![]() |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
aziza200922***********
مقدمه لسيادتكم/ رضا عطية عبد الهادى حسن
الوظيفة/ أخصائى تدريس ثان جهة العمل/ إدارة الخدمات بشمال السويس التعليمية أعرض لسيادتكم الآتى :- تم تعيني عام 1999 على الدرجة الثالثة التخصصية للتعليم عليا بوظيفة أخصائى إعدادى خدمات فى عام 2008 تم ترقيتى إلى الدرجة الثانية التخصصية للتعليم بوظيفة أخصائى تدريس ثان برقم 342 فى عام 2008 حصلت أيضا على بكالوريوس الهندسة قسم الكهربا ء وذلك أثناء الخدمة فى عام 2009 تم ندبى إلى مدرسة الصناعات المتقدمة للعمل بوظيفة مدرس كهرباء لحين تعديل المسمى الوظيفى بعد موافقة جهة العمل وموجه عام الكهرباء وبناء عليه:- تقدمت لاختبارات كادر المعلم دور مايو 2009 وتم اجتياز الاختبارات بوظيفة معلم أول كهرباء والكترونيات وتم تسكينى من قبل الوزارة ولكن تم سحب القرار بسبب عدم تعديل المسمى الوظيفى حتى الآن. فى عام 2010 تم حصولى على الدبلومة العامة فى التربية بكلية التربية بالسويس تقدمت أكثر من مرة بطلب لتعديل المسمى الوظيفى لى ولكن كل المحاولات فشلت رغم تم تعديل المسمى لكثير من الزملاء ولم أعرف السبب حتى الآن |
رفض اعطائى علاوة حصولى على دبلومة عام فى التربية نظام الساعات المعتمدة
اعمل بادارة رشيد التعليمية معلم أول وحصلت هذا العام على دبلوم عام فى التربية نظام الساعات المعتمدة من جامعة دمنهور ووضعت الشهادة بالملف وسجلتها فى بياناتى .
وعلمت من المنتدى بانها لها علاوة تقدر ب4جنيهات فتوجهت للمختصين الذين افادونى بان الدبلومة العامة فى التربية ليس لها علاوة فهى للترقية فقط. اريد أن أعرف اذا كان هذا الكلام صحيح ام لا واذا كان خطأ فما هو السند القانونى الذى استند عليه. ارجو الافادة وجزاكم الله كل خير. |
اقتباس:
وما بيدك سوى الشكوى لجميع الجهات فما ضاع حق وراءه مطالب |
اقتباس:
|
الأخ العزيز :
أود الاستفسار عن إمكانية إرسال شكوى للوزير بخصوص استراداد علاوتين تشجيعيتين تم حذفهم من راتبى خلال سنوات سابقة ( بسبب جزاءات تعسفية - أحدهما 5 أيام من الوزارة والثانى لفت نظر من الإدارة التعليمية ) مما ترتب عليه التأخر فى راتبى عن بقية زملائى بمقدار لا يقل عن 50 جنيه وإذا كان ذلك ممكنا فما هى الصيغة القانونية لذلك |
مشكلة أخرى يا عزيزى :
كنا بناخذ زمان بدل تفرغ على المرتب من نقابة التجاريين وقاموا بإلغائه منذ عشر سنوات تقريبا هل يمكن رفع عوة لا سترداده وشكراً |
تحية طيبة ... وبعد
نرجو من لديه أى معلومات عن قوانين وقواعد الاشراف اليومى فى المدرسة أن يتكرم علينا لايضاح البنود الآتية : * معايير اختيار المشرف العام * اختصاصات المشرف العام والمشرفين فى الادوار الدراسية * المدرس الذى يقوم باشراف على المادة خارج المدرسة أو داخلها ، هل يشترك فى الاشراف اليومى لمدرسته * كذلك المدرسين الذين يقومون بأعمال جانبية فى مدارسهم من قبيل الكانتين أو حجرات المناهل * الوكلاء ما علاقتهم بالاشراف اليومى وهل يثتثنون منه؟ * بنودالقوانين ( إن وجدت ) التى تشير إلى قواعد الاشرف اليومى، وشروطه وطريقة توزيعه ومن يثتثنى منها رجاء التكرم بايضاح هذه التساؤلات ولكم وافر الاحترام والتقدير |
حضرت لجنة لمدرستى يوم 30-8-2010 وقامت بعمل كشف بعدد 102 مدرس و اداري غياب جماعى فى ذلك اليوم و تم عمل تحقيق بالمدرسة و كان ردنا بان رصيد الاجازات العارضة يسمح ولكن فؤجنا بخصم لكل مدرس و اداري يومين و علمنا بهذا امس بتاريخ 10-3-2011 السؤال هل يعقل ان يتم الخصم بعد حوالى ثمانية اشهر من الواقعة علما بان قوة المدرسة حوالى 600 مدرس واداري وعامل وكيف يمكن التظلم من ذلك علما بان هذا التاريخ لا يصادف دراسة او امتحانات ارجو الرد السريع ولسيادتكم جزيل الشكر
|
ضم سنوات العمل بالعقود المؤقتة
أعلن د. صفوت النحاس رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والادارة ضم كل سنوات العمل المؤقت إلي خدمة جميع المثبتين بالجهاز الاداري للدولة. خلاف المتبع من وضع حد أقصي 5 سنوات.
قال انه يجري احتساب السنوات الثلاث اللازمة لتثبيت المؤقت من تاريخ أول عقد تم تحريره مع الجهة الادارية. ويتم التثبيت بأولوية نوع العقد. بداية من المؤقت علي الباب الأول أجور. ثم الباب الرابع. ثم السادس. مؤكدا تثبيت الجميع بغض النظر عن نوع التعاقد. أكد منح أولوية التثبيت للمجندين مهما كانت نوعية تعاقدهم. والأخذ بالمؤهل الأعلي الحاصل عليه المتعاقد عند التثبيت. وليس عند التعاقد إلا اذا كان العقد يتطلب المؤهل الأقل. فما هى الاجراءات المتبعة فى ذلك وقد قمت بكتابة بداية تعاقدى منذ 2006 فى استمارة 103 ولكن هل يمكن اضافة فترة الحصة وكيف يتم حسابها وما هى المميزات من ذلك |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
لأنه يفترض ألا يزيد عدد المتغيبين عن 15%قى جميع الأحوال |
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:06 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.