|
هل يجوز انتداب معلم اول أ اعدادى الى مدرسة ابتدائى ؟
ارجو الرد السريع وشكرا لكم |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اولا انا بشكر كل القائمين على هذا المنتدى الرائع انا طالبة بالصف الثالث الثانوي انا عندي استفسار هام وارجو الرد انا كنت درست الصف الثاني الثانوي منازل لأن انا مكنتش في مصر يعني انا بدرس المنهج المصري باخد الكتب من مصر واسافر اذاكر برة بمساعدة مدرسين متخصصين في تدريس المنهج المصري وارجع مصر على الامتحانات امتحن وارجع اسافر تاني لظروف خاصة والحمدلله نجحت في تانية ثانوي وجبت 90.4 وانا علمي علوم وهكمل انشاء الله علوم بس دلوقتي انا سمعت ان المنازل اتلغت والي اخد تانيه ثانوي منازل يكمل تالتة برضو منازل وملهوش الحق في انه يدخل كليات حكومية انا دلوقتي مينفعش اني انتظم في مدرسة لاني مش في مصر اصلا وهاخد تالته ثانوي منازل بس فعلا انا كده ميكونش ليا الحق في دخول الكليات الحكومية ارجو المساعدة ضروري وشكرا
|
اسمى محمد السيد الشحات معلم دراسات ومنتدب 10 سنوات بادارة فاقوس وجدت خصم 5 ايام من مرتبى هذا الشهر لوجود شخص اخر له اسم محمد شحاته السيد موجه لغة عربية ماذا افعل لاستماذا افعل رد حقى |
الرجاء من سيادتكم معاونتنا فى حل مشكلة الدرجة بالنسبة للحاصلين على الكادر والتى تم ايقافها علما بان قانون الكادر يعطينا الحق فيها
|
انا انتقلت من محافظة الأسكندرية الى محافظة اسوان فى مدرسه اعدادية داخل بلدتنا وقد كان من فى المدرسة احدث منى وكل فرصة انتقال كان الموجه يستأذن منى ان ينتقل زميلى الأحدث وكنت أوفق الى ان جاء زميل اقدم وبعد سنه وصل زميل اخر من محافظة الأسكندرية وعين فى مدرسة تبعد عن بلدته قليلا وفوجئت بالموجه فى السنه الثانية من قدومه يطلب منى ان اخلى من مدرستى للقدوم الى المدرسة التى بها هذا الزميل لكى ينقله الى مدرستى ووافقت بعد عدة محاولات منه لأن المدرسة اقرب للزميل وبعد سنه اخرى فوجئت به بأمر نقل الى مدرسة ابعد كثيرا من مدرستى علما بأنى مدرس وحيد فى المادة فى المدرسة التى انتقلت اليها وأنا لاأريد ان أنتقل الى المدرسة الجديدة وللعلم هو يريد ان يخلينى ويأتى بمدرس اخر فماذا أفعل مع هذا الموجه أفيدونى يأهل الخبرة لكى اتلافى هذا الظلم الذى يقع على ولكل الأخوة جزيل الشكر ووافر الإحترام
|
بسم الله الرحمن الرحيم
الاسم. جمال محمد على أمبابى الدرجة الماليه تخصبصبه تعليم 2003 المؤهل دبلوم معلمبن+ تاهيل تربوى معلمبن لبسانس حقوق تاربخ التعبنا1/4/1994 بضم المهل العالى تاريخ استلام العمل 1/11/1988 الموضوع انى اعمل مدرس لغة عربيه فى مدرسة أسامة بن زيد سفاجا البحر الاخمر وكنت قبل الكادر حصلت على وكيل مدرسه وبالكادر تأخرت الى وظيفية معلم اول ولله الخمد المهم قام السبد مدير المدرسة بعدم تسلمى جدولى لمادة اللغة العربيه وللكن لوجود العرف والتواتر بين المعلمين يكون كل معلم بمرحتلة التى عليها العام الماضى الا ان رف السبد مدير المدرسه وقام باسناد لى مادة التربيه الاسلاميه والتربيه الرياضيه واصناء وضع الخطة للجدول المدرسى ذهبت الى السبد المدرس استفسر عن هذا فال لى بالحرف الواحد اللى معاك اعمله علما بان يوجد بالمدرسه معلمين على الدرجه الفنيه فقط ويقومومن بتدربس ماده التخصص اقسم بالله انى موجود بالمدرسة من عام 2004 ولم بأخذ منى مدير المدرسه مخالفه وفعلا قمت بالتحضبر فى جدولى الجديد وتقدمت بمذكرة للسبد مدير الا دارة لانه اللذى اهان كرامتى تصريح السبد المدير بأنى مقصر ؟ كيف ولم بوقع على اى مخالفة وبدات المساومات فاذا افعل علما انا امنية حياتى ارفع قضيه رد اعتبار على كلمة مقصر بالله عليك اذا كنت صادق فى عرض هذه الشكوى الى السبد المستشار الماده او اى اى احد بهمه الامر ارجو ان يتم فتح التحقبق على الاقل لك اعرف مدى نقصيرى باللله عليكم لانه بالرغم موجود بالمدرسة بالجدول الجديد الا انه نفسبا ........... لا امتلك غير حسبى الله ونعمل وكيل ورد حضراتكم |
السيد الأستاذ/وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية
تحية طيبة وبعد مقدمه لسيادتكم – عليا إبراهيم دسوقي السيد _ معلم أول بمدرسة الحرية رقم 2 الابتدائية _ إدارة الصالحية الجديدة التعليمية تعيين 1990 بدبلوم المعلمات العامة نظام السنوات الخمس . أعرض على سيادتكم الآتي : قامت إدارة الصالحية الجديدة بنقل عدد من المعلمين المساعدين ( المتعاقدين ) الذين تم التعاقد معهم العام الماضي لسد العجز بمدرسة السلام بالعزازي وهم ( بهجات السيد أحمد – همسة إمام أحمد _ هيام محمد فوزي _ لمياء عبد الحميد محمد _ مها الشافعي ) لمدارس قريبة من منازلهم وذلك عن طريق الواسطة والمحسوبية وذلك قبل بداية العام الدراسي الجديد ولما أرادت الإدارة سد العجز بهذه المدرسة قامت بإصدار نشرة نقل تعسفية مع بدء الدراسة لي بتاريخ 13/9/2010 مع علم الإدارة بوجود من هم أحدث مني تعيينا بالمدرسة ودخولا للمدرسة ( ويمكن التحقق من ذلك عن طريق إحصاء المدرسة بالإدارة ) مع العلم بأنني أعاني من عدة أمراض مزمنة وثابت ذلك بالتقارير الطبية ومعي طفل رضيع لم يتجاوز عمره العام ونصف وهذه المدرسة تبعد عن سكني أكثر من 20 كيلومتر وليس لها وسيلة مواصلات حيث أنها في وسط الجبل ولا يصل لها الرجال إلا بشق الأنفس فكيف أصل إليها مع ما أعانيه من أمراض مزمنة وقد توجهت للإدارة لتوضيح أقدميتي وحالتي الصحية وتقدمت بعدة مذكرات للإدارة بذلك ولكنها لم تحرك ساكنا حيث أنني لست من أصحاب الواسطة أو المحاسيب 0 أرجو من سيادتكم النظر بعين العطف والرعاية والعمل على إعادة الحق لأصحابه وعودتي إلى مدرستي مدرسة الحرية رقم 2 حيث أنها أقرب مدرسة لمنزلي ورحمة بطفلي الرضيع وأسرتي جعلكم الله عونا لنا في إعادة الحق لأصحابه مقدمه لسادتكم عليا إبراهيم دسوقي السيد معلم أول بمدرسة الحرية رقم 2 الابتدائية |
السيد الفاضل الوزير الدكتور \ أحمد زكى بدر
تحية طيبة مقدمة لسيادتكم \ السيد محمدشحاتة السايح مدرس اول رياضيات بمدرسة الزهور الاعدادية للبنات محافظة بورسعيد. اعمل بالتربية والتعليم منذ احدى وعشرون عاماحيث اننى دفعة 1988 واننى اول دفعتى من حيث تقدير التخرج واستلام العمل. اغيثونى اغيثونى فأنا اتعرض للتنكيل والترهيب من السيدة / عطيات عبد الحميدموجة عام الرياضيات بمحافظة بورسعيد وذالك لأن ابنها أ / محمد الهلوتى يعمل مدرس رياضيات بمدرسة العصفورى الاسلامية الخاصة بنفس المحافظة التى تترأس امة ( الموجه الاول ورئيس لجنة وضع امتحانات الشهادة الاعدادية لمحافظة بورسعيد لمادة الرياضيات تخصص الابن ) والكثير من تجار بورسعيديستطيعون الحصول على خدمات الاستاذ محمد الهلوتى فى جميع المراحل التعلمية ولاسيما المرحلة الاعدادية التى تنتشر ملازمة للمرحلة الاعدادية بين طلاب المحافظة. وهذا مايتنافى مع معظم احكام المادة 77 من القانون47 لسنة 1987 الخاص نظام العاملين المدنين بالدولة ولذلك قدمت خدمات خاصة بالنقل بين المدارس لصالح أحدالمستشارين على الرغم مخالفة ذلك للوائح النقل الخاصة بعدم النقل لمدرس فى عامين متتالين وايضا ينقل لنفس المدرسة المنقول منها وهذا ما حدث مع الاستاذ السيد فهمى حجازى فى النشرة النقل رقم 263 فى 2\9\2009 . وهو ماترتب علية محاولات نقلى من المدرسة لترك مكان شاغر للدخول الاستاذ المذكور الى المدرسة وهذا ماحدث بالفعل. · الاصرار على نقلى من المدرسة مع العلم انة لايوجد زيادة بالمدرسة على الوضع الحالى حيث ان نصيب المدرس من الحصص مثل المدارس المجاورةلناإلا انة تعنت واصرار واستغلال للسلطة فى نقلى من المدرسة على الرغم من اننى الاول فى دفعتى للمرحلة الاعداديةحسب ترتيب الدفعة لانى الاعلى تقدير لشهادة التخرج والاقدم من حيث استلام العمل والاكثر تميزا فى التنمية المهنية والشخصية . # سافرت الى بعثة الى اسكتلندا لدراسة المناخ التعليمى . # كنت احد اعضاء الكتلة الحرجة لمحافظة بورسعيد # حاصل على شهادة تكريم من المحافظ كأحد ابناء بورسعيد المتفوقين علميا # حاصل على شهادة اجتياز دورة icdl # حاصل على شهادة اجتياز دورة oracle # حاصل على شهادة اجتياز دورة cisco #حصل على شهادة mos # حاصل على شهادة اجتياز دورة ( intel ) التعليم من اجل المستقبل #حاصل على شهادة من وزارة الاوقاف ( معهد اعداد الدعاة ) #حاصل على شهادة من هيئة الاعتماد والجودة ( تدريب المراجع الخارجى) # حاصل على شهادات تقدير خاصة من مديرية التعليم ببورسعيد لحصول تلميذات لى على الدرجة النهائية فى الرياضيات # سيرتى الحسنة حيث اننى لم احصل على اى جزاءات خلال فترة خدمتى ( 22 سنة) أرجو من عدالتكم رفع الظلم الواقع على ( النقل من المدرسة والندب ) وتصحيح الوضع فى لجنة امحان الشهادة الاعدادية للرياضيات حتى تكون الشفافية نبراس نحتزى بة وتهدأ نفوسنا ونتفرغ لعملنا ومستقبل ابنائنا وسيادتكم جزيل الشكر مقدمة السيد محمد السايح مدرس اول رياضيات مدرسة الزهور الاعدادية للبنات الرقم القومى 26607060300119 |
لي زميل تعيين 86 لغات شرقية كمدرس وحصل علي ليسانس اللغة الانجليزية 98 ولكنة غير تربوي وانا حاصل علي ليسانس اداب وتربية لغة انجليزية 87 وتعيين 87 ايضاً من هو الاقدم فينا ؟ أرجوا الرد القانوني
|
ارجو ان تساعدنى انا ومجموعتى لاننا نحس بالظلم وتخيل سيادتك مكاننا يضعوك فى مكان ليس مجالك شوفوا مشكلتنا واتنوا تعرفوا اننا مظلومين نحن 11 مواطن مصرى تم تعيننا فى 1/7/2004 بمسمى وظيفى مترجم وللأسف تم توزيعنا على الوحدات المحلية بعيدأً عن مجالنا ولأننا نعشق تدريس اللغة الانجليزية وحاصلين على ليسانس الاداب والتربية وكنا نعمل مدرسين لغة انجليزية بالتعاقد قبل التعين توجهنا بطلب الى السيد اللواء محافظ الوادى الجديد ووافق سيادتة وتم نقلنا بدرجتنا المالية الى مديرية التربية والتعليم بالوادى الجديد بالقرار رقم 212فى30 اغسطس 2008 واثبتنا الكفاءة وحصلنا على جميع الموافقات من سيادة المحافظ ومديرية التنظيم والادارة ومديرية التربية والتعليم وتحملنا سيادتكم مرارة التوزيع حتى كانت المسافة بيننا وبين المدرسة 140 كم واكثر ولم نفكر سوى فى اننا نعمل الوظيفة التى نحبها ونثمر فيه ولكننا فوجئنا برفض لجنة الموارد البشرية فى وزارة التربية التعليم0 برغم كل الموافقات وان لنا خمس سنوات ونحن فى التدريس لـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــذا نرجوا من معالى وزير التعليم ان تنظر الى ابناؤك 11 موظف واسرتة تنتظر ان تستقر واستقرارنا فى موافقة معاليكم على نقلنا الى التربية والتعليم ابناؤك محمد عبدالعظيم عبدالحميد يوسف خلف حكــــيم دارين حسين عــــــبدالحفيظ ابو الوفا حسين محمد ضياء عبدالمجيد عبدالعاطى عصام فتحـى شحاتة هانــــــــــــــــــــى نافع نعيم ناصر صــبرة حسن سلــــــــــوى مصطفى محمد نجــــلاء فتحى لطفى جريس شنودة عــــبدالشهيد ومعنا صور جميع الموافقات |
الاخ الفاضل
انا معلمة اول حاسب الى دفعة 95 وطبقا لقانون الكادر الجديد فقد تم وقف التدريبات للترقيات فما هو الوضع للحصول على ترقيتى مثلا كوكيل اعدادى وخلافه ومتى سيتم التسكين و كيف سنحصل على ترقياتنا ارجو مناشدة السيد الوزير فى اخذ قرار جدى فى هذا الموضوع حيث ان كل وزير يأتى يتناسى هذا الموضوع وسيصبح فى طى الكتمان |
السيد الاستاذ وزير التربية والتعليم المؤه تحية طيبة وبعد الموضوع مما دفعنى للتقدم لسيادتكم بهذة الاستغاثة العاجلة ما رأيته لسيادتكم من القضاء على الواسطة والفساد بالعملية التعليمية وناصراً للحق أينما وجد على مستوى الجمهورية فلقد تقدمت بعدة طلبات للوزارة السابقة وما كان عليها سوى عرض الموضوع على المديرية وتقوم المديرية بدورها على عرضة على الادارة فتقوم الادارة التى هى الخصم لى بالحكم مما يزيد مشكلتى سوءاً وتدهوراَ مشكلتى هى اننا نعيش فى زمن يسوده الواسطة دون المؤهلات الدراسية تقدمت للتعاقد بإدارة منية النصر التعليمية بمحافظة الدقهلية فى عام 2007 وفوجئت بدرج اسمى بكشف التعليم الابتدائى رغم مؤهلى الدارسى ( تربية عام ) فى حين لازال العجز بالمرحلة الاعدادية فى مادة تخصصى قائماً ويوجد تعاقد لخريجى كليات البنات علماً كما شرعتم سيادتكم الاولوية للتربية ثم مايليها تقدمت بعدة طلبات للإدارة التعليمية لتغير المسمى الوظيفى وتعديل عقدى على المرحلة الاعدادية وفقاَ لتخصصى الدراسى ولكن وقفت الادارة حائلاً بينى وبين التعديل فرفعت الطلب للسيد وكيل الوزارة فوافق على التغير للمرحلة الاعدادية ووقع عليها السيد مدير الادارة لتنفيذ تأشيرة وكيل الوزارة وعقب عليها السادة الموجه العام للمادة والتوجيه الفنى للمادة بالإدارة التعليمية وعند رفعها للمديرية لنفيذها بالتعيينات علم بها السيد مدير التعليم الابتدائى فوضعنى فى رأسه وقال خلى وكيل الوزارة ينفعك والله ولو جئت بها من الوزير شخصياً انت الوحيد مش هطلع من التعليم الابتدائى وقام على الفور من يومها وحتى يومنا هذا برفع عدد من التعليم الابتدائى لهم نفس تخصصى للمرحلة الاعدادية حتى يثبت لى انه يقدر على عمل كل شيء تحول السيد مدير التعليم الابتدائى بمثابة مدير نادى رياضى يقوم ببيع اللاعبين للإحتراف بنوادى أخرى فقام بتصعيد التالى اسمائهم للمرحلة الاعدادية وهم غير مؤهلين لها كما ذكرتم سيادتكم فى قراركم الحكيم بتعديل العقود وفقاً للتخصص بالمؤهل الدارسى شعبة التعليم الابتدائى معلم فصل · أشرف لطفى رسلان · رضا خيرت السيد مصطفى · زكريا محى الدين عبد الرازق · أحمد محمود المنوفى · السيد فوزى بكالوريوس علوم وتربية تعليم ابتدائى بكالوريوس علوم وتربية تعليم ابتدائى بكالوريوس علوم وتربية تعليم ابتدائى بكالوريوس علوم وتربية تعليم ابتدائى دبلوم معلمين + تأهيل تربوى يعمل بمدرسة اللواء سعد الشربينى الاعدادية يعمل بمدرسة النزل الاعدادية يعمل بمدرسة برمبال الجديدة الاعدادية يعمل بمدرسة الخضيرى الاعدادية يعمل بمدرسة الكردى للتعيم الاساسى مرحلة اعدادية علماً بانه عند صدور قراركم الحكيم بتعديل العقود وفقا للتخصص بالمؤهل الدراسى تقدمت بطلب للمديرية لتعديل عقدى على المرحلة الاعدادية فلم اجد من يجيرنى من فيرس الواسطة وحتى يومنا هذا اعمل بالمرحلة الابتدائيى كمعلم فصل بمدرسة عبد العطيم وزير الابتدائية علماً بان نصف جدولى ألعاب علماً بأن الثالث نشرته انتهت بتاريخ 30/9/2009 ولازال قائماً بالعمل بالمرحلة الاعدادية بدون نشرة فكل هذا اساسه الواسطة التى قامت برفع هؤلاء وهم غير مؤهلين لها وبقائى بالمرحلة الابتدائية التى هى اساس مؤهلى الدارسى ولم ينفذ قراركم بتعديل العقد وفقا للمؤهل لذ التمس من سيادتكم انصافى وعودة حقى لى بتعديل عقدى على المرحلة الاعدادية باسم مدرسة المرحوم احمد محمد النجار الاعدادية وفقا لمؤهلى وتنفيذاً لقراركم وتبعا للائحة الجامعة وعودة هؤلاء للمرحلة الابتدائية وفقا لمؤهلهم تنيفذا لقراركم |
مقدمه لسيادتكم المواطن / محمد جمعة موسى السيد علام الوظيفة معلم مساعد رياضيات المؤهل الدارسى / بكالوريوس علوم وتربية عام شعبة رياضيات دفعة 2002 + دبلومة فى تدريس الرياضيات باللغة الانجليزية + شهادة icdl جامعة المنصورة مقدمه لسيادتكم المواطن / محمد جمعة موسى السيد علام الوظيفة معلم مساعد رياضيات المؤهل الدارسى / بكالوريوس علوم وتربية عام شعبة رياضيات دفعة 2002 + دبلومة فى تدريس الرياضيات باللغة الانجليزية + شهادة icdl جامعة المنصورة مقدمه لسيادتكم المواطن / محمد جمعة موسى السيد علام الوظيفة معلم مساعد رياضيات المؤهل الدارسى / بكالوريوس علوم وتربية عام شعبة رياضيات دفعة 2002 + دبلومة فى تدريس الرياضيات باللغة الانجليزية + شهادة icdl جامعة المنصورة مقدمه لسيادتكم المواطن / محمد جمعة موسى السيد علام الوظيفة معلم مساعد رياضيات المؤهل الدارسى / بكالوريوس علوم وتربية عام شعبة رياضيات دفعة 2002 + دبلومة فى تدريس الرياضيات باللغة الانجليزية + شهادة icdl جامعة المنصورة مقدمه لسيادتكم المواطن / محمد جمعة موسى السيد علام الوظيفة معلم مساعد رياضيات المؤهل الدارسى / بكالوريوس علوم وتربية عام شعبة رياضيات دفعة 2002 + دبلومة فى تدريس الرياضيات باللغة الانجليزية + شهادة icdl جامعة المنصورة |
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
بعد ان قرات المشاكل الكثيره للمدرسين فانى اخجل ان اعرض مشكلتى ولكنى بعد الاستخاره قررت يمكن الاقى معاكم حل او فتوى انا مدرس لغه انجليزيه خريج 2004 متعاقد من 2005 حتى الان فى معهد ازهرى ولدى زميل تعيين اساسى 2005 ومعهدنا الازهرى فترتين صباحيه ومسائيه واخونا المدرس بيقول انا مدرس اساسى واخد اللى انا عايزه واترك اللى انا عاوزه والسؤال هل دا من حقه؟ هل هناك فارق بين الاساسى والتعاقد؟ وايه الفيصل فى اختيار المراحل والفصول والمناهج بين المدرسين مقدمه /ايمن عبدالنبى محمد معهد الرحمانيه قبلى- نجع حمادى- قنا |
انا مشكلتى اننى تخرجت منذ عام 1989م من دور المعلمين وتعينت مدرسا فى المرحلة الابتدائية بادارة جرجا التعليمية بمحافظة سوهاج واثناء عملى بالتدريس حصلت على بكالوريوس تربية وعلوم من جامعة جنوب الوادى ( سوهاج ) حاليا بتقدير عام جيد وطلبت من ادارتى التسوية بمؤهل اعلى وكنت على الدرجة المالية الثانية فقالوا لى اذا اردت التسوية عليك بالرجوع الى الدرجة المالية الثالثة فهل هذا مكافأة ام جزاء لى على الاجتهاد فرفضت فوضعوا لى علاوة مؤهل ( 5 جنيهات ) ثم حصلت على الدبلوم المهنية من نفس الجامعة عام 2005 م بتقدير عام جيد جدا ثم حصلت على الدبلوم الخاصة ( تمهيدى ماجستير فى الادارة المدرسية تربية مقارنة ) عام 2007م من نفس الجامعة وحصلت على دبلوم التخاطب من جامعة عين شمس ثم حصلت على شهادة icdl فطلبت من ادارتى منصب ادبى وهو التوجيه مع العلم ان الموجهين الذين يوجهوا على اقل منى شهادة فطلب منى الموجه الاول للرياضيات على فكرة انا تخصصى رياضيات علشان اطلع توجيه تأشيرة وكيل الوزارة بالمديرية وفعلا اتيت بتأشيرة وكيل الوزارة ولكن دون جدوى انا لا اطالب الا بحقوقى وهو مكافأتى على هذه الشهادات التى لم يحصل عليها احد فى ادارتى وشكرا محمد متولى نصر غازى معلم اول رياضيات بادارة جرجا التعليمية
|
مين يعرف ويرد علياااااااااااااااااااااا
هناخد الدرجة ولا لأ 29/9/2010[quote][/quote] |
مين يعرف ويرد عليــــــــ ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
هناخد الدرجة ولا لأ 29/9/2010[ |
كيفية الالتحاق بدورة إعداد معلمى العلوم باللغة الانجليزية جامعة طنطا
وشروطها وكل حاجة عنها خاصة وهى هتبدأ فى 2/10/2010 بسرع ارجوكم |
معاش
من المتوقع انشاء الله هن احال للمعاش فى شهر يناير القادم وسوف تكون مدة خدمتى هى 34 سنه فقط فهل يتاثر معاشى كثيرا ام من الافضل ان اشترى السنتين حتى استكمل مدة 36 سنه
|
حضرتك ما ردتش عليا بخصوص طلبى للتعاقد
|
الي الان سيدى الفاضل لم يرد علي أحد و لم يتم اي اجراء لحل مشكلتي ارجو مساعدتي في رد حقي
|
ارجو ان تساعدنى انا ومجموعتى لاننا نحس بالظلم وتخيل سيادتك مكاننا يضعوك فى مكان ليس مجالك شوفوا مشكلتنا واتنوا تعرفوا اننا مظلومين نحن 11 مواطن مصرى تم تعيننا فى 1/7/2004 بمسمى وظيفى مترجم وللأسف تم توزيعنا على الوحدات المحلية بعيدأً عن مجالنا ولأننا نعشق تدريس اللغة الانجليزية وحاصلين على ليسانس الاداب والتربية وكنا نعمل مدرسين لغة انجليزية بالتعاقد قبل التعين توجهنا بطلب الى السيد اللواء محافظ الوادى الجديد ووافق سيادتة وتم نقلنا بدرجتنا المالية الى مديرية التربية والتعليم بالوادى الجديد بالقرار رقم 212فى30 اغسطس 2008 واثبتنا الكفاءة وحصلنا على جميع الموافقات من سيادة المحافظ ومديرية التنظيم والادارة ومديرية التربية والتعليم وتحملنا سيادتكم مرارة التوزيع حتى كانت المسافة بيننا وبين المدرسة 140 كم واكثر ولم نفكر سوى فى اننا نعمل الوظيفة التى نحبها ونثمر فيه ولكننا فوجئنا برفض لجنة الموارد البشرية فى وزارة التربية التعليم0 برغم كل الموافقات وان لنا خمس سنوات ونحن فى التدريس لـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــذا نرجوا من معالى وزير التعليم ان تنظر الى ابناؤك 11 موظف واسرتة تنتظر ان تستقر واستقرارنا فى موافقة معاليكم على نقلنا الى التربية والتعليم ابناؤك محمد عبدالعظيم عبدالحميد يوسف خلف حكــــيم دارين حسين عــــــبدالحفيظ ابو الوفا حسين محمد ضياء عبدالمجيد عبدالعاطى عصام فتحـى شحاتة هانــــــــــــــــــــى نافع نعيم ناصر صــبرة حسن سلــــــــــوى مصطفى محمد نجــــلاء فتحى لطفى جريس شنودة عــــبدالشهيد ومعنا صور جميع الموافقات |
معالي وزير التربية والتعليم
بعد السلام عليكم ورحمتة وبركاتة رجاء من معاليك التكرم بالقضاء على المحسوبية و الواسطة وإهدار المال العام لمصالح شخصية بتوجية التربية الرياضية محافظة سوهاج واعرض على معاليك الاتى مثال لذلك توجية إدارة سوهاج بة عدد 30 مدرس منتدب للتوجية بالمرحلة الابتدائية رغم إن الحاجة الفعلية لا يحتاج إلا خمس موجهين فقط و موجود فعلا سبع موجهين أساسين و الباقي منتدب بدون عمل يذكر وكذلك فى باقي إدارات المحافظة رغم وجود عجز صارخ في مدرسي التربية الرياضية وبعض المدارس لا يوجد بها مدرس تربية رياضية رجاء من معاليك التحقيق لعودة المدرسين لأعمالهم الأصلية بالمدارس لسد العجز بها وليس العمل بأعمال وهمية لا أساس لها 1- التوجية ملئ بأعداد من المدرسين المنتدبين بأعمال توجية المرحلة الابتدائية بأعداد اكثرمن الحاجة 2- توجية الكشافة بالمديرية والإدارات حسب تعليمات الوزارة موجة لكل إدارة وموجة بالمديرية موجود بكل إدارة حاليا أكثر من سبع موجهين بكل إدارة وأكثر من10 موجهين بالمديرية ضاربين بذلك التعليمات عرض الحائط 3- انتداب عدد كبير من المدرسين بأعمال إدارية لا توصيف لها بالتوجية مثل فني أو مشرف نشاط أو أدارى 4- يوجد بالمحافظة عجز في مدرسي التربية الرياضية ولكن ذلك نتيجة سوء التوزيع وليس قلة العدد نتيجة الواسطة و المحسوبية وذلك إهدار للمال العام . ولمعاليك خالص التحية والاحترام إدارة سوهاج التعليمية |
معالي وزير التربية والتعليم
بعد السلام عليكم ورحمتة وبركاتة رجاء من معاليك التكرم بالقضاء على المحسوبية و الواسطة وإهدار المال العام لمصالح شخصية بتوجية التربية الرياضية محافظة سوهاج واعرض على معاليك الاتى مثال لذلك توجية إدارة سوهاج بة عدد 30 مدرس منتدب للتوجية بالمرحلة الابتدائية رغم إن الحاجة الفعلية لا يحتاج إلا خمس موجهين فقط و موجود فعلا سبع موجهين أساسين و الباقي منتدب بدون عمل يذكر وكذلك فى باقي إدارات المحافظة رغم وجود عجز صارخ في مدرسي التربية الرياضية وبعض المدارس لا يوجد بها مدرس تربية رياضية رجاء من معاليك التحقيق لعودة المدرسين لأعمالهم الأصلية بالمدارس لسد العجز بها وليس العمل بأعمال وهمية لا أساس لها 1- التوجية ملئ بأعداد من المدرسين المنتدبين بأعمال توجية المرحلة الابتدائية بأعداد اكثرمن الحاجة 2- توجية الكشافة بالمديرية والإدارات حسب تعليمات الوزارة موجة لكل إدارة وموجة بالمديرية موجود بكل إدارة حاليا أكثر من سبع موجهين بكل إدارة وأكثر من10 موجهين بالمديرية ضاربين بذلك التعليمات عرض الحائط 3- انتداب عدد كبير من المدرسين بأعمال إدارية لا توصيف لها بالتوجية مثل فني أو مشرف نشاط أو أدارى 4- يوجد بالمحافظة عجز في مدرسي التربية الرياضية ولكن ذلك نتيجة سوء التوزيع وليس قلة العدد نتيجة الواسطة و المحسوبية وذلك إهدار للمال العام . ولمعاليك خالص التحية والاحترام إدارة سوهاج التعليمية |
معالي وزير التربية والتعليم
بعد السلام عليكم ورحمتة وبركاتة رجاء من معاليك التكرم بالقضاء على المحسوبية و الواسطة وإهدار المال العام لمصالح شخصية بتوجية التربية الرياضية محافظة سوهاج واعرض على معاليك الاتى مثال لذلك توجية إدارة سوهاج بة عدد 30 مدرس منتدب للتوجية بالمرحلة الابتدائية رغم إن الحاجة الفعلية لا يحتاج إلا خمس موجهين فقط و موجود فعلا سبع موجهين أساسين و الباقي منتدب بدون عمل يذكر وكذلك فى باقي إدارات المحافظة رغم وجود عجز صارخ في مدرسي التربية الرياضية وبعض المدارس لا يوجد بها مدرس تربية رياضية رجاء من معاليك التحقيق لعودة المدرسين لأعمالهم الأصلية بالمدارس لسد العجز بها وليس العمل بأعمال وهمية لا أساس لها 1- التوجية ملئ بأعداد من المدرسين المنتدبين بأعمال توجية المرحلة الابتدائية بأعداد اكثرمن الحاجة 2- توجية الكشافة بالمديرية والإدارات حسب تعليمات الوزارة موجة لكل إدارة وموجة بالمديرية موجود بكل إدارة حاليا أكثر من سبع موجهين بكل إدارة وأكثر من10 موجهين بالمديرية ضاربين بذلك التعليمات عرض الحائط 3- انتداب عدد كبير من المدرسين بأعمال إدارية لا توصيف لها بالتوجية مثل فني أو مشرف نشاط أو أدارى 4- يوجد بالمحافظة عجز في مدرسي التربية الرياضية ولكن ذلك نتيجة سوء التوزيع وليس قلة العدد نتيجة الواسطة و المحسوبية وذلك إهدار للمال العام . ولمعاليك خالص التحية والاحترام إدارة سوهاج التعليمية |
بسم الله الرحمن الرحيم
السيد الاستاذ الفاضل محمد الفخرانى ارسلوا لى فى الادارة التعليمة بالقوصية محافظة اسيوط لمراجعة ملفى لترشيحى لدرجة كبير و سمعت ان الوزارة منعت الترقية فهل سيصل القرار الى المدراس ام سوف اتساوى مع من هم احدث منى بخمسة عشر سنة يعنى انا معلم اول أ دفعة 1982 و زميلى معلم اول أ دفعة 1998 هل هذا عدل يا سيادة الوزير ارجوك هل سينفذ القرار ام سنظل محلك سر مقدمة لسيادتكم سمير فهمى معبد رضوان ادارة القوصية التعليمة- محافظة اسيوط مدرسة احمد عبد الرحيم ث بنات ( تخرج منها الاولى على مستوى الجمهورية لعام 2010) |
لى زميل مشكلته كالتالى :
حاصل على دبلو صنايع 80 ومعين مشرف نشاط و1992 والآن على الدرجة الثانية فنية وامتحنت امتحان الكادر ونجحت وحصلت على 50% لمدة عام ثم تم وقفها السؤال ؟؟؟ لماذا تم الوقف ؟ وهل يجوز لى الحصول عليها مرة أخرى أم أننى من الفئة الضالة التى حرمت من الكادر ولماذا ؟ أرجو الرد سريعا |
معالى وزير التربية و التعليم
معالى وزير التربية و التعليم
أ د/ أحمـد زكى بدر تفضلوا بقبول فائق التحية و الإحترام مقدمه لسيادتكم /نبيل عبد المطلب محمد وكيل مدرسة ميت بشار الابتدائية ادارة منيا القمح التعليمية محافظة الشرقية واعمل بوحدة التدريب والجودة بالمدرسة نحيط علم سيادتكم بان المدرسة الاصل قد ازيلت منذ اربع سنوات ونحن الان مشتتين الصفوف الاول والثانى والثالث بقوة 12 فصل فى المعهد الدينى الازهرى للفتيات فترة مسائية وباقى الصفوف الرابع والخامس والسادس فى المدرسة الاعدادى فترة مسائية والمبنى مكان كنيسة قديمة متهالكة ايلة للسقوط وقوة الفصول 13 فصل منهم فصل طاير على طول فى الفناء وهذا الوضع نرجوا من سيادتكم البت فيه باقصى سرعة اما الطلب الثانى فهو خاص بوحدة التدريب والجودة بالمدرسة انا اكتب لسيادتكم هذا الالتماس من جهازى الكميوتر الخاص بى فارجو من سيادتكم دعم وحدة التدريب بجهاز كميوتر حيث انه لايوجد غير عدد 2 كميوتر فى المدرسة واحد خاص بتسجيل بيانات المدرسة عليه والثانى معطل واحيط علم سيادتكم بانى كل يوم بعد انتهاء اليوم الدراسى احمل سجلاتى معى واذهب الى المنزل واواصل عملى على الجهاز الخاص بى الى الساعة 12 مساءا فقمت بكتابة طلب الى مديرة المدرسة ورفعته الى مدير الادارة وقام بتوجيهى الى التوريدات وردت التوريدات بان الاجهزة تاتى من الوزارة باسماء المدارس التى سيوزع عليها ونحن نقوم بالتوزيع فارجو من سيادتكم ارسال جهاز باسم مدرسة ميت بشار الابتدائية خاص بوحدة التدريب حيث انه يخدم الوحدة ويفعلها فى منظومة تحسين التعليم وتفضلو بقبول فائق الاحترام |
أرجو مساعدتى فى رفع ظلم عنى : فأنا قبل الكادر مدرس أول مشرف منذ 1/1/1999 وحاصل على الدرجة الأولى منذ 1/1/2005 وبعد الكادر أصبحت معلم أول (أ) أما الطرف الثانى : قبل الكادر (معلمة ) وحاصلة على الدرجة الأولى فى 1/7/2008 وغير مدربة أو مؤهلة وبعد الكادر أصبحت معلم أول (أ) كما أن بياناتها غامضة وتكتبها مختلفة فى كل مرة او مكان وتقول أن تاريخ تعيينها أقدم منى وقد حصلت على اجازات وضع ورعاية أطفال مدة لا تقل عن (من 10 إلى 14 سنة ) أى أن المدة التى عملت فيها بوظيفة مدرس أول فقط أطول واكثر من السنوات الفعلية التى عملت فيها هى بمجال التدريس وقد أرسل الموجه الأول خطاب بعد بدء المشكلة يفيد باننى الأقدم فى الوظيفة السابقة وبالتالى من حقى الإشراف على المادة بتاريخ 11/5/2010 وبعد تعرضه لضغوط معينة خاصة وأنها من نفس بلده أرسل خطاب بتاريخ 22/9/2010 يفيد بأنها الأقدم ومن حقها الإشراف على مدرسينها الأوائل .
|
بسم الله والحمد لله اخوانى قال رسول الله اذا أستعنت فاستعن بالله واذا سألت فسأل الله
|
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
((سيأتي على الناس سنوات خدّعات، يُصَدق فيها الكاذب ويُكذَّب فيها الصادق، ويُؤتمن فيها الخائن ويُخوَّن فيها الأمين، وينطق فيها الرويبضة))، قيل وما الرويبضة يا رسول الله ؟ .. قال: «الرجل التافه يتكلم في أمر العامة» . السلام عليكم و رحمة الله و بركاته اخوتي في الله في الحديث الذي ذكرته شكوايا و لكن ماذا بعد باختصار انا مدرسه علوم بالمرحلة الابتدائية باحدى مدارس محافظة البحيرة مشكلتي و كل زملائي هي ناظرة المدرسة منتهى التسيب و الاهمال و الغياب المتكرر تقريبا الاسبوع باكمله الا يوم او اثنين على الاكثر و الطامة الكبرى تسليم زمام الامور و الحضور و الانصراف لمدرس على الدرجة الرابعه كان يعمل فراشا بالمدرسه و سوا كمدرس بدبلوم صناعه و لكم ان تتخيلوا ماذا سيفعله بنا نحن المدرسون خبرة اقل واحد بيننا لا تقل عن 10 أعوم و كلنا بلا استثناء على الدرجة الثانيه فنيه و تخصصية مشكلتى انني لم اعد تحمل كم المهاذل و التسيب و المداهنه التي يقوم بها البعض لهذا المدرس حتى يتمكنوا من نيل ما استطاعوا نيله من تسيب و غياب و طبعا هو يقوم بالامضاء لهم في دفتر الحضور و الانصراف في غيابهم و هذا طبعا غير كم الاهانه التى يوجهها هو و الناظرة لمن يعترض و ينادي بالعمل الجاد الدؤب هل من قانون يحمينا هل القيادة في العمل لذوي الحيل الدنيئه و لمن يستطيعون المداهنة أم بالدرجات الماليه و العلمية و المؤهلات هل يرضي وزير التربيه و التعليم ان يقود العمل من هم اقل درجة ماليه و علميه و ادبية و استطيع القول أخلاقيا ايضا فكم تتعالي الاصوات اما التلاميذ ان كل شيئ يجري بالمدرسه بذاجه و مذاجة الانصبة و توزيع المواد و مواعيد الحضور و الانصراف حتى حقي في الامضاء بمزاجه ايضا لم اعد انا و زملائي باستطاعتنا العمل و حولنا الكثير و الكثير من المعوقات من فوضى طبعا الفصول معظم مدرسيها اما غائبون او في تجمعات و لا حياة لمن تنادي اللهم اجرنا في مصيبتنا و اخلفنا خيرا منها |
بسم الله الرحمن الرحيم السيد الدكتور / وزير التنمية الإدارية تحية،،، طيبة وبعد ( إن لله أقواما اختصهم الله بالنعم لمنافع العباد) اللهم اجعلنا ممن اختصهم الله بمنافع العباد تم تعينى بعقد عمل مؤقت عن طريق مسابقة معلنة ورسمية بتاريخ /9 / 2004 وذلك لسد العجز فى بعض وظائف التدريس بها . على الباب الأول أجور نوع ( 2 ) الوظائف المؤقتة نوع ( 2 ) أجور موسمية بناء على قرار سيادتكم رقم ( 25 ) لسنة 1997 وبموافقة السيد الأستاذ الدكتور محافظ دمياط .ويجدد التعاقد سنويا بموافقة الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة . وحتى الأن ونحن على قوة العمل منذ سبع سنوات . على أمل تعديل أوضاعنا إلى الأفضل " بالتثبيت " ثم صدر قانون الكادر رقم 155 لسنة 2007 والذى من خلالة نستطيع دخول إختبارات الكادر والترقى للدرجة الوظيفية الأعلى من مؤقت إلى معلم دائم وللأسف الشديد قام المسئولين فى المديرية بالتعاقد مع معلمين مؤقتين جدد فى وظيفة معلم مساعد وعندما توجهت للمديرية لمعرفة السبب فى عدم تغير المسمى الوظيفى لى من معلم مؤقت إلى معلم مساعد بناء على نص قانون الكادر . رد المسئولين بأن عقدى تابع لوزارة التنمية الإدارية وأننى أتبعها فى التعينات ... علما بأن القانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل أحكام الباب السابع والمضاف إلى قانون التعليم رقم( 139 ) لسنة 1986 بالمادة رقم( 73) التى تنص على " ويتم التعاقد مع المعلمين المؤقتين الذين يباشرون فعلاً أعمال التعليم في تاريخ العمل بهذا الباب لشغل وظيفة معلم مساعد وذلك متى توافرت فيهم شروط شغل الوظيفة" . وبذلك فقد تجاهل المسئولين بالمديرية تنفيذ هذة المادة وقاموا بمخالفتها بحدوث أخطاء فى التعاقد مع منليس له أحقية من بينهما على سبيل المثال التعاقد مع خريجى أعوام 2007/ 2008/ 2009ومن الموكدعم تواجدهم بالخدمة عند صدور القانون فنحن الأن لا نعرف على أى أساس تم التمييز بننا وبين زملائنا والأحدث مننا فى التعاقد وإستلام العمل . ونحن أحق بدخول الكادر والتثبيت فى حالة وجود درجات خالية . لذا نرجوا من سيادتكم توضيح الأمر وعدم التخلى عنا نحن المعينين بقرار من سيادتكم والعمل على إنصافنا وإعادة حقنا الذى سلب منا بسبب المسئولين الذين قاموا بالتعاقد مع أقاربهم وأبناء أصدقائهم فى وظيفة معلم مساعد وتجاهل من لة الأحقية فى ذلك أدعوا الله أن يرعاك ويحميك من كل مكروة ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير نوال حسن شريف مدرس علوم بالتعاقد |
بسم الله الرحمن الرحيم السيد الدكتور / وزير التربية والتعليم تحية،،، طيبة وبعد ( إن لله أقواما اختصهم الله بالنعم لمنافع العباد) اللهم اجعلنا ممن اختصهم الله بمنافع العباد مقدمة لسيادتكم / نوال حسن شريف مدرسة علوم بعقد عمل مؤقت بمديرية التربية والتعليم إدارة الزرقا التعليمية تم تعينى بعقد عمل مؤقت عن طريق مسابقة معلنة ورسمية بتاريخ /9 / 2004 وذلك لسد العجز فى بعض وظائف التدريس بها . على الباب الأول أجور نوع ( 2 ) الوظائف المؤقتة نوع ( 2 ) أجور موسمية بناء على قرار سيادتكم رقم ( 25 ) لسنة 1997 وبموافقة السيد الأستاذ الدكتور محافظ دمياط .ويجدد التعاقد سنويا بموافقة الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة . وحتى الأن ونحن على قوة العمل منذ سبع سنوات . على أمل تعديل أوضاعنا إلى الأفضل " بالتثبيت " ثم صدر قانون الكادر رقم 155 لسنة 2007 والذى من خلالة نستطيع دخول إختبارات الكادر والترقى للدرجة الوظيفية الأعلى من مؤقت إلى معلم دائم وللأسف الشديد قام المسئولين فى المديرية بالتعاقد مع معلمين مؤقتين جدد فى وظيفة معلم مساعد وعندما توجهت للمديرية لمعرفة السبب فى عدم تغير المسمى الوظيفى لى من معلم مؤقت إلى معلم مساعد بناء على نص قانون الكادر . رد المسئولين بأن عقدى تابع لوزارة التنمية الإدارية وأننى أتبعها فى التعينات ... علما بأن القانون رقم 155 لسنة 2007 بتعديل أحكام الباب السابع والمضاف إلى قانون التعليم رقم( 139 ) لسنة 1986 بالمادة رقم( 73) التى تنص على " ويتم التعاقد مع المعلمين المؤقتين الذين يباشرون فعلاً أعمال التعليم في تاريخ العمل بهذا الباب لشغل وظيفة معلم مساعد وذلك متى توافرت فيهم شروط شغل الوظيفة" . وبذلك فقد تجاهل المسئولين بالمديرية تنفيذ هذة المادة وقاموا بمخالفتها بحدوث أخطاء فى التعاقد مع منليس له أحقية من بينهما على سبيل المثال التعاقد مع خريجى أعوام 2007/ 2008/ 2009ومن الموكدعم تواجدهم بالخدمة عند صدور القانون فنحن الأن لا نعرف على أى أساس تم التمييز بننا وبين زملائنا والأحدث مننا فى التعاقد وإستلام العمل . ونحن أحق بدخول الكادر والتثبيت فى حالة وجود درجات خالية . لذا نرجوا من سيادتكم توضيح الأمر وعدم التخلى عنا نحن المعينين منذ سبع سنوات ونقوم بالعمل فى خدمة التربية والتعليم والعمل على إنصافنا وإعادة حقنا الذى سلب منا بسبب المسئولين الذين قاموا بالتعاقد مع أقاربهم وأبناء أصدقائهم فى وظيفة معلم مساعد وتجاهل من لة الأحقية فى ذلك أدعوا الله أن يرعاك ويحميك من كل مكروة ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير مقدمة لسيادتكم نوال حسن شريف مدرس علوم بالتعاقد |
السيد الفاضل المشرف العام على هذا الموقع أرجوا الإهتمام برفع هذة الشكوى المقدمة للسيد وزير التربية والتعليم والسيد وزير التنمية الإدارية لأن الأمر متعلق ب 534 معلم ومعظمهم يحمل فى عاتقة أسرة وأولاد
أرجوا الإهتمام ولسيادتكم جزيل الشكر |
ارجو من اى مسئول كبير ان يذهب الى مدرسة احمد زويل الابتدائية بالقرية العاشرة بأبيس ادارة وسط بالاسكندرية لمشاهدة اكبر المهاذل بها وذلك على مسمع ومرآى المتابعين وهذه هى المهاذل :
1- يتغيب جميع المدرسين يوم فى الاسبوع ويتم الإمضاء له بالدفتر 2- يتم اعطاء الدروس الخصوصية خارج المدرسة واجبار التلاميذ على ذلك وضربهم وتهديدهم بالرسوب تحت سمع ادارة المدرسة مقابل دفع مبلغ من المال للمديرة والحاشية 3- يقوم عدد من المدرسين بتهديد المديرة عندما يقومون بالغياب اذا كتبوا غياب ويقومون بشرائها بالهدايا والمال 4- بعض المدرسين لم يدخلوا الحصص منذ بدء الدراسة ويقومون بالغياب والتزويغ ودفغ مبالغ مالية للمديرة مقابل ذلك 5- وجود بعض المدرسين ليس لهم اى فائدة بالمدرسة ومالية يسببون الكثير من المشاكل وهم عبد الناصر عبد الجواد - وحلمى ابوزيد - وياسر ابراهيم فرجاء نقلهم من المدرسة مع مجازاتهم ليكونوا عبرة لغيرهم 6- وجود تزوير وشطب فى دفتر الحضور والانصراف واخطاء اخرى كثيرة مالية 7- يتم حضور المدرسين الاعة الثامنة ونصف ويقومون بالانصراف الساعة الثانية عشرة فرجاء التفتيش على هذه المدرسة لعودة الانضباط لانها على فوهة من نار بسبب الاشياء السابقة |
انا اسمى : عايده ابراهيم على
مدرسه : لغه انجليزيه اداره : عين شمس تاريخ التعيين : 1993 شكوتى انا واثنان من زاميلاتى تتلخص فى الاتى احنا من مدرسه محمد عبده الاعداديه تم اصدار قرار ندبنا الى اداره السلام حسب قرارات السيد الوزير لسد العجز غير انه يوجد مدرسين احدث منا دفعات 1995 و1996 من نفس الاداره والمدرسه لم يتم نقلهم وذلك لايتماشى مع قرارات السيد الوزير حيث ان القرار نص على ان هذا الندب يكون للدفعات الاحدث على مستوى الاداره وليس المدارس ارجو توصيل شكواى وشكوى زاميلاتى الى المسئولين ومناشده الموجه الاول بتعديل القرار مراعتا لظروفنا العائليه |
محدش رد على رسلتى بأى شئ أرجوا الرد للأهمية
|
انا لسة جاي من تعاقد خاص ولم اختبر الكادر إلى الان هل فيه اسثناءات
|
الشرقية
[quote=leprince;2348457]لى سؤالين الاول يوجد قرار بعدم جواز الجمع بين زوجين فى مدرسة واحدة هل هذا صحيح رقم القرار وصورة منه اذا وجد
* السؤال الثانى انا منتدب من محافظة القاهرة الى محافظة الشرقيه منذ سنتين ويريدون ان ينقلونى من المدرسة فيقولون ان المنتدب يسد العجز فى اى مكان وفى اى وقت فهل هذا صحيح ام ان المنتدب يعامل معامله الاساسى فى المدرسة * السؤال الثالث ان الذى علية الدور فى النقل او الندب من المدرسة احضر تقرير طبى بانه عندة دوالى هل التقرير يمنعة من التنفيذ وياخذون الذى بعدة فى الدور 0:angry2: |
مدرسة البيبي لاند الخاصة بكفر الزيات
الي السادة المختصيين بالمدارس بالتربية والتعليم بالغربية
تحية طيبة وبعد نحيط علم سيادتكم بأن إدارة المدرسة قد قامت بزيادة في المصروفات في القسط الول فقط من 650 جنية الي 900 جنية ولا يوجد رقيب مالي علي إدارة هذه المدرسة أين قانون المدارس الخاصة واين المسؤلين الماليين والمتابعيين للمدرية علما بأن إدارة المدرسة لا تعطي إيصال رسمي مختوم ولكن تعطي ايصال يمكن تغيره في اي لحظة حتي لا يقعوا تحت طائلة القانون وإدارة المدرسة بقيادة أ-/فتحي بندق تتعنت مع اولياء الأمور في هذه المصروفات وتجبرهم علي الدفع الجبري وهذا خلافا لما أكد عليه سيادة الوزير بعدم زيادة أي مصروفات في المدارس الخاصة الا بموافقة شخصية منه. برجاء التحقق من هذا الموضوع من قبل السادة موجهيين الماليين بالوزارة والمديرية والادارة التعليمية ولسيادتكم جزيل الشكر محمد محمد علام إدارة كفر الزيات التعليمية إدارة المدارس الخاصة مديرية التربية والتعليم بالغربية |
عندى سؤال وياريت اجابة سريعة من فضلكم : العاملين بالنصف اجر وعلى درجة معلم اول يعنى نصابهم الاصلى 17 حصة كنا عاوزين نعرف بعد النصف اجر كم يكون نصاب الحصص؟
|
سيدى الفاضل
لقد تأخر صدور قرار الدرجة لنا طويلا فنحن ننتظر منذ عامين للحصول على الدرجة الأولى وعند حصولنا على الكادر كان ربط المسمى الأدبى بالدرجة المالية والآن يريدون أن يمنعونا من الدرجة المالية فكيف سيكون الترقى فى الكادر للمسمى الأعلى طالما أننا لن نحصل على درجات أعلى معنى هذا الكلام أننا سنظل على درجاتنا الحالية والمسمى الوظيفى للكادر نفسة بدون ترقيات حتى المعاش وهذا سيصبح ظلم واضح للجميع حيث أنه عند إمتحاننا للكادر فى المرة الأولى قبل ثلاث سنوات كانت درجاتنا مختلفة وحصلنا على مسميات مختلفة وبذلك لم نتساوى فى ترقيات الكادر حيث حصل البعض على معلم والآخرين على معلم أول وغيرهم على معلم أول أ وهكذا وبذلك ستصبح كل فئة مختلفة عن غيرها ولن نتمكن من الوصول للمسمى الأعلى طالما أنه مرتبط بالدرجة التى لن نحصل عليها أيضا بسبب قرار الإلغاء هذا فكيف ستكون الترقية للمستوى الأعلى الذى هو مرتبط بالدرجات بعد إيقاف الدرجات للمعلمين؟ ألم يفهم من قام بقرار الإلغاء هذا وما سيسببه قراره من ظلم كبير للجميع ونقطة أخرى أننا عاملين فى الدولة فكيف لاينطبق علينا مايسرى على باقى العاملين فى الدولة؟ وقد كان من ضمن بنود الكادر أننا سنحصل على كافة العلاوات التى يحصل عليها العاملين بالدولة نتمنى أن تنتهى هذة المهزلة قريبا ونحصل على حقنا فى الدرجة لأننا نشعر بظلم كبير يقع علينا نرجو أن يصل صوتنا واستسارتنا هذه لأحد المسؤلين الذين يقدرون حجم هذا الظلم ويستطيعون الرد على هذا التساؤل كيف ستكون الترقية القادمة بالكارد وهى مرتبطة بالحصول على درجة أعلى بعد أن تم إيقاف الدرجات ومنع المعلمين من الإنتقال للدرجة الأعلى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
اللغات التجريبية
افتكر ان الألفاظ البذيئة هي معيار اختيار المديرات اليومين دول بدليل مديرة مدارس اللغات بدمياط التى تتفاخر دائما بأنها مسنودة من المحافظ والوزير ومن ساعة ما تسلمت عملها وهي تضرب عرض الحائط بالقوانين وتشتم وتهين من يعارضها كما فعلت مع اخصائية التكنولجيا التي رفضت تلاعبها في عهدتها وشتمتها ا امام لجنة التطوير التى جاءت للتحقيق في التلاعب
ايضا مع مدرسة قديمة بالمدرسة اهانتها وقالتلها انا واحدة معايا ماجستير واحدة زيك دبلوم مينفعش تتكلم معايا ايضا وكيلة بالبتدائى قامت باهانتها وشتمها فاشتكت الوكيلة ونزل وكيل المديرية يلم الموضوع لصالح المسنودة واخيرا في يومين ورا بعض قامت بحصار اتنين مدرسات بالمدرسة وقفل الباب بالسلاسل ومنعهم من الخروج للشهادة في قضية بالمحكمة وقلب الموضوع بخناقة كبيرة مع واحدة فيهم وقامت بالاتصال بالادارة وبالشرطة عشان يخرجوها ف المديرة لحقت نفسها وخرجتها قبل ما الشرطة تيجى وتثبت الحالة وتاني يوم كان العيال ف الثانوي عاملين مجزرة وخناقة كبيرة اتعور فيها الطلبة والمدرسين كمان مدرسة التجريبية المطورة دخلها حرامية سرقوها لانعدام الامن من نحية مدرسة اللغات غير مشاكلها مع اولياء الامور لدرجة انها غلطت ف اخلاق بنت ف الاعدادي وقعت من علي السلم ووقع فوقها ولد فقام ولى الامر بالذهاب لها لمراعاة النزول ف المرواح فغللطت ف البنت فراح الراجل لوكيل الوزارة وهددت طفل ف الابتدائى بانها هتوديه السجن لانه بيتخانق مع زمايله ووالدته كانت راحة لوكيل الوزارة لكن المديرة صالحته واتلم الموضوع لان والده مدرس ف المدرسة وولية امر تانية جابت لها الشرطة عشان مش راضية تدخلها المدرسة غير العيال اللى بتذنبهم كل يوم الصبح بعد الطابور وولد ف الاعددي تبول في ملابسه لانهم رفضوا ينزلوه الحمام رغم الحاحه في الطلب غير الحرب النفسية من المدرسين علي العيال عشان يشتروا ترنجات المدرسة الرديئة غير ان من سوابقها في مدرسة اخري انها لقت واحدة زميلتها بكرسى خشب اثناء مشادة بينهم المهم ان كل هذه الانجازات تمت في اقل من شهرين ومازالت مسنودة كما تقول واللى مش مصدق يسأل عن مصير الشكاوي ف مكتب وكيل الوزارة |
سيدى الفاضل ما مصير المعلم الحاصل على دبلوم المعلمين بالنسبة للترقيات
|
يا جماعة هو ليه ما فيش حد بيرد علينا عاوزين ردود من المسئولين وتكون ردود حاسمة من فضلكم
|
ارجو ان تساعدنى انا ومجموعتى لاننا نحس بالظلم وتخيل سيادتك مكاننا يضعوك فى مكان ليس مجالك شوفوا مشكلتنا واتنوا تعرفوا اننا مظلومين نحن 11 مواطن مصرى تم تعيننا فى 1/7/2004 بمسمى وظيفى مترجم وللأسف تم توزيعنا على الوحدات المحلية بعيدأً عن مجالنا ولأننا نعشق تدريس اللغة الانجليزية وحاصلين على ليسانس الاداب والتربية وكنا نعمل مدرسين لغة انجليزية بالتعاقد قبل التعين توجهنا بطلب الى السيد اللواء محافظ الوادى الجديد ووافق سيادتة وتم نقلنا بدرجتنا المالية الى مديرية التربية والتعليم بالوادى الجديد بالقرار رقم 212فى30 اغسطس 2008 واثبتنا الكفاءة وحصلنا على جميع الموافقات من سيادة المحافظ ومديرية التنظيم والادارة ومديرية التربية والتعليم وتحملنا سيادتكم مرارة التوزيع حتى كانت المسافة بيننا وبين المدرسة 140 كم واكثر ولم نفكر سوى فى اننا نعمل الوظيفة التى نحبها ونثمر فيه ولكننا فوجئنا برفض لجنة الموارد البشرية فى وزارة التربية التعليم0 برغم كل الموافقات وان لنا خمس سنوات ونحن فى التدريس لـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــذا نرجوا من معالى وزير التعليم ان تنظر الى ابناؤك 11 موظف واسرتة تنتظر ان تستقر واستقرارنا فى موافقة معاليكم على نقلنا الى التربية والتعليم ابناؤك محمد عبدالعظيم عبدالحميد يوسف خلف حكــــيم دارين حسين عــــــبدالحفيظ ابو الوفا حسين محمد ضياء عبدالمجيد عبدالعاطى عصام فتحـى شحاتة هانــــــــــــــــــــى نافع نعيم ناصر صــبرة حسن سلــــــــــوى مصطفى محمد نجــــلاء فتحى لطفى جريس شنودة عــــبدالشهيد ومعنا صور جميع الموافقات |
آسف جدا على فترة الغياب
و إن شاء الله سنقوم بعمل اللازم لباقى الأخوة |
للتدريس ولاعلميا والفوضى منتشرة وخصوصا الصف الاول الابتدائى وعلى سبيل المثال فى الغة العربية مدرسة ابنى طو ل الوقتاسو مدرسة خاصة مدرسة الفراعنة الخاصة بعزبة النخل الغربية التابعة لى ادارة المطرية المدرسين فيها غيرمؤهلين تربويا تكتب على السبورة وتقول لهم حلو هذة التدريبات اكثر من ست صفحات ارجو من السادة المسؤلين متابعة هذة المدرسةملحوظة ادارة هذة المدرسة تقف دائما فى صف المدرس اين التعلم النشط المفعل داخل المدارس ولا دى علشان خاصة حتى انى لاحظت ان خط ابنى يسو من كثرة الكتابة
|
ما شااااااااااااااااء الله
ونعم الناس الافاضل ونعم المنتدى جعله الله فى ميزاان حسناتكم |
تتلخص المشكلة في الترتيب الوظيفي الان
حيث انني و كثير من زملائي لم ندخل امتحان الكادر في المرة الاولي2008 بسبب انتظار الدرجة - ما اشاروا علينا في الفيديو كنفرانس سامحهم الله - و بناءا علية دخلنا امتحان مايو 2009 و اجتزناه بنجاح الان الترتيب الوظيفي يطلب المسمي الوظيفي و تاريخ التسكين مما ترتب عليه زملاء افاضل احدث مني اصبحوا قبلي في الترتيب الوظيفي و انقلب الوضع راسا علي عقب و ضاعت الاقدمية حيث ان هناك نقطة هامة لم تؤخذ في الحسبان ان كل من يحصل علي الدرجة و نفس المسمي يسبق في الترتيب بالرغم انه احدث فنرجو ارسال صوتنا للمسؤلين لتعديل الترتيب و رفع الظلم عنا |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:36 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.