أيها السادة المحترمييييييييييييييييييييييييين جداااااااااااااااااااا واضعى الكتاب
أصدق ميييييييييييييييييييين
مؤسس علم الاجتماع المعاصر اميل دور كايم فى كتاب الصف الثالث ص 66 طبعة 2014 / 2015
اسهامات اوجست كونت و اميل دور كايم فى ظهور علم الاجتماع الحديث ص 49 كتاب الصف الثانى

أيها السادة المحترمييييييييييييييييييييييييين جداااااااااااااااااااا واضعى الكتاب
اصدق صفحة 53 ابن خلدون مؤسسس علم الاجتماع
أو اصدق صفحة 54 ابن خلدون ليس هو مؤسس علم الاجتماع

أيها السادة المحترمييييييييييييييييييييييييين جداااااااااااااااااااا واضعى الكتاب
أصدق ميييييييييييييييييييين
·أنشأ فونت أول معمل تجريبي لعلم النفس في العالم بجامعة ليبزج بألمانيا عام1879 م
وكان الاهتمام فيه منصبا على إجراء تجارب نفس فسيولوجية عن موضوعين
·وتحدد موضوع علم النفس في هذه المرحلة في دراسة الشعور أو الوعي وما يتبعه من العمليات المعرفية العليا كالإدراك والتفكير وغيرهما ص4
يمكن تعريف الانتباة بأنه : هو توجيه الشعور و تركيزه فى شئ معين استعدادا لملاحظته أو ادراكه...... ألخ ص34
ارجو الاجابة : هل الشعور يؤدى الى الادراك
هل الادراك يؤدى الى الشعور
هل الشعور هو الوعى هو الادراك

اتمنى عرض هذه المتناقضات للمناقشة مع الزملاء و كل من يهمه الأمر

ان شاء الله هعملها ملف خاص

يا اخواتي الاعزاء هذا المنهج تم وضعة من منطلق التغيير فقط ولم يكن هناك مضمون والسبب في ذلك العقدة الخيبة عند المصريين أن اي حد يمسك منصب جديد يعتقد أن التغيير تطور ويقوم بالتغيير بدون الية لذلك التغيير الغرض يكون ليه بصمة " والدليل علي ذلك شوفوا واضعي الكتاب للاسف مافيش موجهين واساتذة جامعات علم النفس " الله يجزيك خير د- محمد الامام " كنا بدأنا نمشي صح وشكرا

ما رأى سيادتك فى كتاب الصف الثالث ( فى عهد الدكتور محمد الامام
ارجو الرد و ابداء الرأى من سيادتك
- التعاون الاضطراري :- للحفاظ على كيان الجماعةعن طريق التحالف الاقتصادي أو العسكري أو السياسي
مثل جامعةالدول العربية والسوق الأوروبية المشتركة و حلف الأطلنطي ( فى كتاب الصف الثالث طبعة 2014 /2015 ص 76 )
التحالف العسكرى و السياسى خاص بالمجتمع فقط و ليس الجماعة و إلا اعتبر خيانة عظمى و إلا اعتبر خيانة عظمى

و إلا اعتبر خيانة عظمى

اشعر بحالة من الاستسلام للامر الواقع عند كثير من الاخوة الزملاء او ان الامر لايعنيهم
الوقت حتى الان معنا لابد من توصيل هذه المتناقضات و التعليقات من السادة الزملاء الى كل الجهات المختصة
الاستاذة اسماء مستشارة علم النفس
و مكتب السيد الوزير
و الاعلام من صحف و قنوات فضائية
حتى يمكن انقاذ ما يمكن انقاذه حتى لا تتكر مأساة العام السابق
الامل منعقد على الاستاذ تامر و الاستاذ وسيم فهل من اجابة و رد سريع فى اقرب وقت

اخى الفاضل .. اقسم بالله انا معاك فى كل كلمة قولتها وكل التناقضات اللى قولتها انا لسه شايفها دلوقتى حالاا حتى انا كنت عملت بعض التناقضات بس كان على اللينك الخاص بالصف الثانى الثانوى .. ارائك كلها بحترمها جداااا .. وأحب أقل للأخ الفاضل اللى بيمدح فى محمد الإمام .. ومايستاهلش غير انه تم ندائه هكذا .. انه حتى لما حاول يضيف لمنهج الصف الثانى الثانوى حب يسيب بصمته فى المنهج وعمل مدرج الامام .. حسبي الله ونعم الوكيل فى كل الناس اللى همها الكرسي والمنصب والــمطاطية .. ولا همهم مستقبل الطلاب ولا حتى مستقبل المعلمين لما نكوون كارهين المحتوى بالشكل دة ومفيش أى تغيير .. انا أؤيد أى قرار يتم إتخاذة فى هذا المنتدى لصالح مادتنا بصورة خاصة والإضمحلال اللى عمالين نوصله لحد ماهتبقي مادة نشاط ان شاء الله ونبقي فراشين أحسن من كدة ... الواحد مل وزهق من الكلام منهم لله .. حسبي الله ونعم الوكيل

بارك الله فيك
الف شكر على الرد

موضوووووووووووووووع شيك جدااااااا