|
جزاااااااااااااااااااااك الله خيييييييييييييييييييييييييرا
|
باااااااااااااااااااااااااااارك الله فيييييييييييييك
|
استفسار خاص بالجودة والاعتماد..متى ستعلن نتيجة المدارس المشتركة فى الجودة حيث ان لجان الهيئة قامت بزيارة المدارس وقالو أن النتيجة ستعلن خلال شهر من الزيارة وكانت آخر الزيارات فى 21/3/2011 وحتى الآن لم يتم اعلان النتيجة ولم تعلن المدارس بأى شىء ...... الرجاء من ذوى الخبرة والعلم الافادة ولكم جزيل الشكر والتقدير [/q
|
شكرا جزيلا
يا استاذ أحمد وليس غريبا عليك هذا المجهود امنى لك التوفيق والصحة وأرجو من سيادتكم رجاء متى يعلن نتيجة المجموعة السابعة التى كان موعد زيارتها 21/3/2011 مهدى محمود مدرسة الجمعية المصرية التجريبية لغات السيدة زينب التعليمية |
فعلا الجودة فى بعض المدارس عموما ورقية فقط لا غير
او المدرسة مهتمة بيها فى صور ورق واهتمام بنظافة المدرسة ليس الا انا لى صديقة تعمل فى مدرسة تبعيتها انها مدرسة معانة اى تبع وزارة الشئون الاجتماعية ومع ذلك لازم ورق الجودة ده يبقى جاهز لاى متابعة جاية من وكالة الوزارة |
اقتباس:
ساعدونا علشان صوتنا يصل للهيئة وشكرا لمروركم الكريم |
أنا أضم صوتى للأخ اللى قال انه لا يوجد شفافية حيث أننى من ضمن الناس اللى امتحنو يوم 23-12 وبعتنللى تانى على يوم 14
على اساس يا ترى هل لاننى لم انجح فى الاختبار الاول؟مع العلم انه فى الامتحان الاول كان معايا 4 من زملائى من نفس البلدة وكنا نذاكر مع بعض وطبعا اجاباتنا مش هتختلف لكن انا الوحيد اللى بعتولى والآخرين بعتولهم it لذلك المفوض يبعتو النتيجة على الميل الخاص |
اقتباس:
لو المدرسة قامت بتفعيل جميع الممارسات واثناء المراجعة الخارجية وجد المراجعون انه لم يتم إعداد الملفات التسع . هل ستحصل المدرسة على الاعتماد أم لا؟ معذرة أستاذى لان تعليمات الهيئة مازالت مبهمة . |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
كل مدرسة تقدمت للاعتماد يتم عمل صفحة لها على موقع الهيئة www.naqaae.net/sc/ ويعطى للمدرسة اسم المستخدم وكلمة المرور تدخل المدرسة بها الى صفحتها وفي هذه الصفحة ستجد ايقونة مكتوب عليها الموافقة على موعد الزيارة اضغط عليها بالماوس كليك شمال ستفتح وتجد موعد الزيارة الذي تم تحديده لزيارة المدرسة |
تسمحولى ان اشارك معكم فى موضوع الوثائق التى توفرها المدرسة لجميع الممارسات فقد عانينا فى التجهيز لهده الاوراق حيث طلب منا احد متابعى الوزارة ان نصور كل الوثائق بما فيها الوثائق الخاصة بسجلات التشغيل مثلا لكل معمل وكدلك سجلات الاخصائى الاجتماعى بكل ما فيها .
كل دلك يصور ويبقى فى ملف كل فريق ودلك غير منطقى وقد وجدنا بعد دلك بالفعل ان كل هدا غير منطقى وخطأ وجاء المراجعين واكدوا هدا الخطأ وتمت المراجعة وحصلنا على الجودة والاعتماد والحمد لله فى 23/12/2011 |
وداعا لاعضاء وحدات الدعم الفني
هيا بنا نطالب بعودة اعضاء وحدة الدعم الفني الي عملهم الاصلي
لانة بعد تخفيف او انتهاء دورهم اصبح ليس لوجودهم ضرورة للمرور علي المدارس هل توافقونني الرائ |
هل أعضاء الدعم الفنى فى إدارتك لايقومون بعملهم كما ينبغى أم ماذا؟ وماالذى دفعك لهذا برجاء توضيح الأسباب فدور وحدات الدعم الفنى هام جدا فى المدارس أما إذا كانوا يأتون إليكم للتنطيط فهذا ليس دورهم بل فهم داعموووووووووووووووووون فقط ليس غير هذا
|
داعموووووووووووووووووون فقط ليس غير هذا
معك حق يااخى لااعرف ماالذى دفع الاخ الكريم لقول ذلك نرجوا التوضيح |
تحية لوحدات الدعم الفنى
اود هنا فى منتدى الجودة ان احيي كل المهتمين بالجودة فى منتدى الجودة واخص جنود الجودة المعلومين وليسوا المجهولين اعضاء وحدات الدعم الفنى الذين قاموا بتدريب المدارس دون مقابل وتحملوا نفقات التدريب وقاموا بنشر ثقافة الجودة
فلم تتبقى مدرسة واحدة لا تعرف فرق التقييم ومعايير التقييم والمؤشرات والممارسات بل وخرائط المنهج بما تشمله من استراتيجيات تعلم نشط وانشطة تعليمية واساليب تقويم حديثه اهملت فى ازمنه سابقة وذلك رغم كل المعوقات ودون اى ميزانيات بل واقتطعوا من جيوبهم واوقاتهم وقاموا بتنمية أنفسهم مهنيا حتى انهم صاروا هم مراجعوا الهيئة القومية والمدربون بها ولكن احيي اعظم صفة لهم وهم اعضاء الدعم الفنى فهى مهمه تعطى ولا تاخذ وتحتاج الى همم عاليه واقول للمتربصين , الوزارة هى من تحتاج الفرق فمن تحمل مشاق الدعم الفنى سيتميز فى اى موقع وسيجد مشقة اقل ودخل اعلى ولكن لابد من ميزانيات لهذه الوحدات و حوافز للجهود غير العادية التى يبذلونها فهم فى موقع مسئولية لا يتحملها كثير من المتشدقين بدعوات لا ولا ولا دون اى تصور لتطوير و نعم للراحة والكسل واللامسئولية وللدروس الخصوصية ولاهمال الانشطة وللتلقين وللتزويغ و و و و الكثير من الامراض التى كادت تفتك بالتعليم المصرى حمى الله مصر وحمى كل رجالها ونسائها الشرفاء واصلح معلميها وعلمائها ومتعلميها واهلها اجمعين |
بارك الله فيك
انت انسان متميز كنا ننتظر هذا العمل من مده كبيره بارك الله فيك وكل عام وانت بخير |
جودة ما بعد ثورة 25 يناير
بعد حمد الله والثناء عليه
لقد تغيرت مفاهيم كثيرة بعد ثورة 25 يناير وأرى أنه لا بد من أن تعيد الهيئة النظر فى الممارسات بعدما أصيبت كثير من المدارس بالبرود فى مجال الجودة كما أن الجميع يطالب بوجود بند للصرف على الجودة يتم صرفه للمدرسة المتقدمة فى الخطة . حيث أن المدرسة تقوم بتصوير أوراق وملفات ما يقرب من أربعة آلاف ورقة لكى تثبت ما تفعله . كيف للمعلمين يظلون يجمعون ربع جنية ونصف جنية ثم يفاجئون بمن سرق ونهب الملايين وسافر للخارج فكيف لمسئول الدعم الفنى أن يقول مشاركة مجتمعية وكيف يُطالب مدير مدرسة ما ولى أمر بأن يتبرع بكمبيوتر أو أى شئ للمدرسة فلا شك أن مفاهيم كثيرة تغيرت بعد الثورة . أين تكريم المدارس من الإدارة أو المديرية وتأخير المكاقأة التى تحصل عليها المدارس الفائزة وربما تصل بعد سنتين مثلاً . أرى أن يتم ضم فرق الدعم الفنى والضمان لمكتب المتابعة حتى يكون هناك محاسبية لأى مقصر وإثابة لكل متميز . - لا بد من عقد دورت تدريبية لكل وكلاء الوزارة ومديرى الإدارات والموجهون المخضرمون حيث أن البعض منهم لا يدرك معنى الجودة وكذلك مديرين المدارس الذي يقف بعضهم حجر عثرة فى طريق التطوير والتجويد للأعمال وكل ما يهم البعض منهم أن يخلص السنة اللى باقية له وخلاص ويتمنى تأخير مشاركة مدرسته عما بخلص مدته وبعد ذلك يحصل اللى يحصل . أرجو أن أجد تلبية وحلولاً من وزير التعليم الحالى لكل هذه المشكلات أتمنى أن أجد حلا لكل هذه المعوقات والله الموفق لكل ما فيه الخير . |
اقتباس:
ما لم يتحسن وضع المعلم ماديا وأدبيا واجتماعيا فكل الافكار دي مصيرها سلة المهملات ويجعله عامر |
أخى العزيز .. لقد أثقلت الوزارة كاهل الدعم الفنى بالعديد من المهام
التى قد تشغلها عن مهامها الأساسية والتى شكلت من أجلها فأصبح مطلوب من الدعم الفنى متابعة صرف مخصصات اللامركزية فى المدارس ومتابعة مشروع التايلو فى التجريبيات بجانب شرح خريطة المنهج للموجهين وشرح وحدة التدريب لقسم التدريب فى الإدارة التعليمية فكيف يتفرغ الفريق لمهامه الاساسية وهى تدريب المدارس على الجودة وتنفيذها ومتابعتها وهذا أمر ليس بالسهل وعدد الفريق يتقلص لعدم وجود مايشجع خاصة بعد العديد من الوعود التى اتضح أنها كلام فى كلام كل هذا جعل الجودة فى مأذق حقيقى أضف إلى ذذلك بعد القيادات عن فكر الجودة والأهتمام بتفعيلها |
شفافية مين يا أستاذة الموضوع كله سبوبة ( لقمة طرية ـ بيضة مقشرة ـ أنجر فتة ) للمحاسيب والحبايب ـ والتعليم مية مية والجودة مافيش بعد كدة ، ولم فلوس من الناس الغلابة اللي عايزة تدخل ميدان الجودة ، دورات وامتحان ودورة مكثفة وأي تي ، وتت تربتت تي ، ولم 1500 دورات و50 اختبار و100 أي تي ، واعمل مقابلة وفرح الجماهير وطلع الناس تراجع واتفرج على المهذلة المحاسيب بيطلعوا مراجعة مش متابعة ولا استكمال 6 و7 مرات وفيه محاسيب ايه ون دول بقى بيطلعوا 10 مرات كاملة الدسم مراجعة من أم 4 أيام ولو محسوب الكوسة بتاعته طرحت بدري شوية يكون رئيس فريق من أبو 5 أيام في الطالعة ، ولما عمنا مجدي عبد الوهاب اتنشر بعض الوثائق من ملفات حساباتهم بتأكد أنه بياخد 150 ألف مرتب و100 ألف حوافز وبدل جهود غير عادية ، طلع في جريدة الجمهورية بتاريخ 11/4/2011 أنه رصد 300 ألف جنيه لمكافأة 10 مدارس لكل مدرسة 30 ألف ، واللي نفسي أعرفه ال 300 ألف دول من أي ميزانية ؟ ( يمكن من العزبة القبلية ، ولا من جنينة الرومان ، ولا يمكن من وابور الطحين ....) والمدارس اللي بيتم متابعتها بتتأخر نتيجتها 6 شهور ويمكن أكتر مش عزبة ويجعله عامر
|
كفاية هلس
أتفق مع الاخوة الزملاء وأدعو كل الشرفاء ( وليس المنافقين من دلاديل الهيئة ) الى التضامن بشدة من اجل التخلص من هيئة الحرامية وانقاذ التعليم المصري من هذه العصابة
|
300 ألف جنيه لعشر مدارس
تحصل عليها 10 مدارس معتمدة أعلن الدكتور مجدي قاسم رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد اقامة مسابقة للتميز في اداء المؤسسات الحكومية في التعليم قبل الجامعي . 300 ألف جنيه.. جوائز مسابقة الجودة قال ان الهيئة قررت تشكيل لجنة تضم عددا من مجلس الإدارة وبعض الخبراء لاختيار أفضل عشر مدارس ممن حصلوا علي شهادة الاعتماد من الهيئة خلال الثلاثة أعوام السابقة وحققوا نسبة مرتفعة في استيفاء معايير الجودة مستوي تعليميا جيدا وممارسات تعليمية متميزة . أضاف ان المدرسة الفائزة في هذه المسابقة سوف تحصل علي ثلاثين ألف جنيه بواقع عشر مدارس علي مستوي جميع محافظات الجمهورية لجميع المراحل عدا مرحلة رياض الأطفال في الوقت الحالي . أشار إلي ان الهيئة تسعي من خلال هذه المسابقة لتحقيق جودة أداء المؤسسات التعليمية وتحفيز جميع العاملين بها علي الارتقاء بالأداء الفردي والمؤسسي . كما تسعي الهيئة أن تكون هذه المسابقة سنوية وأن يزيد عدد المؤسسات وقيمة الجائزة من خلال دعم المجتمع المدني للتعليم في مصر في الفترة القادمة. أوضح ان معايير اختيار المدارس الفائزة تتضمن ضرورة أن يكون لديها قيادة متميزة تستطيع أن توظف كل ما لديها من امكانيات لتحقيق فاعلية تعليمية الجودة وتتمتع بتحقيق جوائز علي المستوي المحلي والدولي وتخرج منها أوائل علي مستوي الجمهورية في الشهادات العامة وبها معلمون مثاليون تم تكريمهم علي مستوي الجمهورية وحققت مستوي عاليا من المشاركة الحقيقية في تفعيل أنشطتها التعليمية والتربوية ولديها مستوي عال من المشاركة المجتمعية وبها أنشطة متنوعة يمارسها المتعلمون وتحقق احتياجات تربوية وإنسانية لديهم . المصـــدر جريدة الجمهورية |
تم تاجيل الامتحان هل صحصيح ام لا
|
السلام عليكم
أين أجد توصيات المراجعين وكذلك استمارة تقويم اداء المراجعين الخارجيين |
كيفية ارسال استمارة تقويم أداء المراجعين الى الهيئة
|
الاساتذة الافاضل ان رجال الدعم الفني يعملون ليل نهار وهم مستعدون للعمل في الاجازات والعطلات لانهم احبوا هذا العمل الشاق لماذا لانهم يحبون وطنهم وهم يعملون ويجتهدون دون امتيازات ولكن هناك بعض الفئات تحمل الدعم فشلهم لانهمكما قال الاستاذ احمد يتحملون اكثر من طاقتهم فشكرا لرجال الدعم الفني المخلصين الذين يعملون ليل نهار
|
أخي الفاضل كاتب التحية أذكر نفسي وأذكرك بقول الله تعالى " إن الله لا يضيع أجر من أحسن عملا "
|
بارك الله فيكم
شكرا |
الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات
أرجو من جميع الأخوة الأعضاء إبداء الرأي بموقع مدرسة ابو المحاسن سنجاب للغات بميت غمر الرابط
http://elmahasensengabels.com حياكم الله وبياكم وجعل الجنة مثوانا ومثواكم عبد الله الشافعي http://www.elmahasensengabels.com/ma...id=6&Itemid=11 |
الرؤية والرسالة لمدرسة أبو المحاسن سنجاب للغات
|
اقتباس:
تحية لوحدات الدعم والضمان :078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::07811 1rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3:: 078111rg3: :078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::07811 1rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3:: 078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111 rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::0 78111rg3: :078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::07811 1rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3:: 078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3: |
اقتباس:
دعم للمدارس وخرائط منهج ووحدات التدريب وتعليم السادة المدرسين كيفية عمل نماذج دروس على البور بوينت فتحية لهم وبارك الله فيكم اخواننا فرق الدعم والضمان :022yb4::078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg 3::078111rg3::078111rg3: |
اقتباس:
يا أستاذ أحمد يا برشومي الكلام بس مينفعش لابد من وقفة جادة من أعضاء وحدات ضمان الجودة والدعم الفني على مستوى الجمهورية ويتم التوجه الى الوزارة اما تحسين أحوال العاملين بالجودة من تفرغ كامل وحوافز شهرية وعمل مكاتب مجهزة تليق بالعمل الضخم الموكل لكم وضرورة وجود ميزانية للصرف على الوحدتين والا فالعودة الى المدارس أكرم واشرف |
دعوة للوقفة الاحتجاجية الكبرى
قررت حركة معلمون بلا نقابة والقوى الوطنية وقفة احتجاجية أمام النقابة العامة بالقاهرة بجوار برج الجزيرة بعيدا عن أوقات العمل الرسمية يوم السبت القادم الموافق 16 /4/2011 الخامسة مساءا بعد أن تمكنت من جمع ما يقرب من مائة ألف توقيع بسحب الثقة من النقابة بدرجاتها ومطالبنا هى:
1-فتح باب الترشيح فورا . 2-ابعاد النقابة العامة عن الاشراف على الانتخابات. 3- تشكيل لجنة تيسير أعمال محايدة للاشراف على الانتخابات. 4-تطبيق المادة 49 من قانون 79 لسنة 1969 لتكون الاتنخابات على كل المقاعد على أن يتم اقتراع بعد سنتين لانتخاب نصف الأعضاء دون اخلال بالنوعين المقررة بالمادة 78 كما قررت ذلك نقابة المعلمين. |
تناقشنا كثيرا حول استمرار الاعتماد والجودة ووجدنا الكثير معارض والقليل موافق والبعض الاخر يرى تطبيقها ولكن بطرق مغايرة لما هو عليه الان ولكن يا ترى هل وصل صوتنا الى من يهمه الامر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟سؤال اتمنى له الاجابة
|
صدقت يا عزيزي
ففرق الدعم الفني علي مستوي الادارات التعليمية تعمل بحب وبدون مقابل لأن هدفهم الأسمي جودة المنتج التعليمي من أجل مصرنا الحبيبة |
الرؤية تحتاج الي تعديل فهي ليس لها سقف أعلي وكلامها مطاط لايمكن قياسه
|
نحن نعمل فى مدرسة النهضة الابتدائية المشتركة بالغنايم بمحافظة اسيوط و قد حصلت المدرسة على شهادة الاعتماد التربوى فى شهر فبراير 2011 ولم يصلنا الى الان اى تقرير حتى الان نريد ان نعرف ماذا بعد ذلك وكيف نستطيع صرف المكافاة الخاصة بها[ |
نحن نعمل فى مدرسة النهضة الابتدائية المشتركة بالغنايم بمحافظة اسيوط و قد حصلت المدرسة على شهادة الاعتماد التربوى فى شهر فبراير 2011 ولم يصلنا الى الان اى تقرير حتى الان نريد ان نعرف ماذا بعد ذلك وكيف نستطيع صرف المكافاة الخاصة بها[
|
:022yb4::romarioxp6::006et4:
|
الوزارة كل همها تسأل عن كشف بأسماء المدارس المرشحة
وكثيراً قلنا المشاكل والصعاب التى تواجهنا فى المدارس ولا أحد يتحرك كل شغلهم هتقدموا أمتى الملفات وكل كام شهر يطلبوا خطة تقدم لجميع المدارس ونقعد أسبوع أو أكثر نعمل فى الخطة وعملين حوالى 6 خطط إلى الأن ومنهم خطة ال 20 جنيهاً للمتدرب ومثلها لزيارة المدرسة وكل ده كلام فى كلام وياما سمعنا كلام من الدكتور رضا أبو سريع وغيره وخليهم يتكلمو لغاية الناس ماتزهق وتعود لمدارسها |
2 مرفق
اقتباس:
مرور كريم شكرا جزيلاً افتح المرفق |
بارك الله فيكم وجزاكم كل خير
|
بسم الله الرحمن الرحيم
السيد الاستاذ الفاضل / اتوجه لسيادتكم بخالص الشكرو التقدير على الاجابة على الاسئلة لقد تم و لله الحمد اعتماد مدرستنا بعد زيارة الاستكمال و نأتى هنا لتساؤل آخر و هو من المستحق للمكافأة ؟ هناك رأى يقول انه من كان فى المدرسة لحظة زيارة الاستكمال ورأى آخر يقول انه من كان موجود ايام الزيارة الاولى للاعتماد ينضم لمن كان موجود مع زيارة الاستكمال حتى و لو غادروا المدرسة قبل زيارة الاستكمال و كان لهم دور واضح فى العمل وبذلك سوف يزيد عدد العاملين بالمدرسة عن النسبة التى تم تسجيلها فى ملف التقييم الذاتى فما هو الحل اذن ؟ اخشى ان يتم اهدار حق احد جزاكم الله خيراً |
والله انا فى رأيي ان الجودة دى تهريج فىة تهريج لأن الكل بيكون مشغول فى الورق وكيفية استيفاء الأوراق وبيكونوا مشغولين عن الدور الأساسى وهى العملية التعليمية فيا ريت تتغلى ونوفر الفلوس اللى بتتصرف ع الفاض والمليان
|
أنا أعمل في مدرسة مقبلة علي الاعتماد قريبا وأري أن كلام الزملاءالأفاضل عن أن الجودة أوراق فقط وأنها غهدار للمال العام والخاص في كثير من الصحة واسألني لماذا أقول لك لأنها فرضت من إعلي ولا يجب أن تكون الجودة مفروضة علي أحد يجب أن تكون نابعة من داخل أو يقتنع بها ويفهمها ولكن الحقيقة أن معظم المعلمين غير مقتنعين والآخري غير فاهمين ولديهم كل الحق لأن فترة نشر ثقافة الجودة لم تكن كافية بالنسبة للمجتمع المصري ككل قبل البدء فيها وأيضا فكرة أن تقيمك هيئة من خارج القطاع الذي تعمل فيه بمعني أن الذي يأتي ليقيمني ليس متخصصا في مادتي وربما ليس تربويا علي الإطلاق فكيف أقبل بتقييمه
ثم لو أن هذه الأموال التي أنفقت علي تجميع الأوراق والبيانات المطلوبة لمجالات الجودة المختلفة وكذلك المصروفة علي اشخاص من خارج التربية والتعليم لو أنها وفرت لزيادة امكانيات المدارس المادية وتوفير التدريبات التربوية والعملية والعلمية وبرامج التنمية المهنية للعاملين لكان هناك شأن آخر وقد كان الأفضل منذلك كله أن تتوفر الامكانيات المادية والتدريبات في التخصصات المختلفة وتوضع في أيدي امينة للنهوض بالتعليم من الأساس من سن رياض الأطفال وتأهيل المعلمين في كل المراحل وتزويد المدارس بكل ما يجعلها جاذبة للتلاميذ والطلاب وليست طاردة كما نري والطلاب يلجأون إليالدروس الخصصوصية ثم ونأتي للمشكلة الأزلية وفي رأيي هي السبب الأول في القضاءعلي هيبة المدرسة والمعلم في نظر الطلاب و استنزاف الموارد ألا وهي الدروس الخصوصية وهذا يحتاج لقرار صارم من الدولة يجرم الدروس الخصوصية ويحتاج لتكاتف الجميع من أجل القضاء عليها فلو سألت طالبا أو طالبة خصوصا في المرحلة الثانوية لماذا تريد أن تغادر المدرسة يكون الرد فورا أنا ورايدرس أو عندي امتحان في الدرس وهكذا وأخيرا نرجو الاهتمام بالمعلم ورفع مستواه الاقتصادي أكثر والهتمام برفع مستواه العلمي والمهني كذلك الاهتمام بكليات التربية والتركيز عليها فليس بها أي جودة علي الإطلاق حيث لا زال الطلاب الذين هم معلمو المستقبل يتعلمون بنفس الطرق القديمة فالجامعات تحتاج إاي رقابة ومتابعة وأعتذر عن الإ طالة ولكنها هموم وددت أن تشاركوني بها والسلام عليكم ورحمة الله |
اقتباس:
تهانينا القلبية وليكن الخير للجميع هذه هى الجودة (حب - تعاون - اخلاص - تفانى ) |
عندما يذهب اعضاء الدعم الفني الان الى المدارس يقول المعلمون انتم لسه جايين ليه موش بيقلوا الجودة اتلغت دكان نظام قديم والغى نحن نعاني من من لايريد العمل باتقان فلنا الله رجال الدعم والضمان واجرنا على الله
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:05 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.