حسبى الله ونعم الوكيل
لازم يكون هناك ردقوى وجزاء اقوى لكل من تسول لة نفسة تشوية سمعة جميع المدرسين بهذا الشكل
أرجو ان نتحد ونتفق على اتخاذ قرار واجراء حاسم

ان اللة لايغير ما بقوم حتى يغيروا ما بانفسهم لابد من ان نصلح انفسنا وكل مدرس يصحى ضميرة لاننا فى ايام مات فيها الضمير فنجد ان كبار المدرسين عمالقة الدوروس الحصوصية يمتون بامراض خبيثة لانهم قصرو فى اداء رسالة الانبياء والرسل وجعلوها سلعة تبا ع وتشترى فهل هذا معقول يجب ان نحاسب انفسننل قبل ان يحاسبنا الله الضمير الضمير الضمير الضمير

إيه يا أستاذ أحمد هنقلبها هزار وألغاز لا يا محترم الموضوع جد أقرا المقال تانى دا بيس حتى المعلمات النتن بيقول حدث ولا حرج
دا الكلام دا عن المعلمات
يا جماعة أنا كنت مدرس إبتدائى المرحلة الإبتدائية طالع عين المدرسيين فيها نقلت ثانوي مع مدرسة تجارى وإعدادى الكل شغال ومتبهدل تحضير وأعمال سنة وشرح وحضور وإنصراف منيين جاب الكلام دا دا أنا مراتى خدت الواد معاها فى إجازة نص السنة إتحولت للتحقيق

القول الفصل
 

[[color="lime"]b]بسم الله الرحمن الرحيم والصلاه والسلام على اشرف المرسلين اما بعد علينا نحن الساده المعلمين التروى فى الحكم على ما نحن امامه فنحن اما امرين الاول القول الذى قيل والقائل فاما القائل فله اما ان يبرئ مما قال ان لم يقل او يبرئ بما قال وذلك باثبات صحه قوله على نحو يقبله كل المجتمع وليس فصيل منه لا يعبا باثر ما قد قيل فاذا لم يبرا بما قال هنا يقع الامر كله بلاء علينا فاما ان نوفق فى البلاء وندرا عن مهنتنا السفه واما ان نعلن صراحه اننا اما كما قد قيل واما اشد منه ذلك باننا قوم لا نستطيع ان نرد عن ان انفسنا السؤ فكيف نقوم بما هو اكبر من تعليم وتربيه حتى لو برا القائل من هذا القول او ببرا به كلا سواء فالهوان والسفه هو مردود وصف القائل لذلك ايها الاخوه والاخوات الواضح ان القائل لن يبرا مما قاله لانه مكتوب ولن يبرا بما قال لانه لم يدرك حال الواقع كله وبالمنطق سوف يخسر امام اى قاضى وللحديث بقيه والله الموفق والمستعان[/b][/color]

ياسيدى يا سيدى اللهه يفتح عليك
إقرووا يا أساتذة الراجل المعلم المحترم كاتب إيه وإفهموه كويس عشان تشوفوا إن لازم :
1-إعتذار منشور من جريدة العميل خالد صلاح فى الموقع الالكترونى وفى النسخة المطبوعة
2-إعتذار من السفيه الجربوع كاتب العار فى الموقع وفى النسخه المطبوعة
3-إعتذار من نقابة الصحفيين موجهه لنقابة المعلميين وينشر فى كل الصحف بإختلاف إصداراتها
ودا يكون أقل شئ يرد جزء من كرامتنا ال أهدرها المقال
وإلا فليس أمامنا إلا ساحات المحاكم وأنا متكفل بكل النواحى المالية بس عايز أكبر قدر من السادة المعلميين يتضامن معاى فى القضية ودا رقم تليفونى0115218578

أنا آسف ..... لو أسلوبي في المناقشة ضايقك ....
بس أنا لم أقصد الهزار مطلقا .....
أنصحك بالهدوء .......

الشروع في غش الطلبة
أو
المساعدة على هذا الغش
أو
السكوت على هذا الغش .... أثناء الامتحانات هو أهم وأقوى ضياع هيبة المعلم وامتهان كرامته .....

سيأتي من هؤلاء الطلبة "مبارك" آخر و"عز" آخر و"سرور" آخر و"عادلي" آخر و"صفوت" آخر و"نظيف" آخر و"جرانة" آخر و"مغربي" آخر و و و و .......

حسبي الله ونعم الوكيل ..........

حسبي الله ونعم الوكيل في كل مفتري وآثم

ياريت اللى يعرف محامى يفهمنا اذا كان من الممكن رفع قضيه واذا كان المستند الالكترونى يصلح كحجه قضائيه
وايه المطلوب مننا؟

قولو له سلاما تطبيقا لقوله تعالى ( واذا خاطبهم الجاهلون قالو سلاما ) وهذا جاهل

انت نسيت الامير الشعراء بيتكلم ازاي عن المعلم
قال أميرالشعراء أحمد شوقي في قصيدته المشهورة في المعــــــلم :

قُـمْ للمعلّمِ وَفِّـهِ التبجــــــــــــــــــــيـلا ***** كـادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا
أعلمتَ أشرفَ أو أجــــــــلَّ من الذي ***** يبني وينشئُ أنفـساً وعقولا
سـبحانكَ اللهمَّ خـيرَ معـــــــــــــــــــلّمٍ ***** علَّمتَ بالقلمِ القـرونَ الأولى
أخرجـتَ هذا العقلَ من ظلمـــــــــــاتهِ ***** وهديتَهُ النـورَ المبينَ سـبيلا
وطبعتَـهُ بِيَدِالمعلـــــــــــــــــّـم ِ ، تـارةً ***** صديء الحديدِ ، وتارةً مصقولا
أرسلتَ بالتـوراةِ موسى مُرشـــــــــــداً ***** وابنَ البتـولِ فعلَّمَ الإنجيـلا
وفجـرتَ ينبـوعَ البيانِ محمـــــــــــــّداً ***** فسقى الحديثَ وناولَ التنزيلا
علَّمْـتَ يوناناً ومصر فزالــــــــــــــــتا ***** عن كلّ شـمسٍ ما تريد أفولا
واليوم أصبحنـا بحــــــــــــــالِ طفولـةٍ ***** في العِلْمِ تلتمسانه تطفيـلا
من مشرقِ الأرضِ الشموسُ تظاهرتْ ***** ما بالُ مغربها عليه أُدِيـلا
ذهبَ الذينَ حموا حقيقـــــــــــةَ عِلمهم ***** واستعذبوا فيها العذاب وبيلا
في عالَـمٍ صحبَ الحـــــــــــــيـاةَ مُقيّداً ***** بالفردِ ، مخزوماً بـه ، مغلولا
سقراط أعطى الكـــــــــأس وهي منيّةٌ **** شفتي مُحِبٍّ يشتهي التقبيـلا
عرضوا الحيـاةَ عليه وهي غــــــباوة ***** فأبى وآثَرَ أن يَمُوتَ نبيـلا
إنَّ الشجاعةَ في القلــــــــــوبِ كثيرةٌ ***** ووجدتُ شجعانَ العقولِ قليلا
إنَّ الذي خلـقَ الحقيقـةَ علقـــــــــــماً ***** لم يُخـلِ من أهلِ الحقيقةِ جيلا
ولربّما قتلَ الغـرامُ رجـــــــــــــالَـها ***** قُتِلَ الغرامُ ، كم استباحَ قتيلا

ما أعجبنى فى الموضوع اقتراح البيه الكاتب الغاء وزارة التربية والتعليم
لكنه لم يقترح أين يذهب العاملون فيها بعد الالغاء
وأنا اقترح بأن تسند العملية التعليمية الى أمثال هذا الكاتب
لانه بصراحة انسان مثالى وهو الوحيد الذى يعمل بشرف
ويبنى مقاله على معلومات سليمة كلف نفسه الكثير لتحرى الحقيقة
كما أنه كان عادلا عندما نصب نفسه خصما وحكما
أدعو الحكومة والثورة لصنع تمثال نصفى (كفاية) لهذا الكاتب
ووضع هذا التمثال فى مقر الوزارة بعد الغائها طبعا كما اقترح البيه