أخى الفاضل أجيب على تساؤلاتك وانا متأكده من الأجابه حتى لا يحدث لك تشتت من اجابات أخرى فأجابتى من واقع تجربتى اختى وهى أيضاً تعمل معلمه وهى أن العمل بالهيئة ليس وظيفه مستقله ولا يمكن الأعتماد على راتبها كعائد ثابت فالذى يحدث أن الهيئة من الممكن أن تبعت للمراجع مره فى الشهر أو مرتين أو مره كل كام شهر فليس لهذا نظام ثابت وأيضاً لا يتم العمل خلال العطله الصيفيه والراتب خلال الاربع أيام حوالى ألفين جنيه وخلال هذه الفتره تستطيع أن تتغيب بأجازه أعتيادية أو مرضيه أو ترفض أساساً الذهاب للمراجعه ولكن ليس أكثر من مره أرجو أن أكون قد أفدتك وبالتوفيق

الاخت الفاضلة قناوية

مشكووووووووووووووووووووررر
بارك الله فيك
وجزاك خيرااااااااااااااااااااااااااا

بالله عليكم حد يفيدنى ويرد علية
 

أنا نفسى اعرف ازاى أتأهل للعمل كمراجع خارجى وعايز أقدم فى الدورات بس مش عارف التقديم على النت ولا فى مكان تانى وعلى فكرة أنا مسجل فى موقع الهيئة ولية اسم وباسوورد بس مش عارف أقدم فى الدورة .
رجاء لو حد عنده معلومة يفيدنى ويجزيه الله كل خير.
مؤمن الصردى - البحيرة

الاخ الفاضل تحية طيبة الى شخصك الكريم
اولا : انت لن تترك وظيفتك نهائيا وانما انت ستظل فى الوظيفة واثناء الوظيفة سيرسلون لك خطاب مامورية للمراجعة فى احد المدارس خارج المحافظة لمدة اربعة او خمسة ايام وتكون مرة واحدة فى الشهر تستطيع عمل اعتيادى او اى شى من الوظيفة خلال هذة المدة
ثانيا : الاجر الذى يتقاضاة المراجع ممتاز جدا جدا خلال هذة المدة
ثالثا : لا لزوم لها لانك لن تترك وظيفتك وستكون فى نفس الوظيفة ولكن فى نفس الوقت ستكون تبع الهيئة
هذا على حد علمى ومن خلال اصدقائى المراجعين الخارجيين
وتفضل سيادتك بقبول فائق التحية والاحترام

امتحان المراجعه
 

التأهل للعمل كمراجع خارجى معتمد
 

يسر الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد المنشاة بقرار السيد رئيس الجمهورية رقم (82) لسنة 2006 وفي ضوء
التكليفات المنوطة بها والتي تستوجب وضع السياسات والإجراءات الكفيلة باعتماد مؤسسات التعليم في مصر أن تعلن شروط
الحصول على رخصة المراجعين الخارجيين المعتمدين لمؤسسات التعليم الجامعي وقبل الجامعي (عام – أزهري - فنى)
للعاملين وغير العاملين بمؤسسات التعليم .
يستند قرار الهيئة فى اعتماد المؤسسات التعليمية على تحقق الهيئة من استيفاء المؤسسة لمتطلبات معايير ضمان الجودة
والاعتماد ، ولذلك تقوم الهيئة بتشكيل فرقا من المراجعين الخارجيين للاستعانة بهم فى اجراءات المراجعة الخارجية
للمؤسسات التعليمية والتى تحتل موقعا مميزا فى اجراءات الاعتماد. ولذلك فإن دور المراجع الخارجى يعد محوريا فى عمليات
التقويم وضمان الجودة والاعتماد.
** في حالة الرغبة في التقدم للحصول على رخصة مراجع خارجى معتمد للمؤسسات التعليمية يجب استيفاء الشروط الآتية:
البند الأول : الشروط العامة
يجب أن تتوافر في المتقدم الشروط والمواصفات التالية:
الجوانب الشخصية:
- الإيمان بدور المراجعة الخارجية فى اعتماد المؤسسات التعليمية وتطوير أدائها.
- التواصل مع الآخرين بمهارة وإقامة علاقات طيبة معهم من خلال العمل الفريقي.
- الموضوعية وعدم التحيز فى إصدار الأحكام.
- الحفاظ على السرية المطلقة.

الخبرة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال:
- الإلمام بأنواع الوسائط التعليمية المختلفة ودورها فى مجال التعليم.
- إتقان مهارة كتابة التقارير باستخدام الحاسب الآلي.
- التعامل مع المواقع الالكترونية المختلفة بكفاءة.
- إرسال واستقبال المعلومات والتقارير عبر البريد الالكتروني.

البند الثاني: الخبرة في مجال ضمان الجودة في التعليم:
- الإلمام بمعايير ضمان جودة مؤسسات التعليم واعتمادها.
- الاشتراك في عمليات تطوير الأداء وضمان الجودة.
- القدرة على انتقاء مصادر جمع البيانات واستنتاج المعلومات وفق أسس علمية.
- مهارات كتابة تقارير المراجعة الخارجية.
** وسيتم التدريب على هذه المهارات والكفاءات - خاصة للمهنيين من غير العاملين في مجال التعليم- من خلال مجموعة من
الأنشطة والبرامج التدريبية المتخصصة كما هو مبين في البند الرابع (اسفل الصفحة).

البند الثالث: المستندات المطلوبة:
• يتم ملء نموذج التقدم على موقع الهيئة (www.naqaae.org) موضحا فيه المرحلة التعليمية التى يرغب المتقدم العمل
فيها كمراجع خارجى (عالى – قبل جامعي)
• يتم ارفاق المستندات التالية :
- شهادات المؤهلات الدراسية.
- شهادات الخبرة.
- شهادات الدورات التدريبية.
- شهادة ممارسة العمل كمراجع خارجي إن وجدت.
- خطابات توصية من قبل الهيئات التي سبق العمل بها إن وجدت.

البند الرابع: خطوات الحصول على رخصة المراجع الخارجي المعتمد من الهيئة:
1. القيام بملء نموذج التقدم على موقع الهيئة (موضح بالبند الثالث)
2. تقديم المستندات المطلوبة (موضح بالبند الثالث)
3. التأهل من خلال الاشتراك فى الأنشطة التدريبية التى تحتوى على ورش عمل وجها لوجه وتعليم إلكترونى (عن بعد) وزيارات
ميدانية للمؤسسات التعليمية. والأنشطة التدريبية مقسمة الى ثلاث مستوات كالتالى:

الاخ الفاضل الاستاذ رشاد رشدى
لك الشكر على اهتمامك وردك لكن فاضل طلب مهم جدا الله يكرمك
أنا نفسى اعرف ازاى أتأهل للعمل كمراجع خارجى وعايز أقدم فى الدورات بس مش عارف التقديم على النت ولا فى مكان تانى وعلى فكرة أنا مسجل فى موقع الهيئة ولية اسم وباسوورد بس مش عارف أقدم فى الدورة .
ولك جزيل شكرى

أفيدونى جزاكم الله خير
هل دورة المراجع الخارجى الخاصة ولكن تحت اشراف رئاسة الوزراء معتمده

يعنى اية خاصة
لا يوجد دورات خاصة خارج دورات الهيئة ومراكزها التى فى المحافظات
جميع الدورات هى تبع الهيئة والهيئة لم ترخص لاى مركز بالتدريب
حتى الدورات التى فى المحافظات هى تبع الهيئة والهيئة ترسل مدربين معتمدين منها
ارجوا ان اكون قد اوضحت يا استاذ محمد ولك جزيل الشكر

الاخ الفاضل رشاد رشدى
بصراحة اول مرة حد يفيدنى ويرد علية بالتفصيل فلا أجد من الكلمات ما اعبر لك به عن شكرى , وفعلا انا اللى كان محيرنى انى مش لاقى اى حاجة خاصة بالتسجيل فى الدورات على موقع الهيئة بس حضرتك وضحتلى انه مفيش حاليا وحيكون بعد رمضان
فلك خالص شكرى

الشكر لله يا صديقى
واحنا كلنا اخوة نفيد ونستفيد
ارجوا لك التقدم والازدهار وبالتوفيق انشاء الله

و لكني في بني سويف سنبدأ دورة يوم الاحد القادم 18-7-2010 فهل فعلا الدورات متوقفة

أنا حضرت الاختبار المجمع بتاريخ 29 / 4 ولم يصلنة أى شيء حتى الأن علما بأننى اجتزت اختبار it من قبل وقد تم إعادة الاختبار المجمع لبعض زملائى الذين امتحنوا معى ولكن بالنسبة لى لا أعرف ما هو الوضع
وقد كان يوجد فى صفحة التدريب الخاصة بى تنويه عن ترشيحى للاختبار المجمع يوم 29 / 4 ولكن أمام إيصال الدفع لا يوجد ما يشير إلى أننى سددت مصاريف هذا الامتحان واليوم لم أجد هذا التنويه على صفحة التدريب الخاصة
0 بالله عليكم ساعدونى فى هذا الأمر

لاتمنح الهيئه حاليا اية خطابات لجهات العمل بغرض اعتبار فترة المراجعه مأموريه . ده كان نظام بتعمل بيه الهيئه فى بداية عملها ودلوقتى وقفته نظرا لحدوث مشاكل مع بعض المراجعين فى مواقع عملهم وبخاصه فى التربيه والتعليم . النظام الحالى ان الهيئه تعرض عليك الزياره وانته تقبلها او ترفضها وانته وظروفك


اما موضوع التأهيل المنقول من موقع الهيئه فهو غير محدث التأهيل الحالى ثلاث دورات فى التقييم الذاتى ونواتج التعلم والمراجعه وبعد كده اختبار مجمع ومقابله ثم استلام ملفات المؤسسه المتقدمه للاعتماد ومباشرة العمل ميدانيا اتمنى التوفيق لجميع الزملاء والزميلات

مراجع بالهيئه

اعادة الاختبار لعدد من زملائك يعنى رسوبهم ومنحهم فرصه اخرى للنجاح . بمعنى انته ناااااااااااااااااااااااجح بس لسه مستنى اخر خطوة الا وهى المقابله وده بياخد وقت فى جدول عمل الهيئه غالبا هيكون الفتره القادمه

مبروك مقدما .. بأذن الله

شكرا عزيزى الفاضل m.m.m وجزاك الله خيرا وفيرا على الاهتمام

الاخ الاستاذ الفاضل احمد ابو اروى القدره علي التقييم لا يمكن ان تكون هدف وجداني . لان التقييم يعتمد في الاساس علي خلفيه معرفيه اي ان التقييم هدف معرفي وليس وجداني اما تحمل المسئوليه فهو اختيار التلميذ لما يحب وما يكره وهو وجداني هذا من وجهة نظري

لكم الف شكر جميعا علي هذة المعلومات والمشاركات الرائعة

يا جماعة لو سمحتوا لو فية حد عنده امتحانات جديدة غير الموجودة على الموقع او اى اسئلة خاصة بالمقابلة الشخصية غير الموجودة
ينزلها على الموقع حتى يستفيد الجميع وخاصة المنتظرين للامتحان ولكم جزيل الشكر

من حصل على دورة المراجع الخارجي
 

تنقسم الدورة الى ثلاث اقسام
1- التقويم الذاتي
2- نواتج التعلم وخرائط المنهج
3- المراجع الخارجي
أرجو من الاعضاء الذين حصلو على الدورة ذكر مصادرهم لاجتياز الامتحان المجمع
وكذلك للاستفادة من ادواتهم في الاستذكار والمراجعة وشكرا

انا سمعت ان الدوره اللي ب300 جنيه بدل المقابله ولكن الامتحان موجود والله اعلم

بالتوفيق والنجاح ان شاء الله

الامتحان المجمع
 

وصلنى على صفحتى موعد الامتحان المجمع للمراجعيين الخارجيين يوم الأحد 8/8 /2010 مسائى والمكان لم يحدد بعد

وصلتني رساله بالمتحان المجمع يوم 8/8/2010 هل هناك خطوات لابد ان اقوم بها

الاختبار المجمع8/8/2010
 

وصلتني رسالة علي الاميل وعلي صفحتي في الهيئة تفيد ان الاختبار المجمع سوف يعقد ان شاء الله يوم الاحد8/8/2010بدار المدرعات من الساعة 12الي الساعة 1 ظهرا
ولكن انا مش عارف ان كان في رسوم للاختبار ام لا رجاء من لديه معلومة يفيدني ؟
واين دار المدرعات بالتحديد؟

هل فعلا في الامتحان الاخير وردت اسئله عن المعلومات العامه نرجو الافاده

أرجو أن نشترك فى حل هذه الاسئلة لتكون عوناً لنا فى اجتياز الاختبار ان شاء الله وهى:-
1-عناصر تقرير المراجعه الخارجيةتشمل:
أ) البيانات الاساسية،نتائج التقييم ،مرفقات التقرير
ب)الاطار التقييمى ،ملخص التقرير،التوصية،تقدير الممارسات ،خطة الزيارة الميدانية
ج)صفحه الغلاف والتمهيد،والمقدمه،تقييم الزيارة،الاطار التقييمى،وملخص التقرير ، التقرير المفصل،المرفقات
د)البيانات الاساسية،تقرير فحص ملف الاعتماد،وتقرير الزيارة التنسيقية والتوصيه
2-اى المبادىء الاتيه لا يستند اليها اعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعى:
أ)تغطيه بعض معايير ومؤشرات مجالات الاداء للمؤسسة التعليمية
ب)توثيق الشواهد والأدلة الخاصة بتطوير أداء المؤسسة التعليمية
ج)تقديم تغذيه راجعه فورية ومستمرة عن أداء المؤسسة التعليمية
د)تحفيز المؤسسة التعليمية على اجراء التقويم الذاتى المستمر
وسأوافيكم بأسئلة أخرى بأذن الله

اجابة السؤال الاول هي رقم ج
السؤال الثاني أ
ارجو المناقشه للاستفاده

أستاذ عمر اختلف معك فى الاجابه عن السؤال الاول فدليل المراجعه الخارجية مكتوب به ان عناصر تقرير المراجعه جزأين هما 1- الجوانب الرئيسية وتشمل_البيانات الاساسية- دراسة التقييم الذاتى-خطة التحسين ونتائجها-نظم التقويم وضبط الجودة) والجزء الثانى يشمل(الملخص والتوصيه)ولا يرد فى تقرير المراجعه تقرير الزيارة او التقرير المفصل او المرفقات ولا انا مش فاهمه كويس انا بصراحه مش عارفه الاجابه

3)من اجراءات التى تلى تسليم تقرير المراجعه الخارجية:
1- تخطر الهيئة المؤسسة بنتائج عملية التقويم فوراً
2-تخطر الهيئة الجهات المعنية بنسخه من قرار اعتماد المؤسسات التى استوفت المعايير
3-يقوم رئيس الفريق بزيارة المؤسسة لابلاغها بالاعتماد من عدمه
4-تخطر الهيئة المؤسسة بجوانب القصور فى ادائها
4) تهدف الزيارة الميدانية للمؤسسة من قبل فريق المراجعه الى
1- ترشيد عملية الحكم على اداء المؤسسة
2-تذليل ما يواجه المؤسسة من مشكلات فنيه
3-مناقشة مدير المؤسسة فى جوانب قصور ملف الاعتماد
4-تكوين فروض مبدئية عن امكانيه قبول ملف الاعتماد
5-أى مما يأتى من اجراءات الزيارة الميدانية للمؤسسة:-
1-تعرف الأدلة المهمه التى لم تدرجها المؤسسة فى ملف التقدم للأعتماد
2-تقديم الأرشاد والتوجيه للمعلمين والعاملين فى المؤسسة فى اول ايام الزياره
3-عقد أجتماع لفريق المراجعه فى نهاية العمل اليومى أثناء الزياره
4-قيام رئيس الفريق بملاحظة أداء معلمى المواد الدرسية المختلفه
6- جميع ما يأتى من معايير انتقاء المراجعين الخارجيين ما عدا:
1-القدرة على انتقاء مصادر جمع البيانات وفق اسس علمية
2-القدرة على بناء ادوات التققيم اذا دعت الحاجه الى ذلك
3-تفسير البيانات الكمية والكيفية
4-خبره فى ممارسة المراجعه والتقويم بخاصه
7- أى مما يأتى لا يعد من ضوابط الملاحظة الجيدة:
1-انتقاء اسلوب ملاحظة مناسب للغرض منها
2-التأكد من دقة القائمين بالملاحظه قبل البدء فى جمع البيانات
3-التدخل فى المواقف المراد ملاحظتها وضبطها
4-تدوين البيانات باستخدام الاجهزه الالكترونية او الكتابة
8-اى مما يأتى لا يعد دورا اساسيا لعملية المراجعه الخارجية فى اتخاذ قرار اعتماد المؤسسة التعليمية
1-وضع الخطوط العريضة الاازمه لتطوير التعليم والتعلم بالمؤسسة
2-امكانية اعادة تقويم اداء المؤسسة خلال مده محدده
3-تحيد قدرة المؤسسة على اداء مهامها مقارنه برسالتها المعلنه
4-اقتراح أسس التربية المهنيه للعاملين والمعلمين بالمؤسسة

الاخت المحترمه التفرير ينقسم فعلا الى قسمين وهما الجزء المتعلق بفحص ماف الاعتماد والجزء الخاص بالتوصيه والملخص
ولكن اذا كان عندك نموزج للتقرير هتلاقي ان التقرير يبدا بالغلاف ثم التمهيد والمقدمه والاطار التقيميى وتقرير الزياره الميدانيه ثم ملخص التقييم والتوصيه والمرفقات