|
اقتباس:
جزاك الله خيرا على التوضيح ولكني لا زلت أشك في واحدة بدليل : -5 - ( -7 ) = -5 + 7 = +2 |
هل الترقيات وصلت عندكم ياأستاذمحمد فتح الله
|
عددصحيح سالب مرفوع لأى أس فردى÷ عدد صحيح سالب مرفوع لأى أس فردى= عددصحيح موجب
عددصحيح سالب مرفوع لأى أس فردى÷ عددصحيح موجب مرفوع لأى أس = عددصحيح سالب عدد صحيح موجب مرفوع لأى أس ÷ عدد صحيح سالب مرفوع لأى أس فردى = عددصحيح سالب عددصحيح موجب ÷ عددصحيح موجب = عددصحيح موجب عددصحيح سالب × عددصحيح سالب = عددصحيح موجب عددصحيح سالب × عددصحيح موجب = عددصحيح سالب عددصحيح موجب × عددصحيح موجب = عددصحيح موجب عددصحيح سالب – (- عددصحيح سالب) = عددصحيح سالبأو عدد صحيح موجب أو الصفر عددصحيح موجب - عددصحيح سالب = عددصحيح موجب أوعددصحيح سالب أو الصفر عددصحيح موجب + عددصحيح سالب = عددصحيح موجب أوعددصحيح سالب أو الصفر |
اقتباس:
أحسنت بارك الله في علمك |
اقتباس:
|
عاوز رأيكم وشاركونى الرأى أيها الشرفاء
رأى حر لماذا لم ينم وضع مادة في الدستور تساوي بين كل المهن العاملة في الحكومة أدبيا أي المعلمون والأطباء والقضاة والمهندسون العاملون بالبترول والكهرباء والمهندسون بالمحليات وضباط الشرطة وكل من هو حاصل علي مؤهل عال ويعمل بالحكومة مشيرا إلي أنه لا يوجد فئة أفضل من فئة وحتي ينظر المجتمع للجميع نظرة متساوية كما هو الحال في البلاد المحترمة؟ موضحا انه يجب ان يكون هناك تمثيل للمعلمين في هذا الدستور الجديد ( فيكون دستورا عادلا ) الرجاء المشاركة فى الرأى
|
1 مرفق
هذا لإيجاد المساحة الجانبية والكلية للمكعب ومتوازى المستطيلات
|
حل المساحة الجانبية والكلية لكل من المكعب ومتوازى المستطيلات ومفاجأة للتحقق من الحل أ
1 مرفق
حل المساحة الجانبية والكلية لكل من المكعب ومتوازى المستطيلات ومفاجأة للتحقق من الحل أكسيل
|
1 مرفق
بارك الله فيك يا المعوضى
|
1 مرفق
بحوث أعجبتنى للترقية
|
5 مرفق
بحوث الترقيات
|
متوازى مستطيلات مساحته الكلية 132سم2 ومساحته الجانبية 112سم2 احسب مساحة قاعدته؟
|
مجموع مساحتى القاعدتين = المساحة الكلية - المساحة الجانبية
=132 -112 = 20 سم 2 اذنمساحة القاعدة = 20 ÷ 2 = 10 سم 2 |
7(6+(-3))=7(000)+7(000)
|
اقتباس:
= 7( 6 )+ 7 ( _ 3 ) |
1 مرفق
جميل جدا جداجدا
|
مشكور مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووور
|
متوازى مستطيلات قاعدته على شكل مربع طول ضلعه 3سم ومجموع أبعاده الثلاثة 13سم احسب مساحته الجانية والكلية .
|
اقتباس:
ثانيا (حل المسالة ) بما ان القاعدة مربعة الشكل اذن طوله = عرضه =6سم وبما ان ابعاده الثلاثة 13 اذن الارتفاع = 13 -6 =7سم بما ان القاعدة على شكل مربع اذن محيطها = طول الضلع × 4 مساحتها = طول الضلع × نفسه محيط القاعدة = 3 × 4 = 12سم مساحتها = 3 × 3= 9سم2 اذن القاعدتين = 18سم2 المساحة الجانبية = محيط القاعدة × الارتفاع = 12× 7 = 84سم2 المساحة الكلية = المساحة الجانبية + مجموع مساحتى قاعدتين = 84 + 18 = 102سم2 |
ص+ ــ ص ـ = ................ ( ط-{0} ، فاى ) حد يجاوبنى
أنا فاهم إن الفرق يعنى ( الموجود فى المجموعة الأولى ومش موجود فى المجموعة الثانية وعليه تكون الإجابة ط-{0} بس كل اللى يقرأ المسألة يقول الإجابة فاى وكتاب المدرسة أيضا بيقول فاى مع العلم أننا كلنا مدرسو لغة عربية بس اشتغلنا رياضيات بسبب عشقنالها ولسد العجز بالمدرسة . برجاء الإجابة مع الإيضاح بأسرع وقت للأهمية . ولكم جزيل الشكر |
هذه المسأله معناهاالموجود فى الاعداد الصحيحة الموجبة ولا يوجد فى الاعداد الصحيحة السالبة يعنى ص + ولكن اذا كانت لاتوجد فى الاختيارات ص+ فتكون ط ما عدا الصفر أى الاجابة هى ص + - { 0 } معلم أول رياضيات بإدارة نقادة قنا
|
مجموعة الأعداد الزوجية اتحاد مجموعة الأعداد الفردية = --------------
|
انا بنتى فى الصف السادس وجالها مسألة بتقول:
..........هو اصغر عدد موجب وهى كتبت : اذا نظرنا لها من جهة ان الصفر ينتمى الى "ط" اذا اصغر عدد موجب هو "الصفر" لان "ط" لا تحتوى عددا سالبا . اما اذا نظرنا اليها من جهة ان الصفر ليس موجبا وليس سالبا فسيكون اصغر عدد هو "1" ارجو ان تقولوا لى هل اجابتها صحيحه ام لا؟ ارجو الرد السريع |
اقتباس:
أصغر عدد صحيحح موجب = 1 أكبر عدد صحيح سالب = -1 أصغر عدد صحيح غير سالب = صفر أكبر عدد صحيح غير موجب = صفر عن أبى هريرة - رضى اللـه عنه قال : قال رسول اللـه صلى اللـه عليه وسلم : من قال حين يصبح وحين يمسى سبحان اللـه وبحمده مائة مرة لم يأت أحد يوم القيامة بأفضل مما جاء به إلا أحداً قال مثل ما قال أو زاد عليه ( رواه مسلم ) من منا ليس عليه ذنوب ؟ كل ابن آدم خطاء وخير الخطائين التوابون هل تريد أن يغفر اللـه ذنوبك وإن كانت كزبد البحر ؟ ومن منا لا يريد ادخل وكمل للآخر ستغفر ذنوبك بإذن اللـه |
اقتباس:
لأن تلميذ الصف السادس الابتدائى يدرس مجموعة الأعداد الصحيحة أما بالنسبة لتلميذ الصف الخامس يدرس مجموعة الأعداد الطبيعة فيكون فU ز =ط عن أبى هريرة - رضى اللـه عنه قال : قال رسول اللـه صلى اللـه عليه وسلم : من قال حين يصبح وحين يمسى سبحان اللـه وبحمده مائة مرة لم يأت أحد يوم القيامة بأفضل مما جاء به إلا أحداً قال مثل ما قال أو زاد عليه ( رواه مسلم ) من منا ليس عليه ذنوب ؟ كل ابن آدم خطاء وخير الخطائين التوابون هل تريد أن يغفر اللـه ذنوبك وإن كانت كزبد البحر ؟ ومن منا لا يريد ادخل وكمل للآخر ستغفر ذنوبك بإذن اللـه |
2س+1=2س-1
ارجو حل المعادلة |
2س+1=2س-1
ارجو حل المعادلة |
[quote=عصام فاروق 88;4494548]ف u ز = ص
لأن تلميذ الصف السادس الابتدائى يدرس مجموعة الأعداد الصحيحة أما بالنسبة لتلميذ الصف الخامس يدرس مجموعة الأعداد الطبيعة فيكون فu ز =ط كلامك صحيح بنسبة 100% ولكن عندما ناقشنا الموجه المتابع الذى بدوره تناقش مع الموجه الأول بإدارة المنتزة بالإسكندرية أخبرنا أن الحل الذى يعتبره صحيحا(من وجهة نظر توجيه المادة هو فu ز =ط وإن كنت أتفق معاك تماما فيما قلت |
اقتباس:
ذلك لأن طرفى التساوى تتضمن نفس المجهول مع اختلاف الحد المطلق أما إذا كان المجهول متساوى يعنى مثلا 2س + 1 = 2س + 1 عندها يكون لها عدد لا نهائى من الحلول |
القيت قطعة نقود 250 مرة فان اقرب عدد متوقع لظهور الصورة هو ...........
124 أو 127 أو 150 أو 199 مع التوضيح |
اقتباس:
بما انها القيت 250 مره فان احتمال ظهور الصورة = 250× 1/ 2 = 125 مره اقرب عدد فى هذه الاختيارات هى 124 مره |
2س+1 = 2س-1
ارجو الجابة |
اقتباس:
اقتباس:
|
انا عندى مسألة على الوحدة الاولى بمعنى اصح دى رمز اية تكرار القيمة المطلقى مرتين هكذا ll
والمسألة هى استخدم خواص الجمع فى ص لايجاد ناتج ll154-l-62-l-84+l216-l ارجو الرد السريع لو سمحتوااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا |
اقتباس:
الحل 216 + 84 - ا-62- 154ا =216+ 84 - 216 = 84 |
هل عملية الجمع مغلقة على المجموعة س ={ -1 ، 0 ، 1 }
|
هل عملية الجمع مغلقة على لمجموعة س = { -1 ، 0 ، 1 }
|
ص سالب تقاطع ط
|
اقتباس:
|
اريد نواتج التعلم لغة عربية ترم ثان للصف الثالث اعدادي
|
بالنسبة للمعادلة المفروض اننا نضيف المعكوس الجمعى لسالب2فتكون
5س تساوى19 س تساوى19على5 الناتج غير موجودفى ص او ط فالاجابة فاى |
نعم عملية الجمع مغلقة بالنسبة ل س
|
الاجابة ط فرق الصفر
|
-1 ليس عددا أوليا
وأى عدد صحيح زوجى سالب نصفه أكبر منه والقصد بالعدد الزوجى ليكون قسمته على 2 موجود فى مجموعة الاعداد الصحيحة |
ارجو شرح درس الضرب المتكرر
:078111rg3:
|
ارجو منكم خريطة المنهج للصف السادس
|
فى سؤال قد اختلفوا فيه مدرسى الرياضيات وكل واحد متمسك برأيه ممكن اجد عندكم ما يفيد واقوله لهم :
السؤال هو : الاعداد الفرديه اتحاد الاعداد الزوجية هل هو ص ام ط من يصرون على ص يقولون ان الوحده الاولى هى الاعداد الصحيحه و سالب واحد وغيره بالسالب يعتبر عدد فردى اما من يصرون على ط فهم غير مقتنعين بالاعداد السالبة الفردية ارجو الرد لانى تعبت من مناقشاتهم واصرار كل واحد |
اكمل بنفس النمط 0،1،8،27..........،............
|
اكمل بنفس النمط 0،1،8،27،.......،........،........
|
[quote=ابوالافكار;5155337]اكمل بنفس النمط 0،1،8،27،quote]
0،1،8،27،-1،-8،-27... |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:22 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.