ايه العمل و اخذت اكثر من نصابى فى الحصص هل ارفض استلام الجدول ولا أشتكى لمين ضد مين ؟ الموجه العام كان باعت منشور من 5 سنوات انه ممكن اى معلم يشيل 24 حصه لو فى عجز بالمعهد مفيش فرق بين معلم عادى او وكيل ؟ ايه الحل ارجوك

لابد ان تنفذ جواب النقل وارسل شكوى الى ديوان المظالم وفاكس الى شيخ الازهر
اما موضوع الراتب فهذا موضوع اخر اذهب الى ماليات منطقتك لتعرف السبب

اريد ان اعرف اولا كام حصة اخذتها زياده عن نصابك ؟؟؟
هل هناك مدرسين واخدين اقل من نصابهم ؟؟؟؟
اذا كانت حصه او اتنين اعتقد الموضوع لايستاهل
اما لو كانت القصة عند ومشاكل ولا ينفع الحل الودى
ارسل شكوى الى وكيل الوزارة موضحا بها عدد حصصك وموضحا به الظلم الواقع عليك

الاستاذ /سعيد تحية طيبة وبعد
جاء مفتش اللغة الانجليزية اليوم الى العهد واصر على توزيع الحصص على النحو التالى وهو 24 حصة عاى كل مدرس وانا معلم اول حيث اننى على الدرجة الثانية واقدم مدرس بالمعهد فارجو من سادتكم طرح الحل القانونى حيث ان المفتش متعلل بان المستشار اصدر قرار بان يكون نصاب اى مدرس هو 24 حصة فى حالة العجز ومش عارفين نعمل اية فى ذلك ؟ ارجو منك سرعة الرد بالتفصيل مع بيان ما يتم من خطوات قانونية

ما الجديد بالنسبة للحاصلين على الماجستير والدكتوراة؟

لاتوجد اجراءات قانونية بالمعنى المفهوم
لان جملة حاجة العمل تنهى الكلام
النصيحه اقبل العمل وحاول بالحسنى شرح مدى تعبك
منذ حوالى 3 سنوات كان فى معهدى مدرسة فقط لغة انجليزية
واجمالى عدد حصص الانجليزى فى المعهد 36 حصة
كنت يوميا بمجرد ان اجد نفسى فاضى ادخل بدلا منها حصة او اتنين
وفى نفس الوقت كنت يوميا اتحدث للمنطقة
لارسال مدرسين انجليزى استمر هذا الوضع حوالى شهر الى ان ارسلوا لى عدد 2 مدرس
والحمد لله الامور استقرت والمدرسة كانت متفهمه الوضع

التفرغ لدبلومة الازهر فقط
وهو ليس تفرغ بالمعنى المفهوم
مثلا فى القاهرة حاليا يجرى امتحان التربوى فى الثانية ظهرا
جعلوا الحصة الاولى والثانية لمن عليه الامتحان حتى يتمكن من الحضور ليس الا

لاجديد و بالامانه انا نسيت هذا الموضوع

السلام عليكم
أنا من منصقة البحيرة
تعاقد 2005
إنجليزى
والتوجيه لا يريد ان يقربنى الى بلدى وقد قرب أخرين أحدث تعاقدا منى برغم الظروف وتقديم طلب نقل
ما التصرف الامثل ضد التوجيه
إذا تم تقديم شكوى الى من
وشكرا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
سؤالي هو
ما هى ضوابط و شروط الترقي لوظيفة موجه علما اني وكيل ابتدائي منذ ثلاث سنوات؟
و هل هناك ما يسمى ب موجه بجدول ؟ اي يعمل ثلاثة ايام كموجه والباقي كمدرس..
و ماهى سلطات مدير المنطقة تحديدا في هذه النقطة الاخيرة ؟ و ما هو الاجراء الي يمكن اتخاذه اذا تغاضى مدير المنطقة عن
شرط او اكثر من شروط التي يجب اتباعها للترقي ؟ خاصة اذا ادى هذا الى خلق عجز في مدرسي المعهد والى زيادة انصبة الحصص لباقي مدرسي المعهد
خالص الشكر

تقديم تظلم الى وكيل الوزارة شارحا فيه ظروفك
واسماء من تم نقلهم
وهذا يكون بعد استنفاذ كل الحلول الودية

القانونى ان تكون معلم اول أ
وان تمضى 3 سنوات فى الوظيفة الاقل بالنسبة لك ناظر
الغير قانونى مدرس متعاقد تصبح موجه
مدير المنطقة له كل الصالحيات فى هذا
الاجراء لاشىء
لماذا ؟؟؟؟؟ كلمه السر قائم بعمل موجه
تعم هناك موجه بجدول وهناك موجه مقيم
مفيش حاجه اسمها 3 ايام مدرس و3 موجه
كل القصه موجه بجدول يتم وضع جدول له 3 او اربع حصص ودمتم
لكن اوضح لك نقطه هناك ناظر مقيم وهناك موجه مقيم
سواء هذا او ذاك فى الغالب ان يكون شىء من اتنين ليس له فائدة فى العمل
او عنده جزاء ادارى ومن هنا يكون الحل ذهابه الى معهد للفرجه والسلام
بتعبير ادق معاش مبكر

استاذ سعيد
تعين 1999 وحاصل على الدرجة الثانية 2008 بقى مدرس اول ولا لأ مع العلم فى الاحصائبات الرسمية يكتب امامى معلم اول وكذلك فى منشور الكادر

طبعا معلم اول
طالما على التانية بدون الحاجة للاحصائيات الرسمية
تصبح معلم اول