|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
وما دام قد تم اثبات الحصول على المؤهل واثباته فى الملف لدى شئون العاملين وقسم الاحصاء فسوف تسير الأمور طبيعية إن شاء الله فى الكادر والترقية ألى المستوى الأعلى |
عند المفاضلة بين اثنين لترقية وكيل و اجتازوا جميع الاختبارات
من الافضل؟ بكالوريوس+دبلومة تربوية نظام السنة الواحدة ام بكالوريوس تربية فقط |
اقتباس:
الأول لأنه أعلى مؤهلا |
سؤال
أنا مدرس بالمرحلة الإعدادية قام السيد الموجه بندبى خارج القرية للعمل بمدرسة ثانوى زراعى مع العلم بأننى لست بأقدم مدرس ولست بأحدث مدرس ولكن حجته أن الأقدم كانوا قبل الكادر مدرسن أوائل أما أنا كنت مدرس عادى مع العلم أنهم خمسة مدرسين بالمدرسة وجميعهم أقدم منى فهل يجوز أن أشكو الموجه على ذلك ومن أين أبدأ شكواى وماذا أفعل مع العلم بأن هذا الموجه يعتمد على الواسطة والمحسوبية والرشا
|
من الافضل لوظيفة وكيل مدرسة؟
واحد على الفنية ومعه تأهيل تربوى الاخر على التخصصية الاثنين معلم اول ا فى نفس التاريخ او الاولوية لمن. وشكرا لسعادتكم |
اقتباس:
|
اعمل ايه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
استاذنا الفاضل / تم التعاقد معى منذ عام ونصف فى المرحلة الابتدائية مع اننى خريج تربية (عام) عين شمس وتم التعاقد مع من هم اقل منى كلية وتقديرا فى المرحلة الاعدادية بالواسطة والمحسوبية قدمت شكوى للنيابة الادارية وشكوى للرقابة الادارية ومستنى الرد ، ارفع قضية، ولا استنى ولا اعمل ايه عشان تعبت. |
اقتباس:
فلا تتردد فى شكوى هذا الموجه إلى وكيل الوزارة ثم إلى المحافظ وما ضاع حق وراءه مطالب |
اقتباس:
يتقم الاثنان والأفضلية فى الشروط الأخرى |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
والأفضلية فى الشروط الأخرى
وماهي الشروط الاخرى |
استاذنا الفاضل قررت عدم المشاركة الى لجان الانتخابات حتى لااشترك فى عملية التزوير فما الجزاء المتوقع يوم مثلا اويومين
|
اقتباس:
|
السيد الفاضل : أرجو الرد على سؤالى بالمستندات لأنها مشكلة عامة فى محافظة سوهاج ولك الشكر .
أرجو توضيح ترتيب الأقدميات للمدرسين الأوائل الذين دخلوا إمتحان الكادر فى وقت واحد وعلى نفس المسمى وهو معلم أول ألف . هل الرجوع للوظيفة السابقة لحساب الأقدمية أم تاريخ التعيين أم إستلام العمل أم المؤهل الأعلى . أرجو التوضيح بالترتيب للأقدميات . ولك جزيل الشكر فهذا الرد سوف يخدم كثيرا من الزملاء . |
اقتباس:
|
هل يحق للادارة التعليمية رفض طلب تجديد العمل بنصف الوقت بحجة وجود عجز فى تخصص الاعلام التربوى رغم تاشيرة مدير مديرية التربية والتعليم بالموافقة على طلب التجديد وما نص قانون العمل بنصف الوقت للمعلمين وكيف احصل على الموافقة
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
وشكرا لك |
اقتباس:
فاذا تغيبت عن هذا العمل فمن حق مديرية الامن ان تخطر جهة العمل وبالتالى سوف تحال للتحقيق لتغيبك ثم لامتناعك عن اداء العمل |
قام السيد موجه اللغة العربية بندبى لمدرسة زراعيةرغم أننى أعمل بمدرسة إعدادية محتجا بأننى أقدم مدرس بمدرستى مع العلم بأن هناك خمسة مدرسين أقدم منى وخمسة أحدث منى وتعلل بأن من هم أقدم منى مسماهم قبل الكادر مدرس أول مع أننا جميعا الآن مدرس أول أ فماذا أفعل وهل لو شكوته سأنال منه وأين أشكو وهل هناك قانون اعتمد عليه فى شكواى
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا جزيلا مقدما على هذه النية الطيبة والروح الأخوية وأستسمحكم في سؤال بخصوص نقل طالب من مدرسة إلى أخرى هناك طالب بالصف الأول الاعدادي حدثت مشكلة بين أبويه وكل منهما من محافظة مختلفة ورافق الطالب أمه ومنذ بداية الدراسة لم يحضر يوما دراسيا واحدا والأب غير موافق على نقلة لمدرسة قريبة من الأم . في رأيكم ماذا يفعل كي يحافظ على فرصته في العام الدراسي الحاي . وجزاكم الله كل خير |
بسم الله الرحمن الرحيم
السيد المستشار القانونى لبوابة الثانوية العامة ارجو من سيادتك مساعدتى فى مشكلتى مع الشئون القانونية بالادارة فقد تقدمت بشكوى ضد رئيس قسم التطوير بالادارة محتوها انه يريد ان اتحمل مسئولية المعمل بالاكراه على الرغم من اننى مدرس ولست اخصائى تكنولوجى كما قام ببتشويه صورتى عند مدير التطوير بالمديرية وقال اننى لا اعمل فى المدرسة ولا اقوم بالشرح وان مديرة المدرسة تشكو من ذلك وتحاول نقلى وقد بلغنى هذا الكلام من احدى الزملاء فى التطوير فتقدمت بالشكوى بالمحتوى السابق الى الادارة مع العلم ان هذا الرجل عضو متابعة مركزية وجاء المحقق ليحقق فى الشكوى يحاول اخافتى ومهددنى باخذ جزا ء اذا لم اتنازل عن الشكوى و اتى رئيس قسم التطوير الى المدرسة مرة اخرى ليحاول ان امسك المعمل ولكنى رفضت وقال لى امام زملائى ان حسابى عنده ثقل و استشهدت بزملائى على هذا الكلام وعندما جاء المحقق اخبرته بذلك فما كان منه الا ان تجاهل هذا الكلام ومشى وطلبت الشهادة من زميلتى فى التطوير بالكلام الذى قاله رئيس قسم التطوير بخصوص عملى فى المدرسة رفضت لانه هناك مصالح بينهم ولكن عندما عاتبته المديرة على هذا الكلام لم ينكره وقالت المديرة هذا الكلام فى التحقيق وقالت اننى اقوم بعملى على اكمل وجه وان هذا الكلام غير صحيح وعندما سالت عرفت ان رئيس قسم التطوير الذى اشكوه بسبب انه عضو متابعة مركزية فله الاشراف على الشئون القانونية بالاضافة ان المحقق القانونى ورئيس قسم التطوير من مركز واحد والمهم اتى المحقق القانونى مرة اخرى وقام بتهديدى بالجزا اذا لم اتنازل عن الشكوى و نتيجة لتدخل احد الزملاء قمت بالتنازل عن الشكوى وقلت انه تم التصالح بيننا والتراضى وتقريب وجهات النظر وقام بجعلى اكتب اقرار وتنازل بذلك وقال لى انه يجب ان يوقع عليه رئيس التطوير ولكن رئيس التطوير تهرب من ذلك فقمت بالتراجع عن التصالح والان هل فى حالة التراجع وعدم تقديم الاقرار بالتنازل يصبح التصالح ملغى ام انه طالما وقعت فى ورقة التحقيق فى الشئون القانونية يكون تم التصالح وما هو موقفى القانونى فى حالة التقدم بالشكوى ضد المحقق الى النيابة الادارية ارجوكم ساعدونى |
اقتباس:
فتقدم بشكوى لوكيل وزارة التربية والتعليم |
اقتباس:
|
اقتباس:
عليك أن تتقدم بمذكر ه وتقدمها لمدير الادارة ليرفعها للشئوون القانونية حتى يتم التصالح النهائى وتسقر الامور |
السلام عليكم اخى العزيز
انا معلم وأنوى السفر للخارج باذن الله ولكن كان قدحكم على فى جنحة ضرب ثلاثة ايام منذ اكثر من ثلاث سنوات هل هذه الجنحة تمنعنى من السفر؟؟ واذا كان فما الحل ؟ تقبل تحياتى |
اقتباس:
|
اقتباس:
وهل كانت لها علاقة بالتعليم ام بالخارج ؟؟؟؟ وضح التهمة وعقوبتها |
اقتباس:
ولكن أنصحك بالسعى للتصالح |
اقتباس:
|
اقتباس:
كانت العقوبة ثلاثة ايام فى جنحة ضرب كيدية خارج نطاق التعليم |
اقتباس:
كانت العقوبة ثلاثة ايام فى جنحة ضرب كيدية خارج نطاق التعليم ونفذت الحكم وعامل نقض |
اقتباس:
ثانيا يتقدم الأب باثبات ذلك لدى الشرطة أما إذا تفاقم الأمر بينهما فعليهما بنقل الابن إلى مدرسة قريبة من محل إفامة الأم وتحميلها المسئولية بشكل رسمى |
اقتباس:
وفقك الله |
اقتباس:
|
اقتباس:
شاكرا لك تواصلك الكريم |
هل لدى حضرتك اى أخبار جديدة بشأن الدرجات المالية لمعلمى الكادر؟
|
السيد المستشار القانونى
تحية طيبة وبعد أرجو من سيادتكم افادتى بالاتى : صدر لى خطاب إلغاء ندب من المديرية إلا أن مدير التعليم بالادارة يرفض تنفيذ النشرة إلا بوجود بديل مع العلم أن المدرسة المنتدب بها لا يوجد بها عجز وإخلاء طرفى لن يؤثر على العملية التعليمية فكيف أتصرف فى هذا الامر؟ ولسيادتكم خالص الشكر |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
سيدى الفاضل أيهما أحدث
الأول تاريخ الميلاد 9/1/1974 المؤهل ب علوم وتربية 98 التعيين 31/10/2000 الثالثة 31/10/2000 الثانى تاريخ الميلاد 29/10/1970 المؤهل معلمين 90 + ب علوم وتربية 2005 تاريخ التعيين 26/2/2001 (اعادة تعيين) الثالثة 26/2/2001 |
ما هى قواعد الاقدمية طبقا للكادر؟
اثنان من المعلمين كانوا مدرسين فقط وليس مدرس اول قبل الكادر وبعد الكادر اصبحوا معلم اول فى ذات التاريخ الاول: تارخ تعيينه 1989وحاصل على تأهيل تربوى 2001 واصبح على التخصصية 1996 الثانى:تاريخ تعيينه 1999 وحاصل على بكالوريوس+دبلومة عامة نظام السنة الواحدة+دبلومة خاصة س:من الاقدم ومن يشرف على المادة وذلك فى حالة عدم وجود مستويات اعلى؟ ارجو الرد وشكرا |
اقتباس:
شكرا و بارك الله فيك |
السيد الفاضل المستشار القانوني لقد تقدمت لسيادتكم من قبل بشكوى وكان مفادها أنني حاصلة على ليسانس آداب ومعهد خاص حاسب آلي عامين وقد كنت أعمل مدرسة بالأجر حاسب آلي لمدة نحو ثلاث أعوام ثم رفع توجيه الحاسب الآلي أوراقي للوزارة وقد جاءني عقد مميز ولكنه لم يأتي بالتخصص الذي أعمل عليه ولا حتى بتخصص مؤهلي الدراسي بل جاء على تخصص مدرس فصل وظللت أعمل كمدرسة حاسب آلي ولم أعمل مدرسة فصل قط ولا أعرف عنه أي شيء. وقد حاولت أكثر من مرة النقل لتخصصي ولكن دون جدوى ولكن صدر في شهر مارس الماضي منشور من السيد الدكتور وزير التربية والتعليم ورئيس الأكاديمية المهنية للمعلم بتعديل التخصصات والمسمى الوظيفي حسب المؤهل الدراسي وقد سعيت في ذلك وفشلت محاولاتي عدة مرات لأنني عندما كنت أذهب للمديرية كان الموظفون والإداريون يقولون لي لا نعلم عن هذا الأمر شيء ولم يرد لنا شيء بهذا الخصوص ومرة أخرى يقولون هذا وقت الكنترول للثانوية العامة تعالى وقت تاني إلى أن فقدت الأمل في ذلك. وذات يوم ذهبت للتعيينات بالمديرية مرة أخرى وقال لي أحد الموظفين أن أكتب طلب وأحصل على موافقة التوجيهين وإن أردت أن تكوني بالمرحلة الإعدادية فلتأتي بالموافقة من التوجيه العام ويذكر صراحة المرحلة التعليمية فكتبت الطلب ونلت موافقة توجيه الحاسب الآلي الذي رفع الطلب لتنسيق الابتدائي بالمديرية والذي بدوره رفع الطلب لتعيينات المديرية وحصلت على موافقة التوجيه بالمرحلة الإعدادية حيث أنه تم زيادة عدد الحصص بعد تطبيق نظام الفترات وظهر عجز في مدرسي المادة ورحب بي الموجه الأول ونلت تأشيرة الموجه العام للمادة. ثم رفعت الطلب لتعيينات المديرية ونال موافقة وكيل الوزارة وصدر القرار بالفعل بتعديل المسمى الوظيفي من معلم مساعد فصل لمعلم مساعد مادة .......إعدادي. وتوجهت لقسم التعيينات التابع للإدارة الذي طلب مني تصوير القرار عشر نسخ وختمهم صورة طبق الأصل لتوزيعها على التوجيهين والمدرسة الأصلية لإخلائي والحسابات والماهيات والملفات وقد فعلت فعلا ذلك. وأخليت من المدرسة الأصلية وتوجهت لتوجيه المادة الذي وزعني لمدرسة جديدة واستلمت العمل بها بالفعل وأنا أعمل بها الآن. وطلب مني قسم التعيينات بالإدارة كتابة عقد جديد بالتخصص الجديد وختمه من التوجيه ومن المدرسة ومن مدير الإدارة وختمته فعلا من التوجيه ومن المدرسة ولكن مدير الإدارة رفض التوقيع عليه وطلب حضور الموجه الأول ولا أعلم السبب. والسؤال الآن هل ما قمت به من إجراءات به أي شيء من الخطأ؟ أم أنني سرت على الطريق الصحيح؟ وهل يحق لمدير الإدارة الاعتراض على ذلك وإلغاء القرار الوزاري بتعديل المسمى الوظيفي؟ ولماذا يعترض أصلا؟ أنا في حيرة من أمري ولا أعلم ماذا أفعل بالله عليك تدلني على الطريق الصحيح في حالة عدم توقيع مدير الإدارة على العقد الجديد فماذا أفعل؟؟؟؟؟؟؟؟ وآسفة على الإطالة ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير |
ان مدرسة اقتصاد منزلى بمدرسة اعدادى ومعلم اول مدير المدرسة يريد تكليفى بوحدة تدريب المدرسة مع العلم أن معظم المدارس المسؤل عن وحدة التدريب هو وكيل المدرسة لكن يوجد عندنا فى المدرسة وكيلة واحدة وبتقول فيه قرار بعد اسناد وحدة التدريب للوكيل فى حالة وجود وكيل واحد فقط فى المدرسة مع العلم ان معظم الموجودين فى المدرسة اقدم منى فى التعين وعندما ابلغت الموجهه قالت لى ليس من حقك ان تكونى المسؤلة عن وحدة التدريب فالمسؤل عنها هو الوكيلة او أقدم مدرس أول فى المدرسة وهو فعلا ما استفسرت عنه فى المدارس المحيطة بنا فما هو الموقف القانونى من ذلك وجزاك الله كل خير
|
اعتصام ولا تحقيق
يسأل صديق لى معتصم حتى الان:
اعمل مدرسا منذ عشرين عاما منها عشر سنوات فى مدرستى الحالية والبعيدة وكلما تقدمت بطلب للنقل أخبرنى مدير التنسيق أن هذا الامر متعلق بأن اتقدم بتقرير طبى أو أحصل على واسطة كبيرة ولا فائدة من كل المحاولات . فرفعت الامر بالفاكس للوزير بتاريخ 14/10 وتم التحقيق معى بالمديرية التعليمية فى 28/10 وتظلمت من حالة الاهمال الشديد للقطاع التعليمى الذى اعمل به. وبعد التحقيق اخبرنى ناظر المدرسة أن الادارة أعدت كل ما ينجيها من هذة الشكوى والسلبيات التى ذكرتها فى التحقيق وان مدير التنسيق اقسم أنه لن ينقلنى طالما اشتكيته حتى لو أخذ شهر جزاء وساندته فى ذلك مديرة الادارة ..فامتنعت عن العمل بتاريخ 9/11 ذاكرا اسباب هذا الامتناع والادارة تعلم ذلك وحتى اليوم 3/12 أى ما يقرب من شهر لم يتم التحقيق معى ولم يتم تحويل الامر للشئون القانونية التى تعلم اعتصامى . ماذا افعل ليعود حقى فهم لا يريدون التحقيق معى ؟ ما هى الاجراءت التى يمكن أن اقوم بها؟ هل هناك ضرر على من هذا الاعتصام؟ وهل هناك ضرر عليهم من عدم التحقيق معى حتى الان؟ أريد توضيح هذا الامر يالتفصيل جزاكم الله خيرا ونفعكم بعلمكم. |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:26 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.