بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)

- مراجعات و امتحانات رياضيات 1ث ترم 1 (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=2157)

- - هنا اسئلة الطلبة (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=240933)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود شقرون (المشاركة 2907542)

عاااااجل

عندى سؤال فى الهندسة التحليلية ( درس معادلة الخط المستقيم ) السؤال ده جالى فى امتحان الشهر والسؤال
اذا كان المستقيم أس+3ص - 4 = صفر ويمر بالنقطة ( -2 ، 2 ) فأوجد قيمة أ ثم اوجد الجزئين المقطوعين من محورى الاحداثيات بهذا المستقيم

وانا عرفت قيمة أ وجبتها وكانت صح فى الامتحان ولكن حليت الجزئين المقطوعين كده :
بم ان المستقيم يقطع محور الصادات فى النقطة ( 0 ، 3) اى ان الجزء المقطوع من محور الصادات =3 وحدات
وبم ان المستقيم يقطع محور السينات فى النقطة ( 1 ، 0) اى اجزء المقطوع من محور السينات = وحدة
بس الاستاذ عملهالى غلط ومش عايز يقول لى غلط ليه عشان الدروس وكدهفا انا عايز اعرف غلط ليه وايه الصح بتاعها عشان ما اغلطش فيها تانى او ممكن اكون انا فهمت السؤال غلط فا ممكن حضرتك يا استاذ توضحهالى وشكرا

اولا طلعت أ بكام هي طلعت ب 1 فهل مظبوط
ثانيا لأيجاد الاجزاء المقطوعه مع المحاور فيه طريقتين وحلك غير سليم
الاولي تعوض عن س بصفر فتوجد المقطوع من محور ص والعكس ايضا
طريقه ثانيه اجعل س ، ص في طرف واجعل الحد المطلق العدد في طرف اخر واقسم علي العدد فيكون الاجزاء هي المقام بحيث تضعه علي الصورة س / أ + ص / ب = 1
وبالتعويض عن أ
س +3ص = 4 بالقسمة علي 4
س / 4 + 3ص / 4 = 1
اي الجزئين المقطوعين من س اربع وحدات ومن ص المقام اي الكسر بالعكس فيكون 4 علي 3 ( 4 / 3 )

يا جماعة الخير حد يرد عليا

شكرا
شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا شكرا شكراشكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكراشكرا
شكراشكرا
شكرا

تمام يا استاذ بس عندى سؤال هى الصورة العامة لمعادلة الخط المستقيم اس+ب ص + ج = صفر فيها ا و ب بيعبروا عن ايه يعنى معامل س بتعنى ايه فى الخط المستقيم ومعامل ص بتعنى ايه وشكرا

سؤال اخر

ظا 3 س = 1 / فان س = ................................

بما ان: ظا3س=ظا45=1

إذن : 3س=45

س=15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تمرحنة99 (المشاركة 2908575)

عندى سؤال

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تمرحنة99 (المشاركة 2908575)

اذا كان ظا (س - 4 ) * ظا (س + 2 ) = 1

فان س =.......................................

ارجو الاجابة على هذا السؤال

ظا(س-4) = 1/ظا(س+2)

إذن : ظا(س-4)=ظتا(س+2)

إذن: س-4 + س+2=90

2س=92

إذن : س=92/2 = 46

عندى سؤال هى دالة الهدف فى البرمجة الخطية هى هياها الدالة العادية بتاعة اعدادى دى ولا ايه وليها مجال ومجال مقابل ومدى ولا ايه وازاى ليها لو كان ليها وشكراا جزييلا وارجو الجواب لانه سؤال مهم جدا ليا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود شقرون (المشاركة 2922074)

والله يامحمد مش عارف انت بتدور علي حجات بعيده قوي عن المنهج وملهاش دعوة وعمتا انت كل تعاملك مع دالة الهدف هو التعويض وبس بقيم النقط فيها ولو كنت فهمت قصدك هي ملهاش دعوة بالميل والحجات دي هي تعويض فقط وبالنسبة للمعاملات في صورة المعادلة أس+ب ص+ج=0 فهي علي حد علمك هي رموز لأرقام (معاملات ) وبيكون بنها علاقات رياضيه وبها بيتميز شكل الخط عند الرسم عن غيره واظن من الهندسة عرفت منها الميل والجزء المقطوع من محور ص وخد بالك في الصورة السابقه هو (-ج / ب) وليس(ج) لأنك لسه ما نقلتهوش في الطرف التاني ولا قسمت علي معامل ص وبيفيد في تكوين المعادلة وحجات اخري لم تدرسها بعد

فينك يا استاذ

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود شقرون (المشاركة 2933577)

فينك يا استاذ

في الدنيا بس الضغوط عليا كتيره شوية شغل ومذكرات وورق وخلافه
ومواضيع كتير بتابعها والاكتر 3ع هي الي فيها نشاط اكتر عندي

شكرررررررررررررررا استاذ بجد رد احسن من رائع انا فهمت يعنى الدالة دى عبارة عن تعويض وبس لايجاد افضل الحلول واعلى ربح ... وتانى مرة شكرررررررا جزيلا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اولا نشكركم علي هذا الموقع الممتاذ
وارجو الاجابة عن هذه المسالة
اذا كان 2 جتا2 س + حا س – 2 = صفر
فاوجد قيمة س

للعلم المسالة بتقول 2 جتا تربيع س

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد المنعم (المشاركة 2952353)

2 جتا تربيع س

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد المنعم (المشاركة 2952361)

2 جتا تربيع س

جتا ولا جا اظنها المسئلة كلها ياما جتا او جا
او ممكن تكون واحده داله (مثل جا) والثانيه مقلوبها ( قتا )

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماجد عبد المنعم (المشاركة 2952361)

2 جتا تربيع س

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المسألة لها حل لو قال ان س = 0 او 180 او 360 ...........
او ان كانت س = 30
بس المشكلة انه عاوز قيمة س بدون تحديد
و للعلم انا شفت نفس المسألة بس كانت علي الصورة( اذا كانت س = 30 فاثبت ان المعادله)

ارجو التوضيح

شكرا