|
لو سمحتم اريد هذه الدراسة . ولكم جزيل الشكر
دراسة احتياجات القيادات الطلابية كمؤشر للتخطيط لبرامج والمشروعات المهنية للمراحل الثلاثة |
طلب عااااااااااااااااااااااجل
الزملاء والزميلات .. نما الى علمى ان وزارة التربيه والتعليم اصدرت قديما توصيفا لعمل الاخصائي الاجتماعى وكان ذلك فى الثمنينات او التسعينات .
هل احد لديه علم بهذا .. واتمنى من لديه هذا الدليل او التوصيف رفعه ان امكن هنا ع الصفحه وشكرا |
حضرتك ممكن تعملى ندوة , وتشوفى مواهب الطلاب من غناء او رسم الـخ,,,
وتجيبي الطلاب ف ويعملو حفلـة ,, |
:romarioxp6:
|
75 مشاهده ومفيش رد واحد .. طب حد يقول مفيش الكلام ده او اول مره نسمع عنه يمكن انا معلومتى غلط !!!!!!!
|
اقتباس:
|
أخصائية اجتماعية جديده ومحتاسة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا اخصائية اجتماعية جديده سواء فى المنتدى او فى المهنه:p وبجد حاسه انى ضايعه ومش فاهمه ومش عارفه اى حاجه وخصوصا انى عندى مسابقة الرائد المثالى ودى اول مسابقة اعملها وكمان المدرسة بتاعتى علشان خاصه فكل حاجه مش مساعدة انى اعمل حاجه عملى كله على الورق بس وسجلاتى محدوده جدا وبجد لما داخلت المنتدى هنا لقيت سجلات كتير وعرفت انى ضايعه بجد ;) ياريت تساعدونى فى مسابقة الرائد المثالى بس اللى هتطوع وتساعدنى هتتعب اوى معايا:friendsxs3: فى رعاية الله |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الرجاء من أعضاء المنتدى الكرام مساعدتى فى عمل بحث عن دور الخدمة الاجتماعية فى اشباع حاجات الطلاب وجزاكم الله خيراً
|
ماهو الحل فى مشكلة الهواتف المحمولة فى المرحلة الثانوية
|
اقتباس:
هي مشكلة تتلخص في بعض الاجراءات التي يتم اتخاذها منذ بداية العام الدراسي 1- وضع لائحة داخلية تتضمن اجراءات لمنع احضار المحمول في الفصول وتوقيع الطالب عليها وولى أمره 2- تشكيل لجنة تقويم السلوك على مستوى الفصول ومستوى المدرسة 3- على وزارة التربية والتعليم سن النظم والتشريعات المتمثلة في اتخاذ العقوبات بحق مقتني الهواتف المحمولة فيالفصول وبين جدران المدرسة 4= عمل بعض الندوات التي تبين الثار السلبية لاحضار الجوال المدرسة 5- تفتيش الطلاب من قبل مدرس الحصة الأولى يومياً وكتابة الطالب إقرار بعدم احضار الجوال معه المدرسة وفي حالة الضرورة يودع الجوال لدى ادارة المدرسة وفي نهاية اليوم يسلم للطالب 6=أ التوعية لأسر الطلاب وأولياء الأمور بأضرار المحمول داخل المدرسة 7= عمل جلسات توجيه جمعى عن أضرار استخدام المحمول في المدرسة وتوضيح الأضرار النفسية والاجتماعية التي تنحصر في : إساءة استخدام الطلاب هواتفهم النقالة، وذلك بإزعاجهم الناس بدافع الفضول، حيث هو من السمات المميزة لمرحلة المراهقة . - العزلة التي تنجم عن استخدام الطالب الجوال بغرض التسلية. - تدني المستوى الدراسي عند الكثير من الطلاب الذين يمتلكون الجوالات. - استخدام جوالات الكاميرا وتقنية البلوتوث في تبادل الصور الفاضحة والنكات البذيئة بين الأصدقاء عبر الجوال، ما يكسب الطالب عادات سيئة وممارسات خاطئة قد تؤدي إلى انحرافه لحداثة سنه وقلة خبرته ثم توضيح فوائد المحمول الاطمئنان على الطالب إذا كان مع أصدقائه ومعرفة أين هو وماذا يعمل ومتى سيعود. - انشغال ولي الأمر في أعماله حيث لا يرى أبناءه الوقت الكافي لذا يدعي الأبناء أنهم بحاجة إلى الجوال لمراسلة آبائهم والاتصال بهم لإبلاغهم بحاجاتهم أو طلباتهم. |
يا جماعه مفيش حد عايز يساااااااعدنى ليه ... :(
|
سوء توزيع الموجهة الاولي . يعجز الاخصائي في عمله
هناك سؤ توزيع من الموجهة الاولي فهي تجعل مكتب به 4اخصائيين رغم نشرة المعدلات المعمول بها وفي مدرسة اخري 1فقط رغم احتياجه لاخصائي اخر وكبر عدد فصول المدرسة؟؟؟؟ فما العمل
|
لو سمحت ممكن مسابقة بحثية عم دور الخدمة الاجتماعيه فى اشباع الاحتياجات الطلابية
شكرررررررررررررررررررررررررررررررا
|
لنما>ج المستخدمة فى المجال المدرسى
مطلوببحث عن النمادج المستخدمة فى المجال المدرسى
|
قول يارب وهو عليه التغيير
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:24 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.