|
بارك الله فيك على المجهود الطيب
|
شكرا لإبن بيلا الغالى على هذ الجهد الرئع . على عبدالعاطى . الحامول
|
:friendsxs3::friendsxs3::friendsxs3::friendsxs3::s tickjo4::stickjo4::stickjo4::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::a v4056bb7jp3::angry2::bosyht9::p
اقتباس:
|
اقتباس:
http://biala.ahlamontada.net/index.htm ادعوك لزيارة منتدى بيلا |
شكرا جزيلا
|
يااخوانى واخواتى اسئلة رياض الاطفال
|
ارجوكم اسئلة رياض الاطفال
|
جزاك الله خير
|
الأخوة الأفاضل
الأخوة والأخوات
كل عام وأنتم بخير وسلام بمناسبة شهر رمضان واليوم هو السابع من رمضان 2009 قد حاولنا جاهدين تلبية أسئلتكم واستفساراتكم ومدكم بكل جديد فيما يخص كادر المعلمين . وهذه الصفحات خير شاهد عيان على ذلك . ومن خلال مشاركاتكم وخاصة الإيجابية منها ، تبلورت لدينا صورة واضحة عن من هم رواد هذه الصفحة والمنتدى ، وبعد تحليل دقيق كانت النتيجة مبهرة .لأن 95 % ممن شاركونا هم على قدر عال من المسؤلية الوطنية والخلقية وفقكم الله ورعاكم وبالتوفيق يسدد خطاكم . وأدعوكم اليوم وبنفس الجدية والتفانى والهمة العالية أن نتطرق لأهم موضوع وهو جودة التعليم فهيا بنا نبدء من أول السطر معا فى أنتظار بدايتكم |
كل عيد اختبارات كادر المعلمين بـ«البصمة الإلكترونية» والخير دربك وممشاك والبسمة دائما ما تفارق شفاك وجنة ربي هي سكناك أعلن الدكتور يسرى الجمل، وزير التربية والتعليم، إجراء اختبارات كادر المعلمين باستخدام البصمة الإلكترونية، فى المستقبل القريب بعد اتفاق بين وزارتى «الاتصالات» و«التعليم» يقضى بتطبيق هذه التقنية الحديثة. المصدر جريدة المصرى اليوم وقال الجمل فى تصريحات صحفية أمس إن الوزارة تهدف من وراء استخدام البصمة الإلكترونية، القضاء على الأخطاء التى وقع فيها المعلمون عند التسجيل وإدخال الرقم السرى، والرقم الكودى، والرقم القومى. وأضاف أن الوزارة حريصة على نجاح كل من سجل نفسه فى اختبارات الكادر، وتابع: «الهدف ليس مادياً بقدر ما هو تنمية مهارات المعلم»، موضحاً أن النظام الجديد سيبدأ مع إجراء اختبارات التعيين لـ ١٥٥ ألف معلم مساعد، تم التعاقد معهم. وأشار الجمل إلى أن الوزارة ستقوم بصرف كارت ذاكرة «فلاشة» لكل معلم مساعد، يستطيع من خلالها أداء الامتحان والتعامل مع جهاز الكمبيوتر عقب التأكد من شخصيته من خلال بصمة اليد، بالإضافة إلى أن الرقم الخاص سيمكن المعلم فى أى مكان بالجمهورية من مراجعة بياناته والتأكد منها. وأوضح أن المعلم سيظهر له الاختبار المناسب من خلال تقنية «بنك الأسئلة»، لافتاً إلى أنه مع نهاية المدة الزمنية المحددة للاختبار يستطيع المعلم معرفة النتيجة الخاصة به مباشرة. وأكد أن اختبارات كادر المعلمين التى أجريت إلكترونياً سيتم استخدامها فى إعداد «بنك الأسئلة» للثانوية العامة فى نظامها الجديد، وأضاف أن أكاديمية المعلمين ستنفذ برامجها وخططها بالكامل إلكترونياً، مشيراً إلى أن صندوق تمويل المشروعات التعليمية يدعم الأكاديمية مادياً وفنياً، من خلال عدد كبير من الأساتذة والمتخصصين فى هذا المجال. |
|
جزاكم الله خيراااااااااااااااااا
|
تعليمات عامة بناء على تعليمات د / يسرى عفيفى مدير تطوير المناهج daboon 2- ألا تشمل الأختبارات التحريرية للشهور ، كذلك إختبارات نهاية الفصلين الأول والثانى الأجزاء التى تم تكليف التلاميذ بها . 3- ضرورة ذيادة المفردات (الأسئلة) الموضوعية فى الاختبارات التحريرية ، مثل الاختبار من متعدد ، التكميل بكلمة واحدة والمزاوجة ، والترتيب و أستبعاد أسئلة المقال التى تتطلب الحفظ والاستدعاء . 4- أن تكون اختبارات الشهور نموذجاً لاختبارات نهاية الفصل ، وأن تصل هذه الفكرة إلى التلاميذ وأولياء الأمور ، وأن تخلو مفردات الاختبارات من التعقيد وتتسم لغتها بالأختصار والوضوح . جدول مواصفات مادة العلوم للصف الأول الأعدادى الفصل الدراسى الأول 2009/2010 المحتوى daboon تذكر 40% فهم 35% تطبيق ومستويات عليا 25% الدرجة الكلية النسبة المئوية 100% 8.5 5.5 4.25 16.25 45.5% 4.5 3.5 2.25 10.25 25.5% 4.5 4.75 2.25 11.5 29% مجموع الدرجة الكلية 17.5 13.75 8.75 40 100% جدول مواصفات مادة العلوم للصف الأول الأعدادى الفصل الدراسى الأول 2009/2010 المحتوى daboon تذكر 40% فهم 35% تطبيق ومستويات عليا 25% الدرجة الكلية النسبة المئوية 100% 7.2 6.3 4.5 18 45% 4.8 4.2 3 12 25% 4 3.5 2.5 10 25% مجموع الدرجة الكلية 16 14 10 40 100% 1- عمل أبحاث علمية ( بما يتناسب بالمرحلة العمرية ) 2- إعداد مقال علمى فى بعض الموضوعات . 3- اقتراح بعض التطبيقات – خاصة بالتكليفات – يستفاد منها فى الحياة العملية. 4- إعداد نقد علمى لبعض موضوعات التكليفات. 5- إعداد أنواع مختلفة من الأسئلة على بعض موضوعات التكليفات ، وكذلك اسئلة إستفسارية خاصة بموضوعات التكليفات. على أن يقوم الطالب بعمل كراسة للتكليفات يسجل بها الأنشطة المختلفة التى قام بها لكل موضوع . علماً أن موضوعات التكليفات لا تتضمنها الإختبارات التحريرية الخاصة بالشهور أو نهاية الفصل الدراسى على أن يقوم المعلم بما يلى 2- المعلم ميسر وموجه للطلاب فى إجراء الأنشطة الخاصة بموضوعات التكليفات. 3- إعداد دفتر خاص بتقويم التكليفات يتضمن : · موضوع التكليف · أسماء الطلاب بالفصل · أنواع الأنشطة التى قام بها الطلاب لموضوع التكليف · الدرجة ( أو التقدير ) التى حصل عليها الطالب فى النشاط الخاص بموضوع التكليف وتحسب هذه الدرجة ضمن درجات أعمال السنةوتسجل أيضاً هذه الدرجة بكراسة التكليفات الخاصة بالطالب. لا يتم التقويم مرة أخرى لموضوعات التكليفات من خلال أى نوع من الإختبارات التحريرية حيث يتم تقويمها كنشاط فقط. |
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiie
|
اقتباس:
أخى الفاضل الأستاذ / محمود شكراً جزيلا لمرورك الكريم |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:40 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.