وايه very hard working ?

بالله عليك خلى عندك دم انت ملكش طلبه ثانوى

عندك حق يا معلم

Choose
1 c
2 c
3 a
4 b
5 b
6 c
7 a
8 d
9 c
10 b
11 d
12 a
13 b
14 d
15 c
16 d

About اجابة صحيحة

الامتحان عموما سهل و القصة مباشرة.. لكن السؤال الرابع تجنب في معظمه القواعد الاساسية التي يدرسها الطالب في الوحدات... المفروض 3 نقطgrammar و 3 vocabulary

ربنا ينتقم من واضع الامتحان ومنك لله

الامتحان جميل ومافيش للكلام ده كله وفيه طلبة هتجيب الدرجة النهائية وبعدين اللي بيتكلم قفل العربي علشان يقفل الانجليزي مع احترامي للجميع الامتحان سهل

مع احترامي للجميع
جملتين في الفايند وجملتين في الاختياري هم اللي ممكن يكونوا للطالب المتميز فعلا ودي نسبةمش عالية لكن باقى الامتحان أعتقد إنه كويس
والاولى في الفايندconcerningلان عند حذف ضمير الوصل في جملة مبنية للمعلوم يتم اضافة ingللفعل فالجملة اصلها
The news which concerns her .........
وعند حذف الضمير تكون The news concerning her


اتفق معك تماما

انا شايف ان الامتحان لم يحتوى على 15% للطالب المتميز اعتقد ان النسبة الموجودة للطالب المتميز اقل بكتير

http://www.thanwya.com/vb/style12/buttons/quote.gif

ربنا ينتقم منك ياظالم

ربنا ينتقم منك ياظالم

اعتقد ان aboutصح

بصراحة حسبي الله ونعم الوكيل في اللي بيعكنن علي الطلبة وعلي أولياء الأمور قبل منهم

ده إمتحان حرام عليكم اللي بتعملوه في الطلبة ده إمتحان صعب جداُ

لية ميبقاش حل الجملة الثالثة فى الاختيارى ميبقاش used to على اساس ان الفعل start فى الماضى البسيط يعنى ملهةش علاقة بالحاضر .ازاى بدا فى الماضى ولم يكن معتاد فى الماضى. كان المفروض الجملة نضعها فى المضارع التام ونربط الجملتين ب but زممكن نعتبر الجملة الاولى كدة rewrite ونستخدم فيها used to

لية ميبقاش حل الجملة الثالثة فى الاختيارى ميبقاش used to على اساس ان الفعل start فى الماضى البسيط يعنى ملهةش علاقة بالحاضر .ازاى بدا فى الماضى ولم يكن معتاد فى الماضى. كان المفروض الجملة نضعها فى المضارع التام ونربط الجملتين ب but زممكن نعتبر الجملة الاولى كدة rewrite ونستخدم فيها used to

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لو سمحتم يا جماعة هيا ليه did not use و arrive ليه متنفعش used to وreach مع العلم اللى فى مدرس عامل الإجابة reach مع احترامى للجميع وشكرا جزيلا

حد يرفع لينا إجابات Find the mistakes

i think the exam is not easy .it has a lot of tricks . all students will find out the they make many mistakes but they don;t know

سهل سهل ايه وحياة ربنا امتحان عمرى فى حياتى شفت زيه انا معايا ملخص ذا بست وملخص سيربرايز وملخص بيا باى بيت والتوقعات المرئية مفيش حاجة زيه وبالخصوص فايند ميستيك كان المفروض يجيب اسئلة وكلمات من المنهج وقواعد المنهج بس مفيش حاجة خالص بجد حرام على اللى وضع الامتحان ده ربنا ينتقم منه يارب بجد والله مش عارفة اقول ايه فى الامتحان ده بجد بجد حرام حرام عليهم اووووووووووووى

يااخزاننا امتحاناتكو لغاية دلوقتى سهلة جدا فمينفعش مايفرقوش بينكو ولا هتساوو اللى ذاكر باللى مذاكرش

يعني هوا المطلوب ان الامتحان يرضي كل الطلاب دا مسحيل يحصل طبعا!! وبصراحه الامتحان كويس مش سهل وف نفس الوقت مش صعب ودا المعدل الطبيعي لان مينفعش نلغي مجهود طلبه بتذاكر طول الاسنه بامتحان مش في اي نقطه تميزهم.. الامتحان في نقطتين تقريبا ب الاختيار وتصحيح الاخطأ بردو ودا كويس وكان في اسئله كتير للطالب المتوسط .. الحمد لله علي كل حاجة تحت اي ظرف

انا نفسي اشوف الطالب المتوسط ال بيحطوله الامتحان ده
اراهن ازا كان ال حاطط الامتحان عارف يحله اصلا

==========
meter معناها عداد و موجودة فى كل الملخصات

الامتحان حلو للطالب المتوسط لكن الفائقين لازم يفقدوا درجات

طيب انا عاملة في الـ الترجمة .. الاكتفاء الذاتي .. self dependence تمشي ولا لا ؟؟

Situations:
1- Excuse me , would you speak a little please?
2- I think you should study hard.
3- Can / May / Shall I help you?
4- I don’t agree with you . / I don’t think so.
اى اجابة اخرى تعطى نفس المعنى تعتبر صحيحة
Places & Speakers :
1- place : aliens’ department
S A : foreigner / tourist
S B : official / clerk
2- place : taxi
S A : passenger / customer / client
Choose:
1- has been trying
2- make
3- didn’t use
4- island
5- thought
6- yield
7- whose
8- arrive
9- for
10-intention
11-if
12-ambition
13-higher
14-benefit
15-had
16-catch
Correct
1- The news which concerned her ………………….
The news concerning her ………………………..
2- The flight was late because of the atmospheric conditions
3- We signed a three- year contract……………
4- The beauty of nature attracts romantic………….
The beauty of nature is admired by romantic…….
5- She has been very hard working since her childhood.
6- My flat was very comfortable.
5- The passage:
1- it indicates that those taught using a combination of online and classroom education
2- over two billion people have internet access
3- Recent research
4- Make use
5- Internet
6- The passage :
1- as a sign of friendship
2- 350 pieces
3- How to finance the operation
4- Governor
5- Freedom
6- The spiders
A:
1- His suit was torn after he had fallen to the floor.
2- Every venomous animal has a different venom , so the antivenom of one spider won’t work against the venom of a different animal . It won’t contain the correct antibodies.
B:
1- An officer to Prof. Jones and Ayman
2- They protected the team from the spider bites.
C:
1- the bad storm
2- they made a medicine for the bites of the deadly black and yellow spiders.
1- The discoveries and inventions of science have made / brought great changes in our life.
2- We all must / should work hard to increase production and achieve self-sufficiency.

الامتحان جميل وسهل واعتقد يا اساتذة عيب اوي ان يتقال ان الامتحان زفت للدرجة دي الامتحان بجد جميل ولازم تكون فيه نقط صعبه للمتميز

انا عملها بردو كده بس مفيش مدرس يردددددددد

يا اساااااااتذتنا لو سمحتوا ,, انا عملت السؤال التانى اول واحدة Hotel / tourist / receptionist تنفع ولا لا ؟

بصراحه المحان تافهههههههههههههههه و سهل جدا

الامتحان متوسط

السؤال الاول في الامتحان عادي والسؤال التاني مستواه معقول اما السؤال التالت فيه فلسفه من واضع الامتحان و فيه جمل غير مألوفه للطالب والسؤال الرابع الجملة الاولي فيه صعبة جدا علي طالب في الثاني ثانوي اما القطعة الاولي واضع الامتحان صعب من اسئلتها وتلاعب باللفظ اووي والقطعه التانية مستواها معقول والقصة سؤال الاقتباس استغل واضع الامتحان التشابه بين من قال هزة العبارة هل هو الضابط ام بروفسور جونز لان هزا الكلام زكر علي لسان الشخصيتين اما بالنسبه للخطاب فقد حرم الطالب من الاستفادة من layout والترجمة معقولة و شكرا

ارى ان الامتحان اة معقول وكويس جدا للطالب المتوسط ماشى ولكن اعتراض الزملاء مش لان فية تركات لا دى مش تركات ده هبل لان الفيند ميستاك ممكن الطالب يغير الجملة بطرق كتير ويديك نفس المعنى كمان المفروض اجيب تركات للطالب المتميز من خلال سؤال بطريقة جيدة ومن قواعد وكلمات المنهج لكشف قدراتة ذى محصل فى امتحانات كتير قبل كدة مش هبلة...... الامتحان ضر الطالب المتفوق

يارب حد يرد على سؤاااااااااااالى :(

امتحان أكثر من رائع هو انتم عايزين كل حاجة بالنص من الورك بوك لازم يبقى فى شغل يميز فى مستوى الطلاب

لقد سبق وقلت ان الامتحان كويس والمفروض ان تقييم الامتحان يخضع في المقام الاول لاصحاب الخبرة امثال الاستاذ / عصام وهبة والعبقري مستر يعقوب ومستر خالد غباشي ومستر جواد ومستر الجديد دائما مستر حسام (هوريزون ) بالاضافة الي الفنات وليد السيد واعتقد ان اعمال مستر محمد السنط لا تنم الا علي عبقري متمكن من المادة وتقييم الامتحان من جانب الطلبة غير مجدي بالمرة وهناك بعض التعليقات من جانب بعض المدرسين بان الامتحان فيه نقاط صعبة مثل ماذا؟ الثانوية العامة لاتخضع لتوقعات
الجملة الاولي في التصحيح والتي تخص الحذف تكررت اكثر من عشر مرات ولكن مستوي الكتب الموجودة في الاسواق لا ترقي لمستوي الثانوية العامة ولا داعي لذكر اسمائها ولكن من الملاحظ ان الطالب الذي يقراها لايجد اي صعوبة في حلها لانها شغل سوق .....
كان يجب ان تلقي نظرة علي بعض اعمال العباقرة والتعلم منها بدلا من النواح......
وللاسف مع احترامي لبعض الزملاء الذين يقف بهم قطار التعلم عند مرحلة الدرس والفلوس فقط دون تطوير فان مستواهم لا يرقي لكلمة مدرس وبصراحة اكثر المدرسين ضحكوا علي الطلبة بان الامتحان هيكون سهل بحجة الثورة .......
كفانا القاء اللوم علي الامتحان وعلي الظروف وعلي حد علمي مافيش ولا امتحان انجليزي عجب كل الطلبة والمدرسين وللامانة واضع الامتحان فنان لاننا اكيد اتعلمنا منه............
الي متي نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا

بليز ردو علينا .. . الاكتفاء الذاتي .. Self dependence تمشي ولا لا ؟؟

تمشي ياحبيبتي

شكرااااااااااااااااااا اوووووووووووووووووي
:022yb4:

تحت امرك وربنا يوفقك

كفانا القاء اللوم علي الامتحان وعلي الظروف وعلي حد علمي مافيش ولا امتحان انجليزي عجب كل الطلبة والمدرسين وللامانة واضع الامتحان فنان لاننا اكيد اتعلمنا منه............
الي متي نعيب زماننا والعيب فينا وما لزماننا عيب سوانا[/QUOTE]:o
رغم اتفاقى معك فى إن إمتحان الثانوية العامة يجب الا يخضع لتوقعات أو تكهنات ويجب التدريب على كل أسئلة الأمتحان بدون إغفال أى منها الا أننى ارى ان الأمتحان أضر بالطالب المتفوق والذى كان يأمل فى حصد درجة االلغة الإنجليزية كاملة بعد جهد كبير طوال العام. واليك الأتى على سبيل المثال: ماهو تفسيرك لأغفال دروس هامة فى الجرامر كان يجب أن يتضمنها الأمتحان مثل:( Conjunctions&Modals(two units)&Ways of expressing future& Defining and non-defining clauses.....etc
وكلها دروس هامة وكانت يمكن أن تكون محل جمل رائعة تقيس قدرات الطالب المتميز ومثال لذلك الفرق بينcould& was/were able to/managed to/ succeed in
حتى ال passive أتى به بجملة يتيمة رقم 5 في سؤال الاختيار و كان يمكن أن يأتي بجملة عنه في سؤال ال find the mistake كالامتحانات السابقة بدلا من الجمل المفتكسه و التي هدفها بلا شك هو اهدار الطالب للدرجات .
هذا فضلا عن أغفال كلمات المنهج المهمة.
كل هذا يضر بالطالب الذى كان يأمل فى أن يأخذ الدرجة كاملة ولكن للاسف الشديد هذا هو الحال كل عام ولكن بسناريو مختلف.:bosyht9:
و مع احترامي الشديد لك فان كل ما يمكن ان نتعلمه من هذا الامتحان هو كيف يمكن ان نزيد من احباط المدرس و الطالب و الاسره المصريه.:angry2:

الاستاذ الفاضل نحن ندرس مادة تراكمية مثلها مثل الفرنساوي والرياضيات والمنهج ماهو الاوسيلة لتوصيل معلومة ليس الا وممكن واضع الامتحان ياتي بالامتحان من الورك بوك مع تغييرات ولو سطحية وسوف نعيب عليه ومع كل تقديري لرايكم الكريم سوف يحصد الكثير من الطلاب الدرجة النهائية وهنا فقط سوف ندرك ما تناقشنا فيه
ولسيادتكم جزيل الشكر علي تعليقكم الكريم والوضع في الاول والاخر وجهات نظر

والله دى ثانوية يا جماعة
لازم يكون امتحان فيه حتت فنية
والإمتحان سهل ممتنع

بالله عليكم ردوا على تنفع الفندق فى الspekerالثانى

هل تعب السنة كله راح علشان الانجليزى حسبى الله ونعم الوكيل

انا اراة سهل موت

الامتحان يا جماعة موضوع بطريقة هدفها فى الاخر ان الطالب المميز فقط هو اللى ممكن يقفله بصعوبة ولكن هناك الكثير من الصعوبات منها على سبيل المثال quotation لشخص اتكلم فى القصة كلها مرة واحدة بالاضافة إلى find the mistakes من المفروض 3 كلمات و 3 قواعد اين يوجد هذا الكلام. ولا حتى الموجود مرتبط بالمنهج الذى يتعب فية كل مدرس على مستوى الجمهورية حتى فى الاختيارى جملة خبيثة used to إجابتها didn't use علشان started والله الموفق للجميع