![]() |
لسادة الافاضل تحية طيبة وبعد ارجوالافادة اننى تغيبت يوم عن العمل فىشهر 9 2015 لظروف طارئة وتقدمت الى ادارةالمدرسة باحتسابه يوم اعتيادى ووافق مدير المدرسة وتوجهت الى مدير الادارة فوافق على الطلب فى حالة سماح الرصيد قانونا وتوجهت الى الاجازات وطلبت منهم وفقا للقانون الجديد بان الموظف له 7 ايام عارضه تبدامن 1/7/2015 حتى 30/6/2016 قالوا لم يجئ لنا اوراق بهذا وبناء عليه وافقت الاجازات وسمحت الرصيد بان لى رصيد اعتيادى يسمح بذلك وختمت الطلب من الادارة وقدمته لمحقق الشؤن القانونيه وقدمت له فاكس جهاز التنظيم والادارة بان من حق المعلم اجازة عارضهتبدا من 1/7/2015 وقلت فى التحقيق بان يحتسب هذا اليوم اجازة عارضة او اعتيادى وقدمت له موافقه جهة العمل ومدير الادارة والاجازات بان رصيدى من الاعتيادى يسمح بذلك فاخذ الطلب وارفقه بالمحضر وفوجئت بانه وقعت على عقوبتين خصم اليوم وانذار وتم الخصم وتظلمت ورفض التظلم ارجو الافادة ماذا افعل حيث ان القانون فى صفى بان لىاجدازة عارضه جديدة تبدا من شهر يوليو ولى رصيد اجازة اعتيادى ومعى طلب الموافقه ولكن الشؤن القانونيه متعنته وخصمته منى لا هى راضيه تنفذ القانون وتحتسبه اعتيادى ولا عارضه اجو الرد سريعا
|
بخصوص توقيع الموجهين على الفواتير
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في حالة رفض الموجه والموجه الاول التوقيع على الفواتير بعد توقيع اللجنة ومدير المدرسة ... مع العلم ان مجموع الفواتير لايتعدى 250 جنيه سبب الرفض ... التعنت ما هو التصرف القانوني الصحيح .. وماذا نفعل في هذه الحالة ؟؟؟ وهل يمكن امضائها من الموجه العام .. او الاكتفاء بامضاء اللجنة والمدير .... او مثلا يتم امضائها من التوجيه المالي والاداري في الادارة ؟؟؟؟؟ ما الحل مع هذا التعنت ... |
اقتباس:
فينقل الأحدث تعيينا |
اقتباس:
وهذ يوضح من أسباب قرار الجزاء الموقع عليك |
اقتباس:
|
العلاوة التشجيعية
ما صحة ما يقال من استبعاد المعلمين من العلاوة التشجيعية |
اقتباس:
|
اقتباس:
شكرا استاذي الفاضل على الرد ولكن ماذا يجب على فعله في حالة رفض الادارة التعليمية التابع لها من استلام كشوف العلاوة التشجيعية بحجة الاستبعاد |
اقتباس:
|
اقتباس:
شكرا جزيلا على المتابعة لسيادتكم وبالفعل هناك نشرة تم استلامها وعند تسليم الكشوف رفضوا استلامها بحجة ان النشرة خاصة بالإداريين فقط والمدرسين الذين لم يحصلو على الكادر مع العلم أن النشرة لن تذكر نهائيا هذا الكلام ... وشكرا لمعاليكم وان أمكن سيادتكم إرسال النشرة الخاصة بالعلاوة التشجيعية لكي تكون وثيقة يعتمد عليها عند مخاطبة المسئولين. |
اقتباس:
النشرة المسلمة للمدررسة تتضمن قواعد وشروط منح العلاوة التشجيعية |
بخصوص الكنترول واعمال الامتحانات
السلام عليكم
استاذ اسامة بعد التحية هل يجوز لمدرس الحاسب الالى فى المرحلة الابتدائية وهو مدرس نشاط وليس مادة اساسية تصحيح او تجميع مادة اخرى وهل هذا مخالف للقانون وما الدليل وشكرا |
ماهى دور واجبات مسؤل التصحيح بالمدرسة
|
ارجو الرد ؟؟؟؟
|
لو سمحت عندى سؤال ..
ليه اتنين زميلاتى عقد مميز اخدوا اجازه وضع بتايخ 1-12 -2015 وبناء على تعليمات من الاداره بمساواه العقود المميزه بالمثبتين اخدوا الاجازه 3 شهور باجر كامل النهارده الادرايه راحت الاداره قالولها ان صدر قرار هيتم خصم شهرين من الاجازه اللى خدوها لان العقد بينص على ان اجازتهم شهر باجر واتنين بدون اجر وان العقد شريعه المتعاقدين وان القرار السابق قرار خاطئ هل الكلام ده صحيح ؟؟ ولو فعلا صحيح ذنبهم هما ايه ؟ وايه اللى المفروض يعملوه ولو فعلا فيه قانون صدر بكده هل فيه تاريخ يتم التنفيذ بيه ولا كل اللى اطبق عليه القانون السابق سيتم الخصم منه وشكرا لحضرتك مقدما |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
بسم الله الرحمن الرحيم
و الصلاة و السلام على أشرف الأنبياء و المرسلين نبينا محمد عليه أفضل الصلوات و أتم التسليم . و بعد ..... أتقدم لسيادتكم بهذه الشكوة راجياً من المولى عز وجل أنا أنال حسن الصواب : أنا طالب في الصف الثالث الثانوي الآن و عدت 3 ثانوي مرتين : الأولى كان عام 2013/2014 : حيث كنت اعاني من مرض في اليدين أعاقني عن المذاكرة و تقدمت للدخول الامتحان و علمت أني لن أحصل على درجات عالية فأجبت على الامتحانات إجابة لا تصل إلى درجة النجاح و قبل ظهور النتيجة كنت أعي و اعرف درجات ففوجئت بحصولي على درجة النجاح في مادة العلوم البيئية و الجيولوجيا و هي 30 درجة من 60 درجة فجان هذا بمثابة مفاجأة كبرى ، فتقدمت بتظلم لرؤية ورقة امتحاني و بالفعل تم إعطائي موعد لرؤيتها و بالفعل رأيتها و وجد أني حصلت على درجة 24 فقط لا غير و كتبت على الغلاف الخارجي في المكان المخصص لرصد الدرجة و تم الشطب عليها و كتابة 30 درجة في مكان آخر و قمت بمراجعة جميع الأسئلة و نموذج الإجابة فلم يتضح أي خطأ سوى أنهم زادوا الدرجة بلا أي مبرر حتى إني سألت حينها مدرسة في لجنة النظام و المراقبة و قام بمراجعة الورقة معي فقال لي : كل إدارة بتحب يكون نسبة النجاح فيها عالية فزودوا الطلاب عشان يزودوا نسبة النجاح و قلت له و أنا مش عايز كدا قال لي المفروض إنهم يراعوا ربنا بس كل واحد و ضميره و كان رئيس لجنة النظام و المراقبة في ذلك اليوم غياب فلم أتمكن من مقابلته و كتبت في الورقة التي استلمتها الأسباب و المبررات و انتظرت موعد ظهور الشكوة فلما ظهرت لم يحدث شيء فتوجهت لرئيس اللجنة و قالت له على الموضوع فقال لي : و الله شكوتك أتعرضت على مستشار المادة ذي كل الشكاوي تمام بس التظلم يقدر يزودك درجات مش ينقصك يعني روح أتجه للقضاء و روح خدمة المواطنين في المنيرة فذهب لخدمة المواطنين فقالوا لي نفس الكلام أتجه للقضاء فذهب لأكثر من 20 محمٍ جميعهم لم يتسنى لهم طوال فترة عملهم أن عملوا في هذا النوع من القضايا حتى جاء شهر 1 فذهبت لمحامي كبير عرفت أنه يقبل هذا النوع من القضايا عن طريق الانترنت و اتفقت معه على القضية و بالفعل وافق و ذهب إلى محكمة الأمور المستعجلة و طالب برفع قضية تصحيح ورقة امتحان لكن هناك موظف أخبره بأن الوقت فات لتقديم القضية حيث أنه تم البدء في كتابة استمارة الثانوية العامة و لم يتم رفع القضية و اعتذر لي المحامي و قال لي : إن الله لا يضيع اجر من أحسن عملاً و عسى أنت تكره شيء و هو خيرٌ لك . و تم كتابة استمارة الثانوية العامة للعام الثاني عام 2014/2015 : و حدثت ظروف أسرية منعتني من دخول الامتحان مع العلم بأني ذهبت للجنة النظام و المراقبة بتاريخ (4/20 ) لكي ألغي تقدمي للثانوية العامة و أخبرت مديرة المدرسة بذلك و قالت لي أذهب إلى هناك فذهبت و قالوا لي الطلب قد قدم و لا يمكن لغيه إلا لنظام المنازل فقط و قالوا لي كلام أستهزأ (مادام أنت مش عايز تدخل الامتحانات أتقدمت ليها ليه) و كان ردي عندما أريته المرض في يدي و هو ضعف في الأعصاب (وتم الشفاء منه الحمد لله الآن ما عدا مرض زيادة إفرازات الغدد العرقية في اليدين بشكل كبير جداً ) فكان رد الموظف هناك دي تعليمات رئيس اللجنة و طالبت مقابلة رئيس اللجنة فقالوا لي هو أجازه لمدة طويلة فأصبت بخيبة أمل ، و جاء موعد الامتحانات فقلت ادخل الامتحانات و لو وفقت اجاوب و لو لم اوفق عادي فقلت ممكن ينجحوني في أي مادة و أخسر درجات على الفاضي حرم فلم أدخل الامتحانات ، و الآن عام 2015/2016 : هل يوجد حل لمشكلتي أم لاء مع العلم بأني لدي شهادات بحصولي على درجات عالية منذ 1 ابتدائي مروراً ب الشهادة الابتدائية و الاعدادية حيث حصلت على نسبة 96.5% في الشهادة الابتدائية و حصلت على نسبة 98% في الشهادة الإعدادية يعني لم أدعي الفشل و لدي سمعة طيبة مع مدرسييني في جميع المدارس حتى الآن و لماذا الوزارة أقرت أن من يسرب في الامتحان مرتين يتقدم في المرة الثالثة بنظام المنازل هل يمكن تعديل هذا القرار لو تم جمع أكبر عدد من أراء الطلاب و تقدماً بشكوة لمعالي وزير التربية و التعليم مثلما كان هذا مع قرار 10 درجات الحضور و الغياب . و أنتهى كلامي راجياً ألا أكون قد أطلت على حضرتك في الوقت و راجياً من المولى عز وجل حسن الثواب . و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته . |
اقتباس:
وفى كل حال هناك نعديلات لامتحانات المرحلة الثانوية جارى اجراؤها نصيحتى ادخل الامتحانات بعزيمة قوية وصبر طيب وسوف توفق ان شاء الله فان الله لايضيع اجر من احسن عملا |
اقتباس:
|
هل من حق الموجه الاول انتداب اى مدرس للتوجيه
هل من حق الموجه الموجه الاول للمادة انتداب اى مدرس للتوجيه دون الرجوع الى الاقدمية بمعنى انه ينتدب اى مدرس حسب اهوائه الشخصية دون النظر الى الاقدمية عند الاختيار
|
قمت بالعمل بالكنترول منذ سنتن ولكن التوجية كلفنى فى هذا العام بالتصحيح فى احد المدارس المدرسة ترفض خروجى من الكنترول وكذلك التوجية يرفض الغاء الانتداب ماذا افعل
|
اقتباس:
اسف جداً اسألتي كترت : الإدارة طبعاً عندها سجلات كل الدرجات تمام لما يجي الامتحانات هيقولوا ليا مش من حقق دخول الامتحان هقول ليهم لاء و ايه الدليل و هأرفع قضية : دي الفكرة لسه امبارح سأل فيها محامي خاص بقضايا التعليم .. فكرة كويسة و لا لاء |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
|
متى يصدر قانون التعليم
|
ما العقوبات الادارية للتخلف عن امتحانات الشهادة الاعدادية
|
يوم 3/12/2015 تغيب بض الزملاء من المرسة وعددهم 9 بين معلم واداري من قوة المدرسة التي اجمالها52 موظف وكان هذا اليوم بعد يومي النتخابات مجلس الشعب ولجميع المعلمين رصيد من العارضة والاعتيادى .
العقوبة الموقعة عليمه انذار وخصم يوم من الراتبهل يجوز ذلك قانونيا افيدزنا |
لو سمحت عايز اسال على حاجة
انا عضو كنترول في مدرستي و المدير لما عمل لجنة الكنترول مش موزع التكليفات بالتحديد يعني اعضاء اللجنة هم : 1 2 3 و خلاص بعدين جات لجنة من وكيل الوزارة و لقت بعض المخالفات منها محاضر تسليم و تسلم اوراق الاجابة و كمان لقت احد ابناء السادة الزملاءيدرس بالمدرسة و هو مش عضو كنترول سؤالي مين اللي ياحد جزا و الجزا كام يوم ارجو الاهتمام |
اقتباس:
|
اقتباس:
ويستحق الجزاء المناسب نظرا لظروفه |
اقتباس:
|
اقتباس:
ثانيا : ليس على أحد الزملاء شىء فى امتحانات النقل وهو ليس عضو بالكنترول |
هل يجوز لبكالوريوس تجارة تغير المسمى الوظيفى الى معلم رياضيات
|
السلام عليكم
اختي اخذت اجازة وضع 4 شهور وفق لقانون الخدمة المدنية وهذا القانون حدد اجازة الوضع بانها اجازة بأجر كامل مثلها مثل الاجازة المرضي بأجر كامل ولكنها خصم منها حافز الاداء . هل معنى الاجازة بالأجر الكامل ألا يخصم منها حتى حافز الأداء المرتبط بال18 توقيع ؟ |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
تمام يعنى بكالوريوس التجارة مناسب ام لا والموجه المختص موافق
|
اقتباس:
|
السلام عليكم ورحمة الله
برجاء الافادة .... هل يحق للموظف ان يطلب ان يكون التحقيق في الجهه الاعلى مثل المديرية او الوزارة خاصة لانني اشعر بانة يوجد تحيز للشاكي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وبرجاء الرد لاني الشئون القانونية ستحقق معى غدا والمشكلة هى انني اعطيت درجات اعمال سنة للطلاب اقل مما يستحقون وهذه الدرجات خاصة بالحضور والسلوك فاعطيت بعض الطلاب اقل من النصف وحدث هذا لانني اعتقدت ان الدرجات للسلوك وليس الحضور فاعطيتهم الدرجات وفقا لسلوكهم .. ولو سمحت ما هو الجزاء المتوقع ......علما بانني قد غيرت الدرجات بناء على توحهات الموجة ومدير المدرسة ..وهل هذا التغير سيؤدي الى مشكلة ؟؟؟؟؟؟؟ |
اقتباس:
ثانيا :من الناحية القانونية لايجوز للموظف أن يطلب أن يكون التحقيق عن طريق جهة معينة أو يقف موقفا سلبيا ......... فقد أشارت المحكمة الإدارية العليا فى حكمها الصادر فى القضية رقم 1606 س1 ق بجلسة 27/11/1965 بأنه : إذا كان من حق الموظف أو العامل أن تسمع أقواله وأن يحقق دفاعه فلا يسوغأن يمتنع عن الاجابة أو يتمسك بطلب إحالة التحقيق لجهة أخرى .. ذلك أن من حق الادارة أن تجرى التحقيق بنفسها أما أن يمتنع الموظف عن ابداء اقواله ويقف موقفا سلبيا ازاء ما هو منسوب اليه وان يصر على موقف التحدى من جهة الادارة دون ان يكون لذلك سبب قانونى او منطقى فلا تثريب فى ذلك عليها والموظف لايلومن بعد ذلك الا نعسه |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا على جهدك الرائع نسأل الله أن يكتب هذا في ميزان حسناتك سؤال باختصار : أنا واخد أجازة تعاقد خارج البلاد .... هل عند انتهاء الإجازة والعودة للمدرسة ...هرجع لمدرستي التي كنت بها قبل الإجازة ..أم سيتم نقلي إلى مدرسة أخرى حسب العجز والزيادة فأنا سمعت أن هناك مادة في قانون الكادر تنص على من يعود للعمل بعد إجازة تعاقد يحول ملفه الى المديرية التعليمية لنقله الى المدرسة والادراة التعليمية التي بها عجز |
اقتباس:
|
السلام عليكم الاخ الكريم
ان معلم مثبت بتاريخ 1 / 7 / 2011 علي القانون 155 وحصلت اثناء الخدمة على ماجستير في تخصصي عام 2015 وتقدمت بطلب الى التسويات بالمدرية لتسوية حالتي المالية ( حافز ماجستير 100ج) وضم سنة اقدمية فكان الرد من الموظف ان الماجستير لا يعطي سنة اقدمية لكن يقدم سنة فى الترقيات 1- هل هذا صحيح 2- وان كان صحيح ما الاجراء الذي اتقدم به بعد ذلك للحصول على الترقية بالمؤهل ( ماجستير) 3- ان كان غير صحيح ما القانون الذي يأكد صحة ضم السنة الاقدمية 4- اخير هل هناك صيغة معينة تقدم للتسويات ( ما هي الصيغة ) وجزاكم الله كل خير |
اقتباس:
أى دبلومه مده دراستها عامان دراسيان او اى دبلومتان مده كل منهما عام دراسى واحد تضاف علاوه من علاوات الدرجه فقط على اساسى المرتب.........اما الحاصلين على الماجستير(علاوه درجه واحده فقط +100 جنيه حافز+سنه اقدميه)............والحاصلين على الدكتوراه(علاوتان من علاوات الدرجه+200جنيه حافز+سنتان اقدميه) قرار رئيس مجلس الوزراء 898 لسنه 1982 المعدل بالقرار 827 لسنه 1983 بشان منح علاوه تشجيعيه للعاملين الذين يحصلون اثناء الخدمه على مؤهلات علميه اعلى من الدرجه الجامعيه الاولى الصادر تنفيذا لحكم الماده 52 من القانون رقم 48 لسنه 1978 وهى تمنح بفئه العلاوه الدوريه المقرره لدرجه الوظيفه اما حافز التمييز صدر قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 734لسنة 2005فى شأن قواعد وإجراءات منح حافز أداء متميز للعاملين المدنيين بالدولة الحاصلين على درجة الدكتوراه ومايعادلها ودرجة الماجستير ومايعادلها وقد تضمن :ـ 1.منح العاملون الحاصلون على درجة الدكتوراه أو مايعادلها والعاملون الحاصلون على درجة الماجستير أو مايعادلها حافزا للأداء المتميز مرتبط بالكفاءة والإنضباط والإلتزام 2.يمنح الحافز بفئة (200) جنيه شهريا للحاصلين على الدكتوراه او مايعادلها يمنح الحافزبفئة (100) جنيه شهريا للحاصلين على الماجستير أو مايعادلها 3- يشترط لمنح الحافز الشروط الآتية :ـ ·أن يكون المؤهل العلمى مقيما من الجهات الرسمية المختصة ·أن يتصل المؤهل بطبيعة العمل طبقا لما تقرره لجنة شئون العاملين وموافقة السلطة المختصة ·لا يصرف هذا الحافز إلا عن درجة علمية واحدة (المؤهل الأعلى إن وجد) 4-يجوز الجمع بين هذا الحافز واية أجور متغيرة بأنواعها المختلفة 5-لايجوز الجمع بين هذا الحافز وبين العلاوات والمكافآت التى تقررها السلطة المختصة لذات الغرض ايا كان نوعها |
ضروري بالله عليكم
أنا أعمل مدرس نظري وعملي وايضا شايل حصص زياده عن نصابي القانوني حوالي 53 حصة وذلك لوجود عجز شديد بالتخصص وايضا أمين معمل وامين عهدة وعضو بالكنترول المدرسي واعمل فترتين صباحي ومسائي ... والسيد مدير المدرسة يريد ان يكلفني بعمل مسئول قسم الاحصاء والمعلومات بالمدرسة رغم كل ماسبق من عمل شاق وقد قمت بالبحث علي الانترنت حتي وجدت قرار السيد وزير التربية والتعليم رقم 99 بتاريخ 2002/6/8 وهو القرار الخاص بانشاء وحدة الاحصاء وتكنولوجيا المعلومات بالمدارس وينص هذا القرار في المادة الاولي منه البند رقم 2 بانه لا يجوز ان يكون مسئول الاحصاء بالمدرسة من اعضاء هيئة التدريس ولاكن يكون من السادة الاداريين والمعاونيين وليس من المدرسين . ورغم هذا كله يريد ان يكلفني بشغل الاحصاء بالمدرسة فأرجو من سيادتكم ارسال فتوي قانونيه لي لتنصفني من هذا الظلم الشديد الواقع علي .. ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير والاحترام*
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:42 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.