|
السلام عليكم انا مدرسة بالمرحلة الثانوية ولقد تم تعينى فى 28\12\1994 واستلمت العمل فى 5\1\1995 وزملائى تم تعينهم فى 6\4\1994 واستلموا العمل فى 25\6\1995 وقد حصلوا على الدرجة الثانية قبلى بسنة وحصلوا ايضا على الدرجة الاولى فى 2005 ولم احصل عليها انا حتى الان مع انى استلمت العمل قبلهم بستة اشهر فلمادا؟ وعلى اى اساس تحسب الدرجة المالية؟ وارجو الرد سريعا وشكرا
|
اقتباس:
|
أستاذ محمد
عايز اعرف ليه السنة الواحدة في الدبلومة الخاصة ملهاش علاوة ووضعي بالتفصيل هو عينت عام2004 بليسانس دار علوم وكنت حاصل علي دبلومة عامة نظام عام واحد2002 وبلطبع مينفعش اخد علاوة بيها فاخذت الدبلومة الخاصة نظام العام 2009 واضفت الدبلومتين للملف في الادارة التابع لها والان اسال هل استحق علاوة الدبلومة علي الاساسي ام لا ؟ ولماذا ؟ارجو التوضيح ,وذكر اسباب عدم الرد على سوالى |
نسبة المدرس من المجموعات
أستاذي بعد التحية أرجو معرفة نسبة المدرس من المجموعات المدرسية
7 جنيه - 16 جنيه - 25 جنيه المدرس نسبته كام وكام للمدرسة ولكم جزيل الشكر |
اقتباس:
بعد خصم 10% للمدرسة والادارة و1%للنظافة يحصل المعلم علي 85 % من الباقي |
استاذى الفاضل هل يوجد نسرة بتعفى كل ما زاد سنه عن 45سة من دورة icdl للحاصلين على المرحلة الاولى من الكدر وشكرا
|
استاذى الفاضل هل يوجد نشرة بتعفى كل ما زاد سنه عن 45سة من دورة icdl للحاصلين على المرحلة الاولى من الكادر وشكرا |
استاذى الفاضل هل يوجد نشرة تعفى كل من زاد سنه عن 45 سنة من دورة icdl للحاصلين على المرحلة الاولى من الكادر وشكرا
|
ما هى قواعد الاقدمية طبقا للكادر؟
اثنان من المعلمين كانوا مدرسين فقط وليس مدرس اول قبل الكادر وبعد الكادر اصبحوا معلم اول فى ذات التاريخ الاول: تارخ تعيينه 1989وحاصل على تأهيل تربوى 2001 واصبح على التخصصية 1996 الثانى:تاريخ تعيينه 1999 وحاصل على بكالوريوس+دبلومة عامة نظام السنة الواحدة+دبلومة خاصة س:من الاقدم ومن يشرف على المادة وذلك فى حالة عدم وجود مستويات اعلى؟ ارجو الرد وشكرا |
أنا مدرس لغة عربية اعدادي تعين 1995 معلم أول منتدب للتعليم الثانوي كيف يتم لي النقل للتعليم الثانوي بدلامن الانتداب مع العلم أنا المسمى الوظيفي بعدالكادر معلم لغة عربية اعدادي ثانوي
|
أنا مدرس لغة عربية مسكن على التعليم الاعدادي منتدب للثانوي كيف يمكن لي الانتقال للتعليم الثانوي بدلا من التدب مع العلم ان المسمى بعد الكادر معلم اعدادي ثانوي
|
انا عندى سؤال ارجو الرد عليه
انا معلم اول اعدادى ومعى اخر معلم اول اعدادى وللعلم نحن دفعة تعيين واحدة ( لكنه استلم العمل قبلى ) علما باننى قد اجتازت اختبار الكادر قبله بعام هل يتم حساب الاقدمية على ترقية الكادر ام على قديمه وارجو مع اضافة الرد تعريفى بالقانون المترتب على ذلك ولكم منى جزيل الشكر |
اقتباس:
|
استاذى الفاضل /محمد الفخرانى
كل عام وحضرتكم والاسره لكريمه بخير مدرس حصل على اجازة مرضيه (15) يوم ثم غاب بعدهامباشرة يوم هل يقبل عارضةوخاصة انه جاء بعده اجازةالعام الهجرى لك كل تقديرى الرجاء الرد السريع |
ا/ الفاضل الفخرانى بعد السلام عليكم . انا مدير جديد فى هذه المدرسة عند اطلاعى على اعمال شئون الطلاب وجدت الاتى :- منذ عاميين سابقين تقدم تلاميذ للصف الاول بالمدرسة ولم يحضر منهم عشرة ونجحوا وانتقلوا للصف الثانى ثم رسبوا لعدم حضورهم وهم باقون للاعادة هذا العام بالثانى وقمنا بارسال خطابات ولم يستدل على العناوين فما موقفهم وهم يؤثرون على نتيجة المدرسة وهم بحكم القانون سينجحون ما العمل ؟؟؟؟؟؟؟ للعلم هم لم يحضروا المدرسة اطلاقا كل الموضوع انهم قدموا ملفاتهم فقط الرجاء الرد للأهمية وشكرا |
السلام عليكم أستاذى الكريم
أريد استفتاءكم فيمن يحق له إشراف المادة . الأول : مؤهل عالى + دبلوم خاص (سنتين) فى طرق تدريس المادة - اجتاز الكادر فى المادة - معلم - درجة ثالثة الثانى : معلمين - اجتاز الكادر فى المادة - معلم أول - درجة ثانية |
أستاذ محمد اعلم انني اثقلت عليك كثيراً ولكن فعلا اريد الرد
عايز اعرف ليه السنة الواحدة في الدبلومة الخاصة ملهاش علاوة ووضعي بالتفصيل هو عينت عام2004 بليسانس دار علوم وكنت حاصل علي دبلومة عامة نظام عام واحد2002 وبلطبع مينفعش اخد علاوة بيها فاخذت الدبلومة الخاصة نظام العام 2009 واضفت الدبلومتين للملف في الادارة التابع لها والان اسال هل استحق علاوة الدبلومة علي الاساسي ام لا ؟ ولماذا ؟ارجو التوضيح مع خالص شكري لك والرجاء الرد |
اقتباس:
منذ عاميين سابقين تقدم تلاميذ للصف الاول بالمدرسة ولم يحضر منهم عشرة ونجحوا وانتقلوا للصف الثانى ثم رسبوا لعدم حضورهم وهم باقون للاعادة هذا العام بالثانى وقمنا بارسال خطابات ولم يستدل على العناوين فما موقفهم وهم يؤثرون على نتيجة المدرسة وهم بحكم القانون سينجحون ما العمل ؟؟؟؟؟؟؟ للعلم هم لم يحضروا المدرسة اطلاقا كل الموضوع انهم قدموا ملفاتهم فقط الرجاء الرد للأهمية وشكرا |
ما هى قواعد الاقدمية طبقا للكادر؟
اثنان من المعلمين كانوا مدرسين فقط وليس مدرس اول قبل الكادر وبعد الكادر اصبحوا معلم اول فى ذات التاريخ الاول: تارخ تعيينه 1989وحاصل على تأهيل تربوى 2001 واصبح على التخصصية 1996 الثانى:تاريخ تعيينه 1999 وحاصل على بكالوريوس+دبلومة عامة نظام السنة الواحدة+دبلومة خاصة س:من الاقدم ومن يشرف على المادة وذلك فى حالة عدم وجود مستويات اعلى؟ ارجو الرد وشكرا |
اقتباس:
|
اقتباس:
يتم ابلاغ شئون الطلبة بالادارة بمذكرة والرد عليها كتابة |
سؤال وارجو الرد
استاذى الفاضل ارجوا من حضرتك الاجابه على سؤالى ما هى الخطوات التى اتبعها وذلك للعمل فى مدرسه خاصه وما هى خطوات التقديم بالترتيب وشكرا
|
متى يتم الافراج عن الدرجات المالية
|
متى يتم خصم 10% كسب عمل وهل يتم خصمها من مكافاة الامتحانلت ام لا لانى سمعت من زميل لى فى ادارة اخرى كلام يفيد عدم خصم نسبة 10% من مكافاة الامتحانات وشكرا
|
استاذى الفاضل اعلنت المديرية بالإدارة طرفنا عن وظائف شاغرة ( وكيل مدرسة - مدير مدرسة ) وذلك ممن حصلوا على معلم أول أ فى القانون 155 لوكيل مدرسة أما وظيفة مدير مدرسة من معلم خبير ولن لا يوجد معلم خبير بالإدارة سوى عدد 2 وسيخرجو على المعاش شهر 8 القادم وعليه فإن وظيفة مدير مدرسة تنطبق على معلم أول أ فنحن الآن تم اختيارنا من قبل المديرية كوكيل ابتدائى ندبا لحين دخول تدريب الأكاديمية فهل يطبق القانون 155 الآن فى ادارة المدرسة بأن تكون قيادة تربوية لنا أم ننتظر تدريب الأكاديمية
|
اقتباس:
يتم خصم الاحور المتغيرة حتي الحد الاقصى 1080 في السنة ثم يقف الخصم |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
جزاكم الله خير عن كل معلم مصرى
|
أستاذى العزيز :جزاك الله عنا خيراً
الرجاء الرجاء الرجاء الرد بسرعة لأهمية الأمر أخى مدير مدرسة وذو خلفية إدارية ليست بالجيدة , قام أربعة من المدرسين بالخروج من المدرسة بدون إذن بعد أن رفض المدير خروجهم وتم تبليغه بذلك فى مذكرة من أمن البوابة فقام بالتصليب عليهم (انصراف) وكان هذا قبل إنتهاء اليوم الدراسى بساعتن تقريبا ورفع فيهم مذكرة لمدير الإدارة فحولها شئون قانونية فكان رد فعل المدرسين أن رفعوا فيه مذكرة بأنه صلب عليهم انصراف قبل انتهاء اليوم الدراسى فما قانونية ما فعله المدير وإن كان أخطأ فما الحل له ؟ |
استاذنا الفاضل
اريد برنامج لحساب المرتبات ولكم جزيل الشكر ارسله على adel_abdelzaher25 او اين اجده من فضلك؟؟؟؟؟ *********** ابنكم عادل عبد الظاهر احمد الدبايبه بركة السبع |
سمحتو عاوزة اعرف ازاى افعل ايميل المدرسة على الموقع ده mail.moe.gov.eg
لو ضرورى الرد لو تكرمتم لان كل مدرسة وصلها ايميل و لاز م افعله و شكرا لكم |
اقتباس:
|
اقتباس:
المدير اخطا في الشطب قبل الميعاد والمعلمون ايضا مخالفين |
متي ينم الإفـــــراج عن الدرجات المالية
|
اقتباس:
|
شكاوي ضد مهزلة لاب توب في الواسطس هل في امل في اعادة المسابقة
السيد/ وزير التربية والتعليم تحية طيبة وبعد قد تقد مت في مسابقة للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف والحمد لله انني اجيد استخدام برامج-net office-photoshop-flash-visualbasic-وحاصل علي icdl-intel-secio—اتدربت علي مشروع think.Com وقد تعلمت برمجة بنفسي باستخدام النت واستخدمتها في برمجة برامج مثل الكيمياء والتقويم الشامل والمرتبات اسرد لسيادتكم المخالفات 1-عدم تشكيل لجنه للتقييم كما حدث في ادارات الاخري مثل ادارة ببا وبني سويف تتكون من اعضاء مختلفين وتركت الساحة للسيد /ابراهيم عبد العال مدير الدعم, او شكلت صورياً ولم تحضر واصبحت الحاضر الغائب 2-عدم ابلاغ الموجهين بميعاد الامتحان الا قبل وقت الاختبار بدقائق قليلة او بساعة , لقد اتصل السيد ابراهيم بالموبايل بالاستاذ/عبد الله محمد سالم موجه اول العلوم الساعة 10.30 يوم الامتحان والامتحان الساعة 12 ظهراً , ماذا كان يحدث لو كان الاستاذ عبد الله في اجازة عارضة او في القاهرة او في مدرسة بعيدة .انه مثال صارخ علي فوضي, واتصل بالاستاذة /سيدة سعد عبد السميع البنا موجه اول لغه عربية اثناءالامتحان نفسه . 3-عدم وجود احد من التطوير يفهم برامج الكمبيوتر لان مع الاسف هناك بعض الموجهيين ليس لديهم المام كبير بالكمبيوتر 4-عدم ترتيب المدرسين تنازلياً حسب درجة الامتحان بغض النظر عن تخصصهم كما حدث في ادارة ببا التعليمية 5-عدم توحيد المقييم كما حدث في مادة العلوم فالمقييم لي كان الاستاذ عبد الله سالم وهو الموجه الشرعي لادارة وقيمت من جانبه يوم الاثنين 4/10/2010 والمقيم للمتقدم الاخر في مادة العلوم وهو الاستاذ/طه جودة هي الاستاذة /سهير جمال وهي ليست موجه اول الادارة اي ليس لها صفة قانونية للتقييم, وهنا اختلف معييار التقييم لاختلاف المقييم ,وامتحن الاستاذ/طه جود ة منفرداً يوم الخمميس 7/10/2010 ؟1 6-اعطي الاستاذ /طه جودة الدرجة النهائية من قبل الموجه وهذة مخالفة لعدم وجود عمل كامل متكامل مثالي وهذا يعد مثال صارخاً للمجاملة من قبل الموجه ,هل عمل الاستاذ طه به فيديوهات وفلاشات تعليمية وبرمجيات واختبارات تفاعليه وصور ؟ وكيف يقيم من لا تتعدي خبراته في الكمبيوتر الا القليل ً ؟! ,اعتقد ان فاقد الشئ لا يعطية اليس ذلك ؟! ممكن الموجه يقيم المادة العلمية . ولكن من يقيم الجانب الكمبيوتيري ؟! وهل تركت 20 درجة لاستاذ ابراهيم عبد العال يمنحها لمن تحلو له نفسه او يجعلها كلها درجة واحدة كما يزعم؟! ومشروعي 5اسطوانات للصفوف الثلاثة الاول والثاني والثالث الاعدادي وبها powerpiont-flash-visualbasic6-pdf-quiz creator-videos-pictures -اي باور بونيت وصور وفيديوهات وبرمجيات وبي دي اف وفلاشات واختبارت تفاعلية يستخدم لعمل مسابقات بين الطلبة ويعطي الكمبيوتر درجة بل اعمالي بها برنامج من برمجتي عن رفع الكنترول-حساب مكافاة الامتحان 200 يوم-حساب المرتب-قاعدة بيانات عناوين المدرسين في مدرستي وارقام مويايلاتهم , وفي هذا مثال ان عملي لا يقتصر فقط علي التدريس بل مشاركه وتقديم خبراتي في اعمال للمدرسة مثل الكنترول وبرمجه بعض البرامج ومشاركه في كتابة تنسيق الصف الاول الاعدادي والحكومة الكترونية وعمل الجدول المدرسي 000000 الخ, وان تستفيد مدرستي مني تحقيقاً لمعايير الجودة والقومية للتعليم .ولكن لم اجد احد يفهم اعمالي ويقيمها لعدم وجود لجنه للتقييم سوي الموجه والاستاذ /ابراهيم عبد العال 7- المفاجاة الصارخة ان الاستاذ/ابراهيم عبد العال لم يتصل بكل المدرسين لابلاغهم يميعاد الامتحان بحجة عدم توافر موبايلات كل المدرسين وحرم بعض المدرسين من الامتحان مثل الاستاذ /محمد قرني الخولي مدرس الحاسب في مدرسة الواسطي الثانوية التجارية وعدم ابلاغ المدارس بحطاب رسمي بموعد الامتحان . 8- قدمت له ورقة من المدرسة تثبت استخدامي لاب توب بمدرستي النويشي ع بنين في التدريس وفي الفصول وبشهادة مسئولين المعامل بالمدرسه وبشهادة موجه التطوير بالمدرسه اليس هذا يعطي لي االافضلية ؟! 9-اليس من العدل ان يكون الحكم بين المتنافسين حكم واحد لتحقيق مبدا المساواة وتكافؤ الفرص ولقد قال لي الاستاذ/عبد الله سالم ليس منطقي اعطاك الدرجة النهائية فكيف اعطت من ليس لها حق في التقييم الاستاذ/سهير جمال المنافس لي الاستاذ/طه جودة الدرجه النهائية اليس هذا مجاملة صارخة ويثير الشكوك ؟! 10-كيف احرم من لاب توب وانا درجتي اعلي من مدرسين المواد الاخري والفائزين بالمسابقة واعلي منهم في الترتيب ؟! 11-هل ادارة ببا في محافظه اخري وفي بلد اخري لكي ترتب الفائزين حسب درجاتهم بغض النظر عن مادتهم بينما في الواسطي كإنهافي بلد اخري كي تاخذ من كل مادة مدرس واحد ؟ اليس من المفروض توحيد الشروط الفوز في جميع الادارات المحافظه 12-اليست شهادة انتل وسيسكو –think.com لهم افضلية في الدرجات؟والحمد لله انا حاصل عليهم 13-هل من العدل ان يفوز مدرس غير حاصل علي انتل ويخسر مدرس حاصل علي انتل ؟ فلم يعطي الاستاذ ابراهيم الحاصلين علي انتل وضع افضل واهمالها في التقييم .14-كان من المفروض استبعاد من لم يحصلوا علي انتل كما في نشرة التقديم القادمه من التطوير 15-لم يتاح لنا الوقت الكافي لعرض مشروعتنا واعمالنا لان مسابقة بدات الساعة 12 ظهراً 16-نما الي علمي ان احد الفائزين لم يحصل علي icdl وهو الشرط الاساسي للمسابقة من احد مدرسين لغة عربية ولهذا نطلب اعادة المسابقة وتشكيل لجنه للتقييم لتحقيق العدالة وان تتم المسابقة بحيادية وان كل مقييم من لجنه له درجه وكل شهادة حصل عليها المدرس لها درجه وكل اثبات انه يطبق استخدام الكمبيوتر في مدرسته لها درجة. ارجو انصافي فانا في حاله احباط لدرجه افكر في تقديم استقاله مسببة او في عمل اضراب عن الطعام لقد اصبحت لا انام ولا اعرف كيف اشرح وذهني غير صافي لشعوري بمؤامرة نحوي وبالظلم ين وزير التربية والتعليم تحية طيبة وبعد قد تقد منا في مسابقة المعلم المميز هذا العام للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف ولقد اكتشفت عدة مخالفات 1-عدم تشكيل لجنه للتقييم كما حدث في ادارات الاخري مثل ادارة ببا وبني سويف تتكون من اعضاء مختلفين وتركت الساحة للسيد /ابراهيم عبد العال مدير الدعم, او شكلت صورياً ولم تحضر واصبحت الحاضر الغائب 2-عدم ابلاغ الموجهين بميعاد الامتحان الا قبل وقت الاختبار بدقائق قليلة او بساعة , لقد اتصل السيد ابراهيم بالموبايل بالاستاذ/عبد الله محمد سالم الساعة 10.30 يوم الامتحان والامتحان الساعة 12 ظهراً , ماذا كان يحدث لو كان الاستاذ عبد الله في اجازة عارضة او في القاهرة او في مدرسة بعيدة .انه مثال صارخ علي فوضي, واتصل بالاستاذة /سيدة سعد عبد السميع البنا موجه اول لغه عربية اثناء الامتحان 3-عدم وجود احد من التطوير يفهم برامج الكمبيوتر لان مع الاسف هناك بعض الموجهيين ليس لديهم المام كبير بالكمبيوتر 4-عدم ترتيب المدرسين تنازلياً حسب درجة الامتحان بغض النظر عن تخصصهم كما حدث في ادارة ببا التعليمية 5-عدم توحيد المقييم كما حدث في مادة العلوم لوجود اتثنان من الموجهيين للتقييم . والاستاذة/سهير جودة موجه اول الكيمياء وليس لها حق في التقييم لانها ليست موجه اول الادارة ويمت الاستاذ/طه جودة في يوم مخالف من ميعاد الامتحان 6-حصول بعض المدرسين علي الدرجه النهائية لانه لايوجد عمل متكامل به كل برامج مثل ما حدث مع الاستاذ/طه جودة 7- تركت 20 درجة لاستاذ ابراهيم عبد العال يمنحها لمن تحلو له نفسه او يجعلها كلها درجة واحدة كما يزعم بدون وجود معيار محدد للتقييم 8- المفاجاة الصارخة ان الاستاذ/ابراهيم عبد العال لم يتصل بكل المدرسين لابلاغهم يميعاد الامتحان بحجة عدم توافر موبايلات كل المدرسين وحرم بعض المدرسين من الامتحان مثل الاستاذ /محمد قرني الخولي مدرس الحاسب في مدرسة الواسطي الثانوية التجارية وعدم ابلاغ المدارس بحطاب رسمي بموعد الامتحان .مما سبب في منع مديري المدارس بعض المدرسين بالخروج من المدرسة لامتحان . 9-عدم وضع شهادة انتل في التقييم ولاسيما ان من الشروط المسابقة الافضلية للحاصل علي انتل وقد يكون احد الفائزين غير حاصل علي انتل -هل من العدل ان يفوز مدرس غير حاصل علي انتل ويخسر مدرس حاصل علي انتل ؟ فلم يعطي الاستاذ ابراهيم الحاصلين علي انتل وضع افضل واهمالها في التقييم . 10-لم يتاح لنا الوقت الكافي لعرض مشروعتنا واعمالنا لان مسابقة بدات الساعة 12 ظهراً بسبب استعجال السادة الموجهين 11-نما الي علمنا ان احد الفائزين من احد مدرسين لغة عربية لم يحصل علي شهادة icdl وهو الشرط الاساسي للمسابقة من احد مدرسين لغة عربية ولذلك مقدمه لسيادتكم شرف عبد العزيز محمد صفاء عزمي وداعه راوية يوسف احمد زيدان محمد زيدان حسن ابوسيف عايدة ابراهيم محمد قرني محمود السيد/ وزير التربية والتعليم تقدمت انا/صفاء عزمي وداعة سيد م اول لغة عربية بمدرسة الميمون الاعدادية المشتركه في مسابقة المعلم المميز ومرفق معي ملف التقديم اسطوانة اوتوران بها باور بونيت واختبارات تفاعلية 0000 الخ فؤجئت يوم الامتحان يوم الاحد 2/10/2010 بضياع الاسكوانة مم اادي الي عدم امتحاني ثم ارسلت في اليوم التالي اسطوانة بديلة ولم امتحن حتي يومنا هذا مما ادي الي ضياع فرصة فوزي في المسابقة ولمصلحة من يتم ضياع اسطوانة خاصة بمشروعي ؟ ولماذا لم يرسل لي السيد/ابراهيم عبد العال حتي يومنا هذا لي بميعاد الامتحان البديل ؟ والسؤال كيف تم احتساب لي الدرجة .؟ هل من خياله ام من000000000000000000 ! ارجو اعادة امتحاني ةاتخاذ اللازم ولسيادتكم جزيل الشكر مقدمه لسيادتكم صفاء عزمي وداعه |
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انا تعين 2002 الدرجة الثالثة و الى الان لم احصل على الدرجة الثانية و ذهبت الى الادارة من أجل السؤال على الدرجة قالو لى ان لا يوجد درجات الان فهى متوقفة عشان الكادر الجديد علما باننى تعين اساسى و ليس بالعقد و اجتزت الكادر الحمد لله ماذا افعل من أجل الحصول على الدرجة الثانية ؟ علما بأننى امتحنت الكادر فى 2008 و كنت على درجة معلم و شكرا جزيلا |
لو سمحت ياستاذ محمد
تقرير الكفاية او قياس الاداء بتتحط فى شهر كام انا قريت فى لائحة القانون 155 انها فى شهر 10 و 11 التوجيه بيقولى لا فى 12 انهو اللى صح؟ |
اقتباس:
يوضع تقرير الكفاية لمن هو معلم يخضع للكادر عن المدةمن 1-9 ال31-8 اي في شهر سبتمبر اما من ليس خاضع للكادر من 1-1 الي 31-12 اي في يناير |
[quote=صفاء عزمى;2915538]شكاوي ضد مهزلة لاب توب في الواسطس هل في امل في اعادة المسابقة
السيد/ وزير التربية والتعليم تحية طيبة وبعد قد تقد مت في مسابقة للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف والحمد لله انني اجيد استخدام برامج-net office-photoshop-flash-visualbasic-وحاصل علي icdl-intel-secio—اتدربت علي مشروع think.Com وقد تعلمت برمجة بنفسي باستخدام النت واستخدمتها في برمجة برامج مثل الكيمياء والتقويم الشامل والمرتبات اسرد لسيادتكم المخالفات 1-عدم تشكيل لجنه للتقييم كما حدث في ادارات الاخري مثل ادارة ببا وبني سويف تتكون من اعضاء مختلفين وتركت الساحة للسيد /ابراهيم عبد العال مدير الدعم, او شكلت صورياً ولم تحضر واصبحت الحاضر الغائب 2-عدم ابلاغ الموجهين بميعاد الامتحان الا قبل وقت الاختبار بدقائق قليلة او بساعة , لقد اتصل السيد ابراهيم بالموبايل بالاستاذ/عبد الله محمد سالم موجه اول العلوم الساعة 10.30 يوم الامتحان والامتحان الساعة 12 ظهراً , ماذا كان يحدث لو كان الاستاذ عبد الله في اجازة عارضة او في القاهرة او في مدرسة بعيدة .انه مثال صارخ علي فوضي, واتصل بالاستاذة /سيدة سعد عبد السميع البنا موجه اول لغه عربية اثناءالامتحان نفسه . 3-عدم وجود احد من التطوير يفهم برامج الكمبيوتر لان مع الاسف هناك بعض الموجهيين ليس لديهم المام كبير بالكمبيوتر 4-عدم ترتيب المدرسين تنازلياً حسب درجة الامتحان بغض النظر عن تخصصهم كما حدث في ادارة ببا التعليمية 5-عدم توحيد المقييم كما حدث في مادة العلوم فالمقييم لي كان الاستاذ عبد الله سالم وهو الموجه الشرعي لادارة وقيمت من جانبه يوم الاثنين 4/10/2010 والمقيم للمتقدم الاخر في مادة العلوم وهو الاستاذ/طه جودة هي الاستاذة /سهير جمال وهي ليست موجه اول الادارة اي ليس لها صفة قانونية للتقييم, وهنا اختلف معييار التقييم لاختلاف المقييم ,وامتحن الاستاذ/طه جود ة منفرداً يوم الخمميس 7/10/2010 ؟1 6-اعطي الاستاذ /طه جودة الدرجة النهائية من قبل الموجه وهذة مخالفة لعدم وجود عمل كامل متكامل مثالي وهذا يعد مثال صارخاً للمجاملة من قبل الموجه ,هل عمل الاستاذ طه به فيديوهات وفلاشات تعليمية وبرمجيات واختبارات تفاعليه وصور ؟ وكيف يقيم من لا تتعدي خبراته في الكمبيوتر الا القليل ً ؟! ,اعتقد ان فاقد الشئ لا يعطية اليس ذلك ؟! ممكن الموجه يقيم المادة العلمية . ولكن من يقيم الجانب الكمبيوتيري ؟! وهل تركت 20 درجة لاستاذ ابراهيم عبد العال يمنحها لمن تحلو له نفسه او يجعلها كلها درجة واحدة كما يزعم؟! ومشروعي 5اسطوانات للصفوف الثلاثة الاول والثاني والثالث الاعدادي وبها powerpiont-flash-visualbasic6-pdf-quiz creator-videos-pictures -اي باور بونيت وصور وفيديوهات وبرمجيات وبي دي اف وفلاشات واختبارت تفاعلية يستخدم لعمل مسابقات بين الطلبة ويعطي الكمبيوتر درجة بل اعمالي بها برنامج من برمجتي عن رفع الكنترول-حساب مكافاة الامتحان 200 يوم-حساب المرتب-قاعدة بيانات عناوين المدرسين في مدرستي وارقام مويايلاتهم , وفي هذا مثال ان عملي لا يقتصر فقط علي التدريس بل مشاركه وتقديم خبراتي في اعمال للمدرسة مثل الكنترول وبرمجه بعض البرامج ومشاركه في كتابة تنسيق الصف الاول الاعدادي والحكومة الكترونية وعمل الجدول المدرسي 000000 الخ, وان تستفيد مدرستي مني تحقيقاً لمعايير الجودة والقومية للتعليم .ولكن لم اجد احد يفهم اعمالي ويقيمها لعدم وجود لجنه للتقييم سوي الموجه والاستاذ /ابراهيم عبد العال 7- المفاجاة الصارخة ان الاستاذ/ابراهيم عبد العال لم يتصل بكل المدرسين لابلاغهم يميعاد الامتحان بحجة عدم توافر موبايلات كل المدرسين وحرم بعض المدرسين من الامتحان مثل الاستاذ /محمد قرني الخولي مدرس الحاسب في مدرسة الواسطي الثانوية التجارية وعدم ابلاغ المدارس بحطاب رسمي بموعد الامتحان . 8- قدمت له ورقة من المدرسة تثبت استخدامي لاب توب بمدرستي النويشي ع بنين في التدريس وفي الفصول وبشهادة مسئولين المعامل بالمدرسه وبشهادة موجه التطوير بالمدرسه اليس هذا يعطي لي االافضلية ؟! 9-اليس من العدل ان يكون الحكم بين المتنافسين حكم واحد لتحقيق مبدا المساواة وتكافؤ الفرص ولقد قال لي الاستاذ/عبد الله سالم ليس منطقي اعطاك الدرجة النهائية فكيف اعطت من ليس لها حق في التقييم الاستاذ/سهير جمال المنافس لي الاستاذ/طه جودة الدرجه النهائية اليس هذا مجاملة صارخة ويثير الشكوك ؟! 10-كيف احرم من لاب توب وانا درجتي اعلي من مدرسين المواد الاخري والفائزين بالمسابقة واعلي منهم في الترتيب ؟! 11-هل ادارة ببا في محافظه اخري وفي بلد اخري لكي ترتب الفائزين حسب درجاتهم بغض النظر عن مادتهم بينما في الواسطي كإنهافي بلد اخري كي تاخذ من كل مادة مدرس واحد ؟ اليس من المفروض توحيد الشروط الفوز في جميع الادارات المحافظه 12-اليست شهادة انتل وسيسكو –think.com لهم افضلية في الدرجات؟والحمد لله انا حاصل عليهم 13-هل من العدل ان يفوز مدرس غير حاصل علي انتل ويخسر مدرس حاصل علي انتل ؟ فلم يعطي الاستاذ ابراهيم الحاصلين علي انتل وضع افضل واهمالها في التقييم .14-كان من المفروض استبعاد من لم يحصلوا علي انتل كما في نشرة التقديم القادمه من التطوير 15-لم يتاح لنا الوقت الكافي لعرض مشروعتنا واعمالنا لان مسابقة بدات الساعة 12 ظهراً 16-نما الي علمي ان احد الفائزين لم يحصل علي icdl وهو الشرط الاساسي للمسابقة من احد مدرسين لغة عربية ولهذا نطلب اعادة المسابقة وتشكيل لجنه للتقييم لتحقيق العدالة وان تتم المسابقة بحيادية وان كل مقييم من لجنه له درجه وكل شهادة حصل عليها المدرس لها درجه وكل اثبات انه يطبق استخدام الكمبيوتر في مدرسته لها درجة. ارجو انصافي فانا في حاله احباط لدرجه افكر في تقديم استقاله مسببة او في عمل اضراب عن الطعام لقد اصبحت لا انام ولا اعرف كيف اشرح وذهني غير صافي لشعوري بمؤامرة نحوي وبالظلم ين وزير التربية والتعليم تحية طيبة وبعد قد تقد منا في مسابقة المعلم المميز هذا العام للحصول علي جهاز لاب توب (laptop) في ادارة الواسطي التابعة للمحافظة بني سويف ولقد اكتشفت عدة مخالفات 1-عدم تشكيل لجنه للتقييم كما حدث في ادارات الاخري مثل ادارة ببا وبني سويف تتكون من اعضاء مختلفين وتركت الساحة للسيد /ابراهيم عبد العال مدير الدعم, او شكلت صورياً ولم تحضر واصبحت الحاضر الغائب 2-عدم ابلاغ الموجهين بميعاد الامتحان الا قبل وقت الاختبار بدقائق قليلة او بساعة , لقد اتصل السيد ابراهيم بالموبايل بالاستاذ/عبد الله محمد سالم الساعة 10.30 يوم الامتحان والامتحان الساعة 12 ظهراً , ماذا كان يحدث لو كان الاستاذ عبد الله في اجازة عارضة او في القاهرة او في مدرسة بعيدة .انه مثال صارخ علي فوضي, واتصل بالاستاذة /سيدة سعد عبد السميع البنا موجه اول لغه عربية اثناء الامتحان 3-عدم وجود احد من التطوير يفهم برامج الكمبيوتر لان مع الاسف هناك بعض الموجهيين ليس لديهم المام كبير بالكمبيوتر 4-عدم ترتيب المدرسين تنازلياً حسب درجة الامتحان بغض النظر عن تخصصهم كما حدث في ادارة ببا التعليمية 5-عدم توحيد المقييم كما حدث في مادة العلوم لوجود اتثنان من الموجهيين للتقييم . والاستاذة/سهير جودة موجه اول الكيمياء وليس لها حق في التقييم لانها ليست موجه اول الادارة ويمت الاستاذ/طه جودة في يوم مخالف من ميعاد الامتحان 6-حصول بعض المدرسين علي الدرجه النهائية لانه لايوجد عمل متكامل به كل برامج مثل ما حدث مع الاستاذ/طه جودة 7- تركت 20 درجة لاستاذ ابراهيم عبد العال يمنحها لمن تحلو له نفسه او يجعلها كلها درجة واحدة كما يزعم بدون وجود معيار محدد للتقييم 8- المفاجاة الصارخة ان الاستاذ/ابراهيم عبد العال لم يتصل بكل المدرسين لابلاغهم يميعاد الامتحان بحجة عدم توافر موبايلات كل المدرسين وحرم بعض المدرسين من الامتحان مثل الاستاذ /محمد قرني الخولي مدرس الحاسب في مدرسة الواسطي الثانوية التجارية وعدم ابلاغ المدارس بحطاب رسمي بموعد الامتحان .مما سبب في منع مديري المدارس بعض المدرسين بالخروج من المدرسة لامتحان . 9-عدم وضع شهادة انتل في التقييم ولاسيما ان من الشروط المسابقة الافضلية للحاصل علي انتل وقد يكون احد الفائزين غير حاصل علي انتل -هل من العدل ان يفوز مدرس غير حاصل علي انتل ويخسر مدرس حاصل علي انتل ؟ فلم يعطي الاستاذ ابراهيم الحاصلين علي انتل وضع افضل واهمالها في التقييم . 10-لم يتاح لنا الوقت الكافي لعرض مشروعتنا واعمالنا لان مسابقة بدات الساعة 12 ظهراً بسبب استعجال السادة الموجهين 11-نما الي علمنا ان احد الفائزين من احد مدرسين لغة عربية لم يحصل علي شهادة icdl وهو الشرط الاساسي للمسابقة من احد مدرسين لغة عربية ولذلك مقدمه لسيادتكم شرف عبد العزيز محمد صفاء عزمي وداعه راوية يوسف احمد زيدان محمد زيدان حسن ابوسيف عايدة ابراهيم محمد قرني محمود السيد/ وزير التربية والتعليم تقدمت انا/صفاء عزمي وداعة سيد م اول لغة عربية بمدرسة الميمون الاعدادية المشتركه في مسابقة المعلم المميز ومرفق معي ملف التقديم اسطوانة اوتوران بها باور بونيت واختبارات تفاعلية 0000 الخ فؤجئت يوم الامتحان يوم الاحد 2/10/2010 بضياع الاسكوانة مم اادي الي عدم امتحاني ثم ارسلت في اليوم التالي اسطوانة بديلة ولم امتحن حتي يومنا هذا مما ادي الي ضياع فرصة فوزي في المسابقة ولمصلحة من يتم ضياع اسطوانة خاصة بمشروعي ؟ ولماذا لم يرسل لي السيد/ابراهيم عبد العال حتي يومنا هذا لي بميعاد الامتحان البديل ؟ والسؤال كيف تم احتساب لي الدرجة .؟ هل من خياله ام من000000000000000000 ! ارجو اعادة امتحاني ةاتخاذ اللازم ولسيادتكم جزيل الشكر مقدمه لسيادتكم صفاء عزمي وداعه السيد الوزير عهدنا بك التصدي للانحراف والقضاء علية هذه مأساة نرجو من سيادتكم التدخل الفوري وإعطاء الحق لأصحابه ولكم منا الشكر والاجلال |
بخصوص كرنيه النقابة وتسوية حالتى
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين بسم الله الرحمن الرحيم الاسم / نبيل عبد المطلب الوظيفة / وكيل مدرسة ب (معلم اول ا ) تاريخ تعيينى / 12/4/1976 الى /15/7/1982 اانقطعط عن العمل من التاريخ السابق حتى عدت اليه فى/16/3/1990 وسوت الادارة حالتى واعتبرت مدة الانقطاع اجازة بدون اجر واعتبرت تعيينى 15/7/1984 المؤهل/دبلوم ثانوى صناعى عام 1973 + دراسات تكميلية 1994 ومعى كرنيه اخصائى اول نقابة التطبيقيين واريد ان استخرج كرنيه نقابة المعلمين وهذه حالتى بالتفصيل ارجو احتساب المبلغ الذى ادفعه والاجرآت لاستخراج الكرنيه ارجو الاهتمام بهذا الموضوع لان صحتى تعبانة ولى اولاد وزوجة واريد ان اطمان على مستحقاتهم تاريخ الميلاد/1/12/1954 ارجو من حضرتك ياستاذ محمد الرد عليا بخصوص الكرنيه وبخصوص تسويت حالتى على تاريخ جديد للتعيين هذا اخرنى عن دفعتى وحرمنى كثيرا ماليا وادبيا |
انا مدرس فى مدرسة خاصة منذ عشر سنوات ولى عدة استفسارات
أولا : إذا تجاوزت الاجازات العارضة هل يخصم اليوم بيومين من الا ساسى والمتغير ؟ ثانيا : انذرتنا المدرسة بضرورة الحصول على الدبلوم التربوى العام والا سوف تفصلنا من العمل فهل ذلك صحيح ؟ وتفضلوا بقبول وافر الاحترام والتقدير |
الاستاذ الفاضل/ محمد الفخرانى
متى ترفع سجلات التاخير (اقصد الساعه كم ترفع هذه السجلات صباحا ) |
زيادة سنوية للرواتب بخلاف العلاوات في قانون الوظيفة
كتبت - ثناء حامد: علمت "الجمهورية" من مصدر موثوق فيه أن زيادة مرتبات موظفي الدولة ستتم سنوياً بقرار من رئيس الوزراء بناء علي عرض من وزيري المالية والتنمية الإدارية علي أن تتضاعف مرتبات الدرجات الدنيا وتزيد الدرجات العليا بنسبة 75%.. وسيتم ضم ما صرف من العلاوات الخاصة علي بداية ربط أجر الموظف ليصبح الأجر الأساسي.. والتطبيق لهذه البدايات مع تطبيق قانون الوظيفة الجديد.. لتتضاعف بذلك مرتبات موظفي الدولة خلال الخمس سنوات القادمة. |
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
انا تعين 2002 الدرجة الثالثة و الى الان لم احصل على الدرجة الثانية و ذهبت الى الادارة من أجل السؤال على الدرجة قالو لى ان لا يوجد درجات الان فهى متوقفة عشان الكادر الجديد علما باننى تعين اساسى و ليس بالعقد و اجتزت الكادر الحمد لله ماذا افعل من أجل الحصول على الدرجة الثانية ؟ علما بأننى امتحنت الكادر فى 2008 و كنت على درجة معلم و شكرا جزيلا و لم يرد أحد على سؤالى ؟ |
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
استاذنا الفاضل عاوزة اعرف بالنسبة لخريجى مكتبات هل الدبلوم التربوى مطلوب ام لا للتعاقد واذا لم يكن شرط للتعاقد فهل سوف يطلب فى خلال سنتين من التعاقد ارجو افادتى بصحة او خطا هذة المعلومات مع جزيل الشكر |
زيادة سنوية للرواتب بخلاف العلاوات في قانون الوظيفة
كتبت - ثناء حامد: علمت "الجمهورية" من مصدر موثوق فيه أن زيادة مرتبات موظفي الدولة ستتم سنوياً بقرار من رئيس الوزراء بناء علي عرض من وزيري المالية والتنمية الإدارية علي أن تتضاعف مرتبات الدرجات الدنيا وتزيد الدرجات العليا بنسبة 75%.. وسيتم ضم ما صرف من العلاوات الخاصة علي بداية ربط أجر الموظف ليصبح الأجر الأساسي.. والتطبيق لهذه البدايات مع تطبيق قانون الوظيفة الجديد.. لتتضاعف بذلك مرتبات موظفي الدولة خلال الخمس سنوات القادمة. |
اقتباس:
|
شكرا على المعلومات القيمة
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:41 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.