بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   مراجعات رياضيات 3 ع ترم 1 (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=1101)
-   -   شغل عقلك ... (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=265196)

محمدعلام1 10-12-2010 12:45 AM

ماشاء الله وتبارك الله فى اسرة الرياضيات
اللهم تقبل جميع اعمال الاخوة والزملاء واجعلها فى ميزان حسناتهم يوم القيامة

mohsen ghareeb 10-12-2010 01:56 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة so'ad (المشاركة 2906122)
السلام عليكم ورحمة الله مشكورين على هذا المجهود الرائع:078111rg3:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيكم أخى الفاضل وجزا الله خيراً كل من شارك ولو بكلمة واحدة فى هذا المنتدى التعليمى مبتغياً بها وجه الله تعالى


اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعلام1 (المشاركة 2906308)
ماشاء الله وتبارك الله فى اسرة الرياضيات

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعلام1 (المشاركة 2906308)

اللهم تقبل جميع اعمال الاخوة والزملاء واجعلها فى ميزان حسناتهم يوم القيامة


اللهمَّ آمين :078111rg3:




mohsen ghareeb 10-12-2010 02:03 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريدة محمد (المشاركة 2905184)
http://img103.herosh.com/2010/12/07/922183502.jpg


(أ) المسافة عند بدء الحركة = 2 متر

(ب) سرعة الجسيم = المسافة / الزمن
= ميل الخط المستقيم (باختيار اى نقطتين على الخط المستقيم) وليكن
( 2 ، 3 ) ، ( 4 ، 4 )
= 4 - 3 / 4 - 2 = 1/2 م / ث

(ج) معادلة الخط المستقيم الممثل لحركة الجسيم :

ف = 1/2 ن + 2 ( بمعلومية الميل وطول الجزء المقطوع من محور الصادات )

(د) المسافة المقطوعة بعد اربع ثوانى من الحركة = 4 متر
( من الرسم أو بالتعويض عن ن = 4 في معادلة الخط المستقيم)
(هـ ) ن = 3

سلمتِ وسلمت يداكِ أختنا الفاضلة أ / فريدة
زادكِ اللهُ من علمِهِ وفضلِه

mohsen ghareeb 10-12-2010 04:51 PM


mohsen ghareeb 10-12-2010 04:57 PM


mohsen ghareeb 10-12-2010 11:49 PM

؟؟؟
للتذكرة إخوانى وأخواتى

mohsen ghareeb 11-12-2010 02:48 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2898931)
إخوانى وأخواتى الكرام


مارأيكم بالسؤال التالى ؟؟؟
http://img103.herosh.com/2010/12/07/922183502.jpg

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريدة محمد (المشاركة 2905184)


(أ) المسافة عند بدء الحركة = 2 متر

(ب) سرعة الجسيم = المسافة / الزمن
= ميل الخط المستقيم (باختيار اى نقطتين على الخط المستقيم) وليكن
( 2 ، 3 ) ، ( 4 ، 4 )
= 4 - 3 / 4 - 2 = 1/2 م / ث

(ج) معادلة الخط المستقيم الممثل لحركة الجسيم :

ف = 1/2 ن + 2 ( بمعلومية الميل وطول الجزء المقطوع من محور الصادات )

(د) المسافة المقطوعة بعد اربع ثوانى من الحركة = 4 متر
( من الرسم أو بالتعويض عن ن = 4 في معادلة الخط المستقيم)
(هـ ) ن = 3



اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2906464)
سلمتِ وسلمت يداكِ أختنا الفاضلة أ / فريدة



زادكِ اللهُ من علمِهِ وفضلِه

ستتعجبون إخوانى وأخواتى عندما تعلمون لماذا طرحت هذا السؤال ؟!
أتدرون لماذا ؟!
لأن هناك من يحل (د) ، (هـ) بشكل مختلف !!!

الأستاذ / المتبولى الشناوى 11-12-2010 08:32 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2907774)

http://www.m5zn.com/uploads/2010/12/...bbw4quvxnx.jpg

الأستاذ / المتبولى الشناوى 11-12-2010 08:41 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2907763)


mohsen ghareeb 11-12-2010 09:15 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتبولى الشناوى2011 (المشاركة 2911504)

أخى الفاضل أ / المتبولى
أكيد حلكم صحيح ولكن ما نريده هو الاثبات الرياضى (السبب):confused::stickjo4:

mohsen ghareeb 11-12-2010 09:21 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتبولى الشناوى2011 (المشاركة 2911539)

المستقيم م ن (خط المركزين) عمودى على القطعة أ ب (الوتر المشترك ) وينصفه
ثم نثبت التنصيف من تطابق المثلثين كما ذكرتم
أشكركم أخى الفاضل على مروركم ومشاركتكم الرائعة
زادكم الله من فضله وعلمه :078111rg3:

mohsen ghareeb 12-12-2010 08:50 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2907774)

من إخوانى سيقدم الإثبات الرياضى ؟؟؟
من لها :confused:

teacher_2 13-12-2010 04:43 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2914345)
من إخوانى سيقدم الإثبات الرياضى ؟؟؟


من لها :confused:



mohsen ghareeb 13-12-2010 08:53 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teacher_2 (المشاركة 2915884)


mohsen ghareeb 14-12-2010 10:52 AM

شغل عقلك ...
 

mohsen ghareeb 14-12-2010 11:05 AM

شغل عقلك ...
 
بعض الطلاب والمدرسين يقول :
الميل = فرق الصادات / فرق السينات
فهل هذا صحيح ؟ ولماذا ؟ :confused:

صقر الرياضيات 2011 14-12-2010 05:19 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

http://files.thanwya.com/do.php?img=1588

الأستاذ / المتبولى الشناوى 14-12-2010 06:41 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صقر الرياضيات 2011 (المشاركة 2918292)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

http://files.thanwya.com/do.php?img=1588



بارك الله فيك وهذه فكرة حل معظم التمارين من هذا النوع توحيد الأسس ومقارنة الأساسات

mohsen ghareeb 14-12-2010 07:35 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صقر الرياضيات 2011 (المشاركة 2918292)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته





وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
سلمت وسلمت يداك أخى الكريم أ / محمد على
شكراً على مروركم ومشاركتكم الرائعة

mohsen ghareeb 14-12-2010 07:42 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2917798)
بعض الطلاب والمدرسين يقول :

الميل = فرق الصادات / فرق السينات

فهل هذا صحيح ؟ ولماذا ؟ :confused:

منتظر آرائكم إن شاء الله :stickjo4:

حسين سعدىعطيه 15-12-2010 07:33 PM

شغل عقلك
 
http://www9.0zz0.com/2010/12/15/17/670265103.jpg

المحب للرياضيات 15-12-2010 08:13 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين سعدىعطيه (المشاركة 2920779)

الاساس هنا يساوى 1 أو صفر

المحب للرياضيات 15-12-2010 08:17 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين سعدىعطيه (المشاركة 2920779)

مجموعة الحل ={5،6}

حسين سعدىعطيه 15-12-2010 08:22 PM

اين طريقه الحل ........ :excl:

mohsen ghareeb 15-12-2010 09:47 PM

السلام عليكم
أخى الفاضل أ / حسين
حل أخى المحب للرياضيات صحيح 100%
حيث ذكر أن الأساس صفر أو 1
س-5=0 ::::> س=5
س-5=1 ::::> س=1+5=6
إذاً م.ح = { 5 ، 6 }

محمدعلام1 15-12-2010 09:51 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين سعدىعطيه (المشاركة 2920911)
اين طريقه الحل ........ :excl:

تفضل استاذ حسين
اخيك محمد علام اخبارك ايه
http://www.m5zn.com/uploads/2010/12/...haretjhd4s.jpg

mohsen ghareeb 15-12-2010 10:05 PM

ماذا لو جعلنا المعادلة هكذا :
(س-5 )^8 = (5- س)^4 ؟

المحب للرياضيات 15-12-2010 10:13 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2921226)
ماذا لو جعلنا المعادلة هكذا :


(س-5 )^8 = (5- س)^4 ؟

الاساس فى هذه الحالة يساوى 1أو -1أو صفر
فتكون مجموعة الحل هى{4،5،6}
وتغيير الاشارات داخل القوس لن يؤثر لان الاس زوجى

mohsen ghareeb 15-12-2010 10:19 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحب للرياضيات (المشاركة 2921258)
الاساس فى هذه الحالة يساوى 1أو -1أو صفر
فتكون مجموعة الحل هى{4،5،6}
وتغيير الاشارات داخل القوس لن يؤثر لان الاس زوجى


بارك الله فيكم وعلمكم ماينفع ونفعكم بماتعلمتم
أنا حبيت بس أوضح لأخى أ /حسين صحة حلكم

mohsen ghareeb 15-12-2010 10:22 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2917798)
بعض الطلاب والمدرسين يقول :

الميل = فرق الصادات / فرق السينات

فهل هذا صحيح ؟ ولماذا ؟ :confused:

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

محمدعلام1 15-12-2010 10:26 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2921226)
ماذا لو جعلنا المعادلة هكذا :



(س-5 )^8 = (5- س)^4 ؟

تفضل اخى الكريم
آسف على التأخير لضعف النت
http://www.m5zn.com/uploads/2010/12/...hzmjpagzyk.jpg

mohsen ghareeb 15-12-2010 10:41 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين سعدىعطيه (المشاركة 2921315)

بارك الله فيكم استاذ محمد ولكن الاساس فى هذه الحاله يمكن ان يكون 1 او -1 او 0 وبالتالى نضيف 4 الى مجموعه الحل لتصبح 4، 5، 6

أخى أ / حسين
هل (-1)^9 = (-1)^4 :stickjo4:
م.ح = { 5 ، 6 }

mohsen ghareeb 15-12-2010 10:45 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2921226)
ماذا لو جعلنا المعادلة هكذا :


(س-5 )^8 = (5- س)^4 ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المحب للرياضيات (المشاركة 2921258)
الاساس فى هذه الحالة يساوى 1أو -1أو صفر
فتكون مجموعة الحل هى{4،5،6}
وتغيير الاشارات داخل القوس لن يؤثر لان الاس زوجى

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين سعدىعطيه (المشاركة 2921329)
بارك الله فيكم اخى الكريم .. سلمت وسلمت يداك هكذا الحل يكتمل

أخى الفاضل أ / حسين
أخونا المحب للرياضيات يقصد بمشاركته المعادلة الموجودة بالأعلى

mohsen ghareeb 15-12-2010 10:47 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعلام1 (المشاركة 2921316)
تفضل اخى الكريم
آسف على التأخير لضعف النت
http://www.m5zn.com/uploads/2010/12/...hzmjpagzyk.jpg

سلمت وسلمت يداك أخى الكريم أ / محمد :078111rg3:
زادكم الله علماً وفضلاً

حسين سعدىعطيه 15-12-2010 10:56 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2921394)
أخى الفاضل أ / حسين
أخونا المحب للرياضيات يقصد بمشاركته المعادلة الموجودة بالأعلى

بالفعل يا استاذ / محسن لقد اخطأت فى كتابه المسأله كنت اظن انى كتبت ( س-5 ) اس 5

محمدعلام1 15-12-2010 10:56 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2921299)
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الميل يساوى ظل الزاوية التى يصنعها المستقيم مع الاتجاه الموجب لمحور السينات
وللحصول على ضل تلك الزاوية يتم وضعها فى مثلث قائم وبالتالى نحصل على طول المقابل لها مقسوم على طول المجاور لها
واحيانا يكون تكوين المثلث ليس بالضرورة ان تكون رأس الزاوية على نقطة الاصل فيتم حساب الطول لكل من المقابل والمجاور بطرح المساقط حتى نحصل على الاطوال
واختصاراً يلجأ الكثير لمقولة فرق الصادات على فرق السينات

محمدعلام1 15-12-2010 11:03 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2921398)
سلمت وسلمت يداك أخى الكريم أ / محمد :078111rg3:


زادكم الله علماً وفضلاً

الله يبارك فيك استاذ محسن وشكراً على حسن المتابعة

mohsen ghareeb 15-12-2010 11:08 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2917798)
بعض الطلاب والمدرسين يقول :

الميل = فرق الصادات / فرق السينات

فهل هذا صحيح ؟ ولماذا ؟ :confused:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعلام1 (المشاركة 2921426)
الميل يساوى ظل الزاوية التى يصنعها المستقيم مع الاتجاه الموجب لمحور السينات
وللحصول على ضل تلك الزاوية يتم وضعها فى مثلث قائم وبالتالى نحصل على طول المقابل لها مقسوم على طول المجاور لها
واحيانا يكون تكوين المثلث ليس بالضرورة ان تكون رأس الزاوية على نقطة الاصل فيتم حساب الطول لكل من المقابل والمجاور بطرح المساقط حتى نحصل على الاطوال
واختصاراً يلجأ الكثير لمقولة فرق الصادات على فرق السينات

إذن فأنت تتفق مع القائلين :
الميل = فرق الصادات / فرق السينات

mohsen ghareeb 16-12-2010 07:08 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2917798)
بعض الطلاب والمدرسين يقول :

الميل = فرق الصادات / فرق السينات

فهل هذا صحيح ؟ ولماذا ؟ :confused:

أين آرائكم إخوانى وأخواتى :stickjo4:

صبره ابو حسن 16-12-2010 11:20 PM

السلام عليكم
ميل المستقيم المار بالنقطتين (س1 ،ص1 ) و (س2،ص2)
يساوى ص2 ــ ص1 /س2 ــ س1
وهنا مربط الفرس
ترتيب طرح عند اختيار نقط الطرح
وهذا مايجعل المقوله المشهوره وللاسف
الميل =فرق الصادات / فرق السينات
غير دقيقه

mohsen ghareeb 16-12-2010 11:25 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبره ابو حسن (المشاركة 2923632)
السلام عليكم
ميل المستقيم المار بالنقطتين (س1 ،ص1 ) و (س2،ص2)
يساوى ص2 ــ ص1 /س2 ــ س1
وهنا مربط الفرس
ترتيب طرح عند اختيار نقط الطرح
وهذا مايجعل المقوله المشهوره وللاسف
الميل =فرق الصادات / فرق السينات
غير دقيقه

السلام عليكم
م = ص2 ــ ص1 /س2 ــ س1
أو م = ص1-ص2/س1-س2 مش هتفرق
ولكن لماذا تكون المقولة :
الميل =فرق الصادات / فرق السينات
غير دقيقة ؟؟؟

صبره ابو حسن 16-12-2010 11:31 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohsen ghareeb (المشاركة 2923658)
السلام عليكم
م = ص2 ــ ص1 /س2 ــ س1
أو م = ص1-ص2/س1-س2 مش هتفرق
ولكن لماذا تكون المقولة :
الميل =فرق الصادات / فرق السينات
غير دقيقة ؟؟؟

لكن تفرق كتير لو كانت
الميل = (ص2 ــ ص1 )/ (س1 ــس2 )

mohsen ghareeb 16-12-2010 11:35 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبره ابو حسن (المشاركة 2923681)
لكن تفرق كتير لو كانت
الميل = (ص2 ــ ص1 )/ (س1 ــس2 )

وإيه اللى ممكن يخليها كده :d

صبره ابو حسن 16-12-2010 11:41 PM

ما هو كله فرق ولا ايه

mohsen ghareeb 16-12-2010 11:48 PM

أخى الكريم
ما الفرق بين 2 ، 5 ؟
ما الفرق بين 6 ، -1 ؟
عند الإجابة ستتوصل إلى خطأ هذه المقولة تماماً :stickjo4:

صبره ابو حسن 16-12-2010 11:53 PM

تما م يا باشا اتفقنا
:078111rg3::078111rg3::078111rg3:

mohsen ghareeb 16-12-2010 11:57 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبره ابو حسن (المشاركة 2923774)
تما م يا باشا اتفقنا

:078111rg3::078111rg3::078111rg3:

أشكركم أخى الفاضل أ / صبره أبوحسن
:078111rg3:

سكر نبات 17-12-2010 12:17 AM

معلش مش داخلة دماغى خالص مش عارفة لية

mohsen ghareeb 17-12-2010 12:28 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سكر نبات (المشاركة 2923842)
معلش مش داخلة دماغى خالص مش عارفة لية

حاضر
أولاً أحب أن أوضح شىء هام لنتفق
الفرق بين عددين = الأكبر - الأصغر
فالفرق بين 2 ، 6 هو 6-2=4
والفرق بين 5، -1 هو 5-(-1) = 6

أ(2، 5) ، ب(6،-1)
فرق الصادات = 6 ، فرق السينات = 4
الميل = 6/4 = 3/2 وهذا خطأ

محمدعلام1 17-12-2010 11:23 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مقولة الفرق بين الصادات على الفرق بين السينات مقولة فعلاً خطأ
وذلك لانها تعطى القيمة المطلقة فقط فى الفرق دون الاشارات وبالتالى الميل يصبح موجب ولا يمكن تحديد اتجاه المستقيم
اما م=(ص1-ص2)/(س1-س2)
أو م=(ص2-ص1)/(س2-س1) فهى تحافظ على الاتجاه وتظهر الاشارات وبالتالى تحدد اتجاه المستقيم سواء ميله سالب او موجب


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:27 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.