السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخى الفاضل لى استفسار
انا بعت شكوى فى الادارة التعليمية ضد مديرة المدرسة وفوجئت بان الادارة حولت الشكوى الى خدمة المواطنين هل يجوز ذلك
ارجو منكم الرد على وافادتى
ولكم جزيل الشكر والاحترام

هل من حق موجة التربية الاجتماعية نقل الاخصائية الإجتماعية من مدرسة البنين إلى مدرسة بنات بحجة أن المدرسة بنين

هل من حق المدرس تسليم الدفاتر الخاصة بالتحضير بعد اخلاء طرفة من المدرسة

اخي الكريم لقد حكمت لي المحكمة بضم مدة التعاقد للتعيين . ماذا يمكن ان افعل في حالة عدم تلبية الوزارة لذلك؟

تقدمت فى العام السابق بطلب نقل إلى إحدى مدارس المدينة وكنت أنا معلم خبير وانا الأقدم فى كل من تقدم لهذه المدرسة وتقدم زميل لى بنفس الطلب ولكنه معلم أول قادم من إعارة منذ 3 سنوات سابقة للتقدم بهذا الطلب . فقال لى مسئول التوجيه بأن المدرسة ليس بها عجز لذا ليس لى فرصة هذا العام . وفى 11-10-2015 فوجئت بالتوجيه يدخل المعلم الزميل إلى نفس المدرسة تحت بند (نقل لسد العجز فى حين أن المدرسة ليس بها عجز) وعندما نما إلى علم التوجيه بأننى سأتخذ الإجراءات القانونية لإهمال أقدميت بالطلب المقدم سابقا برغبتى فى النقل لهذه المدرسة . فقد قام التوجيه بعمل ندب كلى إلى نفس المدرسة بتاريخ 25-10-2015 مع انتداب جزئى للزميل إلى مدرستة الأصلية . فأصبحت المدرسة بها زيادة معلم ونصف داخل هذه المدرسة . وعند تولى مسئول أخر مسئولية التوجية فى 26-11-2015 من نفس العام فقام بانتدابى جزئياً إلى مدرسة ريفية غير مدرستى الأصلية واسند لى 5 حصص فقد وللمعلم الزميل 5 حصص أيضاً فى تلك المدرسة على أساس أننا دخلنا إلى هذه المدرسة وأنها ليس بها عجز وفى 24-12-2015 قام التوجيه بالمركزية والإدارة التعليمة بعمل ندب لمعلم خبير بنفس المدرسة إلى التوجية ليقوم بعمل التوجية والذى نفذ فيما بعد ترقيتة إلى موجة فى بداية الفصل الدراسى الثانى . والآن يقوم التوجية بعمل توزيع للزيادات فى كل مدارس الإدارة لسد العجز ومعرفة الزيادة والعجز بكل إدارة فقام التوجية فإخراجى أنا من المدرسة تحت بند أن المعلم الأول الزميل كان جوابة نقل لسد العجز اما جوابى أنا هو ندب كلى ونحن الآن فى نهاية شهر 7-2016 متجاهلاً أننا نحن الآثنين قد قضينا فصلين دراسيين أى عام دراسى كامل وأنه لم ينظر عند التوزيع لترتيب الأقدميات فأنا الثانى فى أقدمية 5 معلم منهم أربعة خبراء والزميل الذى سرق حقى معلم أول . فهل هذا قانونى وما الإجراءات التى سأتخذها ضد كل مسئول سابق أو حالى بالتوجية وضد اللجنة الخماسية بالإدارة التى تشرف على توزيع الزيادات . علماً بأن مسئول التوجية قد قام عند تولية المسئولية فى 26-11-2015 كما قلت سابقاً وبحالة مماثلة تماماً (لى أنا معلم خبير وللزميل الأخر معلم أول) لمعلمين أخرين فى مدرسة أخرى بنفس المدينة أحدهما كان نقل لسد العجز والأخر ندب كلى وبنفس التواريخ النقل والندب فقد قام التوجية بألغاء وجودهما ورجوعهما إلى مدارسهم الأصلية ففعل هذا معهم ولم يفعل معى ومع الأستاذ الزميل رجوعنا لمدارسنا الأصلية. ذلك مما ترتيب عليه تفويت الفرصة على أنا فى التقدم لنفس المدرسة بطلب نقل جديد لهذا العام الدراسى 2016-2017 وذلك بأقدميتى المطلقة بين كل من تقدم .

تقدمت فى العام السابق بطلب نقل إلى إحدى مدارس المدينة وكنت أنا معلم خبير وانا الأقدم فى كل من تقدم لهذه المدرسة وتقدم زميل لى بنفس الطلب ولكنه معلم أول قادم من إعارة منذ 3 سنوات سابقة للتقدم بهذا الطلب . فقال لى مسئول التوجيه بأن المدرسة ليس بها عجز لذا ليس لى فرصة هذا العام . وفى 11-10-2015 فوجئت بالتوجيه يدخل المعلم الزميل إلى نفس المدرسة تحت بند (نقل لسد العجز فى حين أن المدرسة ليس بها عجز) وعندما نما إلى علم التوجيه بأننى سأتخذ الإجراءات القانونية لإهمال أقدميت بالطلب المقدم سابقا برغبتى فى النقل لهذه المدرسة . فقد قام التوجيه بعمل ندب كلى إلى نفس المدرسة بتاريخ 25-10-2015 مع انتداب جزئى للزميل إلى مدرستة الأصلية . فأصبحت المدرسة بها زيادة معلم ونصف داخل هذه المدرسة . وعند تولى مسئول أخر مسئولية التوجية فى 26-11-2015 من نفس العام فقام بانتدابى جزئياً إلى مدرسة ريفية غير مدرستى الأصلية واسند لى 5 حصص فقد وللمعلم الزميل 5 حصص أيضاً فى تلك المدرسة على أساس أننا دخلنا إلى هذه المدرسة وأنها ليس بها عجز وفى 24-12-2015 قام التوجيه بالمركزية والإدارة التعليمة بعمل ندب لمعلم خبير بنفس المدرسة إلى التوجية ليقوم بعمل التوجية والذى نفذ فيما بعد ترقيتة إلى موجة فى بداية الفصل الدراسى الثانى . والآن يقوم التوجية بعمل توزيع للزيادات فى كل مدارس الإدارة لسد العجز ومعرفة الزيادة والعجز بكل إدارة فقام التوجية فإخراجى أنا من المدرسة تحت بند أن المعلم الأول الزميل كان جوابة نقل لسد العجز اما جوابى أنا هو ندب كلى ونحن الآن فى نهاية شهر 7-2016 متجاهلاً أننا نحن الآثنين قد قضينا فصلين دراسيين أى عام دراسى كامل وأنه لم ينظر عند التوزيع لترتيب الأقدميات فأنا الثانى فى أقدمية 5 معلم منهم أربعة خبراء والزميل الذى سرق حقى معلم أول . فهل هذا قانونى وما الإجراءات التى سأتخذها ضد كل مسئول سابق أو حالى بالتوجية وضد اللجنة الخماسية بالإدارة التى تشرف على توزيع الزيادات . علماً بأن مسئول التوجية قد قام عند تولية المسئولية فى 26-11-2015 كما قلت سابقاً وبحالة مماثلة تماماً (لى أنا معلم خبير وللزميل الأخر معلم أول) لمعلمين أخرين فى مدرسة أخرى بنفس المدينة أحدهما كان نقل لسد العجز والأخر ندب كلى وبنفس التواريخ النقل والندب فقد قام التوجية بألغاء وجودهما ورجوعهما إلى مدارسهم الأصلية ففعل هذا معهم ولم يفعل معى ومع الأستاذ الزميل رجوعنا لمدارسنا الأصلية. ذلك مما ترتيب عليه تفويت الفرصة على أنا فى التقدم لنفس المدرسة بطلب نقل جديد لهذا العام الدراسى 2016-2017 وذلك بأقدميتى المطلقة بين كل من تقدم .

السلام عليكم .. لو سمحت حضرتك كنت عايزة استفسر عن حاجة وياريت حضرتك مشكورا ترد ع كل جزئية ف السؤال لانه مهم جدا وجزاك الله خيرا
الان طلب الانتداب الي محافظة اخري هل له مدة محددة وينتهي الطلب ام انه مفتوح لحين بداية العام الدراسي ؟؟ اي انا الان اذا قمت بعمل طلب انتداب لمحافظة اخري هل سيقبل او ع الاقل لم ينتهي فترةالطلب ؟؟!
مع العلم هناك زيادة كبيرة ف المدرسة والمديرية التي اريد النقل منها وانا تعينت منذ حوالي 20 سنة في التربية والتعليم واعمل بمدرسة ثانوية
هل شرط ان يكون معي بطاقة للمكان الذي اريد الانتقال اليه ؟؟
وماهي شروط الانتداب لمعلم خبرة مثلي و اعمل بالتدريس منذ فترة كبيرة ؟؟
ارجو الرد

سيدي الفاضل أنا معلم لغة عربية من مركز ببا تم تعييني في إدارة الفشن 2012 في قرية تبعد عن محل السكن 70 كيلو ذهاب وعودة تقدمت بطلب نقل من المدرسة لأقرب مكان من محل الإقامة ولكن تم رفضه بحجة الرفض وقد تم نقل زميل لي معلم لغة عربية من نفس المدرسة لمكان قريب من محل سكنه وهو من قرية بين الفشن والقرية التي نعمل بها مسافته أقرب من مسافته تقدمت بشكوى لمجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم ولم يحدث شيء ويقول الموظف المختص في تنسيق التعليم الابتدائي أنه لم يتم نقل أحد وعلمت من زميلي نفسه أنه تم انتدابه لهذه المدرسة ألست أنا أحق منه بالندب لبعد مسافتي ماذا أفعل بالله عليك وما هو التصرف السليم في هذه الأحوال

الاخ الفاضل انا مدرس انجليزى بتاريخ تعيين 1/9/94اول سنه كنت فى مدرسه اعدادي وفى السنه الثانيه دخلت الجيش والسنه الثالثه بعد الجيش حولنى التوجيه الى مدرسه ثاوى وسافرت بعدها 4 سنوات وعدت الى نفس المدرسه الثانوى وعملت عام دراسى ثم سافرت بعدها 10 سنوات وعدت الى نفس المدرسه الثانوى واخدت الكادر وانا فى المدرسه الثانوى وعلى قوه ثانوى ولكنى طوال هذه المده وحتى الان لا اعرف هل انا على قوه ثانوى ولا اعدادى حيث ان المدرسه التى انتقلت اليها كانت اعدادى وثانوى ثم تم الغاء اعدادى منذ اكثر من 15 سنه وبقيت ثانوى فقط واختفى اسم المدرسه الاعدادى تماما وكل تعاملاتى من 16 سنه وحتى الان على قوه ثانوى السؤال هل انا على قوه ثانوى ولا اعدادى ولو اعدادى الحل ايه بعد بعد المده الطويله من العمل بثانوى افيدونا