الجودة هى التحسين المستمر فى الأداء بهدف اخراج منتج صحيح

تحسين الجودة /quality improvement الأجراءات واأنشطة التنفيذية التى تتخذها المؤسسة لزيادة فعالية الأنشطة والعمليات داخلها لتعود بفائدة أو منفعة لكل من امؤسسة وامستهلك

من يريد أى معلومة أو مساعدة فى أى شئ يخص الجودة والاعتماد ...........،،،،، أخوكم....... هشام سليمان ،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،، مع خاص تحياتى

المجالات التسعة تأتى بعد التقييم اذاتى

ارجو الرد
ما هو المطلوب من فريق القيادة والحوكمة بخصوص التدريبات و الابحاث

المطلوب نماذج من التدريبات التي تتم في المدرسة مثل التدريبات التي تقوم بها وحدة التدريب وكذلك التدريبات التي تتم في معامل المدرسة أن وجدت وكذلك التدريب على الانتل وال icdl .. وبالنسبة للابحاث تعرض أو ترفق نماذج من الابحاث في كافة المسابقات وكذلك ملخص ابحاث الحاصلين على دراسات عليا .. وهكذا

أشكركم على كل ما سبق فلقد أستفدت منه جداً ولى سؤالين أرجو أن يتسع صدركم له 1- لقد فهمت أن الفريق الاساسى الذى يقود التطوير بالمدرسة يسمى فريق الجودة والأعتماد التربوى وأن هناك فريق أخر يسمى فريق التقييم الذاتى ولكن متابعين المديرية يصرون أنه نفس الفريق ويسمى الجودة والتقييم الذاتى فأي كلام صحيح
2- البطاقات العشرون التى توزع على مختلف الفئات أنزلتها من هنا ولكن أريد تقليص حجم الخط لها حتى لا تستهلك ورق كثير أثناء تصوير هذا الكم الكبير ولكننى لاحظت أنها تفتح على الوورد كصورة فهل هناك حل لدى سيادتكم ولكم منى كل الود والاحترام

أهلا بك .. أخت قناوية .. وبالنسبة لإجابة السؤال الأول : فهناك فريق قيادة التطوير وهو الفريق الذي يتم تشكيله في المرحلة الأولى (مرحلة التهيئة والاستعداد) .. بينما هناك فريق دراسة التقييم الذاتي يتم تشكيله في المرحلة الثانية (مرحلة التقييم الذاتي).
وعن السؤال الثاني فهناك استبيانات تستخدم في عملية التقييم الذاتي للمجالات التسعة وهي عبارة عن ممارسات تشمل المعايير والمؤشرات .. وهناك برنامج يحول الملفات من بور بوينت لـ ورد.

معلش طمعانه فى كرم حضرتك وأرجوألا تتضايق من طلباتى الكثيرة لى عدة أسأله أرجو أن أجد أجاباتها لديك وهى أولاً:هل عملى للأستبيانات الأن يعد توقيت متأخر وبالتالى ممكن أن تتأتى لجان الهيئة وتجدنا متأخرين ولا لسنا متأخرين
ثانيأ:

حين بدأت أوزع الأستبيانات وجدت بها صفحة البيانات الأساسية للقائم على الأستبيان واجبه التطبيق حيث أن أغلب المعلمين كانوا يرفوضوا كتابة الأسم ليعبروا عن جوانب الضعف بحرية
ثانيأ هل أدون تاريخ ملء الأستبيات بتاريخ قديم لأننى أشعر أنى متأخرة جداً أم لايفرق هذا التاريخ فى تقييم الهيئة
ثالثاً:هل البطاقات المختلفة لنفس العينه مثلأ بطاقات المتعلم فهم أربع بطاقات توزع على نفس عينه الطلاب ولتكن 30 طالب أم كل نوع من بطاقات المتعلم على عينه أخرى من الطلاب وأعذرنى للأطاله وأرجو أن ترد فى أسرع وقت