|
اقتباس:
شكرا لمرورك الكريم |
اقتباس:
شكرأ علي مرورك الكريم أستاذ إسماعيل |
اقتباس:
وجزاك كل الخير أستاذ أمير |
ســـــــــؤال هـــــــــــام وعـــــــــاجــــــــــــل
يا جماعة بالنسبة للكمبيوتر فى الصف الثالث الاعدادى
هل يعتبر من ضمن المواد اللى ممكن الطالب يختارها ضمن التقويم الشامل أم لا . ياريت اللى يفدنى يكون سمع حاجة رسمية وليس اجتهادات |
جزاك الله كل خير
|
اغلاق
اغلاق وجدت ما اريد في المنتدي
|
اقتباس:
المذكرات كلها موجود في المثبت وغير المثبت وما عدل غير ذو تأثير |
اقتباس:
|
3 مرفق
اقتباس:
صدر القرار 230 لسنة 2010 بشأن التقويم التربوي الشامل وهو موجود بالمنتدي http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1285077065وهو عبارة على الاتي قيما يخص الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات الصف الاول والثاني الاعدادي ملف انجاز من 50 درجة لكل تيرم ( 50 للتيرم الاول و50 للتيرم الثاني 50 ) http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1285077152ويقسم الى تقويم رقم 1 تحريري 25 شفوي 20 مجموع 45 تقويم 2 تحريري 25 شفوي 20 مجموع 45 متوسط للتقومين 1و 2 = 45 انضباط ومشاركة 5 يكون ملف الانجاز للتيرم = 50 امتحان التيرم عملي 10 نظري 40 مجموع 50 درجة التيرم الاول = ملف انجاز + امتحان تيرم اول= 50 +50=100 درجة التيرم الثاني= ملف انجاز + امتحان تيرم ثاني= 50 +50=100 متوسط درجة العام كله = تيرم اول +تيرم تاني =( 100+100) على 2=100 درجة الكمبيوتر = متوسط درجة العام في 20 على 100 للنجاح لابد من 30 % من التيرم التاني + 50% متوسط درجة العام كله الصف الثالث ع ملف انجاز من 50 درجة لكل تيرم ( 50 للتيرم الاول و50 للتيرم الثاني 50 ) ولا يضاف للمجموع ويعابر شرط لدخول امتحان التيرم التاني تحريري 25 شفوي =20 انضباط ومشاركة 5 ويقسم الى تقويم رقم 1 تحريري 25 شفوي 20 مجموع 45 تقويم 2 تحريري 25 شفوي 20 مجموع 45 متوسط للتقومين 1و 2 = 45 انضباط ومشاركة 5 يكون ملف الانجاز للتيرم = 50 اذا حصل الطالب على 50% او اكثر من ملف الانجاز يسمح له بدخول التيرم التاني اما اذا لم يحصل الطالب على 50% او اكثر من ملف الاجاز لا يسمح له بدخول التيرم التاني ويسمح له بدخول دور اغسطس فقط وفي جميع الاحوال لا يضاف للمجموع امتحان التيرم الاول والثاني فقط هما اللذان يضافان للمجموع http://www.thanwya.com/vb/attachment...1&d=1285077205امتحان التيرم الاول نظري فقط = 10 امتحان التيرم التاني نظري فقط= 10 شرط النجاح 3 او اكثر من التيرم الثاني + 10 او اكثر في مجموع التيرمين ليس هناك نشاط مصاحب للكمبيوتر |
شكرا اوووووى على المجهود ده
جزاك الله كل خير وجعله الله فى ميزان حسناتك |
جزاك الله خيرا وجعله فى ميزان حسناتك
|
اســـتـــفـــســــار آخر يا أستاذ سيف لو سمحت
حضرتك ذكرت ان الطالب لازم ينجح فى ملف الانجاز علشان يقدر يدخل امتحان آخر العام ، هل الكلام ده على ال6 مواد كلهم أم خاصين فقط بالمادتين المختارتين لملف الانجاز .
وآخر حاجة المجموع الكلى لطالب المرحلة الاعدادية مكتوب 320 درجة معنى ذلك أن النشاطين بيدخلوا ضمن درجات الطالب . أنا فى قمة أسفى لإطالتى على حضرتك ، لكن حضرتك عارف بالرغم من صدور القرار النهائى ألا انه يوجد بعض الامور اللى كانت محتاجة بعض التوضيح . جزاك الله خيراً |
بارك الله فيك
|
جزاك الله خيرا
بس انا سطبت الفريم وورك وفعلا فتح ابرنامج بس بعد كده ظهر رساله خطأ شكرا لاستخدامك البرنامج هذا البرنامج مجاني لفترة لتحصل علي النسخة الكاملة اتصل بصاحب البرنامج |
اقتباس:
شكرا لمرورك الكريم |
اقتباس:
شكرا لمرورك الكريم ومرحبا بك في المنتدي |
اقتباس:
ممكن أرد بعد إذن الأستاذ سيف بالنسبة للصف الأول والثاني الإعدادي المجموع 340 درجة عربي 80 انجليزي 60 رياضيات 60 دراسات 40 علوم 40 حاسب 20 تربية فنية 20 نشاط مصاحب 1 10 نشاط مصاحب 2 10 اي أن التربية الفنية مازالت داخل المجموع الكلي للصف الأول والثاني الإعدادي ويوجد تقويم شامل كامل في كل المواد 50 نصف العام 50 تقويم مقسمة إلي تقويم اول وتقويم ثان يحتوي التقوسم الواحد علي 25 درجة تحريري و 20 درجة شفوي يتم جمع التقويم الاول والثاني وبعد القسمة علي 2 يضاف 5 درجات حضور ومشاركة أما بالنسبة للنشاط المصاحب فيختار الطالب مادتين من 5 مواد هي عربي و انجليزي و دراسات و رياضيات وعلوم أما بالنسبة للصف الثالث الإعدادي مجموع الدرجات هو 320 عربي 80 انجليزي 60 رياضيات 60 دراسات 40 علوم 40 حاسب 20 نشاط مصاحب 1 10 نشاط مصاحب 2 10 التقويم الشامل يحدد فقط إذا كان الطالب لة حق دخول امتحان الترم الثاني أم لا أما بالنسبة للنشاط المصاحب فيختار الطالب مادتين من 5 مواد هي عربي و انجليزي و دراسات و رياضيات وعلوم ملحوظة يحدد الطالب مواد النشاط بنفسة في بداية العام الدراسي وللطالب الحق في تغيير مواد النشاط في بداية الترم الثاني |
بارك اللة فيك أستاذ سيف
|
اقتباس:
شكرا لمرورك الكريم ومرحبا بك في المنتدي |
الكتاب الجديد وصل المدارس وموجود بة التعديلات الجديدة
|
تسلمممم ايدك
|
جزاك الله خيرا
|
خرائط التدفق
الاساتذة الافاضل السلام عليكم عندى مشكلة فى فهم خرائط التدفق وخاصة الامثلة ارجوا المساعدة ولكم جزيل الشكر |
اية الداعى من رفع البرنامج وهو مش لوجه الله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
طلب لو سمحتوا
انا عايز كتاب 2010 - 2011 علشان لسة مانزلش فى المدرسة عندى فالى عندة المنهج ممكن يحطللى الرابط
وشكرااااااا |
مذكرة جديدة
مذكرة جديدة مذكرة جديدة
|
لو كنت عايز تتفوق
نصائح قبل الأمتحانات
أعرف أن الامتحانات على الأبواب وأنكم في فترة المذاكرة النهائية لذلك وجدت أن منواجبي أن أقدم لكم نصائح أخوية بسيطة لعلا يكون لها فائدة كبيرة في نجاحكم وتفوقكموهي عشرة نصائح أقدمها لكم بنية أن تساهم في إخراج أوائل ومتفوقين يساهموا في تحقيقنهضة عظيمة لبلادنا في المستقبل فأكون قد شاركت ولو بشكل بسيط في إخراج جيل النهضة،وأرجو أن تنشروا هذه النصائح العشر على الروابط والمدونات المختلفة، وهي كمايلي: 1- نية كبيرة : فرق كبير بين أن تذاكرلمجرد النجاح والشهادة وبين أن تذاكر بنية فهم وتفوق لتنصر دينك وتنهض بأمتك، أنالنوايا الكبيرة تدفع أصحابها لبذل مجهود اكبر من قدراتهم الأصلية، فإذا أردت أنتفجر طاقتك الكامنة فاجعل لنفسك نية كبيرة في المذاكرة. 2- همة عالية : وأقصد بها أن ترود نفسك وتصرعليها وتعزم عليها أن تجلس لساعات طويلة مع المكتب والكتاب دون سام أو ملل، فالهمةالعالية قرار تتخذه وتصر عليه فتجد نفسك تدريجيا قادر على تنفيذه، وقد تتعجب مننفسك كيف استطعت أن تذاكر هذا الحجم الكبير من الساعات ... انها همة سبقتهانية. 3- ذاكر في جو هادئ : ابتعد عن كل مايحول دون التركيز واتفق مع اهلك على توفير هذا الجو الهادئ وإذا كنت تذاكر مع زميلاو صديق فاشترط عليه الحرص على هذا الجو الهادئ. 4- نظم وقتك : اجعللنفسك جدول مذاكرة بالاياموالساعات وحدد فيه ما الذي تريد أن تنجزه وأجعل هذا الجدول واقعياً ومتوزاناً ويشملأوقات الراحة والترويح عن النفس وضع هذا الجدول في مكان واضح في حجرتك وتابعه يوماًبيوم ، ولا مانع من تعديله باستمرار دون يأس إذا أخفت في تنفيذه بدقة. 5- اجعل وقت للترفيه : اجعل الترويح عن النفس له نصيبيومي من وقتك ولكن بشكل مقنن ومحدد بحيث لا تفقد تركيزك ويضيع يومك أثناء الترويحعن النفس، بل تعتبر أن هذا الترويح من برنامج المذاكرة فلا تفقدتركيزك. 6- أقرا قران يومياً : ولو صفحاتقليلة، فالقران طاقة نفسية هائلة يمدك بطاقة ربانية تعينك على التركيز وتدفع فيكالأمل. 7- لا تتوتر مهما حدث : فلن يفيدكالتوتر، بل قد يفقدك القدرة على التركيز ولكن مادمت تذاكر فتعلم معنا التوكل علىالله، فدع الأمر لله ولا تقلق فلا تذاكر بجدية. 8- مارس رياضة المشي : لو نصف ساعة يومياً، فالمشي تنشيط للنفس ورياضةمفيدة للبدن، بالإضافة أنه ليس رياضة عنيفة تصيبك بالإرهاق ، وأعتقد أن هذه الرياضةستعينك بشدة طوال اليوم ، وستحافظ على وزنك خاصة أن بعض الشباب يأكل بشراهة أثناءفترة المذاكرة ، وسيحافظ عليك المشي. 9- أغلق موبيلكأثناء المذاكرة10-اجعل لنفسك دعاء يوميبالنجاح والتفوق : يجب أن توقن أن الله يستجيب الدعاء، كما أن الدعاءيعيطك الأمل ويحفزك لمزيد من بذل الجهد، كما أوصيك بشدة أن تطلب من والدتك ووالدكأن يدعو لك ، فدعاء أمك لك باب عظيم لاستجابة الله سبحانه وتعالي. |
................./´¯ /)..(\ ¯`\
................/....//...\\....\. .............../....//.....\\....\. ...../´¯/´¯ /....//........\¯ `\´¯ \´¯ \ .././.../..../..../.|_..._ |.\....\....\...\.\. (.(....(....(..../.)..)...(..(.\.....)....)....).) .\................\/.../..\...\/................./ ..\................. /......\.................../ ....\..............(.........)................/ |
كل عام واــــــــنتم بخـــــــــــــــــــير
|
|
شكر
الف مليون شكر يااستاذ تامر على هذه النصائح التى تعتبر بمثابة كنز لابناءنا الطلاب وأتمنى من الله العلى القدير ان يستفيد منها ابناءنا الطلاب بقدر المستطاع ويكلل الله عز وجل جهدهم بالنجاح والتفوق باذن الله ومشكور على اعمالك الممتازة. احمد مدرس كمبيوتر تعليمى اعدادى وثانوى |
اقتباس:
شكرا لمرورك الكريم استاذ احمد |
سلسلة تعلم البرمجة الحلقة الاولى
ما هو البرنامج أولا؟
البرنامج في أبسط صوره مجموع من التعليمات المتتابعة التي ينفذها الكمبيوتر لأداء مهمة معينة، و سأضرب لك مثل بسيط. لو أن والدك طلب منك أن تذهب الي السوق لشراء شيء له ماذا سوف تفعل؟ سوف تلبس ثم تنزل ثم تدير السيارة ثم تذهب الي الماركت ثم تشتري ما يحتاجه الوالد ثم ترجع ثم تعطيه ما اشتريته ثم تعطيه الباقيd: و هذا في عرف المبرمجين – و ليس عرف الديك - يعتبر برنامج ولكن اذا كنت مبرمج و تريد أن تصيغ هذه الخطوات في شكل كالاتي: (1) ألبس (2) أنزل (3) أدير السيارة (4) أذهب الي الماركت (5) أشتري ما يحتاجه الوالد (6) أعطيه ما اشتريه (7) أعطيه الباقي ملحوظة : هذه الخطوة غير مهمة عند المبرمجين D: أعتقد أن الأمر اتضح لك الان قليلا ولكن البرنامج لا يعمل دائما بنفس الترتيب الذي تراه الان فربما حدث ظرف يمنعنا من أن يستمر البرنامج في مساره بنفس الترتيب أو أن يضطر البرنامج أن يتخطي بعض الأجزاء ليصل الي أجزاء أخري سوف تقول انا لا أفهم طيب ماشي تعالي نرجع للمثال السابق و ركز معايا (1) ألبس (2) أنزل (3) أدير السيارة =========< السيارة لا تعمل فماذا نفعل؟ البرنامج سوف يقوم بعمل الاتي: =========< اذهب أولا لاصلاح السيارة و لنسميها مثلا الخطوة 8 ثم بعد ذلك تكمل الرنامج بشكل عادي أرجوا ان تكون قد فهمت الشكل البسيط للبرنامج و طبعا سوف نتناول هذا الموضوع بشيء من التفصيل فيما بعد. ملحوظة --------- لهواة التعقيد علي الفاضي ما كتبته في السابق يسمي خوارزمية فقد رأيت أناسا يتكلمون عن الخوارزميات و كأنها فيزياء نووية. أعتقد أن الامور الان أبسط ..... سنعود ان شاء الله |
سلسلة تلعم البرمجة الحلقة الثانية
الان سوف أكلمك عن موضوع لذيذ و سهل جدا و هو البناء الهيكلي للبرنامج
كلامي هنا ينطبق علي كل لغات البرمجة ، يعتقد البعض ان البرنامج مجرد عمليات تكويد فقط و لكن الحقيقة غير ذلك تماما فالبرمجة تحتوي عدة مراحل متكاملة و مرتبة يمكن أن نجملها في كلمة PRACTICE و التي يمثل كل حرف منها مرحلة معينة تعالوا بنا نأخذ جولة سريعة بهذه المراحل (1) تحديد الهدف الأساسي من اعداد البرنامج (Pose) __________________________________ • قبل أن نكتب أكواد و أوامر البرنامج يجب أولا أن نعرف ما المفروض أن يقوم به هذا البرنامج و هذا شيء طبيعي جدا الا اذا كنت تري شيء اخر. • يجب معرفة ما هي المشكلة أو المشاكل التي علي البرنامج حلها ( ما الذي يتوقع من البرنامج كمخرجات أو معالجات و ما هي احتياجات العميل لأن احتياجاته هي الأهم و ليس افتكاساتك أنت) (2) تحليل متطلبات البرنامج ( Resolve) __________________________ بعد تحديد الهدف الأساسي من البرنامج يجب أن نحدد الوظائف التي يجب القيام بها من أجل حل المشكلة أي تعريف المتطلبات requirements definition حيث ينبغي وضع تصور كامل لهذه المتطلبات يعني طبعا مش ممكن ان انا أبدأ في التصميم من غير ما أعرف ما هو المطلوب مني بالضبط عمله و سوف نأخذ مثال جميل مثال ---- لو جائني عميل و طلب مني عمل برنامج لشركته سأسأله و ماذا تريد من البرنامج أن يفعله لو قال لك مثلا أريده أن يقوم بعمل كشوف مرتبات الموظفين و مراقبة المخزون و حفظ بيانات العملاء فهذه هي وظائف برنامجك المطلوب منك برمجتها و في حالتنا هذه فان الوظائف الثلاثة السابقة هي الوظائف الرئيسية التي يمكن بعد ذلك تقسيم كل منها لوظائف فرعية و هو ما يقودنا الي النقطة الثالثة (3) تقسيم البرنامج الي أجزاء (Allocate) ___________________________ بعد أن أعددنا المهام و الوظائف التي يجب علي البرنامج الوفاء بها يجب ان نقسم هذه الوظائف الي مقاطع برمجية يؤدي كل مقطع منها مهمة محددة هذه المهام في مجموعها تؤدي الوظيفة ... فهمت حاجة؟ يعني لو عاوزين ندفع مرتبات الموظفين هذا الشهر نعمل ايه أولا نكتب مقطع برمجي يعد الموظفين و نشوف كل موظف حسابه كام ثانيا نكتب مقطع برمجي يضيف مرتب الشهر الي حساب الموظف ثالثا نكتب مقطع برمجي يخصم الضرائب و التأمينات و الخصومات أظن المفهوم الان أسهل (4)تحديد خطوات المعالجة (Consider) __________________________ الان أصبح البرنامج مجموعة من البلوكات البرمجية مهم جدا جدا قبل أن تكتب الكود أن تشرح لنفسك أولا م الذي يجب علي البرنامج أن يفعله ثم تترجم هذا الكلام الي أكواد و هو ما سيكفل لك تنفيذ أفضل و أحسن طبعا لن أتطرق الي تفصيل الخوارزميات و قياس زمن الخوارزميات و السرعة مقابل الذاكرة لأنك لازلت مبتديء و أغلب الظن أنك شاب و لا أريدك أن تكره الدنيا من الان (أمزح فقط الموضوع سهل جدا والله) و كمثال للخوارزمية لو الطالب حصل علي أكثر من عشر درجات يزيد عدد الناجحين بمقدار واحد أو بالانجليزية CODEIf score ≥ 10 then Add one to the succeded students' number End if اذا كان المقطع البرمجي كبير يستحسن تقسيمه الي مقاطع أصغر (5) اختبار الأكواد و البرنامج بوجه عام (Test) ______________________________ اختبار البرنامج للتأكد من أنه يعمل بشكل صحيح البعض يقول أنه من الأفضل أن نقوم بعمل حسابات البرنامج يدويا و تشغيل نفس البيانات و نري ان كانت متطابقة أم لا، أو أن تتم هذه العملية علي برامج أخري تؤدي نفس الوظيف و مقارنة النتائج عموما من الأفضل اختبار كل بلوك علي حدة للتأكد من أن كل مهمة يتم تأديتها بشكل سليم (6) احداث تكامل بين عناصر البرنامج (Integrate) _________________________________ العمل علي ربط الأجزاء و التأكد من ارتباط العمليات و الوظائف بالمهام بشكل صحيح و تشمل هذه المرحلة أيضا الفحص و التنقيح Debugging (7) التأكد من ان البرنامج يحقق الغرض من تصميمه (Correlate) ____________________________________________ وفي هذه المرحلة نقوم بعمل اختبار الدقة أو ما يسمونه باختبار الثبات لنعرف اذا كان البرنامج يحقق الغرض الأساسي منه مع استخدام عدد من الأمثلة (8) انهاء البرنامج و حفظه (End) ______________________ حفظ البرنامج باخر تعديلاته وكتابة الملاحظات التي قابلتك أثناء اعداد البرنامج و تدوين كل الخطوات و بهذا يكون لديك مستند كامل تستطيع العودة اليه عند الرغبة في التعديل و التطوير. روح ارتاح شوية و انا كمان عاوز أريح شوية و نكمل بعدين |
فين المذكره
|
نسال الله أن ينفعكم بهذه المحاضرات
|
بارك الله فيك فانت دائما تمدنا بكل ما هو جديد
|
بارك الله فيك فانت دائما تمدنا بكل ما هو جديد ب
|
بارك الله فيك فانت دائما تمدنا بالجديد
|
بارك الله فيك فانت دائما تمدنا بكل ما هو جديد
|
بارك الله فيك فانت دائما تمدنا بكل ما هو جديد
|
الكتاب الجديد وصل المدارس وموجود بة التعديلات الجديدة
|
http://www.islamseed.com/images/bismilah.gif ﴿ وَتَعَاوَنُواْ عَلَى الْبرِّ وَالتَّقْوَى وَلاَ تَعَاوَنُواْ عَلَى الإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ﴾ صدق الله العظيم |
http://www.islamseed.com/images/bismilah.gif ﴿ وَتَعَاوَنُواْ عَلَى الْبرِّ وَالتَّقْوَى وَلاَ تَعَاوَنُواْ عَلَى الإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ﴾ صدق الله العظيم |
http://www.islamseed.com/images/bismilah.gif ﴿ وَتَعَاوَنُواْ عَلَى الْبرِّ وَالتَّقْوَى وَلاَ تَعَاوَنُواْ عَلَى الإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ﴾ صدق الله العظيم |
http://www.islamseed.com/images/bismilah.gif ﴿ وَتَعَاوَنُواْ عَلَى الْبرِّ وَالتَّقْوَى وَلاَ تَعَاوَنُواْ عَلَى الإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ﴾ صدق الله العظيم |
بارك الله فيك
|
جزاك الله خيراً
|
جزاك الله خيراً ,
|
اقتباس:
توزيع الدرجات ده غلط لان مفيش انشطه بتتضاف للمجموع والحاسب بقى 40 درجة يعني العشرين درجه بتوع الرسم انضموا للحاسب |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:41 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.