بوابة الثانوية العامة المصرية - الموضوعات الملغاه من القسم

جمهورية مصر العربية

وزارة التربية والتعليم

امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لعام 2009

الدور الأول

مادة التربية القومية الزمن: 2 ساعات
= = = = = = == = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

النقاط االها مة في التربية القومية

&- التيارات الفكرية التي ظهرت في مصر
1- التيار الأوروبي : الذي يرى أنصاره أن التقدم يتحقق باقتباس كل مظاهر الحضارة الأوربية .
2- التيار السلفي : يرى أنصاره أن التقدم يتحقق بإحياء الدين والرجوع إلى الفهم الصحيح للإسلام
3- التيار المعتدل : الذي يجمع بين التيار الأول (المعاصرة) والتيار الثاني (الأصالة) ويرى أن التقدم يتحقق بالتوسط والاعتدال في اقتباس مظاهر أوربا وإحياء الدين الإسلامي .
.................................................. .................................................. ...............
بم تذكرك الشخصيات الآتية :-
1- أحمد فتحي زغلول: آمن بضرورة نقل منجزات الحضارة الأوربية إلى مصر.
2- أحمد لطفي السيد: - ظهر في شخصية المصلح السياسي دعا إلى إلاعتزاز القوميةالعربية .
3- طه حسين : استكمل دعوة أحمد لطفي السيد و دعا إلى نشر التعليم بالمجان.
4- قاسم أمين: دعا إلى تحرير المرأة المصرية - ظهر بكتابية تحرير المرأة و المرأة الجديدة
5- طلعت حرب: عالج مشاكل قناة السويس . اقترح إنشاء بنك مصر 1920 م
6- علي أبو الفتوح: أسس جمعية لترجمة الكتب الاقتصادية" خواطر علي أبو الفتوح "
7- ملك حفني ناصف: - طالبت بتعليم الفتيات و طالبت بالمساواة بين الولد والبنت
8- هدى شعراوي: نادت بتعليم المرأة ومساواتها بالرجل طالبت المرأة الأوربية بحضورها إلي القاهرة لإلقاء المحاضرات لتنوير المرأة المصرية .
9- صفية زغلول: زوجة سعد زغلول شاركته في نضاله الوطني ولقبت بأم المصريين .
10-رفاعة الطهطاوي : سافر إلي فرنسا في بعثة كواعظ وأمام ولكنه لم يكتف بوظيفته الدينية ولكنه قام بتدوين مظاهر الحضارة الفرنسية في كتابة المشهور (تلخيص باريس في تلخيص الإبريز) . ترجم الدستور الفرنسي الذي يوضح علاقة الحاكم بالمحكومين باللغة العربية أسس مدرسة الألسن لتعليم المصريين اللغات الأجنبية
************************************************** ******************************
ملامح السياسة التعليمية في عهد الرئيس حسني مبارك
تضمنت وثيقة التعليم والناظر إلى المستقبل الخطوط والملامح الأساسية للتعليم في عهد مبارك وتتمثل في :-
1. التعليم في قضية أمن قومي2. إدخال التكنولوجيا المتطورة .
3. دعم مسيرة الديمقراطية ومشاركة الرأي العام . 4. التنمية المهنية للمعلمين .
5. التعليم للجميع استثمار طويل المدى . 6. الاهتمام بالتغذية والرعاية للتلاميذ .
7. الاهتمام بذوي الحالات الخاصة . 8. تكافيء الفرص التعليمية .
9. إتاحة الفرصة للمشاركة في قطاع الأعمال . 10. استفادة من الخبرات العالمية
.
ما أهداف ثورة 1971 (ثورة التصحيح)
القضاء على الأخطاء والسلبيات التي وقعت فيها السابقة وهي :-
- وجود التنظيم السياسي الواحد . - غياب الدستور - غياب القانون .
- تطوير المجتمع المصري . - زعيمها أنور السادات
************************************************** *************************# كان طلعت حرب من رواد الفكر الاقتصادي في مصر فقام بـ
1. تأسيس بنك مصر وشركاته 1920م للمساهمة في كافة أنشطة الاقتصاد المصري والعمل على الحد من نشاط الأجانب في هذا المجال ولقد تأسس بنك مصر برأس مال مصري خالص 2. قام بإنشاء مجموعة من الشركات الصناعية والتجارية التي يمولها البنك ويديرها بنفسه 3. قام بسد كافة احتياجات الوطن دون الاستعانة برأس المال الأجنبي .
4. امتدت شركات بنك مصر إلى مجالات كثيرة منها صناعة القطن والملاحة البحرية والطيران وصناعة السينما والكيماويات والتغذية والتأمين .
************************************************** *************************
1. التمصير:- هي تحويل الوظائف الحكومية من أيدي الأجانب إلى المصريين
2. التأميم:- معناه نقل ملكية المصانع والشركات من أيدي الأفراد (القطاع الخاص) إلى الحكومة (القطاع العام)
3. الخصخصة:- معناها نقل ملكية المصانع والشركات من القطاع العام إلى القطاع الخاص .

أسس القومية العربية
1. الوطنية:- صفة من الوطن وهي البقعة من الأرض والتي يعيش عليها الإنسان وأصبح يطلق في العصر الحديث على الدولة والمواطنين هم الافراد الذي يعيشون في الدولة
2. القومية:- صفة من القوم أو الأمة وهي الجماعة من الناس بينهم عناصر مشتركة ( اللغة – الدين – التاريخ المشترك – العادات والتقاليد ) رغم أنهم موزعين داخلياً إلى دول متعددة 3. العروبة:- كانت تطلق على العرب • قبل ظهور الإسلام كانت تطلق على البدو سكان الجزيرة العربية • بعد الإسلام أصبحت تطلق على كل مسلم • أصبحت تطلق على العرب الذين يسكنون الوطن العربي الممتد من الخليج إلى المحيط .

الأسس العامة للقومية : 1. التاريخ المشترك . 2. وحدة الإقليم . 3. وحدة اللغة .
الأسس الخاصة للقومية : 1. وحدة الأصل . 2. الثقافة المشتركة . 3. الوحدة الروحية .
************************************************** *************************
وقفت مصر بجانب دول الوطن في كفاحها ضد الاستعمار :وضح ذلك

لانها ساعدت عدة دول منها :

1- السودان :

استطاعت حكومة مصر أن تعقد اتفاقية مع بريطانيا تنص علي حق تقرير السودانيون لمصيرهم حتى تحقق لها الاستقلال عام 1956 .
2- الجزائر
ساعدت مصر الشعب الجزائري في الحركات التحريرية ضد فرنسا سنة 1956 مما شجع فرنسا في الاشتراك في العدوان الثلاثي
3- ليبيا
أخذت مبادئ مصر في المحافل الدولية باستقلال مصر وقد نجحت هذه الجهود بتقدير من الأمم بإعلان استقلالها.
4- اليمن
ساعدت مصر الشعب اليمني في ثورته ضد نظام الإمامة حتى تم إعلان الجمهورية وقد ساعدتها بالمال والسلاح والجيش.
5- العراق
حينما قام الشعب العراقي بثورته ضد النظام الملكي ساعدت مصر هذه الثورة حتى تم لها النصر.
الظروف التي أدي إلي التقارب العربي وتأسيس جامعة الدول العربية !!
1. حصول غالبية الدول العربية علي الاستقلال
2. قطع أشواط كبيرة في الإصلاحات الدستورية
3. انتهاء الخلافات الإقليمية
4. أدررك العرب قيمة الوحدة القومية
5. نزول مصر إلي ميدان المعركة العربية والتخلي عن الصراعات الإقليمية
6. ظهور المشكلة الفلسطينية
أهداف جامعة الدول العربية ؟ وهل تحققت كلها ؟!!
1. مساعدة الدول العربية غير المستقلة للحصول علي الاستقلال
2. حل المنازعات التي تنشأ بين الدول سلميا
3. الحفاظ علي استقلال الدول العربية
4. تحقيق التعاون العربي بين العرب في كافة مجالات الحياة
5. لم تحقق جامعة الدول العربية كل أهدافها لأنهم لم يحققوا الوحدة العربية الشاملة ولم تستطيع حل مشكلة فلسطين ..
الاتحاد الفيدرالي
تسمي بالاتحاد المركزي تندمج فيه كل الدول اندماجا كليا بحيث تختفي الشخصية الدولية لكل دولة من دول الاتحاد وتحل محلها شخصية دولية جديدة
الاتحاد الكونفدرالي
تسمي بالاتحاد الاستغلالي وفيه تحتفظ كل دولة من دول الاتحاد بشخصيتها الدولية وبسيادتها الداخلية وبنظام الحكم فيها ويكون الاتحاد في السياسة العامة الخارجية.

محاولات التجارب الوحدة بين الدول العربية

1. إعلان الجمهورية العربية المتحدة : أعلن عام 1958 بين مصر وسوريا وهي من النوع الاتحاد الفيدرالي أي لكل من البلدين رئيس واحد وجنسية واحدة وحكومة واحدة وانفصلت سوريا عن مصر في 28 سبتمبر 1961 بسبب :-
• وجود رواسب رجعية وعدم اكتمال نضج الوعي القومي.
• اختلاف النظم الاقتصادية في البلدين فكانت مصر تطبق النظام الاشتراكي بينما تطبق سوريا النظام الرأسمالي وعملت الدول الاستعمارية علي الايقاع بينهم
2. إعلان اتحاد الدول العربية المتحدة :-
فقد أعلنت الجمهورية العربية المتحدة صارعت اليمن بالانضمام إليها عام 1958 لكن النظام الملكي بدأ يهمل تنفيذ القرارات الوحدوية لأنها لم تحقق له منافع خاصة .
3. اتحاد الجمهوريات العربية :1971
بين مصر وسوريا وليبيا واتخذ شكل اتحاد كونفدرالي وتفكك هذا الاتحاد عام 1979 بعد توقيع مصر معاهدة السلام مع إسرائيل .
4. مجلس التعاون الخليجي :
أعلن يوم 4 فبراير 1981 وضم الدول العربية المطلة علي الخليج العربي وتشمل
(الإمارات – الكويت – السعودية – عمان – قطر – البحرين)
وأهدافه توثيق الروابط بين دول المجلس في مختلف المجالات توحيد النظم المالية والتعليمية والثقافية والصحية في جميع الدول.

اتجهت مصر إلى الاتفاقيات الثنائية لدعم التعاون العربي في مختلف المجالات ومنها :-

مصر والأردن
- زيادة حجم التبادل التجاري.
- تخفيض الرسوم الجمركية.
- التعاون في استصلاح الأراضي الزراعية.
- تأسيس شركة للاستثمارات السياحية في جنوبي الأردن وسيناء.
مصر والعراق
- زيادة حجم التبادل التجاري.
- تبادل أعضاء هيئتي التدريس الجامعي والخبراء
- إنشاء شركات للاستصلاح الأراضي الزراعية .
- تنظيم القوة العاملة المصرية في العراق.
مصر والمغرب
- زيادة حجم التبادل التجاري تخفيض الرسوم الجمركية على منتجات البلدين .
- تبادل المعلومات الفنية لإنشاء المحطات النووية.
- تبادل الخبراء في مجال استصلاح الأراضي الزراعية.
لقد أثمر التعاون بين مصر والسودان مجموعة من المشروعات أهمها
مشروع قناة جو نجلي- في جنوب السودان للحفاظ على مياه النيل للاستفادة منها في زراعة الأراضي.
المشروعات الاقتصادية- التعاون لإنشاء بنك استثماري باسم " بنك وادي النيل " لتوظيف الأموال في مجالات الاستثمار النافع للبلدين.
المشروعات الثقافية والتعليمية
1. وجود فرع لجامعة القاهرة بالخرطوم..
2. تبادل هيئات التدريس.
3. نشر اللغة العربية بين أهالي الجنوب.