هى فين التوقعات دى انا مش شايفة حاجة ولا دى مفاجاة

الالاجمل ةالاسهل ان نواجة الصعب حاليا ونحل الاسئلة بدلا من يوم الامتحان ------ والكل فى الكتاب المدرسى - وعموما - الامتحانات من الجميع امامك - تاخد السهل ونسيب الصعب - اية رأيكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شكرا جزيلا

وجزاك الله كل خير

تسلم ايد حضرتك

جزاك الله كل خير

سلم ايدك وشكرا عليالاسئله الجميله دي

شكراااااااااااا جداااااااا
جزاك الله كل خير

جزاكم الله كل خير

وانتى مونى ليه التشئم ده بس ربنا يستر ويعدى السنه دى على خييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ر

هههههههههههههههههههه الله يوفقنا يا ميرو

ماهي دورية المعلومات

hالحصول على النوع نفسة من المعلومات عن منطقة معينة على فترات زمنية مختلفة وهى احدى مميزات الاستشعار عن بعد وتمكن العلماء من اجراء الدراسلت الديناميكية التى تتصل بظاهرة ما مثال تأكل حواف الصحراء ( 700 طن /كم مربع

العزيزة /مونى مشاركاتك جميلة - والتوفيق حليفك مستر عادل

طب ان اقول حاجة احلي مجمعة في كلمة جراح (الصخور الحامضية نسبة السيليكا اكبر من 70وتكمل)
اد(الصخور ارمادية نسبة السيليكا من 55-59
بج(الصخور اللي نسبة السيلكا اقل من 50)
وكل واحد يكمل عليها بقيت البيانات يعني لونها مكانها الصخور اللي في كل عائلة والنسيج واللون والسيليكا والمعادن

بوكية أسئلة - تفضلوا
 

تقدير عمر تتابع رسوبى والمظاهر الطبوغرافية
لم تأت سابقا في الامتحان – لكنها سهلة وبسيطة ؟؟؟؟؟؟ خلينا نعرفها ؟

كيف يمكن تقدير عمر تتابع رسوبي ؟
معدل الترسيب يبلغ 30 سم /100 سنة وإذا أردنا معرفة عمر تتابع رسوبي يجب تطبيق القانون التالي:-

عمر تتابع رسوبي = سمك التتابع×100/ 30




مثال – سمك تتابع رسوبي يساوى 900 متر – أحسب عمر التتابع إذا علمت إن سرعة الترسيب 30سم / 100 سنة ؟؟

عمر تتابع رسوبي = 900×100×100 ثم نقسم على 30 = 0 00و0 30 سنة


حولنا الأمتار إلى سنتيمترات وعشان كده ضربنا السمك (المتر ) في 100


أختر الإجابة الصحيحة :-
سمك تتابع رسوبي 1260متر ومعدل سرعة الترسيب 30 سم /100سنة عمر التتابع الرسوبي هو :- - 1- 420 سنة
2- 4200 سنة
3- -000 و42 سنة
4- 000 و420 سنة
لاحظ- سرعة الترسيب طريقة غير دقيقة لتقدير عمر الصخور وتعطى نتائج أقل من الحقيقة (علل )
1- توقف الترسيب لفترة
2- حدوث عمليات التعرية المختلفة التي تؤدى إلى تقليل السمك



الإجابة 000و420 سنة




ماذا يحدث لو :- 1- مرت الرياح على طبقات مختلفة الصلابة


تؤدى إلى تكوين مايسمى النحت المتباين ( المصاطب )- ويحدث تأكل بدرجات متفاوتة- وتتآكل الطبقة الرخوة وتبقى الصلبة معلقة إلى أن تتهاوى بفعل الجاذبية–وهى عمل هدمي للرياح - لا حظ – الرسم مهم جدا


2- مرت المياه الجارية على طبقات مختلفة الصلابة

تؤدى إلى تأكل الطبقات الرخوة (2 ) وتبقى الصلبة( رقم 1 ) معلقة إلى أن تتهاوى بفعل الجاذبية وهى أحد الأعمال
الهدمية للأنهار وتسمى مساقط المياه ويصاحبها دائما
حفر وعائية(3 ) وتتراجع مساقط المياه نحو المنبع كما حدث في شلالات نياجرا



3- ماذا يحدث لو ؛- أعترض المجرى المائي طفح بركاني


تزيد سرعة المياه وينحت النهر من القاع وينخفض منسوب المياه
ومع تغير المنسوب يترسب على الأجناب وتتكون الشرفات النهرية ( الأسرة النهرية )

وتكون الشرفة العليا هي الأقدم والسفلى الأحدث وهى عمل بنائي( ترسيبي ) للأنهار






4- مرالنهر في منطقة صخرية احد جانيها ضعيف

يؤدى إلى تآكل في الناحية الضعيفة وتتكون التعاريج أو الالتواءات النهرية ويزداد التآكل وتتكون البحيرات القوسية التي تعرف على إنها عمل متطور للتعاريج النهرية وتتواجد في مرحلة النضوج



مراحل تكوين البحيرة القوسية ( الرسم مهم )


أصطد مت الرياح المحملة بالأتربة بنتوء (مكان مرتفع)

ترسب الرياح ماتحملة من رمال وتتكون كثبان رملية ( الغرود ) أو تموجات (علامات النيم ) وهى احد الأعمال البنائية للرياح ويكون الميل الضعيف في اتجاه الرياح


6- مر المجرى المائي في مناطق ذات مناخ جاف

يحتفظ النهر بحمولتة وينحت من القاع ويكون ذو مجرى مائي ضيق وعمق كبير مثل أخدود نهر كلورادو




7- اصطدمت الأمطار المصحوبة برياح شديدة أوجه الصخور الجيرية (شبة جزيرة سيناء )
تؤدى إلى حفر أخاديد بينها جروف قليلة الارتفاع وهى عمل هدمي ميكانيكي للأمطار






8- نمت البلورة في 3 اتجاهات وبنفس المقدار


تكون بلورة المكعب وتصبح بلورة متماثلة ( علل ) 1----------------------- 2--------------------------
وهى أقرب إلى شكل كرة


9-كثرة وجود خلجان في احد البحار( تدل على أية )
1- صخور الشاطئ ضعيفة 2- التيارات المائية قوية والأمواج العالية
3- حمولة صخرية كبيرة

10- ماذا يحدث لو :- خرجت السيول ضعيفة من الاخوار
ترسب السيول ماتحملة ويتكون أحد المظاهر الطبوغرافية التالية :-
1- مروحة السيل ( الدلتا الجافة )
الترسيب على شكل مثلث ويكون قمة المثلث عند الاخوار وتترسب الحبيبات اعتمادا على الحجم (الأكبر عند القمة )
2- مخروط السيل على شكل نصف دائرة مركزها مخرج السيل



عادل محمد مرسى adelmorsy51@yahoo.com

100 مية يا استاذ/ عادل و ربنا يكرمك

مشكور اوى على المجهود
وجزاك الله خير

48 مفهوم علمى والاجابه كمان - جوز ولوز وكمان فستق
 

الامتحان جاى سهل - شدوا حيلكم
1-أخر من تبلور من الصهيرمن المعادن (الكوارتز )
2-المجموعة المعدنية الأكثر انتشارا ( السيليكات )
3-المستوى الذي تنسب إليه الارتفاعات والانخفاضات على سطح الأرض ( مستوى سطح البحر )
4- العامل الذي يحدد توزيع الكائنات المنتجة في الماء ( الضوء )
5-فترة يقل فيها نشاط الحيوانات النهارية بصورة تدريجية ( الغسق )
6-جزء من الأرض يشكل 1/6الحجم و1/3 الكتلة ( لب الأرض )
7-جزء من الكرة الأرضية يشكل 80% من حجم الصخور ( الوشاح )
8-تراكيب ينتج عنها ترتيب بلورات المعادن في اتجاهات محددة ( تراكيب التبلور والتحول )
9-الخط الوهمي الذي تميل عنده صخور أحد جناحي الطية في أنجاة مضاد للجانب الأخر ( المحور )
10-تراكيب جيولوجية تأخذ شكل الحبال والوسائد (الطفوح البركانية )
11-جزء من البركان يتكون من طفوح بركانية ومواد مفتتة ( المخروط البركاني )
12- قطع صخرية تتراكم عند قدم الجبل وتنفصل عن الصخر المنحدر الركامى
13- تحلل الصخور التي تحتوى على Mg- Fe ( الأكسدة )
14- المظهر الطبوغرافى الذي ينتج عن مرور الرياح على طبقات غير متجانسة ( النحت المتباين )
15- رواسب ذات أهمية اقتصادية تتواجد في شمال الدلتا ( الرمال السوداء )
16- شكل بلوري ينتج عن نمو البلورة في اتجاهين أكثر من الأخر ( ألبلورة القرصية )
17-الكوارتز الذي يحتوى على فقاعات غازية ( كوارتز ابيض – لبنى )
18-الحمولة المعلقة قرب السطح في النهر ( الطين والطمى )
19-صخر رسوبي يتكون من حصى وجلاميد ( كونجلوميرات )
20- صخر ناري سطحي يحتوى على نسبة متقاربة من الحديد والكالسيوم والصوديوم ( انديزيت )
21- أكثر الصخور النارية الجوفية شيوعا (الجرانيت )
22- صخرجوفى غنى بسيليكات الحديد والكالسيوم والماغنسيوم ( الجابرو )
23-أحد أنواع الفوالق ذو ميول قليلة ( الدسر )
24- أحد أنواع الصخور الرسوبية حجم حبيباته 1 ملى فى المتوسط ( الحجر الرملي )
25-فالقين اشتركا في صخور الكتلة العليا التي هبطت إلى أسفل ( الفالق الخسفى - الحوضي )
26- أحدى الصفات البصرية تعتمد على الأطوال الموجية المنعكسة (اللون )
27-رواسب طينية متحجرة نتيجة ضغط الطبقات (الحجر الطيني )
28- معدن يشكل 25% من الصخور الحامضية ( الكوارتز )
29-مادة شمعية صلبة تتواجد في الطين ( الكير وجين )
30- الصخور النارية والمتحولة ماقبل الكامبرى التي تحتوى خامات اقتصادية ( الركيزة المعقدة )
31- فترة يتحلل فيها 1/2 العنصر المشع إلى عناصر ثابتة ( نصف العمر)
32- زمن تحتوى حفرياته على 50- 90 % من الرخويات ( بليوسين)
33- زمن تشابهت كائناته مع الكائنات مع الموجودة حاليا ( بلستوسين)
34-كائنات لافقارية سادت في العصر الكامبرى ( ثلاثية الفصوص)
35- أول من قسم الزمن الجيولوجي ( تشارلز ليل)
36- كائنات تحتاج ملوحة عالية ومياه دافئة ( الشعاب المرجانية)
37-نسيج الصخور المتحولة بالضغط والحرارة عن معادن الطين ( متورق )
38-بركان مستمر في ثورانة ( ( سترمبولى )
39-أكثر المناطق التي تحدث فيها الزلزال ( مناطق الإيلاج )
40- نسيج صخري يحتوى على بلورات كبيرة وسط ارضبة من بلورات صغيرة ( البور فيرى)
41-أول من تكون من أنواع الصخور ( النارية )
42-الرواسب المفككة التي يتراوح حجمها من 2ملى – 62 ميكرون ( كثبان رملية)
43تغير التركيب المعدني للصخر نتيجة ارتفاع درجة الحرارة والضغط ( التحول )
44- الرواسب المكانية التي تحتوى على مونا زيت ( الرمال السوداء)
45-العلم الذي يناقش ويساعد في بناء الإنفاق والمناجم ( الجيولوجيا المائية )
46- مواد فتاتيه حادة الزوايا تنتج من تكسير أعناق البراكين ( البر يشيا )
48- مواد فتتاتية تتراكم عند قدم الجبل ( المنحدر الركامى )

مشكوووور يا مستر على هدى الاسئلة وبارك الله فيك

بس هو وين الجوز واللوز والفسدق فى الجيولوجيا العقدة الوحيدة ليه

اhالعزيزة مونى البعض لايحب الجيولوجيا ولكن اذا ابديت بعض المحبة لها ستجدين الموضوع سهل وبسيط حاولى والنتيجة مضمونة

اوكى يا مستر بس ممكن طلب انا ابى منك تجاوبنى على السؤال الموجود فى الموضوع التانى بتاعك والله يبارك فيك

امتحان شامل تقابلوة ان شاء الله وربنا معاكم
 

بسم اللة الرحمن الرحيم
أجب عن الأسئلة الآتية :_
السؤال الأول
أ -1-( الضوء من أهم العوامل الغير الحية داخل النظام الايكولوجي )
أشرح دور الضوء في كل من :-
1- الضوء وعملية البناء الضوئي
2- الضوء وتوزيع الكائنات في العمق
ب- ماذا يحدث في الحالات الآتية :-
1- اصطدام الأمطار المصحوبة برياح شديدة أوجه الصخور الجيرية
2- تعرضت مجموعة من الطمي والطين إلى درجات حرارة عالية وضغط مرتفع
3- صب النهر مياهه في بحر هادى الأمواج والمد والجذر
4- فالقين رفعا الكتلة فيما بينهما إلى أعلى
ج- 1- اذكر أقسام الصخور الرسوبية الفتاتية –مع ذكر مثالين فقط ؟
2-كيف يمكن استخدام أجهزة الاستشعار عن بعد في المجال الزراعي والكشوف البترولية ؟
السؤال الثاني
(أ‌) – عرف كل مما يأتي :-
1- التنوع البيولوجي 2- التركيز البيولوجي 3- مؤشرات البيئة
2- مالمقصود بمثلث جودة الإنتاج الزراعي
ب- أختر الإجابة الصحيحة لكل مما يأتي :-
1- استخدام الأسمدة الكيميائية يؤدى إلى
اا- تنشيط ديدان الأرض ب- تدهور التربة
ج موت ديدان الأرض د-أنهاك التربة
3- العلم الذي يختص بدراسة الخامات الاقتصادية واستخراجها من باطن الأرض
ا- جيولوجيا المعادن ب- الجيوفيزياء
3- جيولوجيا التعدين د- الجيولوجيا الاقتصادية
4- ظهرت السرخسيات والمخروطيات في العصر
ا- البرمي ب- الكربوني ج- الترياسي د- الجوراسى
ج- اذكر فقط أهم الدلائل على حدوث زحزحة قارية .

السؤال الثالث
( أ ) – ناقش كل مما يأتي :-
1- الإسراف في الفوسفات والنترات تؤدى إلى الإثراء والتشبع الغذائي
2- تأثيرات القطع الجائر للأشجار في الغابات على البيئة
ب- اعد كتابة العبارات بعد تصحيح ماتحتة خط :-
1- تسمى الصخور المتحولة والنارية ماقبل الكامبرى الصخور الفتاتية
2-يعزى اللون الأبيض للكوارتز إلى وجود شوائب من ذرات حديد ومنجنيز
3- المادة الشمعية التي تغطى أوراق النبات في الصحرا ء الكير وجين
4-الدهر الذي احتوت صخوره على حفريات تركت أثارها بالصخور هو الكريتوزوى
ج- الرسم المقابل يوضح خاصية التوازن الاستاتيكى
1 اذكر الأرقام من 1-4
2- عرف الطاهرة فقط
السؤال الرابع
(أ)_ 1- تجاهد الحكومة والجمعيات الأهلية في الحد من التلوث الهوائي
اذكر أربعة من جهود الدولة في الجد من التلوث الهوائي
2- مالمقصود بكل من أ- الضباب الدخانى ب- المعالجة الثلاثية
ب- علل كل مما يأتي :-
1- التربة الزراعية في مصر عبارة عن مجموعة من معادن الطين
2- تباينت الظروف البيئية عبر الزمن الجيولوجي
3- تم حك معدني الكوارتز والكوراندم ببغضهما
4- بعض كائنات الصحراء لا تقرب الماء طوال حياتها
ج- أشرح دور الجيولوجيا في كل من :-
1- ا- الإنشاء والتعمير ب- المحافظة على الآثار
2- اذكر تطور الثدييات عبر الزمن الجيولوجي
السؤال الخامس
أ‌- 1- أكتب المصطلح العلمي
1- حركة موقعيه يفرم بها النبات في اتجاه يحدد موقع المؤثر
2- مكافئ بركاني الجابرو
3- أضافت الماء إلى التركيب الكميائى والمعدني
4- تغيرات خاصة للعناصر لإعادتها مرة أخرى إلى نسبها الطبيعية

ب‌- قارن بين كل من :-
1- التراكيب الأولية والثانوية
2- اللاكوليث واللابوليث
3- البازلت و الجابرو ( النسيج )
4- الاستشعار عن بعد السلبي والايجابي
ج1- ماهى المحمية الطبيعية مع ذكر 3من أهدافها
2 أكتب أسم الصخر
أ‌- صخر ناري جيد التبلور – السليكا اكبر من 70%
ب‌- صخر متورق –تحول بالضغط والحرارة عن معادن الطين
ت‌- صخر ابيض اللون يحتوى على بقايا فورمنيفرا




بالتوفيق والنجاح عادل مرسى

مممكت امتحان التجربة بتاع الجيولوجيا وعلوم البيئة بتاع الوزارة

الف شكر يا مستر بس بصراحه الجيويوجياا دى مش عقدت الاخت مونى بس دى عقدت الكل ربناا يتولاناا فى الامتحاان و احنا متعدين منها و حضرتك يا مستر بتقول ليناا جوز و موز و فصدق !!!!!
مستر ربنا ما يحرمكش منناااا

يا جماعه السؤال ده وما شابهه هام فى ورقه الامتحان كذا ساد فى عصر ايه

مثال

34-كائنات لافقارية سادت في العصر الكامبرى ( ثلاثية الفصوص)

واللى عايز اى حاجه هنا

شكرا يا مستر وجزاك الله عنا خيرا:rolleyes:

:Dشكرا يا مستر وجزاك الله خيرا:rolleyes:

شكرا جزيلا يا مستر وجزاك الله كل خير

الجزء الأول من الباب الأول علوم بيئة
 

السادة الزملاء الأعزاء

نتظر تعليقاتكم ودعونا نتواصل معا والجزء الثانى تباعا وعام سعيد
adelmorsy51@yahoo.com

يا استاذ عادل العرض ده جميل و مشكور و لكن كيف يجيب الطالب من خلال دراسته لهذا العرض على الاسئلة التالية ( وهي للعلم من أسئلة دليل التقويم و اجابتها في كتاب المدرسة ) :
فسر ( من الأهمية بمكان دراسة النظم الإيكولوجية )
ما هو أصل كلمة إيكولوجي و من العالم الذي وضع هذا المصطلح ؟
قارن بين التغيرات البسيطة المتتابعة و التغيرات الكبيرة من حيث تأثيرها على النظام الإيكولوجي

شرح جميل جداً مشكور

فكرتونى باللذى مضى
الجيولوجيا وعلوم البييئة دول اتفه من علم النفس
هو اه انا سقط فيهامع انى كنت بذاكرها موت
بس هى سهلة وتقلقوش باذن الله مش هتقللو عن التلاتين

ليا يا عم انا كنت بذاكرها تقريبا كل يوم سعتين او اكتر وفي الاخر 42 من 50 ربنا علي الظالم

ككثيرون حصلوا على 50 والمادة سهلة لمن أراد وعموما النجارة شطارة ومستقبل سعيد

......................

ايه ياض انت وهو
انتو صدقتو انا جبت فيها 48.5 الحمدلله بس ماكنتش بذاكرها غير يوم الدرس بس
ودخلت السن عين شمس

شكرا يامستر علي المجهود الرئع

الف شكر وعقبال باقى المنهج

ممكن سوئال يا مستر

الكائنات المستهلكه ليها اربع فوائد فما هى
ارجو الرد السريع

تعريف النظام الايكولوجى بلغة الطاقة لادركت على الفور الاجابة
منظومة ايكولوجية معقدة من عمليات متشابكة ومترابطة تتميز بالعديد من المسارت التي تؤدى إلى نمو الجماعات لتصل إلى حالة مستقرة من التوازن في أطار النظام ككل
فكيف يحدث التوازن المستقر فى غياب الكائنات المستهلكة
فما الفائدة من وجود كائنات منتجة بدون كائنات مستهلكة لهذا الانتاج
اكتمال دورة عناصر الفوسفور والكربون والنيتروجين والطاقة من خلال حلقة الكائنات المستهلكة
لكن انا طالب من حضرتك تفسير معنى ( العديد من المسارات ) فى تعريف النظام الايكولوجى بلغة الطاقة
والسؤال الثانى ما الفائدة التى عادت على الكائنات المحللة من تحليل اشلاء الكائنات الحية بعد موتها
ارجو الرد لو سمحت تحياتى لشخصك الكريم

الأخ الفاضل/دكتور عادل مرسى
بصراحة مجهودك رائع وتشكر عليه ولكن هناك بعض الاجابات غير ملتزمة بنص كتاب المدرسة وهذا بلغة نموزج اجابة أخر العام يعنى خسران درجات وان لا اقلل من مجهودك وكنت اتمنى ان يكون كتاب المدرسة بنفس اسلوبك
وطبعا هاتسألنى على الاجابات الناقصة هى ايه لكن انا بصراحة كتبت هذا التعليق زعلان منك لانه مهما اختلفنا مع وزير التعليم فاميصحش نضعه فى مثال كما فعلت انت فى حساب العمق اخى التعليم رسالة ساميه تنئ عن العيوب وميصحش نغرس فى ابنائنا هذا الاسلوب بل يجب ان نعلمهم احترام الكبير حتى وأن كانت اه اخطاء ومن منا لا يخطئ

الاخ امجد جوده لو عايز تفهم كلمة عديد من المسارات ارجع لكتاب الصف الاول الثانوى لدرس شبكة الغذاء وانظر الشكل ص(136)وانته تفهم المعنى ان شاء الله
ثانيا الفائدة التى تعود على الكائنات المحللة هى تستمد منها غذائها وتحصل على الطاقة وتخلف ورائها الاملاح وهذا بنص كتاب المدرسة