المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osama200 (المشاركة 2948961) انا معلم تم تعينى نسبة 5%وتم ندبى الى مدرسة اخرى هذا العام وانا اريد العودة الى مدرستى الاصليةوالسوال هو : كم تكون مدة الندب ومتى استطيع قانونيا العودة الى المدرسة الاصلية مرة اخرى وهل الموجة من حقة ندبى الى اى مدرسة غير مدرستى الاصلية حتى ولو كانت قريبة ولكنى غير مرتح فيها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamsa_1 (المشاركة 2950194) لو سمحت يا فندم انا فى ثالثه ثانوى دلوقتى وكنت مظلومه فى درجات كتيره جدا فى ماده العربى وعملت تظلم ومخدتش اى حاجه وبعدين بعدت شكوى لمكتب الوزير وبعدين رفعت قضيه ولسا متعملش حاجه ولسا كان متحدد لها جلسه قريب المهم انا دلوقت جالى جواب مكتوب فى تم تعديل الدرجات واخدت نص درجه بس انا دلوقتى مش عارفه دا منين ؟؟ هل القضيه يا استاذ بيبعتوا الورقه للقاضى فى المحكمه ولا ايه نظامهم لانى تعبانه جداااااااااا ومش عارفه اعمل ايه يارب تفيدنى ... وشكرا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamsa_1 (المشاركة 2950196) ارجو من ا ى حد يفيدنى ويقولى القضيه بيحصل فيها ايه بس ؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عامر محمد عامر (المشاركة 2950640) لو سمحت هلى يجوز اختيار معلمه رياض أطفال للعمل فى كنترول المرحلة الابتدائيه مع العلم بوجود عددفائض من المدرسين فى المرحلة الابتدائية والمدرسة تضم فصول رياض الاطفال و المرحلة الانتدائيه وما الصفات الواجب توافرها فى عضو الكنترول

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عامر محمد عامر (المشاركة 2950640) لو سمحت هلى يجوز اختيار معلمه رياض أطفال للعمل فى كنترول المرحلة الابتدائيه مع العلم بوجود عددفائض من المدرسين فى المرحلة الابتدائية والمدرسة تضم فصول رياض الاطفال و المرحلة الانتدائيه وما الصفات الواجب توافرها فى عضو الكنترول

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعبدالعزيز44 (المشاركة 2957772) ما المؤهل الاعلى من المؤهل الجامعى ؟ ما الدرجات العلمية الاعلى من المؤهل الجامعى؟ ارجو الرد وشكرا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الارض الطيبة (المشاركة 2959342) استاذ اسامة انا مدرس مساعد مدير مدرستى متعنت جدا ويعامل هيئة المدرسة معاملة سيئة وخاصة معلمى العقود للاسف هيئة المدرسة كلها لاتحرك ساكنا راضيين بالأمر الوقع واليك بعض المخالفات التى يفعلها: 1- 1- بناء غرفة بالطوب الاحمر دون اذن مسبق من الهيئة العامة للابنية التعليمية . 2- جمع أموال من هيئة المدرسة اجبارية دون انشاء لجنة لجمع تلك الاموال تحدد اوجه صرفها . 3- جمع اموال من التلاميذ ولاندرى اين تذهب كل تلك الاموال . 4- اللعب فى فواتير الصيانة رغم صحتها ولكنه يتواطا مع اصحاب المحلات لتزييف الفواتير . 5- هناك مجاملات لبعض العاملين بالمدرسة على حساب الآخرين مما يسبب الاحتقان لهيئة المدرسة وخاصة فى عملية الحضور والانصراف والجدول المدرسى . 6- زيادة ميزانية المدرسة من عشر فصول الى اثنى عشر فصلا . 7- الاستيلاء على حجرة المدرسين وحجرة التربية الفنية وجعلهم فصلين دراسيين دون الحاجة لذلك رغم ضيق تلك الغرف وضعف التهوية بها مما يؤدى الى استياء أولياء الامور . 8- عدم رغبة هيئة المدرسة فى هذا المدير ولكن لا احد يستطيع التفوه بذالك خوفا من بطشه لكونه عضو فى الحزب الوطنى الديمقراطى . بصراحة عايز انتقم من هذا الجبار ولكنك تعلم ان المعلم المساعد للاسف رقبته تحت ايدى مديرى المدارس ؟ ماذا أفعل ؟

جريدة : الأخبار
صفحة : 7
بتاريخ : 8 /9/ 2010

أصدر الجهازالمركزى للتنظيم والإدارة برئاسة الدكتور صفوت النحاس كتابا دوريا بشان تنظيم استحقاق العامل الحاصل على دبلومين من دبلومات الدراســـات العلـــيا باعتبارهم معادلين لدرجة الماجستير الحافز الأداء المتميز.
تضمن القرار انه لا يعتد في شان المعادلة إلا بالمعادلة العلمية التي يصدر بها قــرار من المجلس الأعلى للجامعات وليس المعادلة المالية ، كما تضمن القرار بان جميـــع الأحوال لا يستحق إلا من تاريخ اعتماد السلطات المختصة بالنسبة لشاغلي الوظائف القيادية .
وأوضح القرار بان العامل الحاصل على دبلومين من دبلومات الدراسات العليا الذي يتقدم إلى جهة الإدارة للمطالبة بحافز الأداء المتميز عن الماجستير وقدره 100 جنيه
شهريا يكون مناط استحقــاقه متوقفا على حصـــوله على قرار من المجـــلس الأعلى للجامعات بمعادلـــة هذين الدبلومين بدرجة الماجســتير من الناحيــة العلمية وليســت المالية وعدم الحصول على هذا القـــرار يخرجه من نطاق الاستحقــاق لحافز الأداء المتميز لدرجة الماجستير