|
اقتباس:
|
اذا كانت ص = ا+ب حيث أ ثابت ب تتغير طرديا بتغير س فاذا كانت ص=3 عندما س = 1
ص =5 عندما س = 3 اوجد العلاقه بين س وص واوجد قيمة ص عندما س = 7 والمساله فى الكتاب المدرسى ص 128 وشكرا جدااااااا لللاستاذ محمود سلمون وياريت حل المساله اللى فى الكتاب المدرسى ص 126 رقم 17 وهل ممكن ييجى زيها فى الامتحان ؟ ضرورى |
1 مرفق
اقتباس:
اقتباس:
وده حل الطلبين ثلاثة مسائل ومكتوب فيها رقم المشاركة المطلوب فيها الحل |
اقتباس:
هحل الاولي بس المشكلة ما عنديش كتاب في ايدي نسخة الكتاب الي عندي علي الكمبيوتر اخرها 120 فلو تعرف تكتبها افضل |
اقتباس:
انا اسمى اسراء ماشى انا منتظرة حل الاوولى ودى التانيه انا عارفه ان المسأله دى اتكررت كثر بس دورت عليها مش لقياها كانت 15 اله تروى 25 فدان فى 10 ساعات فكم أله من نفس النوع ولها نفس الكأفاه تروى 40 فدان فى 12 ساعه هو ممكن ييجى حاجه زى دى فى الامنحان ؟؟ وجزاك الله خيرا يا مستر على تعبك معانا وادعيلى الامتحان بكره:bosyht9: |
1 مرفق
الاولي انا خلاص حلتها يا اسراء
والتانية ممكن وليه لأ وخاصتا ان عليها تركيز لأنها كنا بنحلها الاول كتغير بين 3 كميات وده خلاص مش عندك في المنهج فحاليا بنحلها كتغير بين كميتين انا دورت لك عليها هي عندي علي الجهاز كنت نزلتها كحل لأحدد الزملاء فاصبري ثواني |
اقتباس:
شكراااااااااااا جداااااااااااا بجد بس الاولى حضرتك محلتهاش ;) |
1 مرفق
اقتباس:
الحل في الصورة ملحوظة غصب عني حليتها بأسلوب التعويض من معادلة في معادلة اخري لأن ما عندكوش حل معادلتين في متغيريين الا الترم الثاني |
يا جماعة ارجوكم الاسألة دي ضروررررررررررري
أ/3 + أ/5 = 8/15 فإن أ يساوي كااااااااام؟؟؟؟؟ العدد 2567 مقرب لأقرب خمسة يساوي ؟؟؟؟؟؟؟ الرقم في خانة احاد العدد 13 اس 12 * 12 اس 14 هو ....... (جزر 3 = جزر 2 ) اس 14 * (جزر 3 - جزر 2 ) اس 13 يساوي؟؟؟؟ الدرجة الاكثر تكرار لمجموعة من البيانات هي ؟؟؟؟ |
يا جماعة ارجوكم الاسألة دي ضروررررررررررري
أ/3 + أ/5 = 8/15 فإن أ يساوي كااااااااام؟؟؟؟؟ العدد 2567 مقرب لأقرب خمسة يساوي ؟؟؟؟؟؟؟ الرقم في خانة احاد العدد 13 اس 12 * 12 اس 14 هو ....... (جزر 3 = جزر 2 ) اس 14 * (جزر 3 - جزر 2 ) اس 13 يساوي؟؟؟؟ الدرجة الاكثر تكرار لمجموعة من البيانات هي ؟؟؟؟ |
1 مرفق
اقتباس:
الاول والرابع في الصورة وفي الرابع فكيت القوس الاكبر (14 ) في الاس الي قوسين مضروبين واحد باس مثل القوس الثاني (13 ) وتبقي قوس اس واحد وملهوش لزمة نكتب في الاس واحد واخدت الي ليهم الاس13 معا في قوس واحد وتلاحظ انهم مفكوك فرق بين مربعين فرجعتهم لأصلهم مربع الاول - مربع الثاني ((2)) التقريب لأقرب 5 فنص ال5 هو 2.5 فهتلاقي خانة الاحاد هي 7 اي بين 5 و 10 و تجد 7 = 5 + 2 اي ان الزيادة (2 ) ليست اكبر من نصف ال5 والتي هي 2.5 يعني من الاخر زيادة 7 عن 5 هي 2 لم تتعدي نصف التقريب المطلوب فيتقرب الرقم الي 2565 بالبلدي ال 67 اقرب لمين لل65 ولا 70 لأن التقريب لأقرب 5 ((3)) حله بالالة الحاسبة وخلاص احسبها وشوف رقم الاحاد ((5)) المنوال |
شكل الناس كده نامت فاصبحوا علي خير
وربنا يعينكوا ويوفق الجميع وان شاء نتقابل اليوم السبت بالليل وخاصتا في الجبر للي لسه ما امتحنهوش عشان ان شاء الله في الغربية الاحد هو امتحان الجبر والاثنين الهندسة والله الموفق |
رقم 3 مش راضية تيجي بالالة انا حطيتها عشان كدة
|
ص تتغير طرديا مع س تربيع فان ص1على ص2=0000000000000
00000000000000 |
السؤال ده موش عارفه اجابته ياريت حد يجاوبهولي هوا في كتاب المدرسه في النماذج الاخيره ص 125
اذا كانت 15 آله تروى 25 فدان في 10 ساعات فكم آله من نفس النوع ولها نفس الكفاءة تروى 40 فدان في 12 ساعة. |
اقتباس:
السلام عليكم نفضل الحل http://files.thanwya.com/do.php?img=2399 |
اقتباس:
السلام عليكم إذا كان ص تتغير مع س تربيع فإن ص1 علي ص2 = س1 تربيع علي س2 تربيع بالنجاح ان شاء الله . |
الف الف شكر 4math على مجهودك الرائع وربنا يخليك للمنتدى انت كده محل الاساتذة بالضبط
|
السؤال الاول صفحة25كتاب المدرسة
|
اقتباس:
السلام عليكم تفضل السؤال http://files.thanwya.com/do.php?img=2828 و تفضل الحل http://files.thanwya.com/do.php?img=2830 4 :2 : 3 أ / طارق موسي |
تسلم ايدك4math
|
عددان صحيحان النسبه بينهما 4:3 واذا اضيف للعدد الاول 4 وطرح من الثانى 3 اصبحت النسبة 9:8 اوجد العددين
|
اقتباس:
اذ اضسف للاول 4 وطرح من الثانى 3 تصبح 3س + 4 / 4س - 3 = 8 / 9 وباستخدام خاصية حاصل ضرب الطرفين = حاصل ضرب الوسطين 8 ( 4س-3)= 9(3س+4) 32س-24=27س+36 32س-27س=36+24 5س=60 س=12 العددين هما 3س=3×12=36 4س=4× 12=48 |
|
اقتباس:
|
كتاب المدرسة ص 75 س2 و س3
|
عفوا كتاب المدرسة ص 75 س2 و س4
|
كتاب المدرسة ص 74 تدرب اللى فى الاخر
|
السلام عليكم
النت عندي ضعيف جداً ححلهالك كده نظري ركزز معايا رقم 2 <<< في المثلث ج ا م متساوي الساقين << لانو نصين قطرين طيب فيه ق < م أ جـ = ق < ج و لان ق < جـ أ م = ق < ب أ جـ <<< معطي اذن ق < ب أ جـ = ق < م جـ أ <<< وهما في وضع تبادل اذن أ ب يوازي م ج ولان أب ينصف أب و يكر بالمركز اذن عمودي <<< نتيجه اي ق < ب د م = 90 درجه و هي في نفس الوقت = تكمل < د م جـ اي ان ق < د م جـ = 90 درجة و هو المطلوب اثباته بالتوفيق |
السلام عليكم
رقم 4 ص 75 حليتها هنا قبل كده حتلاقيها ص 35 : ص 40 :d بالنسبه للاخيره ص 74 في المثلث الكبير 60 + 70 = 130 اذن ق < ب = 50 درجه تمام طيب س ص يوازي ب جـ علشان منتصفين ضلعين في مثلث يبقي ق < م = 120 , ق < س = 20 , ق < ص = 40 بالتوفيق دعواتكـ |
شكرررررررررررررررررررررررررررررا
|
اقتباس:
كان حامل هم الموضوع واسئلة الطلاب في الفترات الي بيتزنق فيها في الشغل بس الحمد لله كلنا يد واحده وبنساعد بعض وبجد ربنا يعينك واكيد انت حاسس بالي انا حسه لما بتساعد حد وبقيمة نفسك في عمل تطوعي بتفيد بيه غيرك جزاك الله كل خير |
بصراحة مفهمتش ازاى جبت< م = 120 , ق < س = 20 , ق < ص = 40
|
اقتباس:
|
اقتباس:
ق < ب د م = 90 درجه و هي في نفس الوقت = تكمل < د م جـ اي ان ق < د م جـ = 90 درجة |
لو سمحت عايزة اعرف ازاى اثبت ان الشكل :
متوازى اضلاع ومعين ومربع ومستطيل وشبه المنحرف عن طريق الميل ؟؟ وجزاكم الله خيرا |
اقتباس:
السلام عليكم متوازي اضلاع يبقي تثبت ان كل ضلعين متقابلين متوازيين بمعني ان كل ضلعين متقابلين ميلهم كد بعض مربع يبقي لازم نثبت انو متوازي الاول + ضلعان متجاوران متعامدان + القطران متعامدان مستطيل لازم نثبت انو متوازي الاول + ضلعان متجاوران متعامدان شبه منحرف يبقي ضلعان متقابلان متوازيين و اخرين غير متوازيين في امان الله . |
اقتباس:
ييعنى مينفعش نثبتهم عن طريق الميل ؟ |
اقتباس:
السلام عليكم ابننا المميز ركززز معايا لما نقول متعامدين يبقي فيه ميل <<< ازاااااااي تجيب ميل الضلع الاول و الثاني و الثالث و الرابع و تشوف العلاقه بين الميل المقصود بضلعين متقابلين متوازيين يعني ميلهم يساوي بعض اذن كده متوازيين و ان ضلعين عموديين ان م1 x م 2 = -1 و من هنا كل العلاقات السابقه تنفع بالميل لو معاك مثال اتفضل في امان الله |
اية الحلوة دى
|
شكرا ليك يا 4 math:d
|
السلام عليكم
لو سمحت يا 4math عايزة حل فى الكتاب المدرسى ص 126 رقم 7 و 8 و 9 و 10 وجزاكم الله خيرااا |
السلام عليكم اكتب السؤال لان الكتاب اللي عندي ع الجهاز اخرو ص 119 اكتب السؤال أ / طارق موسي |
اقتباس:
السلام عليكم بدال الاجابه ع الخاص خليها هنا للافاده السؤال الاول طالما يوازي محور السينات يبقي ملوش ميل صح يبقي معادلته ص = الاحداثي الصادي اللي هوه 4 ص = 4 السؤال الثاني طالما المثلث قايم في ب يبقي اب عمودي علي ب جـ يبقي نجيب ميل ا ب و منها بالعلاقه اللي بتقول م1 X م2 = -1 نجيب الميل المجهول تعالي نحل م 1 = -1 - 1 / -2-4 = -2 / -6 = 3/1 ده ميل أ ب يبقي ميل ب جـ العمودي نقلب و نغير الاشاره يبقي -3 السؤال الثالث+ الرابع محلولين هنا http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=265196 الخامس أ ب ج قايم في أ يبقي أ ب عمودي علي أ ج ميل أب = -2/س-3 ميل أ جـ = 4/2 = 2 نضربهم في بعض و نساوي ب -1 -2/(س-3) X ا2 = -1 بمعني -4 / س-3 = -1 اذن س = 7 السادس من النقطتين نجيب الميل م = 1+2/-5-3 = 3 / ( -8) طيب يبقي المعادله ص = م س + جـ م = 3 / ( -8) ص = = 3 / ( -8) س + ج نعوض عن اي نقطه من النقط اللي مر بيها علشان نجيب جـ و نعوض بيها في المعادله السابع (س-5 و 3 )=(-10 و ص-2 ) س - 5 = -10 ومنها س = -5 ص-2 = 3 يبقي ص = 5 أ / طارق موسي دعواتك |
ديما سباق استاذ طارق ما سبتش ولا سؤال يتحل
|
السلام عليكم استاذ ايهاب ربنا يكرمك يارب :friendsxs3: طيب كنت عايز اقترح عليك اقتراح ع الخاص بس خلاص خليه ع العام و فضايح بقي :excl: بمناسبة انتهاء التيرم الدراسي نختم موضوعك المميز ده بفكره !!;) ايه رأيك لو تقوم حضرتك بجمع الاسئله و اجاباتها في كتاب PDF حيكون كتاب رائع و مميز jتخيل اسئلة الطلبه بتاعت التيرم كلو اكيد حيحتجوها السنه الجايه و ان شاء الله يكون مرجع ليهم دعواتك أ / طارق موسي |
اقتباس:
السؤال السادس معلش كنت نقلاه غلط هو اوجد معادلة الخط المستقيم المار بالنقطة 4 و -3 ويوازى المستقيم س +ص =7 والسؤال السابع انا عندى اختيارات مفيهمش الاجابه وجزاك الله خيرا مره تانيه |
السلام عليكم
طيب طالما انو يوازي المستقيم ده س+ص = 7 اذن ميل الاول = ميل التاني طيب ميل الاول بكام سالب معامل س / معامل ص يبقي م = -1 تمام يبقي المعادله المطلوبه ص = - س + جـ نجيب ج منين نعوض برضو بالنقطه اللي مديهاني (4 , -3 ) -3 = -4 + جـ يبقي جـ = 1 اذن المعادله ص = -س + 1 و برضو دعواتك |
اقتباس:
بس السؤال السابع انا عندى اختيارات مفيهمش الاجابه :078111rg3: |
السلام عليكم دي المشاركة رقم 1000 في هذا الموضوع فأشكر اولا استاذ طارق الي فكرني بده بجد الحمد لله اني كنت سبب للموضوع ده والجميع بحلهم ومشاركتهم ومجهودهم من مدرسين في غاية الاحترام وطلاب هما الي فعلا الي خلوا الموضوع يكون له طعم لأني طبعا مش صاحب الالف مشاركة ولا حتي 500 فبجد كلي فخر واحترام لكل من ساهم في هذا الموضوع والله واحده يعلم انه في نهاية الترم وفي اوقات روتين الحياة بيخلي الحياة عادية ومملة فحاجه زي دي من 1000 مشاركة في منتدي عريق زي المنتدي ده تخلي الواحد يفكر ولو ثواني ويشكر ربنا اكتر واكتر فكام موضوع في المنتدي وصل للعدد ده من المشاركات وكام مسئلة كانت تعبه طلاب ساهمنا في حلها وكام من وقت قضيناه كمدرسين في حل المسائل واحنا مش بناخد اي فلوس بالعكس عمليا احنا بندفع من وقتنا وتركيزنا وكهرباء و اكيد احنا كمدرسين بنستفاد اكتر بحلول بعض وبكمان الروح المحترمة والاهم هو الشعور بقيمة الانسان لنفسه وفائدته في المجتمع انه مش مجرد شخص عايش لنفسه وخلاص لا دا انسان عايش لغيرة فأتمني من الله استمرار التجربة وان نكون كمدرسين قد وفقنا في ذالك وناسف لأي شئ حصل او اي تاخير لأن بتبقه فيه سعات ظروف اقوي مننا وشكر كل من ساهم في هذا الموضوع وطبعا اشكر الله الي وفقنا كلنا لهذا الامر والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخوكم ايهاب مرعي |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:07 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.