بوابة الثانوية العامة المصرية - للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)

تم صدور قرار الاعتماد

تم صدور قرار الاعتماد (الاعتماد) ألف مبروك 2012مجمع لغات ههيا ابتدائي

مجمع هيهياالتجريبية للغات المرحلة الابتدائية
السيد مدير مدرسة
ابتدائى
المرحلـة
4879
رقم طلب الاعتمـاد
نتشـرف بالإحاطـةأنه قـد صـدر قـرار مجلــس إدارة الهيئـة القوميـة لضمـان جـودة التعليـموالاعتمـاد
110
جلســة رقـم
19/04/2012
بتاريخ
الاعتماد
القـــــرار

لذا يرجـي موافـاة الهيئـة بالتقريـر السنـوي للمدرسـة (يوجـد عليالموقع الإلكتروني للهيئة) وذلك بعد مرور عام علي صدور قرار الاعتماد

مجمع هيهيا التجريبية للغات المرحلة الابتدائية

كم شهر يصرفها العاملون بعد حصولهم على الجودة والاعتماد وما هى الاجراءات لصرفها

الاخ العزيز ممكن حضرتك تمدنا باخر اخبار تغير المسمى الوظيفى لان الموضوع هام وعاجل

الف مبروك الاعتماد

تم ترشيحى للدورة المجمعة فى 31-5-2012 وحدث لى ظرف طارئ ولم احضر ماذا افعل هل سيتم ترشيحى مره اخرى ام لا

أرجو مساعدتي في معرفة البحث المطلوب مني وكيف اعرف ما هو حتي اسمه فلا أحد في المدرسة عارف يدلني حيث اني حصلت علي الدرجة الثانية في 2000 ولم ارقي حتي الآن لظروف السفر وحصلت علي الكادر ونزل اسمي يقولون في المرحلة الرابعة و قدمت الاوراق المطلوبة وباقي البحث طب ايه هو ما اعرفش ياريت حد يدلني انا لغة انجليزية ومقدم للحصول علي معلم اول أ هشام الجرف

طلب هام : ارجو الرد

السلام عليكم ،،،،

ارجو من السادة الأعضاء مساعدتى فى الحصول على:

خريطة منهج و نواتج تعلم مادة اللغة العربية الصف السادس الابتدائى 2012

لأنى حاولت عدة مرات البحث عنها لكن بلا جدوى

و لكم جزيل الشكر

أخوكم /
محمود صلاح

الاخ الفاضل استاذ ضبعون
ما هي النسبه المطلوبه للنجاح في الاختبار المجمع ؟؟
وفي حالة عدم تحصيل النسبه المطلوبه للنجاح ..هل يتم اعادة الاختبار ؟؟
ومتي واين تتم اعادة الاختبار ؟
وهل هناك علاقه بين نسبة النجاح المحصله وبين اختبار ال it او المقابله الشخصيه ؟

ولك مني خالص التحيه

شكل الهيئة قد اصابها ما اصاب اللجنة العليا للانتخابات الرئاسية

مبروك د / محمد مرسى ومبروك علينا نجاح الثورة وبدأ عصر الحرية

كمستقليين لا ننتمى لاى تيار حاربنا وجاهدنا على صفخات الانترنت وخارجها من قبل 25 يناير 2011 وحتى نجاح الثورة ثم وقوفنا باختيار دقيق وعن تفكير راجح وعاقل خلف الدكتور محمد مرسى منذ الجولة الاولى رغم قدر النقد الشديد له على جميع وسائل الاعلام وصفحات الانترنت وما تعرضت له من هجوم عنيف حين كنت وغيرى يؤدى دوره .... واقولها :
طالما نجح محمد مرسى فكل شىء متاح واقلها التظاهر والاعتصام لانه اتى من الميدان
اما لو كان اتى شفيق والجيش الى جانبه كنا هاتتبرع بمرتباتنا الزهيدة علشان -الكبير- يعيش ويظيط ويسيبنا فى حالنا خصوصا مع احتمال استخدامه الجيش لقمع المتظاهرين كما قال واعلان الاحكام العرفيةوحذر التجول ، ومن لا يعرف ما هو حذر التجول او شاهده اخبره انا وقد حضرته ايام م*** السادات
فحذر التجول يمنعك حتى من ان تطل من شرفة منزلك والا تلقيت رصاصة على الفور ولا مزاح فى هذا وقد استعاد الجيش عافيته البشرية وزادت قواته بشكل ملحوظ فى العام ونصف العام الماضى

لكن انا متفائل لان البلد التى تبحث عن التطور والعلم يكون همها الاول العلم والمعلمون والعلماء والبحث العلمى
استبشروا بالخير تجدوه وبكره افكركم

كانت لى وجهة نظر حين رشحت مرسى منذ الجولة الاولى -رغم أنى لا ولن انتمى لاى تيار -وشرحت للعديد هنا وجهة نظرى وقد ثبت تحققها وهى ان تنتزع حريتك من فم الاسد فيجب ان تكون على قدر من القوة والثقل والتنظيم والتوحد والعمل المؤسسى الكبير والخبرة وهو ما وجدت استحالته فى اى مرشح آخر فى مواجهة شفيق العنيد باجتماع مؤسسات الدولة العميقة خلفه بشراسة

اما اى مشاكل اخرى مهما عظمت فهى لا تقارن باهمية اختيار شكل الدولة ما بين متسلطة او تمثل الشعب وتحترمه وتكفل حق التعبير عن الرأى والتظاهر ولن يحدث يوما ان يستطيع الاخوان تكميم الافواه او منع المظاهرات بقسوة الحاكم السابق او ما اعلنه شفيق سابقا
وهنا نستطيع ان نعمل فى مناخ جيد جدا وبحرية شديدة والمطالبة بحقوقنا كاملة من رجل يقدر العلم والتعليم
ومن اعطاك سابقا زيادة زهيدة لم يكن مقتنع بها ولكن فقد لمصلحة شخصية له من اخذك لجانبه او احداث حالةمن الهدوء النسبى من فئة كبيرة فى الدولة ولكن لن يعرف قدرك الا فقط رجل يعرف قيمة العلم حتى وان كان هذا على مراحل بسبب ظروف خاصة تمر بها البلاد وتحديد الاولويات الامنية والاقتصادية والسياسية

مبروك لمصر نجاح الثورة وبدأ عهد الحرية فى التعبير ومع استقرار بلادنا نبدأ بقوة نطالب بمشاكلنا الشخصية بهدوء ودون تطاول او تسخين ولكن على قلب رجل واحد فالمعلم هو عماد الامة ولا نريد التقدير المادى فقط لا نقبل ابدا بهذا ولكن قبله والاهم التقدير المعنوى واحترام المهنة من قبل المجتمع واعطاء الصلاحيات القوية التى تجعل من المعلم - ذو تقدير معنوى امام المجتمع والزام الاعلام بالمساعدة فى ذلك الهدف الهام

محتاج لشرح هذا القرار ضرورى جدا

الأخوة الأفاضل السلام عليكم ورحمة الله وبركانه

اصدرت الوزارة القرار رقم 137 لسنة 2012 والخاص بانشاء وتنظيم وحدة التدريب والجودة يقودها وكيل المدرسة

والسؤال هل ألية عمل هذه الوحدة تتطلب القيام بكل ما تقوم به المدارس التى تتقدم للجودة مثل عمل الفرق والتقييم الذاتى وتوثيق الاجتماعات والمقابلات واسلوب جمع البيانات والممارسات وخلافه

وماهو المطلوب منا لعمل تقييم ذاتى للمدرسة علما بأن المدرسة مبناها مؤجر وقديم ووضيق وليس بها غرف للانشطة ولا للنشاط الرياضى ملعب لممارسته ونحن لا نعرف كيف نعد ملفات الجودة ولا تكوين وعمل الفرق

ارجو الرد والافادة للأهمية
وهذا رابط القرار لمن يريده

http://www.mediafire.com/?57nx35dg85862ti

اختصاص وحدة التدريب

الزميل الفاضل
1. ان وحدة التدريب يقوم برئاستها مدير المرسة
2. ثم يقوم مسئول الوحدة مع اعضاء الوحدة بمتابعة اعمال الوحدة ووضع الخطط و
و ضع الية التقويم الذاتى كما انه يتابع الفرق واعمالهم ويتابع التقييم الذاتى لكل فريق
3.ويقيم اعمال كل فريق
4. ويتفق مع ميسر كل فريق على البرامج التى يحتاجها لكى ييسر له دورات تدريبية
5. من خلال التقييم الذاتى تعمل الوحدة على حصر الامكانيات والكوادر التدريبية وحصر المصادر لكى تعمل على تنفيذ خطط وحدة التدريب
6. تعمل وحدة التدريب على تنمية المهارات للعاملين بالمدرسة والتى تشمل المعلمين والاخصائيين والعمال والادارة والتلاميذ والاخصائيين
7. لابد من توافر حجرة خاصة لوحدة التدريب لحفظ الملفات
واذا تعذر ممكن مشاركة الحجرة مع الاخصائيين
اما بالنسبة لكون المبنى المدرسى مؤجر وقديم فان ذك يكون مصنف ضمن الصعوبات التى تواجهكم فى التقييم الذاتى وللتغلب على هذه المشكلة يقوم السيد المدير بالاتفاق مع وحدة التدريب على مراسلة الجهات المعنية وهى هيئة الابنية التعليمية لتجديد المدرسة او بناء مبنى جديد وولزيادة عدد النقاط ممكن بالتعاون مع الاخصائية الاجتماعية فى جمع التبرعات لانشاء مبنى جديد والاستعانة باولياء الامور الاغنياء للتبرع وانشاء مبنى جديد
8 بالنسبة للتقييم الذاتى تقوم سيادتك بالاستعانة بكتيب الممارسات والمعايير سوف يساعدك كثيرا وتقوم بعمل الاتى تقييم الممارسات وذلك بكلمتى موجودة او غير موجودة والتقييم بثلاثة اشياء اما بالملاحظة او بجمع الوثائق او بالمقابلات مثال يوجد انضباط بالمدرسة نقوم ذلك ازاى يكون عن طريق دفتر الحضور والانصراف ودفتر التاخيرات طيب ده يبقى ايه وثائق ولا ملاحظة ولا مقابلات هنا طالما الممارسة وجد لها وثائق يبقى قياسها تم بجمع الوثائق والوثيقة هى كل شى ورقى او مصور اى يمكن لمسه وقياسه وده بيكون اقوى فى اثبات التقييم ثم الملاحظة مثل مثلا انضباط التلاميذ فى طابور الصباح ده نقيمه ازاى يكون بالملاحطة شكل التلاميذ وهما طالعين الطابور اما المقابلة فتستخدم مثلا فى قياس مثلا رضا العاملين عن وحدة التدريب او عن الادارة المدرسية فى مجال القيادة والحوكمة وهكذا تمسك كل ممارسة وترى مدى تحققها وهنا يجى دورر الكتيب الخاص بالمعايير ودة بيقسم مدى تحقق الممارسة الى درجات 1و2و3و4 وهيخليك تضع الدرجة الصحيحة للتتقييم يعنى مثال تشارك الادارة العاملين فى اتخاذ القرار 1. لا تشارك 2.. احيانا 3. بدرجة متوسطة 4. بدرجة عالية على اساس الوضع القائم تحدد الدرجة يعنى مثلا احيانا يبقى الممارسة دى تاخد كام من اربعة تاخد 2 من 4 وهكذا الى ان تصل بكل مجال الى انهاء التقييم ودى على فكرة اصعب مرحلة
طيب وبعدين كدة طلعنا حاجة اسمها الفجوات او الصعوبات او المشكلات يبق فاضل ايه اننا نوضع الحلول ودة بنسميه خطط لتجاوز الفجوات ووضعا فى نطاق مراكز القوة وده برضة بالتعاون مع وحدة التدريب لان كل حاجة لازم تكون تحت سمع وبصر وحدة التدريب
بعد كده ننتقل الى مرحلة التنفيذ وده طبقا لجدول زمنى معين وكل اللى فات طبقا لخطة كبيرة اسمها اخطة الشاملة يعنى مرحلة التقييم الذاتى هتكون من شهر مثلا 9 الى شهر مثلا 12 وهكذا
ملحوظة كل خطوة توثق باجتماع وتواريخ وتوقيع مدير المدرسة
تيجى المرحلة الاخير وهى كتابة الملف المقدم وده لا يتم الا بعد عمل كل الخطوات وتقولوا احنا جاهزين واوعى حد يضحك عليكم ويخليكم تقدموا وانتم مش جاهزين والا مصيركم الى الفشل والفضايح وربنا يكفينا ويكفيكم شر الفضايح
ارجو ان اكون وفقت فى توصيل المعلومة

الف الف شكر لهذه الافادة الرائعة بارك الله فيك

مبروك لمصر