الأخ والأستاذ الفاضل / ايسم ابراهيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وبعد
لا أجد ما أوفيك به حقك من شكر وتقدير على هذا البرنامج الأكثر من رائع
وأخصك بالشكر لسعة صدرك حيث واجهتنى بعض الصعوبات فى تعاملى مع البرنامج وذلك لجهلى بexel وعندمااتصلت بك على هاتفك وجدتك واسع الصدر طويل البال فى ردك على
وقد تحدثت الى عدد من زملائى رؤساء الكنترول بالمدارس المحيطة ووجدتك كذلك معهم

وأشكرك على التزامك دينيا وخلقيا وقد استنتجت ذلك حين اتصلت بك على هاتفك فرد على احد زملائك واخبرنى بانك ذهبت للصلاة
لكل ماسبق لك منى جزيل الشكر والتقدير

وابشرك بأن برنامجك هو البرنامج الأول بكنترولات المنوفية وأخص ادارة منوف بذلك
وكان لبرنامجك الفضل فى أن أظهر النتيجة فى ىنفس يوم الانتهاء من الامتحانات وكان ذلك يمثل معجزة لايمكن تحقيقها فلك كل الشكر
أخيرا أتمنى ان اتعرف عليك شخصيا وأتحدث اليك وايميلى هو abdoooo_ah_sh***********
واتمنى ان تتم هذا العمل الرائع بشيت نهاية العام قريبا بإذن الله
أخوك أبو عبدالرحمن الصباغ أخصائى إجتماعى بمدرسة تتا الاعدادية بإدارة منوف التلعليمية
.

السلام عليكم
الأخ الفاضل الأستاذ / أيسم وكذلك الأستاذ / 2 تحية طيبة وبعد بصراحة البرنامج ممتاذ ولكم الشكر الكبير بس لى أستفسار بخصوص عدد طلاب المدرسة فى البرنامج 120 طالب لو عاوز أخليها 300 أعمل أيه أرجو الرد ولكم جزيل الشكر

الأستاذ الفاضل / ايسم
بداية لك كل الشكر والتحية

ولى تساؤل هام لو تكرمت

1 - على اى معيار يحسب الناجح ( اعتبارا ) أو الراسب ( اعتبارا ) سواء فى الكل مادة على حدة أو فى المجموع الكلى للمواد

هل على اساس ( نجاح الاختبار من 25 درجة ) أو من نجاح ( ملف الانجاز + درجة الاختبار )

أرجو الرد للأهمية لحساب الاحصاءات لو تكرمت

وأيضا كيف يتم حفظ العمل أولاً بأول دون الخروج من البرنامج

السلام عليكم

لى طلب عند حضرتك معلش هاتقل عليك لو امكن اضافة الانجليزى المستوى الى صفحة الاحصاء
و صفحة نتيجة الفصول
وتعديل عنوان صفحة الاحصاء حيث الكلام داخل على بعضه

حيث لم اراها الا هذا الاسبوع عند بداية امتحاناتنا
وجزاك الله كل خير

السلام عليكم جميعاً انتهينا تقريباً والحمد لله من اعمال كنترول الفصل الدراسي الاول هذا العام اختلف الوضع نسبياً فعدد الطلبة لدينا اكبر بكثير عن كل عام مع نقص شديد فى عدد المدرسين مما ادى لتاخر انتهاء اعمال التصحيح حتى الامس تقريباً
استاذنا العزيز ايسم قابلتنى مشكلة عند رصد درجات ملف الانجاز عند الترتيب تبعا للفصول تختفى بعض الصفوف ولا يعمل النقل التلقائي من شيت البيانات كما يجب حيث قل عدد التلاميذ من 700 الى 640 وعند سحب المعادل من الصف الاول الى باقي الشيت لم تنتقل ارقام الفصول بدقة وذلك بالتحديد فى شيت الصف الاول وعند العمل فى شيت الصف الثاني حدثت نفس المشكلة ولكن عند السحب للمعادلات ضبط الشيت بالنسبة للصف الاول قمنا باعداد شيت منفصل لملف الانجاز رتبناه حسب ارقام الجلوس ثم لصق فى شيتنا الحالى كذلك ارجو معرفة المقصود بالناجح اعتبارياً وذلك لاننى سوف انهي العمل غداً ان شاء الله لك جزيل الشكر لم استطع اخباركم بهذا الامر سابقا وذلك لارهاق العمل والعودة متاخرين واخبرتكم الان حتى يكتمل عملكم تماما يا استاذنا العزيز

اتمنى الرد

استاذ آيسم عند اظهار معادلة احتساب عدد الطلبة الناجحين وجدت ان الشرط هو الحصول على اكثر من 15 درجة فى الاختبار لكل مادةالم يكن هذا هو احد شروط النجاح فى الترم الثانى الى جانب الحصول على 50% من درجة المادة الكلية ولماذا لا نحتسب النجاح على اساس الحصول على 50% بما ان النجاح للترم الاول هو اعتبارياً ولا توجد شروط فى القرار 230 تحكم ذلك برجاء سرعة الرد ولكم جميعاً جزيل الشكر

السلام عليكم جميعا
آسف على التأخير قي الرد .النت عندي كان قاطع طول الأسبوع الماضي
كما أشرتم فاعتبار الناجح في الترم الأول يكون على مروره أقصد نجاحه في الإختبار ( حصوله على 15% من درجة الإختبار) و ذلك لتقييم مستوى الطلاب و مستوى الأسئلة في الإمتحان و مستوى العملية التعليمية لوضع برامج العلاج المناسبة وذلك لعلم الجميع أن درجات ملف الإنجاز تعطى دون مقياس حقيقي ( كده بالكوم )
الأخت سميرة
المشكلة لم تحدث معي . سأحاول الاطلاع و الرد
الحفظ أولا بأول يكون بالضغط على كنترول اسCtrl +S
دمتم بخير

اكتب أسماء الطلاب و بياناتهم في الأماكن المخصصة لذلك بأي عدد و سيتم كتابة الطلاب بالعدد الذي أدرجت تلقائيا دون تدخل منك( البرنامج يسمح حتى 1000 طالب)

شكرا شكرا شكرا

أ / أيسم
كل عام و أنتم بألف خير
نشكرك جزيلا على مجهوداتك الجبارة
و نطمع فى برنامج الفصل الدراسى الثانى
شكرا لكم

جعله الله فى ميزان حسناتك

جزاك الله خيرا ونفع الله بعلمكم