السلام عليكم
انا مدرسة لغة انجليزية ابتدائي بمدرسة للتعليم الاساسي عملت بها بالاجر والعقد وبعد التثبيت وتم تسكيني في الكادر عليها وكان نصابي بها 24حصة ولكن اجمالي عدد الحصص بالمرحلة الابتدائية بالمدرسة 30. لهذا قام التوجيه بانتداب زميلة جزئيا بست حصص من مدرسة مجاورة لسدالعجز رغم وجود فائض في مدرسين اللغة الانجليزية بالمرحلة الاعدادية بمدرستي في نفس الوقت لدرجة انه تم انتداب معلمة من المرحلة الاعدادية لتكمل نصابها خارج المدرسة. وكانت هي الاولي بسد العجز بالابتدائي بدلا من انتداب اخري من خارج المدرسة

لم يقتصر الامر عند انتداب هذه الزميلة جزئيا فقد تم ندبها كليا علي ست حصص عجز في 2/2012وقاموا بتقسيم ال30حصة بيننا بواقع 15حصة لكلا منا. ولا ادري هل هذا يجوز قانونا ولا ل.
لم يقتصر الامر عند هذا الحد، في 7/2013فوجئت بموجهتي تبلغني بنية التوجيه انتدابي بست حصص لمدرسة اخري لتكملة نصابي متجاهلين كوني الاساسية بالمرحلة الابتدائية بالمدرسة واني الاولي علي قسمي ومن العشرين الاوائل علي كليتي وان تاريخ استلامي العمل قبلها بيومين بحجة اننا بنفس تاريخ التعيين وهي اكبر مني سنا. لكن بعد جهود مضنية الغت الموجهة الفكرة خاصة انه لم يكون قد صدر لي امر ندب بعد.
بعد ذلك في 10/2013صدمت بالموجهة بابلاغي بانه قد صدر لي انا وهذه الزميلة امر ندب لمدرسة اخري لتكملة نصابنا ولكن لم يكن امر الندب قد وصل المدرسة بعد.
لم اترك طريق ودي ولا مسئول بالادارة ينصفني ويعترف بحقي كمدرسة اساسية ونصحوني بان اخذ نصف اجر او اجازة بدون مرتب لو كان ليس بمقدوري تنفيذ الندب. في النهاية قدمت شكوي بالشئون القانونية بالادارة في 19/10/2013.
عند علم التوجيه بالشكوي، حضرت الموجهة للمدرسة يوم 21/10 ووعدتني ان اخذ نصابي وانه سيتم ندب الزميلة. وعملت ارجاء لامر الندب الصادر بحقنا فتوقفت الشكوي بالادارةوحتي الان لم يحدث جديد.
لا ادري ماذا افعل ولا اجد من يرشدني خاصة وان موجهتي هي التي مضت علي الندب الكلي لهذه الزميلة.

1-هل هذه الزميلة اكتسبت حق كمدرسة اساسية مثلي بالمدرسة؟
2-لو حاول التوجية انتداب واحدة منا فمن تكون بمعني من الاقدم وله الحق في نصابه الكامل بالمدرسة خاصة انها لها واسطة كبيرة بالادارة؟
3- هل يمكن في حالتنا الغاء امر الندب لها خاصة واني اخاف من اضطهاد التوجيه لي خاصة بعد الشكوي؟
4-كيف احمي نفسي من احتمالية ندبي مرة اخري هل لستمر في الشكوي ام اطالب بنصابي ام ماذا؟
اسفة للاطاله لكني حقا لا اجد من يرشدني ومسالة العمل هذه بالنسبة لي حياة او موت اتمني الاجابة والتفصيل لكي افهم الامر من الناحية القانونية

في حالة توزيع أنصبة الحصص لمدرس اللغة الإنجليزية فأخذ المعلم 24 حصة وطلع معانا 3 حصص زيادة فهل من حق المدير قانونا أن يجبر المعلم أن يأخذ 27 حصة لمصلحة التلميذ
وهل في هذه الحالة يكاتب المدير الادارة لارسال معلم لسد العجز ؟

ارجوك سرعة الرد كي استطيع التصرف وهل الشكوي ممكن تجيبلي حقي ولا هذه الزميلة بعد دخولها المدرسة بست حصص ممكن تاخد مكاني وتخرجني من المدرسة؟

ماذا تفعل لو كنت مكانى
مدرستى تعمل فترتين بمدير واحد واثنين وكلاء كل وكيل فترة الفترة الصباحية من السابعة والربع وتنصرف الساعة الحادى عشر وخمسة واربعون دقيقة الفترة الصباحية الصف الاول والثانى والثالث والفترة المسائية الصف الرابع والخامس والسادس وحضورهم من الساعة الثانية عشر الى الساعة الرابعة والنصف ويقسم المدرسين لحضور الفترة الصباحية او المسائية حسب تخصصة ويتغيروا فى التصف الثانى من العام الدراسى اما انا اعمل اخصائى اول تطوير واحضر من الساعة الثامنة الى الساعة الثانية بعد الظهر ده امر مديرة المدرسة واذا خرجت بين الفترتين تقوم الدنيا ولا تقعد وانا مؤهل عالى واخصائى اول على الدرجة الثانية ومنتظر اخذ اخصائى اول ا فى خلال الشهور القادمة والمدرسة تعمل من السبت الى الخميس ويوجد لى بديل للفترة الصباحية وبديل للفترة المسائية موقعين على امر تكليف على الورق فقط اقول حد من البديل ياخذ فترة وانا فترة تقولى فى حالة غيابك فقط لماذا لا اعامل كمثل زملائى احضر فترة وانصرف هل اخصائى التطوير يتدرج فى الوظيفة ويقل نصابة ام هى فرض عليا اعمل اكثر من زملائى ماذا تفعل لو كنت مكانى ولك تحياتى

هل تعد الدبلومه المهنية فى التربية مؤهل اعلى من الليسانس ام لا ؟
نعم حسب الائحة الجديدة رقم 428 لسنة 2013 المادة 22