الواقع ان المنهج كما هو وان كنت اتمني تغيير مناهج الرياضيات المبنية علي المنهج الحلزوني الغير مترابط فما يدرسة الطالب في 1 اعدادي يدرس نفس الموضوع في 2 اعدادي و3 اعدادي و 1 ثانوي بتداخل صعب مثلا الاحتمال يدرسة الطالب في الانتدائي 4و 5 و 6 وفي الاعدادي 1و 2 و 3 اعدادي وفي الثانوي 3 ثانوي لماذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
دراسة التلميذ للهندسة التحليلية في المرحلة الاعدادية تشتيت للطالب !!!!!!!!!!!!!!!! الباب الاول في الجبر للصف الثاني الثانوي الذي سبق للطالب دراستة من دراسة المجال والمدي ورسم الدوال الثابتة والخطية والتربيعية في 3 اعدادي فيه تداخل وتكرار ممل اصبح موجود في مناهج الرياضيات من المرحلة الابتدائية مرورا بالاعدادية وحتي الثانوية واصبح تغيير المناهج مقصور علي القص واللصق شيل من هنا حط هنا فقط
بواسطة : رجب سعيد

مع احترامى ليك استاذ محمد يوسف انا المدرس بتاعى قال ان هيبقى فى تغيير بسيط فى المنهج لان جزء من المنهج اخدناه فى تالتة اعدادى وبالتالى هيتغير بس ميعرفش هيتغير لإيه ...

مع احترامى ليك استاذ محمد يوسف انا المدرس بتاعى قال ان هيبقى فى تغيير بسيط فى المنهج لان جزء من المنهج اخدناه فى تالتة اعدادى وبالتالى هيتغير بس ميعرفش هيتغير لإيه ...

هناك اجزاء من منهج اولى ثانوى قد تم تدريسها فى الصف الثالث الاعدادى وكذلك الصف الاول الاعدادى قد تم تدريس معظم هذا المنهج العام السابق فى الصف السادس الابتدائى لذلك يجب ان يكون هناك تغير فى هذه المناهج

الف الف شكر

لا يوجد تغير ان شاء اللة

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

أتمنى أن يتغير المنهج والطريقة التي يدرس بها للطلاب واعتبا رالطالب هو الركن الأساسي في المناهج التي تدرس لأني عندما غيرت الطريقة فعليا اكتشفت كم أبناء مصر عظام ولكنهم مقهورون بكم المناهج الثقيلة في الحشو
معلمة محبة لطلابها

انا عايز احمل منهج الاحياء للصف الاول الثانوي مش عارف ارجو المساعدة

مصرالجديدة
 

انا كل ما اجي احمل يقولي لازم تسجل اوتعرفنا نفسك لظهور الرابط

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

ياريت يا جماعة معلومات اكيدة ولكم جزيل الشكر