|
اقتباس:
تستمر فى عملها حتى يتم الغاء وظيفتها أو تعين وكيلة مؤهل عال مناسب بدلا منها |
شكرأ جزيلاً على الرد والاهتمام
قام مدير المدرسة بتحضير مدرس بالحصة كان متغيباً بل كان مسافراً خارج البلاد وكان يتولى صرف المرتب والمكافأة حتى اكتشف الأمر فما العقوبة المقررة لهذه المخالفة ؟ |
انا مدرس حاسب الي بالتعاقد من عام 2009
وتم تعييني في مدرسة لايوجد بها ايمكانيات اي لايوجد اخصائي تطوير ولا انترنت المهم تم تكليفي من قبل ادارة المدرسة بمجموعة اوامر تكليف منها 1- تكليف بالاشراف علي الموقع الالكتروني للمدرسة 2- تكليفي بالعمل علي جهاز كمبيوتر يسمس sms 3- تكليفي بالعمل علي الحكومة الالكتونية كل هذا من العام الماضي وكنت استطيع العمل عليهم جميعا مع العلم ان نصابي من الحصص كامل ولاكن الوضع هذا العام مختلف نظرا لاني تقدمت للحصول علي التربوي ولا يوجد لدي اي متسع من الوقت ماذا افعل لكي اعتذر عن كل اوامر التكليف هذه ولكم كل الشكر |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
مادة 3: يكون التعيين أو التعاقد لشغل وظائف المعلمينوالتوجيه الفني والإخصائيين المنصوص عليها في المادة 70 من قانون التعليم المشاراليه من خلال إعلان في صحيفتين يوميتين واسعتي الانتشار علي الأقل ويجب أن يتضمنالإعلان البيانات المتعلقة بالوظيفة وشروط شغلها، ويتم ترتيب من يجتازون الاختبارالمقرر لشغل الوظيفة والمفاضلة بينهم وفقا للقواعد الآتية:
الأعلي في درجاتالاختيار، الأعلي في مرتبة الحصول علي المؤهل اللازم لشغل الوظيفة، الأعلي مؤهلا،الأكثر في مدة الخبرة، الأقدم تخرجا، الأكبر سنا. هل هذه المادة مرتبطة بالترقيات للمستوى الاعلى فى 2013 وايضا بترتيب الاقدمية؟ القواعد المفهومة من هذه المادة: 1-الأعلي في درجاتالاختيار، 2-الأعلي في مرتبة الحصول علي المؤهل اللازم لشغل الوظيفة، لو كان المؤهل اللازم عالى تربوى/ او /عالى+دبلومة تربوية كيف تحسب مرتبة المؤهل العالى+دبلومة تربوية هل على الؤهل العالى ام على الدبلومة التربوية؟ وذلك للمفاضلة بين العالى التربوى /والعالى+تربوى؟ 3-الأعلي مؤهلا، هل الدبلومة التربوي نظام السنة الواحدة مؤهل اعلى؟ 4- الاكثرفى مدة الخبرة هل يقصد تاريخ التعيين ام الاقدم فى المستوى 5-الاقدم تخرجا هل يأخذ بتاريخ المؤهل العالى ام بتاريخ الدبلومة التربوية؟ 6-الاكبر سننا ارجو الرد وشكرا على سعة صدركم |
أستاذنا الكريم
في ظل الأوضاع الحالية ما وسائل العقاب المتاحة تجاه شغب التلاميذ وتجاوزاتهم الرجاء الرد بالتفصيل حتى نستفيد بتلك الإجراءات لضبط الأمور في مدرستنا " تعليم أساسي " ومعذرة للإثقال . |
هم يضحط وهم يبكى (حسبنا الله ونعم الوكيل)
اخى الفاضل اسامة اعانك الله ووفقك فيما تقوم به ولك من الله وحده الاجر والجزاء العظيم ........اما بعد
حكيتنا ياسيدى نحن مدرسى التربية الرياضية باحدى مدارس الاعدادية بالاسكندرية غريبة وتعبر عن مدى التعسف والدكتاتورية الادارية بلارادع مما تسبب فى ان يتعامل مدير المدرسة مع كل من يعترض او يعدل او يعتذر عن تنفيذ طلباته حتى وان كانت الاسباب صحية او عائلية اوشخصية مقبولة كقطع الشطرنج على اختلاف ادوارهم حسب ( المصلحة؟؟؟!!!!!! ) مع العلم اننا قمنا للمدرسة ولمديرها1- بكل المهام المنوطة بنا فنيا وتخص التربية الرياضيةوالنشاط المدرسى والانضباط ونظام داخل المدرسة خلال تلك الفترة 2-العمل على توفير عوامل الامن والسلامة للطلبةبالمدرسة اثناء ممارسة النشاط الرياضى والراحة ( الفسحة ) 3-حل جميع المشكلات التى تحول الينا من مدير المدرس او غيرة ( من مشكلات تربوية ونفسية واخلاقية واعتداءات بين الطلبة) 4-القيام بمهمة العمل بلجنة النظام بالمراقبة خلال فترة تواجدنا بالمدرسة ساعيين جاهدين الى تنقية ذمة وسمعة المدرسة من اى لغط رغم وجود اخطاء فنية جسيم اقلها استلام الطلاب شهادات نصف العام بدرجات غير مطابقة لشيت الرصد( وهذا فى العام الذى اعتمد فيه على غيرنا لهذه المهمة وتم تصحيح الخطاء والحمد لله وحده الذى اعاننا على ذلك ) مما تسبب بأقامتنا بالمدرسة والبعد عن اولادنا لمدة 48 ساعة وهذا فى العام 2008/2009 5-حتى وصل الامر للقيام ببعض اعمل الكهرباء وتركيب نظام الصوت بالمدرسة وهذا العام ولظروف صحية معلومة للغريب قبل القريب بالمدرسة اعتذر احدنا عن مهمة القيام برئاسة كنترول المدرسة واعتذرت انا لأسباب شخصية تخص لقمة العيش (على فكرة انا مدرس تربية رياضية بفكرك ) وكان البركان الذى خان كل التوقعات من السيد مدير المدرسة والذى يتلخص فى الاتى اى لاناقة لنا ولا جمل بالمدرسة 1-تغير فى المعاملة بازدراء محرج 2-تهميش غير عادى حتى مر شهر تقريبا ولم ينادينا باسمائنا عدا زميلنا الوحيد الذى تيسر اليه دخول الكنترول ( يعنى مفيش مؤامرة على المدير ) 3- حدة فى التعامل وصلت به الى التعامل بصوت وطريقة لاتليق بمدير مدرسة ومعلمين ليس على رئسهم بطحة ولا ذيلهم .....؟؟ كبعض الزملاء المقربين لمدير المدرسةوهذا امام سائر افراد المدرسة وعلى مرئى ومسمع من الطلبة والمدرسينونزلنا من كوننا وزراء فى قطع الشطرنج الى عساكر سوداء خارج الطاولةوده عند السيد مدير المدرسة لكن مع فارق بسيط هو ان عساكر الشطرنج ليس لديها احساس ونحن عندنا احساس وكرامة تمنعنا من قبول هذه المعاملة وهو الان يقوم ليس فقط بتصيد الاخطاء لنا بل للتخطيط لها واخرها رغبتة فى نزول فصل لفناء المدرسة على الرغم من وجود فصلين اساسيين وعدم تقدير خطورة هذا وعند مجادلتة فى الامر انفجر فى من الدور الثالث بالمدرسة وانا فى الفناء بما لايليق من صوت واسلوب نرفضة جميعا وعلية حولنى للتحقيق والسبب مضحك اولا- الثرثرة بصوت عالى ( طب ادينى عقلك ازاى اخذ حصة احتياطى وانا عندى حصة اساسية فى جدولى ؟؟؟؟؟؟!!!!!!)ثانيا- رفض حصة احتياطى (باى صوت ارد على مديرى والفرق بينى وبينه ثلاثة ادوار وانا فى الفناء) على كدة كل مدرس يرد على مديرة من بعيد يحول للتحقيق؟؟؟!!! وبالرغم من هذا وللعلم هو نزل الحصة الفناء بلامدرس ولا توقيع لأى حد عليها؟؟ لو عندك حل قولى علية قبل ما يفوت الاوان ويحدث مالايحمد عقباه ارجو الا يكون الحل هو تركى للمدرسة لأننى لن اقبل بهذا الحل برجاء الافادة عاجلا |
اقتباس:
ماذا افعل:angry2: |
اقتباس:
الأقدم فى المستوى يقصد به معلم خبير ثم معلم اول ا وهكذا واذا كان فى مستوى واحد فأيهما أسبق تسكينا |
اقتباس:
الانضباط داخل الحقل التعليمى من شأنه أن يحقق الحد من وسائل الشغب وتجاوزات التلاميذ وبالانضباط داخل المدرسة يساهم بقدر كبير فى معرفة ما للجميع من حقوق وواجبات فاذا خرج التلميذ عن سلوكه يستدعى ولى امره ثم ثم |
اقتباس:
وربما قد ظن المدير أن ترككما للعمل بالكنترول أنها مؤامرة نصيحتى علاج الموضوع بهدوء قبل أن تتطور وتتفاقم المشاكل وتسود البغضاء والقلاقل وفقكم الله |
اقتباس:
|
لو سمحت حضرتك انا طالب فى ثالثة ثانوى
و كنت عاوز استشير حضرتك فى حكاية الغياب !! هل فعلا اعادة القيد اتلغت او بقت ب 500 جنيه ولا ايه ؟؟ يا ريت لو حضرتك تعرف تدلنى لأنى مش باقى ليا غير حوالى 5 ايام و ابقى اتفصلت يعنى الأفضل استمر ولا اغيب و هعمل اعادة قيد زى السنة اللى فاتت ياريت حضرتك تفدنى ضرورى عشان انا تعبت من اختلاف الأراء و مش عارف اعمل ايه !! وحاسس انى لو رحت مش هعدى ال 70 % من كتر الوقت و المشوار اللى هروحه ع الفاضى شكرا و جزاكم الله خيرا |
أريد فهما
السلام على من اتبع الهدى وخشى الرحمن
استاذنا الفاضل / أريد معرفة الطريقة التى يمكن أن اغير البيانات التى على موقع الوزارة لانى مدرس مساعد خريج تربية عام وتم التعاقد معى معلم فصل واريد أن أغير المرحلة بوعد من الادارة تبعا لتخصصى من معلم فصل الى معلم مادة لان الأكاديمية لا تعترف الا بما هو مكتوب فى العقد أى يعنى فى حالة التثبيت سيتم تثبيتى فى الابتدائى فأريد أن أفهم ما الفرق بين النقل والندب الكلى والندب الجزئى؟وما الطريقة التى تمكننى من الاستمرار فى المرحلة الاعدادية وتعديل بياناتى على موقع الوزارة وبالتالى دخول امتحان الاكاديمية كمعلم مادة وليس معلم فصل وعدم رجوعى مرة اخرى للمرحلة الابتدائية؟ جزاكم الله عنا كل خير. |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:16 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.