|
طيب يا مستنر فيكتور
1-[ فى سوال الميل الالكترونى كاتب كده بالظبط مثال لتفاعل الصوديوم مع الكلوم زى كده Cl- :2:8:8 و Na+ : 2:8 من غير اى معادلات ولا كاتب طارد او ماص يبقى هاخد الدرجه كامله وبرضو جهد التاين التانى انا كاتب Mg++ برضو من غير اى معادلات ولا طارد ام ماص هل هاخد الدرجه كامله ولا لا ----------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------- وسوال نسبه الكربون انا عملت الخطوات زى النموذج بس لما روحت اجيب النسبه كتبت قانون كده كتله المول من الكربون x100 على كتله المول من المركب كله وطلعت النسبه صح وكتبتها بس شطبت تانى عليها بالرصاص خط واحد وكتبت 6.82% فهل ممكن يحسبوا الصح ولا هنقص ------------------------------------------------------- بالنسبه لسوال الكولوم كتبت القانون بس دخلت على الحل وعوضت علطول و=11.2 و الكتله المكافئه انا حسبتها على الاله وعوضت فى القانون يعنى فى خطوه لم اكتبها لما اقول على الورقه كده الكتله المكافئه الجراميه = ................. لم اعملها بس مطلع الناتج صح هل انقص نص على الخطوه دى اصل مكتوبه فى النموذج عليها نص ياريت تقول على كل سوال هنقص كام لو غلط __________________ CODED ARMS |
السلام عليكم انا بكلم المدرسين وليس الطلاب حتى لا تحدث بلبلة ديما ناكد على استخدام الكتاب المدرسى وانا اقسم بالله ان اشرح الامئلة مكوجود فى كتاب المدرسة بس مفيش حد بيهتم بيها لانها لم تاتى فى امتحان سابق
فى ناس كتير هتزعل من اللى انا هقولة لو قرات كتاب المدرسة كوبس هتلاقى شرح السوال بتاع البوتاسيوم اللى علية خلاف هو طالب تحضير الاكسيد وليس سوبر الاكسيد لذلك نرجو من السادة المدؤسين لا يظلمو واضع الامتحان ممكن تكون انت مدرس لم تشرحها للطلاب دة مش عيب واضع الامتحان لكن هى موجودة فى كتاب المدرسة واعتقدان كثير من المدرسين لم بشروحها اصلا لذا الخطا يقع على المدرس وليس واضع امتحان |
اقتباس:
هي أكسيد عادي صح بس ازاي 1 مول بوتاسيوم يديك 1 مول اكسيد بوتاسيوم عادي ياريت حضرتك تفهمهالي |
صح بس المسأله فيها خطأ في الصيغة و خطأ افدح في الاجابة:((وكالعادة نحن الضحيه:(((((((((((((((((((
|
واحد مول خطا المفروض ربع مول دى الاجابة
|
اقتباس:
ازاى نص مول هيتفاعل مع مول بوتاسيوم ويعطى واحد مول اكسيد تخلللللللللللللللللللللللللللف |
اقتباس:
أنا اقصد اني هو في رأس السؤال قايل أوجد عدد مولات الاكسجين اللي تتفاعل مع 1 مول بوتاسيوم مذاب في النشادر لتعطي 1 مول من الأكسيد وفي حالة اني الاجابة ربع مول يبقي ربع مول من الاكسجين هيدي نصف مول اكسيد بوتاسيوم عادي وهذا لايطابق رأس السؤال كما ان حضرتك بتقول العيب مش في المستشار و المستشار حلها نصف مول يبقي كدة حضرتك أخطأت في حلها؟ |
انت صح يا سلام المفروض مكنش كتب واحد مول من الاكسيد دى عنك حق فيها
|
اقتباس:
هل ذنبي اني ما كتبتش حل غلط؟ هل المستشار ما بيحلش المسائل قبل ما يحطها؟ |
طب انا كتبت واحد مول صح ولا
وكتبت في السؤال 6 ثالثا حجم hbr وc2h2 ده صح |
مع احترامي للأستاذ الذي كتب هذا التوبيك وأعتقد أنه حسن النية ولكنه تسبب في مشكلة كبرى وعمل بلبلة وتشتت بين الطلبة وأولياء الأمور لأن كل من لا يتبع كنترول السيدة زينب هيقول (اشمعنى) وأصبح هناك شعور عام بالظلم لتمييز مجموعة من الطلبة عن غيرها .. فما معنى أن المدرسون قرروا أن يصححوا بمزاجهم بدون الاعتداد بنموذج الإجابة؟ وما ذنب باقي الطلبة الذين تم تصحيح أوراقهم طبقا للنموذج؟ نحن كنا في غنى عن هذه الفوضى وكان يجب حل المشكلة داخليا بدون هذه الدعاية التي تضر ولا تفيد أعتقد أن أفضل ما في هذا التوبيك هو العنوان: فما حدث من المصححين هو مهزلة بمعنى الكلمة حتى مع افتراض حسن النية .. فلا يجب أن نعالج خطأ بخطأ أفدح منه |
اقتباس:
سيدي الفاضل / أنت رجل محترم من المهم أن نقول الحق حتى ولو على حساب درجات تخصم من أبنائنا لكن الحق يعلو ولا يعلى عليه |
اقتباس:
وأخيرا نحن لا نحتاج شهرة ......................... |
اقتباس:
|
اقتباس:
السؤال بيقول ما عدد مولات الأكسجين اللازمة للتفاعل مع مول واحد من البوتاسيوم لتكوين مول واحد من الأكسيد وهذا الشرط لا يتحقق إلى في سوبر أكسيد البوتاسيوم أي الإجابة الصحيحة 1 مول أما المسؤولين عن التصحيح قالو نصف مول أو ربع مول وأخيرا لقد اقتنع واضعي الإمتحان بكلامنا وأقروه ولكن المشكلة أننا طلبنا منهم تبليغ باقي الكنترولات لأن أولادنا في كنترولات أخرى فرفضوا ورغم ذلك شكرا لحضرتك جدا |
هل أحد يعرف ماذا سيفعلون فى كنترول المنصورة ؟ هتصحح 1 مول ...............؟
و استفسار اّخر (الاسهم جانب النواتج الدالة على تصاعد أو راسب ) هل عدم كتابتها ينقص من الدرجة و فى المعادلات هل عدم كتابة اسم الناتج تحت صيغته الكيميائية فى المعادلة ينقص من الدرجة ؟ |
اقتباس:
|
اقتباس:
أما الأسهم لا تؤثر في الإجابة |
أشكر حضرتك بشدة و عندى استفسار اّخر فى معادلة جهد التأين الثانى أنا لم أكتب مع المتفاعلات +طاقة و لكن فى نهاية المعادلة كتبت أن دلتا h موجبة و كتبت أن التفاعل ماص للطاقة هل تحتسب الدرجة كاملة ؟
|
حسبى الله ونعم الوكيل
يارب انتقم من كل ظالم ضيع مستقبلنا وهو مش حاسس بال اهلينا بتعمله علشنا حسبى الله ونعم الوكيل |
اقول ايه .................
ما عدش عندى كلام اقوله لازم التعليم فى مصر يفضل فاشل .......أكيد اصل احنا نقعد ندفع بالالاف لشويه مستشارين ما يسوووش 3 ابيض ويضيعونا ويضيعوا مستقبلنا وهما مش حاسيين .............................. ما عنديش حاجه اقولها غير ............ حسبى الله ونعم الوكيل فى كل جاهل شارك او هيشارك فى تضييع مستقبلنا ......... وربنا يسترها فى قطاع المنصوره ويكون المصححين على قدر من الوعى والدرايه ما يكونوش شويه بصمجيه |
حسبي الله ونعم الوكيل ربنا ينتقم من كل ظالم هو دا اللي اقدر اقوله لكل واحد ضيع مجهود شباب تعبوا بجد علشان يجيبو مجموع
|
ياجماعة انا عوزة اعرف ليه اول واحدة فى اختر مش جميع ماسبق
|
ع فكره يا مستر مع احترامي الشديد لكلامك بس انا مش موافق بصراحه لان هو طالب الاكسيد المثالي يعني هي نصف مول ويبقي حرام اوي بجد لما حد يكون غلطان فيها ويجيب خمسين وانا عاملها صح وعندي غلطه تانيه واخد 49 يبقي فين العدل
|
|
اقتباس:
يا أستاذ محمد أنا مدرس لغة إنجليزية ولست مدرس كيمياء ولكني أب وابنتي تعرضت للظلم في امتحان الأحياء ومع ذلك قلت الحمد لله على كل شيئ .. أنا لست مع واضع امتحان الكيمياء المخطئ والذي يجب أن يعاقب .. ولكن كنت أفضل عدم إثارة القضية على صفحات المنتدى لأنها ستجعل (الجميع) في حالة شك في الدرجة التي سيحصلون عليها بسبب أنهم لم يعد لديهم ثقة في التصحيح والمصححين أتمنى تدارك هذه الأزمة سريعا .. أرجو الاتصال منذ صباح باكر بالوزارة لابلاغ جميع الكنترولات بالتصحيح بنفس المعايير .. حتى لو كان هناك خطأ والجميع تعرض للظلم فهو أفضل من انصاف البعض على حساب الآخرين |
واضع الأمتحان ليس له اى علاقة بالكيمياء فعلى سبيل المثال :
1- اين الكيمياء العضوية من الأمتحان فقد اكتفى بالقشور ولم يقيس اى مهارة . 2- اين الحديد واكاسيده والأفران من الأمتحان وقس على ذلك باقى الأبواب . 3- وحتى عندما حاول ان يضع جزئيات للطالب المتميز وضعها بطريقة خاطئة وساذجة تثير السخرية . 4- اسلوب الأسئلة لايرقى الى مستوى الثانوية العامة فمثلاً المقارنة بين المركبات العضوية وغير العضوية كانت عن الذوبان فقط . 5- يجب ان يحال واضعى امتحان الكيمياء لهذا العام للتحقيق واعطائهم العقاب الرادع والا على التعليم السلام. |
زميلى العزيز كن مطمئن هذا حدث ايضا فى كنترول المنصورة الثانوية واعتقد انه حدث فى كل الكنترولات لانى اعتقد ان اى مدرس لن يقبل على نفسه ان يصحح وفقا لنموذج خطا ويظلم الطلبة وانا اضم صوتى لصوتك بضرورة التحقيق مع واضع الامتحان ومن كلفه ايضا لانه كما اوردت حضرتك واضح انه ليس اهل لهذه المهمة والدليل ان الامتحان يتضمن صياغة للاسئلة بطريقة خاطئة كما ان النموذج الرسمى يتضمن اجابات خاطئة واجابات ليس لها علاقة بالاسئلة
|
انت حقا تستحق لقب معلم بارك الله فيك و جعله في ميزان حسناتك
|
اقتباس:
عملنا كدة لأنهم رفضو تبليغ الكنترولات الأخرى خوفا من الشوشرة والفضائح وخوفا على واضع الإمتحان وكثير جدا من المدرسين الأفاضل من جميع الكنترولات تقريبا اتصلوا بي وتم تعميم التصحيح لصالح الطلاب يبقى كان لازم نعمل كدة ولا لا ؟ |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
اقتباس:
الإمتحان لا يوجد به كيمياء إلى جانب أنه (عاوز يخم الطلبة ) مش عاوز يمتحنهم |
اقتباس:
واعتراضنا على هذا السؤال هو وضع اختيار جميع ماسبق في الإجاباتى لأن ىهذا معناه أنه بيضحك على الطالب |
طب دلوقتى يااستاذ واضح كده ان معلمين علموا واحد وربع ونص مول صح وواضح ان ناس علمت نص وربع بس صح طب دلوقتى فين المساواه وهل الكلام ده فى جميع الكنترولات
|
واضح ياجماعة من بعض الردود أن الناس لا تقدر ما حدث في امتحان الكيمياء
كثير من الطلبة خرج من اللجنة بعد بدايتها بربع أو نصف ساعة اسألوا الملاحظين في اللجان |
اقتباس:
|
طيب ماشى حضرتك يعنى قصدك حضرتك ان الامتاحن صعب ولو هو كده دلوقتى ليه مفيش مراعاه فى التصحيح
|
اقتباس:
|
انا امتحانى فى قطاع المنصورة
يارب خير انا مرة عاملاها 1 مول وتحتها تانى نص مول |
اقتباس:
يبقى انت استفدت مش انظلمت احمد ربنا واشكر لنا ما فعلناه من أجلك |
لو سمحتم عندى سؤاااااااااااااااااااااال
انا عملت اجابة العامل الحفاز لانة يوثر على التفاعل الطردى والعكسى بنفس المقدار فهو يقلل طاقة التنشيط صح كده؟؟؟ والمعادلات كتبتها و الشروط بس مكتبتش اسماء المركبات تحتها كده هنقص؟؟؟ بس هو مكنش طالب |
وانا بتاع الصيغة لابنائية بتاع النفتالين
كتبتها صح ب حطيب فى كل زاوية من زويااه c وh انا مش عارفة انا همموت ومططش الاتنين قدام المية فى بتاع كربونات الصوديوم ياريت حد يررررررررررررررررررررررد |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
ايه المهزلة دى
هما كده بيلعبوا ع الطالب وهو الشخص الوحيد اللى متضرر من الحكاية دى وطبعا كالعادة محدش هيتدخل ويقول حاجة ولو حد اتدخل هيبقا بعد ما نص الورق اتصحح مش عارفة اقول ايه والله !!!! |
وانا بتاع الصيغة لابنائية بتاع النفتالين
كتبتها صح بس حطيت فى كل زاوية من زويااه c وh |
كامل إحترامي و تقديري للمدرس الفاضل الذي يستحق لقب مدرس. ولكن الخطأ هنا لا يقع علي المصححين الذين هم في حيرة من أمرهم، الخظأ يقع على واضع الامتحان كيف يخرج إمتحان من تحت يده بهذا الشكل؟؟ ‘ذا أراد فعلا أن يضع أسئلة يضيق بها على الطالب كان من الأولى أن يضعها صحيحة؛ لأن سؤال عدد مولات الأكسجين عندما دخل به في باب غاز النشادر المسال فقد كان يقصد صيغة X2o ثم غالط نفسه و حكم الطالب بواحد مول من البوتاسيوم فقط ليخرج واحد مول فقط من الأكسيد مما يلزمنا بمعادلة فوق الأكسيد و في حالة البوتاسيوم ko2 . ماذا على الطالب أن يفعل، و ماذا على المصحح أن يفعل؟ و لهذا يجب أن ينظر المسئولين لهذه المسألة
|
جزاك الله خيرا
طمنتنى بجد |
اقتباس:
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:58 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.