المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanyamengad (المشاركة 1591426)

الأستاذ العظيم أسامة عبد السلام
أيهما أقدم
مدرس لغة إنجليزية ثانوى أى ما يعادل مدرس أول إعدادى قبل الكادر و دفعة كلية تربية لغة إنجليزية و تعيين نفس السنة 1995على الدرجة الثانية أى معلم أول بعد الكادر
ومدرس لغة إنجليزية خريج كلية تربية تعليم أساسى رياضيات 1992 وتعيين نفس السنة و كلية الأداب لغة إنجليزية 2003 (وهى سنة تغيير المسمى الوظيفى من مدرس رياضيات إلى مدرس إنجليزى) وكان منتدب من التعليم الإعدادى إلى الثانوى منذ عام 2005 و ثبتتة الإدارة بعد تسكين الكادر على درجة معلم أول أ لأنة على الدرجة الأولى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صلاح عاشور (المشاركة 1592567)

استاذ اسامة
بعد التحية ارجو الرد سريعا
اخذت اجازة رعاية طفل تبدأ يوم 2 / 11 / 2008 ثم قدمت طلب لقطع الاجازة من 5 أيام ووافق عليه المدير العام
وطلبت مني الموظفة في الاجازات احضار اخلاء الطرف واقرار القيام باجازة من المدرسة لانه لايوجد عندها في الملف ذهبت إلى المدرسة واحضرت اخلاء الطرف ولكن لم اجد اقرار القيام بإجازة
ذهبت إلى الادارة فقالت لي الموظفة لن اقطع لكي الاجازة إلا لما نلاقي اقرار القيام باجازة
فماذا افعل
ارجو الرد سريعا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة monamode (المشاركة 1593120)

طيب معلش سؤال اخير هو ينفع حد يروح القطاع الريفي ويكون هو الوحيد من دفعته بس ؟ هل ده قانوني يعني ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aymanamal (المشاركة 1593379)

اخى العزيز أسامة
شكرا جزيلا على الرد على مشكلتى و بخصوص اقدمية مدة الخدمة العسكرية قلت انها تضم الى تاريخ التعيين فى اقدميتى هل هذه المدة تضم اداريا وماليا ام تضم ماليا فقط حيث ان الموجه يقول انها تضم ماليا فقط و بذلك لايحق لى المطالبة بأقدميتى بين زملائى فهل هذا صحيح و اذا كانت تضم اداريا وماليا فما هو رقم القانون الذى يدل على ذلك
ولسيادتكم جزيل الشكر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alkateem12 (المشاركة 1595439)

أخى الكريم
كل عام وانتم بخير
مهاو موقف مشرفى النشاط من صرف المرحلة الثانية من الكادر
وذلك بموجب الفتوى الصادرة من إدارة الفتوى لوزارات التعليم والتعليم العالى والبحث العلمىوالجامعات بمجلس الدولة برقم 385 بتاريخ 6/7/2009 ملف رقم 28/24/712 بشأنالمشرف الأجتماعى ومشرفى الأنشطة لأنه تم الموافقة للصرف للمشرف الأجتماعى ولم يصدر أى قرار بخصوص مشرفى النشاط
بالرغم من أن حالتى وأنا مشرف نشاط وحاصل على ال 50% بدل المعلم وعملى طوال مدة خدمتى وحتى الان هو امين مكتبة ووأقوم بتدريس حصص المكتبة ومدرستى بها مكتبة نموذجية
مع علمك بأنه من تعيين عام 1987 بمدة خدمة 22 عاما" وزيادة وطوال هذة السنوات لا أعرف ماهو عمل مشرف النشاط والذى أعرفة وعملت فيه هو التدريس بجدول حصص ونصاب قانونى مثلى مثل المدرس 24 حصة أسبوعيا" وكل الأعمال التى مكلف بها المدرس كنت مكلف بها مثله بالضبط
ولكن للأسف كل هذا ذهب أدراج الرياح فى ظل هذة الوزارة ولا أعلم هل الوزراء البسابقين كانوا لايدركون تلك الأمور والا زى مابيقولوا المصلحة خلصت خلاص ومعدش لينا لازمة
لأننا فى السنوات السابقة كنا متحملين الكثير كان الواحد بيأخذ حوالى 30 حصة وأكثر وكنا نتقاضى أجر عن الحصص الزيادة لأن الوزارة كان فيها عجز صارخ فى المدرسين
والآن عقب طوال تلك السنوات تاكلنا الوزارة لحم وترمينا عظم
عجبى على الظلم فى تلك البلد
أبو فياض
التعليم الأبتدائى
اسيوط

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صلاح عاشور (المشاركة 1597886)

اخي الفاضل شكراً على الرد
بخصوص اجازة رعاية الطفل ذهبت اليوم إلى الادارة وتبين ان الاجازة لم تقدم اساساً وقالو لي قدمي مذكرة للشئون القانونية
وانا خايفة أأذي حد من المدرسة لانهم هم اللي وقفوا معي في مرض ابني وقالوا لي عملنالك الاجازة واخلاء الطرف
لأني كنت في القاهرة بعمل عملية زراعة كلى لابني لأن حالته كانت حرجةجدا
وانا دلوقتي مش عارفة اعمل ايه هل اقدم المذكرة وما هو نصها ارجو الرد سريعاّ ولك جزيل الشكر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تامر توفيق (المشاركة 1598775)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanyamengad (المشاركة 1600205)

ولكن لى سؤالين أخرين الأستاذ العظيم أسامة عبد السلام
هل تثبيت المعلم من إعداى إلى ثانوى عن طريق جواب الإدارة قانونى أم لا بد من نشرة من المديرية
وهل هناك فرق بين معلم إعدادى و معلم ثانوى كما كان قبل الكادر عندما كان معلم أول إعداى يعادل معلم ثانوى
لك منى أرق تحية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmeegypt (المشاركة 1604243)

استاذ اسامة

كل سنة وانت طيب ...... ياترى عامل ايه فى رمضان ......... اتمنى ان تكون بخير

والله ياسيدى الفاضل تعمل ايه لو الموجه العام بتاع حضرتك بيقبل هدايا بمعنى لو انا مثلا عايز انتدب من مكان لمكان اروح احط فى جيبه مبلغ او ابعتله هدية عشان ينفذ الطلب والاا وبدون الهدايا مش هيمشى طلبك وخصوصا التوقيع المشهور ولصالح العمل

وهل الندب داخل الادارة يلزم موافقة الموجه العام ام انه يكتفى بموجه الادارة فقط

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmeegypt (المشاركة 1604266)

سيدى الفاضل الأستاذ أسامة

عندنا فى المدرسة مدير المدرسة بيكلف المتعاقدين بمهام اعلى من طاقاتهم يعنى مثلا واحد لسة جاى المدرسة متعاقد الاقيه يمسكه ريادة الفصل فى حين المدرسين القدامى قاعدين بيكلوا سندوتشات فول وطعمية وكمان كل الحصص الاحتياطى بيشلها المتعاقدين والمدرسين القدام بييجوا المدرسة عشان يمضوا ويروحوا واحيانا مبيجوش وبيتمضى ليهم

ماقانونية ذلك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تامر توفيق (المشاركة 1607175)

السلام عليكم ؟اخونا الفاضل محمد البطل لم يرد علينا فى ان كلية التربية ليس بها انتساب عموما انا قررت ان انتسب لكلية الاداب بأذن الله لكنهم طلبوا موافقة جهه العمل هل هذا امر سهل لو طلبتة من الادارة التعليمية ام من المدرسة ؟وهل لو تمت الموافقه سيسمح لى مثلا بأخذ اجازة اثناء امتحانات الجامعه اود ان اعرف هل هناك تيسيرات تقدم من قبل جهه العمل لمن يريد الحصول على مؤهل جديد؟ ولكم جزيل الشكر.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alamalah74 (المشاركة 1607229)

ــ هذه رسالتي للدكتور أحمد درويش وزير التنمية الإدارية :

تم تعييني بوزارة التربية و التعليم بتاريخ 9/2000 و تقدمت هذا العام لاختبارات كادر المعلمين من الدرجة الثالثة رغم أنني أستحق الدرجة الثانية من تاريخ 9/2008 إلا أنني لم أحصل عليها حتى تاريخه و طبقا لجدول الوظائف المعادلة فقد تقدمت من الدرجة الثالثة لوظيفة معلم و نجحت في الاختبار و الحمد لله بزيادة في راتبي 50% و لما كانت المادة 81 من القانون سالف الذكر تقضي بقضاء المدة البينية خمس سنوات للترقي للوظيفة الأعلى فإنني سأنتظر خمس سنوات للترقي لوظيفة معلم أول ...
وزميلي الذي دخل معي نفس الاختبار من الدرجة الثالثة و رسب أو حتى لم يدخل الاختبار من أصله سيحصل علي الدرجة الثانية أثناء العام القادم حيث سيستمر علي النظام القديم (( نظام الدرجات الوظيفية )) و سيدخل الاختبار من الدرجة الثانية علي وظيفة معلم أول طبقا لجدول الوظائف المعادلة بزيادة في راتبه 75 % و يعني ذلك عـــدة أشياء :
أولا eالقانون يعاقب الناجح بمنحة وظيفة معلم بزيادة 50 % مع إبقاءه عليها خمس سنوات و هي المدة البينية للترقي للوظيفة الأعلى و هي معلم أول ليزيد الراتب 75% !!!!!
ثانيا eالقانون يكافيء الراسب بمنحه فرصة دخول الاختبار في العام التالي لوظيفة معلم أول بزيادة في راتبه 75% و من ثم إبقاؤه عليه خمس سنوات للترقي للوظيفة الأعلى معلم أول أ بزيادة في الراتب 100% !!!!!
ثالثا e ضياع الثماني سنوات السابقة التي قضيتها في العمل كأخصائي مكتبات حيث سأستمر خمس سنوات أخري بالقانون الجديد للترقي للوظيفة الأعلي .
رابعا e يتندر بعض الزملاء علينا بالقول (( أما الوضع كده بتنجح ليه )) !!!!!
فأرجو من سيادتكم التكرم بالنظر في هذه الثغرة و علاجها تشريعيا و أقترح الإبقاء علي فكرة المدة البينية كما هي مع الاستثناء منها مره واحدة فقط لمن يفترض حصولهم علي الدرجة الأعلي في العام أو الأعوام التالية قبل تطبيق قانون الكادر عليهم .
(( علي سبيل المثال أنا حاليا علي الدرجة الثالثة و دخلت الاختبار و نجحت و بالتالي سيتم تسكيني علي وظيفة معلم و حيث أنني سأحصل علي الدرجة الثانية العام القادم ــ بفرض استمراري علي القانون القديم ــ فأقترح إعطائي الفرصة و من هم في نفس و ضعي دخول الامتحان مره أخري لوظيفة معلم أول و ذلك استثناء من مادة 81 الخاصة بالمدة البينية مع تطبيقها بعد ذلك و بذلك يكون الناجح قد تم تمييزه بحصوله علي الكادر الخاص لمدة عام علي وظيفة معلم ثم إعطاءه الفرصة لدخول الاختبار علي وظيفة معلم أول في العام التالي أسوة بزميله الراسب )) !!!!!

ــ و هذا رده عليها :
salam,
here is the same message in english:
i have sent the issue to dr. Yossri el-gamal
we discussed it.
rules are currently being prepared.
ahmed

لكن أخي الكريم أحب أن أعرف رأيك !!؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد ابو اسلام (المشاركة 1608788)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmeegypt (المشاركة 1611608)

مشكووووووووووووووووووووووووور وجزاكم الله خيرا