|
شفاك الله وعافاك وجزاك الله خيرا
|
ده ابه العك ده ؟ ، والله حرام عليكم
وبعدين كله متاخد كوبى بست وأخطاء للصبح لو سمحت يا أدمن احذف المذكرة دى هتودى الطلاب فى داهية وبعدين يعنى ايه مراجعة بلاغة فى 104 صفحة ؟ ده ايه التخلف العقلى ده ؟!! |
شكرا ياغالى الرابط هنا موجود المواضيع التانية مش موجود
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:52 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.