بإدخال تعديلات على المناهج تُوافِق شروط التعيين على "الكادر"..

"التعليم" تؤهل طلاب "التربية" لتعيينهم بالمدارس

الثلاثاء، 15 ديسمبر 2009 - 15:42

http://www.youm7.com/images/NewsPics...0927173328.jpg د.يسرى الجمل وزير التربية والتعليم
كتب حاتم سالم
http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gifhttp://www.youm7.com/images/graphics/igoogle.gifيعقد د.يسرى الجمل وزير التربية والتعليم، بعد غد الخميس، اجتماعاً مع عمداء كليات التربية بالجامعات لوضع خطة تستهدف تأهيل خريجى كليات التربية مباشرة وفق شروط التعيين التى يُحددها القانون 155 لسنة 2007 المعروف بقانون "كادر المعلمين" بما يزيد من فرص عملهم كمعلمين مساعدين بالمدارس بعد تخرجهم.

ويبحث الوزير مع عمداء كليات التربية إدخال تعديلات على المناهج التى يدرسها الطلاب وخاصة مادة "التخصص"، بجانب إضافة مواد الـ "ICDL" و"مهارات الاتصال باللغة الإنجليزية" و"أساسيات اللغة العربية"، باعتبارها المواد الأربع التى يخوض الاختبار بها من يريد العمل كمعلم مساعد.

ويُحدِّد قانون الكادر عدة شروط يجب توافرها فى المعلم منها الحصول على مؤهل عالٍ تربوى، وإجادة استخدام الحاسب الآلى، وإتقان اللغتين الإنجليزية والعربية بخلاف مادة "التخصص".

من جانبه أوضح الجمل، فى تصريحات صحفية اليوم الثلاثاء، أنه سيناقش مع عمداء كليات التربية مسألة تقديم تيسيرات للمعلمين الراغبين فى الحصول على المؤهل التربوى العالى الذى يُعد شرطاً للتعيين فى وظيفة "معلم مساعد" بعقد عمل مميز، مشيراً إلى إمكانية تحقيق ذلك من خلال توفير مقررات دراسية للمعلمين بأسلوب "التعلم عن بعد".

وأكد أن المرحلة المقبلة ستشهد تأهيل المعلمين الحاصلين على مؤهلات عليا حتى يتمكنوا من الحصول على المؤهل التربوى، مضيفاً أن الأكاديمية المهنية للمعلمين، إحدى الجهات التابعة للوزارة، تنسق حالياً مع كليات التربية وخبراء تدريب بغرض استكمال تأهيل معلمى المؤهلات المتوسطة لتمكينهم من الحصول على الدبلومة التربوية.

وقال "المعلم يستحق منَّا أكثر مما قدمناه له بكثير لأن جميع الدراسات التربوية أثبتت أنه لا يمكن أن نتحدث عن جودة التعليم بدون تأهيل المعلم صاحب الدور المحورى فى تحقيق تلك الجودة".

الحكومة تتراجع في قانون الوظيفة العامة
إعادة التعيين بدلا من التعاقد‏..‏ و‏4‏ أشهر اختبارا للموظف الجديد
تعيين قيادات المستوي الأول بقرار جمهوري‏
..‏ وعقوبة الفصل للمحاكم التأديبية فقطكتب ـ أشرف بدر‏:‏
http://massai.ahram.org.eg/ahram/200...5/mm6806_3.jpg

انتهت الحكومة من إعداد مشروع قانون الوظيفة العامة في صورته النهائية تمهيدا لإقراره بمجلس الوزراء وإحالته إلي مجلسي الشعب والشوري لمناقشته وإقراره برلمانيا‏.‏

وتراجعت الحكومة في هذا التشريع في عدد من النصوص والمقترحات التي كانت تشملها مسودة القانون عند طرحها للمناقشة أمام الجهات المعنية والرأي العام‏,‏ ولم تلق القبول وتتعارض مع اختصاصات وجهات أخري‏.‏

ونص التشريع الجديد صراحة علي أن يكون التعيين هو أساس شغل الوظيفة العامة بدلا من التعاقد الذي كان مقترحا في مسودة القانون‏,‏ ولقي الرفض الكامل من جميع الجهات المعنية‏,‏ والرأي العام‏.‏

كما نص القانون الجديد علي أن يكون شغل الوظائف المدنية العامة الشاغرة من خلال إعلانات تنشر بالصحف‏,‏ وأن يوضع شاغل الوظيفة تحت الاختبار لمدة‏4‏ أشهر يتم خلالها قياس مدي صلاحيته وكفاءته‏,‏ ويتم بعدها تعيينه في حالة صلاحيته ومن خلال تقرير الكفاية والصلاحية والأداء الذي يكتبه رئيس الوحدة أو القسم أو الهيئة وفقا لنظام يكفل الشفافية في قياس أداء الموظفين‏.‏

وبالنسبة لإنهاء خدمة العامل لعدم صلاحيته الوظيفية‏,‏ فإن ذلك يتم من خلال لجان أو مجالس قضائية‏,‏ وذلك أسوة بالنظم القائمة في الكوادر الخاصة‏,‏ والاكتفاء بقواعد المساءلة التأديبية‏,‏ وقصر إنزال عقوبة الفصل إلي المحاكم التأديبية‏.‏

وبخصوص نقل العاملين من جهة إلي أخري‏,‏ فإن ذلك يتم في ضوء العجز والزيادة وضرورة موافقة لجنة شئون العاملين في الجهتين‏.‏

ويفرد مشروع القانون مجالا أكبر لمعالجة موضوعات الترقية والتقويم والأجور والإجازات والتقاعد الاختياري‏,‏ وربط الأجور بالأداء‏,‏ وجعل التقويم الجاد محورا‏,‏ لإدارة التدرج الوظيفي‏,‏ ومنح مرونة في منح الإجازات خاصة المتعلقة بتعاقد الموظفين للعمل في الخارج أو الداخل‏.‏

وتضمن التشريع الجديد تحديد مستويات لشغل الوظائف القيادية بحيث أن يكون تعيين المستوي الأول من الوظائف العليا بقرار من رئيس الجمهورية‏,‏ والثاني من رئيس الوزراء‏,‏ فيما تتولي الجهات المختصة تعيين المستويين الثالث والرابع‏.‏

يأتي ذلك في الوقت الذي أكد فيه الدكتور مجدي راضي المتحدث باسم مجلس الوزراء أن قانون الوظيفة العامة الجديد يعالج السلبيات الوظيفية‏,‏ ويسهم في مكافحة الرسوب الوظيفي بشكل كبير‏,‏ ويزيد من المزايا والحوافز والأجور‏.‏

في غضون ذلك يستعرض مجلس الوزراء في اجتماعه غدا عدة قضايا جماهيرية في مقدمتها تداعيات انتشار فيروس إنفلونزا الخنازير‏,‏ وتزايد حالات الوفاة الناجمة عن الإصابة به‏,‏ ومتابعة سير العملية التعليمية بالمدارس والجامعات في ضوء تزايد ونشاط الفيروس‏.‏

كما تتم متابعة الأداء الاقتصادي‏,‏ ومراجعة مشروعات القوانين الجديدة التي ستتقدم بها الحكومة إلي البرلمان في دورته الحالية‏.‏

http://massai.ahram.org.eg/Index.asp....htm&DID=10162

خبر حلو
 

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...=12&IssueID=90


الرئيس مبارك يطالب بنقل التعليم من الحفظ والتلقين إلى الابتكار.. ويؤكد: تعيين 400 ألف معلم خلال خمس سنوات قادمة والرئاسة تتابع ترقيات وتسكين المدرسين بالكادر

الأثنين، 21 ديسمبر 2009 - 21:00

http://www.thanwya.com/vb/images/New...0919143337.jpg الدكتور يسرى الجمل ألقى كلمة مبارك فى عيد المعلم
كتب حاتم سالم
http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gif http://www.thanwya.com/images/graphics/igoogle.gif أعلن الرئيس مبارك أنه يتابع جهود تطوير المناهج وطرق التدريس من أجل تحقيق نقله نوعيه فى نظام التعليم المصرى، مطالبا بالانتقال من نموذج الحفظ والتلقين إلى نموذج تربوى حديث ومتطور قائم على الابتكار.

وقال مبارك خلال الكلمة التى ألقاه الدكتور يسرى الجمل اليوم نيابة عنه بمناسبة العيد السابع و الثلاثين للمعلم، أنه يتابع تطوير نظم و أدوات التقويم الشامل المستمر للطلاب، بما يتجاوز نظم التقويم التقليدية التى تكرس للحفظ والتلقين وامتحانات المرة الواحدة التى تحد من قدرة الطلاب على إعمال العقل و التعبير عن إمكاناتهم وملكاتهم .

كما أضاف إن تطوير التعليم فى مصر يمثل الركيزة الأساسية للإصلاح والتنمية، موضحا أنه تم تحقيق الكثير من أجل تطوير التعليم مشيرا إلى أنه يتابع تنفيذ الخطة الإستراتيجية القومية للإصلاح التعليم قبل الجامعى.

وتابع مبارك أن قضية التعليم والقائمين عليه فى قلب البرنامج الانتخابى، مؤكدا على أنه ما تزال قضية تحسين الأوضاع المالية والاجتماعية والتربوية والعلمية للمعلمين والمعلمات ليعيد ترتيب أوضاعهم وظيفيا وماليا فيما أكد على أن الحقوق الثابتة للمعلمين و المعلمات يقابلها التزامات.

كما أكد "الرئيس" أنه تابع اكتمال تنفيذ المرحلة الثانية من الكادر بمعدلات تسكين تجاوزت المليون معلم وبنسبة تصل إلى 95% من إجمالى عدد معلمى مصر، موضحا أنه تابع أيضا تقارير وزارة "التعليم" حول أوضاع (المعلمين المساعدين) مؤكدا على أنه شدد على اختيار أفضل العناصر من خريجى الجامعات وتوفير البيئة الداعمة لهم.

وقال مبارك إنه تم منح ترخيص معلم مساعد للمرة الأولى فى مصر والمنطقة العربية لأكثر من 70 ألف معلم مساعد بعد استيفائهم شروط المؤهل التربوى والحصول على الرخصة الدولية للكمبيوتر، و اجتياز اختبار المكون التربوى و التخصصى ومهارات الاتصال
واللغة الإنجليزية، مؤكدا أنه سينضم إلى لمنظومة التعليم فى مصر خلال السنوات الخمس القادمة نحو 400 ألف معلم من العناصر الشابة الجديدة ليعملوا جنبا إلى جنب مع إخوانهم من قدامى المعلمين.

كما أكد الرئيس أنه يتابع ما تضمنه تنفيذ ما تضمنه الكادر حول ترقيات المعلمين بعد تسكينهم وفق نظام يماثل ترقيات أساتذة الجامعات.

كما أشار مبارك إلى أنه يتم حاليا الارتقاء بالمبنى المدرسى من حيث الاستعانة بالخبراء
والمتخصصين من أساتذة الجامعات لإعداد نموذج للمبنى المدرسى باستخدام تصميمات جديدة تتواءم مع ظروف البيئة ومعايير الجودة الشاملة فى التعليم، مشيرا إلى أنه قد روعى فى هذه النماذج، أن يتم تجهيز المدارس بالمكتبات و المعامل وحجرات الكمبيوتر
والوسائل العلمية المتعددة وقاعات الأنشطة.

وأكد الرئيس أن عدد المدارس التى تم تنفيذها خلال السنوات الأربعة الماضية قد بلغ 1800 مدرسة بما يعادل 26 ألف فصل، كما يتم حاليا إجراء أعمال صيانة لحوالى 3000 مدرسة.

وقال إننا أنشأنا هيئة ضمان وجودة التعليم لاستيفاء معايير الجودة لجميع عناصر العملية التعليمية من مناهج و مؤسسات وطلاب ومعلمين وأنشطة مدرسية والقيام بالتقويم الشامل للمؤسسات التعليمية واعتمادها ودعم قدرتها الذاتية على مباشرة التقويم الذاتى، مشيرا إلى أن عدد المدارس التى حصلت على الاعتماد قد بلغت 187 مدرسة.

وأكد مبارك أن مصر ملتزمة بأهداف مبادرة التعليم للجميع، موضحا أن الدولة قامت بتوفير أنواع مختلف من والمدارس والمؤسسات التعليمية للوصول بخدمات التعليم للأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة، والأطفال الذين لم يلتحقوا بالتعليم بسبب الفقر.

يارب التثييت
 

مشروع قانون لمشاركة القطاع الخاص بالبنية الاساسية للمدارسمبارك: 400 ألف معلم ينضمون لمنظومة التعليم بالسنوات الـ5 القادمةتعليق علي الموضوع إرسال لصديق طباعة الصفحة . شاهد الفيديو شاهد الفيديو القاهرة - أ ش أأعلن الرئيس حسنى مبارك أن نحو 400 ألف معلم من العناصر الشابة الجديدة سينضمون إلى منظومة التعليم فى مصر خلال السنوات الخمس القادمة ليعملوا جنبا إلى جنب مع إخوانهم من قدامى المعلمين والمعلمات.وقال مبارك -فى كلمته التى ألقاها نيابة عنه الدكتور يسرى الجمل وزير التربية والتعليم خلال الاحتفال بالعيد السابع والثلاثين للمعلم الاثنين- إن الحكومة سوف تتقدم بمشروع قانون خلال الدورة الحالية للبرلمان لتنظيم مشاركة القطاع الخاص فى مشروعات البنية الأساسية والمرافق العامة بما فى ذلك المدارس وبما يتجاوز المخصصات المدرجة بالموازنة العامة للدولة، الامر الذى سيمكننا من المضى فى المزيد من التوسع فى إتاحة خدمات التعليم للمزيد من أبنائنا.وأكد أن مصر تمتلك أكبر شبكة للتعليم فى المنطقة تقدم خدمات التعليم لنحو 18 مليونا من تلاميذ وتلميذات المرحلة قبل الجامعية بمدارس التعليم الحكومى والخاص، الأمر الذى يتحتم معه التوسع فى لامركزية العملية التعليمية والمضى فى نقل صلاحيات اتخاذ القرار من المستوى المركزى إلى مستويات تقديم الخدمة.وأضاف الرئيس مبارك أنه للمرة الأولى فى تاريخ مصر والمنطقة العربية تم منح ترخيص معلم لأكثر من 70 ألف معلم مساعد بعد استيفائهم شروط المؤهل التربوى والحصول على الرخصة الدولية للكمبيوتر واجتياز اختبارات المكون التربوى والتخصصى ومهارات الاتصال واللغة الانجليزية، مؤكدا أن ذلك يمثل خطوة هامة على طريق الارتقاء بالمعلم المصرى وقدراته وكفاءته.

السلم عليكم
ربنا يوفقنا

سلامي الي كل اعضاء الحمله وأسف لغيابي الطويل عنكم
وربنا يوفق الجميع لما فيه الخير
:078111rg3: :078111rg3: :078111rg3:

على فكرة الأكاديمية فى الزقازيق تسلمت الأوراق من المعلمين المساعدين الذين لم يحصلوا على شهادة icdl.
يعنى اللى ما خدش الicdl يروح يقدم أوراقه وآخر ميعاد 31\12
وبيستلموا
1- أصل العقدولابد أن بكون موضح به المرحلة الدراسية التى يعمل بها المعلم.
2- أصل المؤهل .
3-إيصال تقديم الأوراق التى تم تقديمها قبل الامتحان.

ياجماعة متنسوش المتعاقدين بالحصة في الحملة دي
استنوا خدوني معاكوا

ان شاء الله يعملوا ليكم عقود معلم مساعد بعد مااحنا نخد الترخيص

الله المستعان

كل سنة وإنتوا طيبين .....ياارب يكون عام سعيد علينا كلنا متسوش إنه هيبتدي بنتيجتنا ربنا يستر

هانت فات الكتيييييييييييييييييييييييييييييييير ..............................بقينا في العد التنازلي ربنا يسترها معانا

ان شاء الله قريبا فيه اخبار كويسه ارجو المتابعة

دى فعلا اخبار جديدة ولالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا......... ......... ذى المرة اللى فاتت هتبقى مقلب

هههههههههههههههههههههههههههه

لا لا مش مقلب ان شاء الله فعلا خبر حلو اكيد هيسعدكم كلكم

للعلم تم استبعاد عدد كبير من المتعاقدين عندنا هنا

ربنا يستر

انا على العموم بحاول اجمع ليكم الخبر الحلو لأن من كتر حلاوته مش قادر اكتبه

مفيش اخبار ياجماعة عن نتيجة الامتحان ( شهادة الصلاحية )

مشكوووور طيب و الله من الجميع لكن عندى سؤال هااام جداااااااا لازم يبقى لينا وقفة و احتجاج على مصاريف الدبلومة التربوية و استغلال الدكاترة لبيع الكتب دى اصبحت مجزرة مش تعليم و الرجاء الرد على هذه الجزئية
اخوكم اخصائى اجتماعى بالتعاقد

السلام عليكم
اوعى يكون دا الخبر؟؟

السلام عليكم
ربنا معاكم فعلا استغلا ل الداكاترة دا من زمان مش من دلوقتى بس زاد وكمان المصاريف زادت دا غير كل محاضرة تصور ورق وفى الاخر الكتاب يترمى ربنا يعنا

ياجماعة دنا ايام اما كنت فى الماجستير كنت بدفع 600 جنيه كل سنة غير الكتب كانت السنة بتاخد منى كتير جدا

لا لا مش الخبر بس انا حبيت ارد على الرسائل اللى كل شوية تيجى على الايمالات ويقلك ارسل هذه الرسالة ومش عارف مين اهملها ومات وكلام كدة ملهش اساس من الصحة فأنا رضيت عليهم بالرسالة دى

اشكر الاستاذة هند على الحملة اللى عايزة تعملها وانا طبعا مؤيد جميع افكار المتعاقدين ربنايكون فى عونكم معلهش اخوكم جرب التعاقد من 2007 الى2008 وسافرت السعودية ولكن احب اطلع على كل اخبار اخوانى واخواتى المتعاقدين ربنا يثبتهم ويوفقهم علما وعملا

يااخوة الدبلومة فى مصر كثير جدا رخيصة ولكن فى السعودية حدث ولاحرج 4000ريال وانت طالع اناكنت عايز اعملها فى السودية لكن لقيتها غالية جدا وانا راتبى كله1800ريال

ممكن اخد icdlعربى رجاء الرد

لم يفهم احد من الاعضاء مقصودك من الحديث ومدى استشهادك به ولعلى قصدك خير

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم

{وَعَسَى أَنْ تَكْرَهُوا شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَكُمْ وَعَسَى أَنْ تُحِبُّوا شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَكُمْ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ} [البقرة: 216]}.

إن الإنسان قد يقع له شيء من الأقدار المؤلمة، والمصائب الموجعة، التي تكرهها نفسه، فربما جزع، أو أصابه الحزن، وظن أن ذلك المقدور هو الضربة القاضية، والفاجعة المهلكة، لآماله وحياته، فإذا بذلك المقدور منحة في ثوب محنة، وعطية في رداء بلية، وفوائد لأقوام ظنوها مصائب، وكم أتى نفع الإنسان من حيث لا يحتسب!.
والعكس صحيح: فكم من إنسان سعى في شيءٍ ظاهره خيرٌ، وأهطع إليه، واستمات في سبيل الحصول عليه، وبذل الغالي والنفيس من أجل الوصول إليه، فإذا بالأمر يأتي على خلاف ما يريد،

السلام عليكم ورحمة الله شكرا للاخ الفاضل000 اكاد ان اكون فهمت المقصد الذى تحاول ان تشير اليه
ولكن اقول لك انى اعلم علم اليقين ان كل شىء مقدر ومكتوب للانسان من اول حفظى للحديث الذى علمه سيد البشر لابن عباس وهو يردفه على دابته 000واعلم ان الامة لو اجتمعت على ان يضروك بشىء لن يضروك بشىء الا قد كتبه الله عليك ولو اجتعت على ان ينفعوك بشىء لاينفعوك بشىء الا قد كتبه الله لك 000
ومن اول حفظى لاية البقرة - وعسى ان تكرهوا شىء ويجعل الله فيه خيرا كثيرا-
والشىء الذى لاتعلمه حضرتك ان ابى توفى فى بداية الاسبوع الماضى ولم اره منذو عام ونصف وهو فى السابعة والستين من عمره ولا يشكو من اىمرض فى حياته الا ثلاثة ايام قبل وفاته -وما جلست على الانترنت الا لضياع الوقت من التفكير -
وما ارى من شىء اعظم على من ابى الذى كانت رؤيته اخر مرة منذو سفرى الى السعودية ومع ذلك احتسبته عند الله
وقلت -انا لله وانا اليه راجعون - ويبقى وجه ربك ذو الجلال والاكرام- وكل شىء هالك الا وجهه-وكل نفس ذائقة الموت-واخيرا ياخى ان كنت تقصدنى فى كلامك فانى ماندمت على اى شىء فى حياتى لانى اعلم000
نفسى التى تطلب الاشياء ذاهبة فكيف ابكى على شىء اذا ذهب
واعلم وما الحياة الا متاع الغرور- واعلم-وان الاخرة لهى الحيوان-واخيرا اقول لك شكرا وياليتك تبتعد عن اسلوب الترميز والكناية الايحاء ومافى نفسك ان تبوح به صراحة

كل سنة وانتم طيبين

سنة جديدة


2010

إن شاء الله سنة خير للمتعاقدين

البقاء لله

اللهم ارحم اموات المسلمين.

و عظم الله أجرك.

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:
(( ما أصاب عبداً هم ولا حزن , فقال اللهم إني عبدك ، ابن عبدك , ابن أمتك, ناصيتي بيدك , ماض فيّ حكمك , عدل فيّ قضاؤك , أسألك بكل اسم هو لك سمّيت به نفسك, أو أنزلته في كتابك ، أو علّمته أحداً من خلقك , أن تجعل القرآن ربيع قلبي , ونور صدري , وجلاء حزني , وذهاب همّي وغمّي , إلا أذهب الله همّه وغمّه , وأبدله مكانه فرحا ، قالوا يا رسول الله أفلا نتعلّمهن ؟ قال : بلى , ينبغي لمن سمعهن أن يتعلّمهن )) .

اللهم انى لا أسألك رد القضاء ولكنى اسألك اللطف فيه

السلام عليكم
ان شاء الله يكون الى جاى احسن بس والله الجمل كان كويس بس اكيد كل انسان له سلبيات لانه مش هو الى بيتحكم دى سياسة دولة ومننساش ان مرتبات المدرسين زادت فى عهدة بصرف النظر بقه عن امتحان الكادر وبردة كان امتحان كدا مش بجد يعنى وعقبال ما نسمع خبر تثبيتنا بدون شروط

طبعا الخبر اللى انا كنت عايز اقوله اظن وضح ياجماعة وهوا تعيين وزير جديد للتربية والتعليم

المعلـــميــن المســاعــدين ...
http://academy.moe.gov.eg/images/ground_main.gifإعلان للذين دخلوا اختبارات الترخيص فى 20 نوفمبر2009http://academy.moe.gov.eg/images/spacer10.gif
أولاً: تم مد فترة تسليم أصول الشهادات لفروع الأكاديمية إلي يوم الخميس الموافق 14يناير2010م، ويكون التقدم من الساعة التاسعة صباحاً حتى الساعة الثالثة عصراً، تمتد إلي السادسة مساءً اعتبارا من يوم الأحد الموافق 3يناير2010م .
ثانياً : بالنسبة للمعلمين المساعدين المنتظرين دخول امتحانات ICDL فى المكونات الأربعة المطلوبة، تؤكد الأكاديمية على أن نتائجهم لن تحجب، ولكن لن يصدر قرار الترخيص إلا بعد تقديم مستندات الحصول على موديولات ICDL الأربعة.

السلام عليكم
ربنا ييسر الحال ان شاء الله تتوالى الاخبار الحلوة

وربنا ييسر الأمور ويسهلها للكل يا رب

ياااااارب يكون خبر نجاحنا عن قريب وخبر تثبيتنا عن قريب على يد الوزير الجديد
وربنا يستر