المادة التى تحتاج الى تعديل فورا
مادة(72)
مع عدم الإخلال بشروط شغل الوظائف المدنية المنصوص عليها في قانون نظام العاملين المدنيين بالدولة يشترط فيمن يشغل وظيفة من وظائف المعلمين اعتباراً من تاريخ العمل بهذا الباب ما يأتي:
1-أن يكون متمتعا بال***ية المصرية أو ***ية إحدى الدول التي تعامل المصريين بالمثل في تولي الوظائف العامة
ويجوز لوزير التربية والتعليم الاستثناء من هذا الشرط عند التعاقد مع المعلمين الأجانب وفقاً للقواعد التي تبينها اللائحة التنفيذية
2-أن يكون حاصلاً على مؤهل عال تربوي مناسب أو على مؤهل عال مناسب بالإضافة إلى شهادة (إجازة) تأهيل تربوي وتصدر بقرار من وزير التربية والتعليم اشتراطات التأهيل التربوى المطلوب
ويستثنى من هذا الشرط المعلم المساعد والشاغلون لوظائف تعليمية في تاريخ العمل بهذا الباب.
3-أن يجتاز الاختبار المقرر لشغل الوظيفة
يعنى لاينطبق على المعين قبل القانون 155 لسنة2007 وطبعاً منهم خريجى دور المعلمين والمعلمات اساتذتنا الاجلاء

للاسف يا استاذ صبحى القانون طبق عليا ومش عارف اية الحل ولا نروح لمين

أنا خريج كلية ترببة و مدير مدرسة الجديد يريد أن يجعل كل من حصل علي مؤهل عالي أو دراسات عليا أن يدرس للصفوف الأولي حتي ولو كان يدرس في السنوات السابقة للصفوف العليا و ألا يجعله ينقل من المدرسة بحجت أنه عماله زائده .
يعني أن خرجين التربية يعانوا من بعض معلمي دار المعلمين مثل ما يعانوا معلمي دار المعلمين لأن مازال مديري المرحلة الإبتدائية من معلمي دار المعلمين .

..........................

الحل بسيط ، اذهبوا للجامعات وتعلموا واحصلوا على مؤهلات عليا

انا تعيين 1985 دبلوم معلمين ثم حصلت على مؤهل عال وتم اعادة تعيني على الثالثة التخصصية 1997 ثم حصلت على الثانية فى 1 -7 - 2006 وزملائى تم ترقيتهم من دبلوم معلمين 85 وانا مازلت معلم اول فهل هذا جزاء من ر فع من مستواه

هل احد من الاخوة الزملاء اعضاء النقابة العامة ولا النقابة المستقلة حاول اضافة بند فى قانون الكادر الجديد حل لمشكلاتنا ولا نسيونا الحبايب

اضم صوتي لصوت الاخ جمال الحاصل علي دبلوم معلمين ٨٥وتأهيل وماذال علي الدرجة ___
وأتمني من المسؤلين النظر في امر من ضاعت اقدميتهم بسبب التأهيل التربوي
حيث عند تحويلنا من الدرجة الفنيه الي التخصصية تمت ابادة اقدميتنا وأصبح تلميذنا علي نفس درجتنا وأذا سار الأمر علي نفس خطي العصر السابق أقصد الجائر سيكون رئيسي في العمل ;هو تلميذي بالامس والسبب اني حولت من درجة فنية الي تخصصية
ولا عزاء علي درجاتكم

حتى الان لم تتحقق العدالة الظلم موجود حتى فى تزيع اعمال الامتحانات تفرقة بين خريجى المعلمين من معهم تأهيل وليس معهم مين الى يكون مراقب ومين ال يكون ملاحظ

نحن الملعلمين نعلم ان اول من يستحق الكادر هم مدرسى الابتداءى لعملهم ويستحقون افضل الترقيات

كله صراع صراع المهم حال البلد يتحسن ويتجه للأفضل يكون امتحان الترقية امتحان فعلى تعالوا اتفرجوا على امتحان الترقى للدرجات الوظيفية كلام فارغ

خريجى المعلمين لم نتستنجد بأحد إلا بالله ونرجو حذف الموضوع لان هناك من الأطفال يتطاولون على معلميهم

والله خريج الكليات لا يفقهوا شيئا بس هما إسم مش على مسمى لانهم نسيوا ان اللى علمهم خريج المعلمين وهما اللى علموا الوزير بتاعكم وعلموا كل المسئولين وفى الاخر ملهمش حق فى اى حاجة علشان السادة خريجى الكليات اللى معظمهم ما يعرفوش ايه معنى كلمة مدرس

بالفعل انا تعين 86 ومدير مدرستى ورئيسي في العمل ;هو تلميذي دى مهزلة ولازم الوزير ينظر الى ذلك