|
انا معلم مساعد وقد صدر لنا قرار التعيين كما تعرفون وعندما استوفيت جميع الاوراق اكتشف الموظف المسئول انتهاء صلاحية شهادة الخدمة العسكرية الا انه تكرم واستكمل لى اجراءت التعيين وجعلنى احررله اقرار باحضار شهادة اخرى ولكن المشكلة فى اننى كنت معافئ مؤقت بسبب اخى القاصر حتى يوم24/9/2010 واخى الان لديه ارجاء لشهر ابريل واخشى ان اذهب الى التجنيد فلا اعود واعامل معاملة الهارب وانا اكملت الثلاثين من عمرى يناير الماضى ولكن لاننى خريج جامعة الازهر فاننى اكون مطلوبا للتجنيد حتى سن الواحد والثلاثون
افيدونى جزاكم الله عنى خير الجزاء وبما تنصحونى |
بسم الله الرحمن الرحيم
هذا ردي ملحقاً بطلبي الذي تركته من قبل فقد تم استدعائي للتوقيع على عقد مميز بإدارة المنيا التعليمية بنفس المدرسة ، وفعلاً ذهبت ووقعت على التعاقد الذي لم أرى منه سوى مكان التوقيع ، والذي لاحظت أن الطرف الأول لم يكون موقعاً عليه ..... بعد ثلاثة أيام تحول العقد المميز إلى تعاقد شامل ............... في بداية الاسبوع الحالي تم إلغاء التعاقد ................. فقد أعلنت الإدارة التعليمية بمحافظة المنيا عدة مسئوليتها عن تعاقدات التربية والتعليم التي أمر بها المحافظ من قبل وهذا لكل التعاقدات التي وقعت من المدرسين في هذا الاسبوع (( الحمد لله عشت وشفت لحظة العقد المميز ثلاثة أيام قبل ما أموت ............ أحمدك يارب )) ممكن حد يقولي نكلم مين مسئول في المنيا علشان والله مش لاقي حد أسئلة ولا حتى فراش الإدارة راضي يرد 0109451495 ayman_prog2000*********** |
بسم الله الرحمن الرحيم استاذى الفاضل/ السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بعد السؤال عن صحتكم واحوالكماود ان اعرف كيف استطيع ان اغير المسمى الوظيفى من معلم ابتدائى الى معلم اعدادى E فانا خريج كلية الاداب قسم اللغة الانجليزية الذين يتم تعيينهم بالمرحلة الاعدادية والثانوية وهذا واقع ملموس فمعظم زملائنا من خريجى الاداب يدرسون فى المدارس الاعدادية والثانوية وهذا يرجع الى دراستهم الاكاديمية التى تؤهلهم للعمل بتلك المرحلتين وان خريجى تربية تعليم ابتدائى هم الذين يعملون بالمرحلة الابتدائية كما احيط علم سيادتكم اننى حصلت على دبلوم عام فى التربية تخصص لغة انجليزية بتقدير عام/امتياز العام الماضى واقوم حاليا بعمل دبلومة خاصة فى ذات التخصص وسوف اكمل المسيرة باذن الله تعالى فاصبحت الان حاصلا على ليسانس اداب وتربية (تربية عام) ومن حقى ان اغيير مسماى الوظيفى الى معلم اعدادى سواء كنت حاصلا على ليسانس الاداب فقط او تربية عام او كليهما لاننى سئمت من التدريس للمرحلة الابتدائية فقد قمت بالتدريس بنظام الاجر ولمدة 7 سنوات للمرحلة الاعدادية قبل تعيينى بالحكومة فى 2004 وقمت ايضا بتدريس مناهج الثانوية العامة من الصف الاول الى الصف الثالث واصبحت والحمد لله على دراية لا بأس بها بناهج تلك المرحلتين وذلك بشهادة الموجهين والزملاء وايضا الطلبة فقد قبلت التعيين وانا غير راضى حتى لاتضيع تلك الفرصة منى واندم عليها واقسم لك بالله اننى لم اعط طالبا واحدا من الابتدائية درسا خصوصيا منذ تخرجى فى1998 ولكنى اعطى دروسا لطلبة الاعداية والثانوية منذ ان تخرجت وحتى الان مما اكسبنى خبرة لا بأس بها وهذا المطلب هو اقصى امنياتى وانا لم اسكت منذ ان عيينت ولكن المسئولين بالمديرية كلما سألتهم عن كيفية التغيير قالوا لانعرف فوت علينا بعدين ولكن الحال تغير الان ولن يكون هناك موظفون او مسئولون على نفس النمط الذى ذكرته فانا اشعر بعطاء اوفر فى التدريس بالمرحلة الاعدادية والثانوية فارجو ان تساعدنى فى التغيير والحصول على حقى نظرا للاسباب التى ذكرتها لك منى كل احترام وتقدير[/quote][/quote] |
الفساد بادارة العامرية التعليمية فى الاسكندرية
حكى لى منذ مدة الصديق (م.ح) معلم فى احدى المدارس التجريبية بادارة العامرية التعليمية بالاسكندرية واقعة ظلم وفساد شارك فيها المحقق( عاطف الديب )من وكالة الوزارة و مديرة المدرسة التجريبية(ن) ومدير التجريبيات(ج.ج) والموضوع ان السيدة مديرة المدرسة متسلطة وتعامل المعلمين بطريقة سيئة لا ترقى لمستوى معلمى التجريبيات وتستخدم الفاظا جارحة بالاضافة لضرب التلاميذ الذين لم يدفع اهلهم المصروفات واستيلائها على الحوافز التجريبيى ومنع صرفها لاتفه الاسباب ومخالفات مالية وادارية كثيرة مثل التوقيع لاحد المعلمات المقربات جدا من المديرة رغم غيابها لاسبوع كامل و اشتكى الزميل (م.ح) هو وبعض الزملاء لوكالة الوزارة وحضر المحقق (عاطف الديب) الذى وعد المعلمين بانه سيساعدهم ليحصلوا على حقهم واخذ يدعى الايمان والفضيلة.. وأخذ اقوال بعض الشهود كما قدم له المعلمين بعض المستندات التى تثبت وجود الحوافز التجريبية وعدم نفاذها وغياب المعلمة لاسبوع كامل والتوقيع لها بخط مختلف عن خطها وعندما شعرت المديرة بان الموقف ليس لصالحها طلبت الانفراد بالمحقق فى حجرتها وطلبت من العاملة اعداد السندوتشات والعصير للمحقق وبعد حوالى نصف ساعة طلب (الديب) من المعلمين ان يتصالحوا مع المديرة بحجة انها مريضة وهذا ما يسبب عصبيتها كما ادعى انها نزيهة وانها ستقوم بصرف الحوافز التجريبية فى ميعادها وستغير من أسلوب تعاملها مع المعلمين والطلبة وأصرعلى كتابة صلح بين المديرة والمعلمين بعدما اعتذرت المديرة للمعلمين ثم حضر زوج السيدة المديرة وفى يده شنطة سوداء والتقى بالمحقق وخرجا معا وفى يد المحقق الشنطة السوداء والتى لم يستطع حملها لوجود (اعاقة فى يده) فطلب من زوج المديرة حملها مرة اخرى وركبوا سيارة زوج المديرة الفخمة وغادرو. وبعد عدة ايام فوجىء الزميل هو وثلاثة من زملاءه واحد الوكلاء (بمجازاتهم) بخصم ايام من الراتب بحجة الشكوى الكيدية والتراخى فى العمل والتقصير فى الاشراف اما المديرة كتب عنها المحقق انه لم يثبت اى مخالفة ضدها وان المعلمين اضطروا لعمل الصلح والاعتذار منها بعدما ثبت ان الشكاوى ضدها كيدية ، بل وصعقوا عندما اكتشفوا ان المديرة قامت بكتابة شكاوى ضدهم لوكالة الوزارة وارسلتها مع المحقق تدعى فيها تراخيهم فى العمل . والمصيبة الكبرى ان السيد( جمال جاد) مدير التجريبيات جاء للمدرسة واخبر المعلمين بقرار نقلهم من التجريبيات بحجة ان هناك قرار قديم بنقل العاملين فى التجريبيات اذا حصلوا على جزاءات. واخذت المديرة الظالمة تهزء بالمعلمين وتقول لهم انا( قاعدة فى المدرسة وانتم ال ح تمشوا دى الادارة ووكالة الوزارة فى جيبى ). نرجوا من كل الشرفاء والمحترمين التصدى لهؤلاء المفسدين وعدم التستر عليهم ;);).
|
نريد وقف الجودة بالمدارس
لا أريد زيادة في الراتب لأنني أعلم أن بلدي نهبها اللصوص ونحتاج للصبر حتى يعود ما نهب
ولا أيد شيئا خاصا بي بل لبلادي ومنها أسلوب الجودة الحالي وما به من يوب كثيرة 1- كمية الأوراق التي تكتب بلا داعي ويتم تمزيقها ثم إعادة كتابتها من جديدة ولعدة مرات 2- الجهد المبذول بلا عائد يرتجى خاصة وهس حبر على ورق 3- التكاليف التي تدفع وتنفق عليها ومن مالنا الخاص تصورا أن كل مجال أفق حوالي 100 جنية من أعضاء المجالات التسع ولم تساهم المدرسة بشيء إلا القليل فس بعض المدارس 0 4- هل ستحقق الجودة هدفها في ظل تعليم فقير الإمكانات وبهذا المنهج الهزيل والإمكانات المتواضعة !!!!! لذا أرجو أن يضع الدكتور : أحمد جمال الدين في إعتباره كل هذه الأمور ونحن نثق فيه وندعوا الله تعالى له بالتوفيق أكرر جدوا لنا حلا في الجودة بصورة فعلية وليست ورقية .............. حاز الباز ....... مصر الحرية والكرامة برجاء إحاطتنا بما سيتم أو تم بهذا الخصوص |
الغاء الهيئة القومية للاعتماد التربوي والجودة
الغاء اكاديمية المعلم |
نطالب باحتساب الكادر من الأساسى للراتب
أيضا نطالب سرعة الترقى فى الوظائف الأعلى أيضا نطالب بالتدريب المستمر لأجل الارتقاء بالمستوى العلمى للمعلم الاهتمام بالعلاج التأمينى و خاصة المستشفيات و نفسيا فتح باب الحجز ف أراضى الدولة أسوة بالنقابات الاخرى و كذلك حجز الشقق السكنية الاهتمام بالنواحى الترفيهية من النوادى و المصايف و الحج و العمرة و تقسيطها للمعلمين |
احنا بنتكلم هنا حوالي 5 أو 10 بالكتير ، بينما لو أتيحت الفرصة للمدرسين في المدارس الخاصة بس ! في القاهرة و ضواحيها بس ! لأنهم يتكلموا عما يلاقوه يوميا من قرف و بهدلة و مهانة . ان شاء الله حنطلع بمليونية جديدة !!! , أما عن الكلام عن النقابة (بتاعتنا) فبالرغم من أنها من أغني النقابات في بر مصر كله ! و عندها فندق مش بطال خالص ع النيل مباشرة ( كانت الناس زمان ممكن تطلع ف الكافيتيريا اللي ع النيل دي و تقعد تتفرج ع المنظر الجميل و تستمتع بالهواء العليل ) خدوها الحمد لله و ضموها للفندق . و أصبحت الكافتيريا في الدور الأرضي أشبه بموقف الأتوبيسات منها للكافتيريا . يصفها الموظفون أنفسهم بأنها قعدة غير آدمية (زي البدروم أو ما شابه) وتروح تسدد الاشتراك يقوللك لازم الوصل القديم أصل الدفاتر القديمة رميناها خلاص (لو مش معاك آخر وصل مالكش حاجة عندهم!!) أما عن الخدمات اللي بتقدمها فهي أن الكشف في المستشفي التابعة للنقابة الفرعية ب25 جنيه للجمهور العادي ، فلك أنت أيها النقابي المتميز ب20 جنيه بس !! و هو ب10 بس في أي مستشفي خيري تاني أقرب منها مسافة ! . و الجميل فيها فعلا أن موظفينها كلما سألتهم عن شيء أي شيء نادرا ما تجدهم عارفين حاجة من شئون النقابة و اجاباتهم دائما صح بنسبة شك لا تقل عن 90% . ناهيك عن تضارب الكلام بين الموظفين و بعضهم كل واحد له رأي ف الموضوع !!، كأنك بتسأله عن رأي شخصي مش قانون أو نظام المفروض أنه بيطبقه !! و يقوللك أصل أنا مدرس زيي زيك !!! فخلاص بقي كفي الله المؤمنين شر السؤال ! ده اذا كنت لسه فاكر كنت بتسأل عن ايه أصلا أول ما رحت !! وربنا يسهل و تتطور النقابة دي مع الثورة !!و يبقي حالها هي و اللي فيها كما هو مفترض به أن يكون و خصوصا (بالنظر لكم الامكانات المادية المتميزةفيها و نأمل أن توجد فيها كوادر بشرية قادرة و فاهمة) لتلبي طلبات المعلمين اللي المفروض أنها بتخدمهم . و شكرا .
|
اعادة عرض
ارجو من سيادة الوزير بحث موضوع ترقيات المدرسين الحاصلين على دبلوم الدراسات ودبلوم والمعلمين حيث تم اشتراط المؤهل العالى للترقيةالى وظيفة مدير او موجه فأنا مثلا اعمل منذ25 عام ولا زلت معلم اول واذا تم التمسك بشرط المؤهل العالى سوف اجد نفسى مرؤوسا لتلا ميذى اللذين درست لهم فى المرحلة الابتدائية ارجو عرض هذا الموضوع لما يسببه لى ولزملائى من الم نفسى رهيب
|
أين القسم الماليات بالوزارة ؟!
أنا مدرس من محافظة البحيرة سمعنا وقرأنا عن مكافأة 15% لكل العاملين بالدولة فظننا أننا من هؤلاء ولكن تبين غير ذلك فالعاملون بالدولة في وزارة التعليم بالبحيرة هم الإداريون فقط أما المدرسون فليسوا عاملين بالدولة وليس لهم الحق في 15% وتوجهنا للإدارة المختصة فأثبتوا نفس الكلام لنا فأين نذهب لنسأل ومن يوصل شكوانا للمسئول
|
عهد حسني مبارك
وزارة الإدارات المخلية المصرية
محافظة البحيرة أين عهد الرئيس حسني مبارك هذا هو شعار المجلس المحلية بالبحيرة الآن في 2011/3/5 في محافظة البحيرة وكأنهم لايدركون أن الريس تنحي منذ اسابيع ولايزالون يمارسون أساليب النهب والرشوة والتسلط على الناس في التراخيص للبناء ويطلبون الرشوة علنا جهارا نهارا ولايسمع رؤساء مجلس المدينة لشكوى الناس بل يصون عنهم بلا رادع من ضمير أو عقيدة فمتي يذهب حسني مبارك ويترك كرسي الرئاسة في نظر هؤلاء الغافلين ومن ينقذ الفقراء من مخالب الفاسدين في محافظة البحيرة |
استاذى الفاضل انا اعمل بمدرسة فى محافظة الاسكندريه عن طريق مجلس الامناء وقد ارسلت الاداره مندوب لاخذ اسماء مجلس الامناء لكى يتم عمل عقود مميزه لهم ففوجئنا ان المديره قامت باضافة اسماء مدرسين لا يعملون معنا ولا وجودلهم فى المدرسه وهؤلاء المدرسين هم ابناء مدرسين يعملون معنا فى المدرسه ولم تكتفى بذلك بل قامت بعمل تاريخ تعاقد لهم من العام الماضى وهذا طبعا تزوير وعندما اعترضنا تم تهديدنا بالخروج من المدرسه وتقطيع الاوراق الخاصه بنا التى تثبت وجودنا فى المدرسه فقمنا بعمل تظلم لوكالة الوزاره فى الاسكندريه وايضا عمل تظلم فى ادارة المنتزه الا ان الاداره ارسلت لنا موظفه وهذه الموظفه لم تاخذ بكلامنا لان المديره لها اخت تعمل فى الاداره وفوجئنا بان المدرسه ارسلت لنا بلطجيه لكى يقوموا بضربنا وهذا اقسم بالله حدث بالفعل ولكننا خرجنا بسلام وقمت على الفور بالاتصال بمدير مكتب وكيل الوزاره واخبرنى بان وكيل الوزاره قد وافق على المذكره ووقع عليها وانى لابد ان اذهب الى الاداره لمقابلة المديره العامه الا اننى لا اثق فى الاداره على العلم بان المديره لها تحقيق قبل ذلك والمعروف عنها انها فاسده فماذا نفعل
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا مدرس لغه انجليزيه بالمرحلة الثانوية وصدر لى قرار امر تنفيذى عام2005 واريد تغيير المسمى الوظيفى لمدرس اول اعدادى00000000000ارجو الافادة وما هى الاجراءات0000000000 وشكرا لللاهتمام والتقدير |
محافظة المنيا
إدارة أبو قرقاص التعليمية تظلم من نتيجة المقابلة التى تمت فى 12 / 10 / 2010 تطبيقاً للقانون 155 لسنة 2007 م لشغل وظيفة موجه إعدادى ، ومن لجنة التقييم فى هذه المقابلة . سعادة الدكتور / وزير التربية والتعليم . تحية طيبة .................................... وبعد مقدمه لسعادتكم : معلمو إدارة أبو قرقاص التعليمية - محافظة المنيا . الموضـــــــــــــــــــــــــــــــــــوع تم الإعلان بديوان الإدارة بأبو قرقاص عن شغل وظيفة موجه إعدادى تطبيقاً للأكاديمية المهنية للمعلم - الفاسدة المفسدة التى أصبحت سبة فى جبين المعلمين - وتقدم الجميع من تنطبق عليهم الشروط ومن لاتنطبق وتقدمنا نحن بأوراقنا حسب الشروط المعلنة للجنة التنسيق بالإدارة ، وحسب شروط شاغلى هذه الوظيفة حسب المادة 81 من قانون التعليم الصادر بالقانون 139 لسنة 1981 المضاف بمقتضى القانون رقم 155 لسنة 2007 وكانت الشروط كلها منطبقة علينا . تمت المقابلة وكانت أشبه بالتهريج ، وكانت مقابلة روتينية وكأن المختارين معروفون فما هى إلا مقابلة صورية لأننا كنا ندخل ستة أفراد أمام لجنة غير قانونية ( فاللجنة قانوناً تتكون من وكيل الوزارة ، وعضو قانونى ، وعضو فنى ) وهذا لم يحدث على أرض الواقع لأن لجنة المقابلة التى أجرت معنا الحوار كانت من شئون العاملين ومن مسئولى الجودة وأفراد من الأمن .... المهم تمت المقابلة فى 12 / 10 / 2010 . ظهرت النتيجة واختاروا أصحاب المحسوبية والوساطة والقرابة مع أنهم لم تنطبق عليهم الشروط وهى ( أن يكون قد أمضى خمس سنوات فى الوظيفة الأدنى ، ويكون حاصل على تقرير تقويم أداء بمرتبة فوق متوسط على الأقل فى السنتين السابقتين مباشرة على النظر فى الترقية ) فمنهم من كان مسكن على وظيفة وكيل إعدادى وكان يعمل مدير مدرسة إعدادية منذ أكثر من ست سنوات ، ومنهم من كان يعمل فى الجودة منذ خمس سنوات ومنهم من لم يحصل على أى تقرير لأنه عاد من العمل بالخارج منذ سنوات واستلم العمل هذا العام ولم يحصل على تقرير .... وكل ذل ثابت فى ملفاتهم بالإدارة ، وفى الإستمارة التى تقدموا بها للتنسيق ولكن التنسيق فى الإدارة وفى المديرية قدموا هؤلاء وعرضوهم عرضاً غير أمين للجنة وكان من المفروض أن تفند هذه الطلبات من قبل التنسيق ومن يستوف الشروط يقدم للمقابلة ..... واللجنة أعطتهم درجات أعلى حتى يكون لهم حجة .... والغريب أن أكثر من 90 % من المختارين فى جميع المواد كانوا أعضاء فى مكتب الجودة بأبو قرقاص والسبب أن من أعضاء اللجنة مسئول الجودة بالمديرية . لذا نلتمس من سعادتكم النظر فى هذا التظلم . وإلغاء هذه المقابلة الظلمة التى تمت وإلغاء ما ترتب عليها من نتائج - لأنه ما بنى على باطل فهو باطل . أو اختيارنا جميعاً وإصدار نشرة ندب بقرار من المديرية وبأمر تنفيذى انتظاراً لاختبار الأكاديمية . وإلغاء أكاديمية المعلم المهنية - وهذا مطلب جميع المعلمين - لأنها سبة فى جبين كل المعلمين ، ولأنها أفرخت طبقة من الفاسدين فى لجان المقابلات لأن هذه اللجان لا تحقق الموضوعية وإنما تختار من ليس له حق وله محسوبية ، وتبعد من له حق وليس له محسوبية ... ونطلب العودة إلى النظام القديم فى الترقيات حتى نقضى على أصحاب المحسوبية الفاسدين .. وتتحقق مبادىء ثورة 25 من يناير القضاء على الفساد والمحسوبية . جزاكم الله عنا كل خير والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته مقدمه لسعادتكم 1 - أ / كمال كامل أحمد . 2 - أ / إسماعيل عوض على . 3 - أ / جابر عبد المعز صالح . 4 - أ / فتحى عبد الحكيم حسن . 5 - أ / جمال بديع محمد . 6 - أ / سيد محمد محمد . 7 - أ / محمد حسن محمود . 8 / أ محمد مجدى عبد المحسن . 9 - / عبد الحكيم حسن أحمد . |
مشكلة المهلمين المساعدين الذين اجبروا ع دخول امتحانات الكادر على عكس مؤهلهم بحجة ان العقد كان للمرحلة الابتدائية ارجو الرد
وضعت رابط لموضوع يضم اصحاب المشكلة هذة http://www.thanwya.com/vb/showthread...=1#post3188387 |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:48 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.