|
مقابل (يخطر بباله) [ينفصل عنه ـ يغفل عنه ـ يعزف عنه].وما دلالة هذا القول فيما يتعلق بدور العقل ومفهوم العلم؟
قد يشعرُ القارئُ أن هذه القصة خاليةُ من الحوار، ناقشْذلكَ واذكُرْ رأيَك مش احنا المفروض نقول ان القصة تمتلئ بالحوار الصامت ونشرحه من خلال النظرتين بس كده تبقى المناقشة والرأى مع بعض من أى اتجاهات أدب الرافعي هذا النص ؟ الاتجاه الواقعى و التجارب الذاتية وما مظهر ذلك فى العبارة؟ " وتطعما الحياة جديدة آمنة " ما قيمة جديدة آمنة هنا ؟ تبقى تحديد صفة الحياة ليدل على الطمأنينة ولا ايه "عابثا" كلمة : (ليست لها فائدة - أضعفت المعنى - أفادته) فى الكتاب مكتوب انها افادته لتدل على تغير الظلال بغير هدف فى نص كم تشتكى هشَّتْ لك الدنيا فما لك واجما و تبسَّمت فعلام لا تتبسمُ إنْ كنتَ مكتئبًا لعزِّ قد مضى هيهات يرْجعُهُ إليك تندُّمُ أو كنت تشفقُ من حلولِ مصيبة هيهات يمنع أن تحلَّ تجهُّمُ أو كنتَ جاوزت الشباب فلا تقلْ شاخ الزمانُ فإنه لا يهرمُ وضح ما في الأبيات من تكرار وأثره؟ هشت و تبسمت توكيد هيهات يرجعه اليك تندم وهيهات يمنع ان تحل تجهم توكيد استحالة اعادة الماضى فى حاجة تانى غير كده لم وصف "الفضاء" بالرمادي؟ وما العلاقة بين ( الخضرة - والغدران)؟ كلمة "احتمال" : (مرفوعة - مجرورة - منصوبة) عين ما فيها من التصوير الكلي والجزئي ورأيك فيه عايزة طريقة الاجابة على السؤال ده وسؤال اشرح الابيات معبرا عن العلاقة بينها بنقول العلاقة بين كل بيت و اللى قبله |
عايزة انواع النائب عن المفعول المطلق
|
وما جمع ( فكرة ) فِــكَــر
أفكار ولا فِكر ؟؟>>^^ طبعا فكر لآن فكر مثل ذكر جمع ذكر أذكار يبقى جمع فكر أفكار اما فكرة زى عبرة جمع عبرة عبر يبقى جمع فكرة : فكر (د) ما العبرة التى نأخذها الآن من هذا الموقف ؟ >>>أنه يلزم إعداد العدة لتحرير القدس وسوريا وكل بلادنا العربية من الطاغين حتى يعود الوطن العربي كيان واحد آمن وان مصدر قوة العرب فى وحدتهم ^ ^ كدآ الاجابة؟ : مرادف " أنحاء " >>نحو ولا ناحية ^^ نحو فقط لأن المفرد لو اخره واو او ألف أو همزة او ياء فالجمع ينتهى بالف همزة مثال عضو : اعضاء جزء : اجزاء نبي : انبياء رجا : أرجاء إذن نحو : انحاء لكن ناحية نواحى , مضاد " قيام " >>زوال وسقوط / انحلال /هدم , وجمع " قبة " >>قبب وقباب صح 2ــ مقابل(يخطر بباله) [ينفصل عنه ـ يغفل عنه ـ يعزف عنه].وما دلالة هذا القول فيما يتعلق بدور العقل ومفهوم العلم؟ طيب الدلالة أنو >>شئون الخلق لا متناهية من مكان لمكان ومن زمان لزمانوأن العلم يشمل جميع ضروب المعرفة من طب وحساب ...إلخ سبق اجابته فى سؤال سابق لشوشو شومان بالنص 2ـ انحصار البحث العلمي في مجالي العالم الأكبر والعالم الأصغر. حتى نتهدى بهما إلى اكتشاف قوانين الخلق ومعرفة الخالق >>؟؟ صح 1ـ مفرد(الخواص) [خصيصة ــ خاصية ــ اختصاص ــ خاص]. 2ـ مرادف(سمو ) [ عُلُو ــ قوة ــ فوق ــ شدة]. 3ـ (أروع صورة) علاقتها بما قبلها: ـ[توكيد ـ تعليل ـ نتيجة ـ تفسير]>><<"! صح ü * معنى " بإزائنا " : ( أمامنا – خلفنا – بمحاذاتنا – تجاهنا ) صح ü * " الحلواء " جمعها : ( حلويات – حلاوى – حلوى – حلوات ) صح ü ( د ) " وتطعما الحياة جديدة آمنة " ما قيمة جديدة آمنة هنا ؟ وكيف كان الحال قبل ذلك ؟ >>تفيد أنه قدم لهما الحلوى فكانت بمثابة نقطة تحول في حياتهما فقد آمن بعد خوف..... صح د- ما رأيك في قصر "السما" وعطف الأنجم عليها؟ >>لايؤخذ على الشاعرقصر الممدود ولكن ينتقد في ذكر جمع القلة ..والعطف أفاد تعدد نعم الله الجزء الاول صح اما الجزء الثانى لانها صنعت اطناب بعطف الخاص على العام عطف "تبسمت" على "هشت" يفيد : (التوضيح - التعليل - التوكيد) غلط التوكيد لان العطف لو بين كلمين مترادفتين يبقى التوكيد |
اقتباس:
بالتوفيق يا دكتورة شيماء االاجابة بالون البنى داخل المشاركة |
اقتباس:
1- صفته مثال انتظرتك طويلا ( اصلها انتظرتك انتظارا طويلا ) 2- مرادفه مثال جلست قعودا ( أصلها جلست جلوسا ) 3- عدد مرات حدوثه ( فعل + عدد + مصدر الفعل ) يصبحالعدد نائب عن المفعول المطلق فاجلدوهم ثمانين جلدة 4- الألة المستخدمة فى حدوثه ضربت اللص سكينا -- رميت الطائر سهما 5- نوعه جلس الولد القرفصاء ( اصلها جلس الولد جلسة القرفصاء ) 6- كل او بعض + المفعول المطلق نفسه أكرمك كل الاكرام - اكره الرجل بعض الكره 7- اسم التفضيل + المفعول المطلق نفسه اصبر افضل الصبر 8- اسم مضاف للمفعول المطلق نفسه تجلد فى الازمات منتهى التجلد 9- ضمير يعود على المفعول المطلق نفسه أكرمتك إكراما لم أكرمه احد يا رب يكون الشرح واضح يا دكتورة |
اقتباس:
خلاص استاذ ياسر جاوب باستفاضه |
- اسم مضاف للمفعول المطلق نفسه
تجلد فى الازمات منتهى التجلد 9- ضمير يعود على المفعول المطلق نفسه أكرمتك إكراما لم أكرمه احد يعني الضمير نائب عن المفعول المطلق برضو عادي ^_^ |
هوا انا لو سهرت النهارده للصبح ومش نمت دا ممكن ياثر عليا في الامتحان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
اقتباس:
الضمير هنا لو متصل بفعل ويعود على مفعول مطلق يصيبح الضمير نفسه نائب عن المفعول المطلق |
اقتباس:
طبعا مينفعش نهائي لازم قسط من الراحة علشان تركيز الامتحان اهم من تركيزك فى الليل فى حاجة صعب تحصليها بتركيزك المبالغ فيه وانتى مجهدة |
اقتباس:
طيب اعمل ايه دلوقتي؟ |
اقتباس:
**الارقام متجانسة في ذاتها ومتجانسة مع لغتنا.. وضح ** متى تم تطويع الارقام العربية لتلائم الحروف اللاتينية؟؟ |
اقتباس:
في زمن المناوشات والحروب اليوميه مع الفرنجه قام الاوربيون بتطويع رقمنا العربي ليلائم الحرف اللاتيني |
اقتباس:
طيب الحمد لله بس ياترى بس كدا الاجابة^^؟؟ |
اقتباس:
|
كيف تكشف في معجمك عن : ( نرتاح)
ريح؟ ؟ >>يرتاح المصدر ارتياح ؟؟؟ يااااااااااااااارب |
اقتباس:
|
الأستاذ أبو بسملة نزل شرح كرد لحد على سؤال العلاقات
قاعدة بدووور عليه مش لاقاه آنا توووهت حد فاكر كان فين ^^ |
مفرد خواص ( خاصية - خاص )
|
اقتباس:
^_^ |
اقتباس:
انا عرفاها من اعدادى كده |
اقتباس:
|
اللي لسه مش خلص يعمل ايه ياجماعه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ظ
|
اقتباس:
خاص جمعها خواص |
هوا المستر قالها كده استاذ ابو بسمله
|
اقتباس:
|
طيب روحو صفحه 131 الاستاذ ابو بسمله قالها كده
انا بردو استغربت والله بس لما لقيته قالها كده قولت خلاص |
اقتباس:
اعملى اللى عليكى وتوكلى على الله بس لازم تخدى راحة علشان تقدرى تركزى فى الامتحان |
اقتباس:
والله لو اخدت راحه مش هلحق اخلص انا اصلي ذاكرت العربي قبل كده وراجعته والاسبوع دا كان فيه عندنا حاله وفاه وكنت منهاره وجيت دلوقتي اراجع ع العربي مش فاكره فيه حاجه خالص ومش عارفه اعمل ايه خالص |
يعنى خلاص اكيد خاص ج خواص ؟!
|
السلام عليكم .. ربنا يوفق الجميع غداً إن شاء الله
داخل أسلم عليكم بس .. ربنا يكرمنا جميعاً بإذن الله |
حد يقولي اعمل ايه؟
قوليلي يا دكتوره اعمل ايه؟ |
ذاكرى الى تقدرى عليه يا قمر و فوضي امرك لله ما انا حاسة انى مش فاكرة كلمة و الله و عمالة افكر مروحش بكره و تعبانة مش قادرة اذاكر بس هفوض امرى لله و الله هوا أرأف بينى من أى حد
و محدش هيآخذ غير نصيبة ذاكرى حبة و انا اعرف واحدة مذكرتش غير درس قراءة و نصين جم فالامتحان |
اقتباس:
بصى المستر منزل مراجعتين لليلة الامتحان نزليهم واقريهم دول اهم حاجة دلوقتى |
اقتباس:
جمع خصيصة : خصائص جمع خاصية : خاصيات جمع اختصاص : اختصاصات جمه خاصة او خاص : خواص |
اقتباس:
خاصية جمعهاخاصيات اما خصيصة جمعها خصائص افتكر كويس جدا ان خصيصة فيها 2 صاد وجمعها كمان فيه 2 صاد |
للمرة الثالثة سؤال العلاقات اقتباس:
|
اقتباس:
اعتذر فعلا انا صححتها مش اخدت بالى والله ونزلت التوضيح فى المشاركتين السابقتين |
لوسمحت يا مستر ممكن ملزمة دين
|
1 مرفق
هذه ملزمة دين إسلامى سبع ورقات فقط للأستاذ محمد حامد جزاه الله خيرا |
اقتباس:
وممكن سؤال انا تعبت الاسبوع دة وفى يومين راحوا منى وبالتالى انا لسة مخلصتش العربى انا دلوقتى شغالة فى القراءة فى بدايتها وناقصلى جزأين القصة تفتكر يا مستر اعمل ايه عشان اروح الامتحان اكون مخلصاهم ياريت تنصحنى :( |
اقتباس:
الاهم الان انك تطلعى من جزء قصة وهذا اقل شيء حتى يكون معاكى جزءين قصة لو لقيتى متسع من الوقت تقرى ملخص للجزء الثالث |
هو فعلا الامتحان بكرة ؟ |
توكلى على الله
وان شاء الله هو غانيكم وكافيكم وناصركم باذن الله |
بالنسبة للوحدة العضوية فى النصوص المقررة علينا لما بيبقى فى كلمة تخالف الجو النفسى زى يتضرم فى كم تشتكى بيبقى كده محققة ولا غير محققة
|
استااااااااذ ياسر
هو لما يقولي تحدث عن عناصر التجربة الشعرية هتكلم عن ايه انا بفضل اطلع حاجات كتيره احيانا بلاقي نفسي مزود مره منقص حاجات عمري ما بحس اجابتي نموذجيه |
اقتباس:
برضه هتكون متحققه لآنها كلمة ونحن نتحاسب على مجموع الكلمات وشوفى يا دكتورة كويس وحدة الجو النفسى وترابط الافكار وتسلسها مترتب على وحده الموضوع يعنى لو الابيات موضوع واحد هتلاقى العاطفة واحدة وكمان الافكار مترابطة متسلسة اما لو الابيات الموضوع مختلف هنلاقى الجو للنفسى مختلف هنلاقى الافكار غير مترابطة |
اقتباس:
شوف يا دكتور احمد مجرد ان تقول الشاعر تعرض لموضوع ( .... ...) ضع عنوانا لإاحس بعاطفة ( .......) حدد العاطفة وتقوم بشرح الابيات بهذه الطريقة يكون تم لنا الاابة ع مفهوم التجربة الشعرية |
هوا الامتحان الساعة كام يا ناس بكره ؟
انا لسة فاكره ان عندنا امتحان دين بكره و مفتحتهوش من اول السنة بتاتا في امل انجح ؟؟؟ حاسة إنى ...... شاربة حاجة بجد كنت ناسية خاااااااااااااالص يااااااااااااااااااااه |
اعتمدى على الله
وثقى فى الله وباذن الله ربنا معاكم |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:36 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.