|
( 20 ) طريقة تظهر بها لأولادك أنك تحبهم
تابع ( 20 ) طريقة تظهر بها لأولادك أنك تحبهم
6- ذكرهم بشيء قد تعلمته منهم 7- قل لهم كيف أنك تشعر أنه شئ رائع أنك أحد والديهم وكيف أنك تحب الطريقة التي يشبّون بها. 8- اجعل أطفالك يختارون بأنفسهم ما يلبسونه فأنت بذلك تريهم كيف أنك تحترم قراراتهم. 9- اندمج مع أطفالك في اللعب مثلا كأن تتسخ يديك مثلهم من ألوان الماء أو الصلصال وما إلى ذلك. 10- اعرف جدول أولادك ومدرسيهم وأصدقاءهم حتى لا تسألهم عندما يعودون من الدراسة بشكل عام "ماذا فعلتم اليوم" ولكن تسأل ماذا فعل فلان وماذا فعلت المدرسة فلانة فيشعر أنك متابع لتفاصيل حياته وأنك تهتم بها. |
تابع ( 20 ) طريقة تظهر بها لأولادك أنك تحبهم
تابع ( 20 ) طريقة تظهر بها لأولادك أنك تحبهم 11- عندما يطلب منك ابنك أن يتحدث معك لا تكلمه وأنت مشغول في شئ آخر كالأم عندما تحدث طفلها وهي تطبخ أو وهي تنظر إلى التلفيزيون أو ما إلى ذلك ولكن اعط تركيزك كله له وانظر في عينيه وهو يحدثك. 12- شاركهم في وجبة الغداء ولو مرة واحدة في الأسبوع، وعندئذ تبادل أنت وأولادك التحدث عن أحداث الأسبوع، وأكرر لا تسمعهم فقط بل احكي لهم أيضا ما حدث لك. 13- اكتب لهم في ورقة صغيرة كلمة حب أو تشجيع أو نكتة وضعها جانبهم في السرير إذا كنت ستخرج وهم نائمين أو في شنطة مدرستهم حتى يشعرون أنك تفكر فيهم حتى وأنت غير موجود معهم. 14- أسمع طفلك بشكل غير مباشر وهو غير موجود (كأن ترفع نبرة صوتك وهو في حجرته) حبك له وإعجابك بشخصيته. 15- عندما يرسم أطفالك رسومات صغيرة ضعها لهم في مكان خاص في البيت واشعرهم أنك تفتخر بها. 16- لا تتصرف مع أطفالك بالطريقة التي كان يتصرف بها والديك معك دون تفكير فإن ذلك قد يوقعك في أخطاء مدمرة لنفسية ابنك. 17- بدلا من أن تقول لابنك أنت فعلت ذلك بطريقة خطأ قل له لما لا تفعل ذلك بالطريقة الآتية وعلمه الصواب. 18- اختلق كلمة سر أو علامة تبرز حبك لابنك ولا يعلمها أحد غيركم. 19- حاول أن تبدأ يوما جديد كلما طلعت الشمس تنسى فيه كل أخطاء الماضي فكل يوم جديد يحمل معه فرصة جديدة يمكن أن توقعك في حب ابنك أكثر من ذي قبل وتساعدك على اكتشاف مواهبه. 20- احضن أولادك وقبلهم وقل لهم أنك تحبهم كل يوم، فمهما كثر ذلك هم في احتياج له دون اعتبار لسنهم صغار كانوا أو بالغين أو حتى متزوجين ولديك منهم أحفاد. |
عزيزتي الأم
عزيزتي الأم ..
احرصي على قراءة القصص لطفلك لتنمية مداركه واكتشاف ما يدور من حوله، ليس ذلك فحسب بل تعزز خياله وتغرس بعض القيم والأخلاق والمبادئ الدينية، وذلك في مراحل عمره المبكرة. ويشير خبراء التربية إلى أن قراءة القصص تكون أحد عوامل نجاح الطفل فى الدراسة مستقبلاً ،ويفضل أن تقوم الأم أثناء القراءة باستخدام الإيماءات وتعبيرات الجسد ، والتعبير عن شخصيات القصة بالصوت والحركة لتحفيز الطفل والتفاعل مع أحداث القصة والتأثر بها . وبجانب تعلم طفلك لبعض المصطلحات الجديدة وغيرها من الفوائد ركز الخبراء على أهمية قراءة القصة قبل النوم لتحويل النوم إلى أمر ممتع، خاصة للأطفال الذين يرفضون النوم المبكر، كما يتميز هذا الوقت تحديداً بفاعلية موجات المخ وقدرة أكبر على استيفاء المعلومة والتأثر بها. ولاستفادة طفلك من القصة عليكِ مراعاة بعض الأمور تكسبك بعض المهارات فى إلقاء "الحدوتة" كإيقاع القصة ، نبرات الصوت ، الحركات وعلامات الترقيم ،طريقة حمل الكتاب اثناء القراءة ، اللفظ السليم. ويجب أن تراعي أثناء اختيار القصة على بعض الأمور أهمها : موضوع القصة : أثناء الاستماع الى القصة , يقوم الطفل بترجمة الصور الكلامية المجردة الى صور حسية تمتلك اللون والشكل والرائحة والحجم والحركة ،وليتمكن الطفل بالقيام بهذه العملية الروحية يجب ان يتوفر على معرفة وتجارب سابقة في معظم المعلومات والاحداث الاساسية التي تدور حولها القصة، اي ان تكون احداث القصة مستوحاة من بيئة الطفل وتجاربه الشخصية . |
هيا مع القصة
الخشبة العجيبة كان هناك رجلاً أراد أن يقترض من رجل آخر ألف دينار, لمدة شهر ليتاجر فيها . فقال المقرض : ائتني بكفيل. قال : كفى بالله كفيلاً ،فرضي وقال صدقت .. كفى بالله كفيلاً .. ودفع إليه الألف دينار . خرج الرجل بتجارته، فركب في البحر، وباع فربح أضعافاً ،لما حل الأجل صرًّ ألف دينار، و جاء ليركب في البحر ليوفي القرض، فلم يجد سفينة..انتظر أياماً فلم تأت سفينة! حزن لذلك كثيراً .. وجاء بخشبة فنقرها، وفرَّغ داخلها، ووضع فيه الألف دينار ومعها ورقة كتب عليها اللهم إنك تعلم أني اقترضت من فلان ألف دينار لشهر وقد حل الأجل, و لم أجد سفينة ،وأنه كان قد طلب مني كفيلاً، فقلت: كفى بالله كفيلاً، فرضي بك كفيلاً، فأوصلها إليه بلطفك يارب ) وسدَّ عليها بالزفت ثم رماها في البحر تقاذفتها الأمواج حتى أوصلتها إلى بلد المقرض, وكان قد خرج إلى الساحل ينتظر مجيء الرجل لوفاء دينه، فرأى هذه الخشبة ، فقال في نفسه: آخذها حطباً للبيت ننتفع به، فلما كسرها وجد فيها الألف دينار! ثم إن الرجل المقترض وجد السفينة، فركبها و معه ألف دينار يظن أن الخشبة قد ضاعت, فلما وصل قدَّم إلى صاحبه القرض، و اعتذرعن تأخيره بعدم تيسر سفينة تحمله حتى هذا اليوم قال المقرض : قد قضى الله عنك. وقص عليه قصة الخشبة التي أخذها حطباً لبيته ، فلما كسرها وجد الدنانير و معها البطاقة. هكذا من أخذ أموال الناس يريد أداءها، يسر الله له و أدَّاها عنه، و من أخذ يريد إتلافها، أتلفه الله عز وجل |
الكذب وأسبابه
الأطفال الذين يتراوح أعمارهم بين 5 سنوات إلى 14 عاما يفتعلون الكذب أو يكذبون لأسباب عديدة ، وعادة ما يكذب الأطفال للأسباب التالية :
الكذب من أجل امتلاك شيء ما أو الاستحواذ عليه الكذب من أجل الانتقام ولإبعاد التهمة عنه الكذب خوفا من العقاب أو الضرب الكذب لوضع نفسه في دائرة الضوء والإهتمام الكذب لإدخال السرور على أهله وأصدقائه الكذب من أجل تقليد الكبار الكذب بسبب الخلط بين الوقع والخيال ، وهو كذب بريء |
هيا مع القصة
الجمـــــل الأعـــــرج ~~ تقدم طالبا تسجيل اسمه .. استغربت لجنة التسجيل . قال: ما سبب الغرابة ؟ أنا سريع العدو قوي البنية .. خافت اللجنة أن يتعرض لسوء أثناء السباق .. فدخل السباق على مسئوليته .. تجمعت الجمال في نقطة الانطلاق .. سخرت الجمال من عرجة الجمل الأعرج قال: سنرى في نهاية السباق من هو الأقوى والأسرع .. انطلقت الجمال كالسهام .. كان الجمل الأعرج في آخر المتسابقين .. صبر الجمل على عرجته .. سببت له الألم عند ركضه السريع ..كان على الجمال أن تتسلق الجبل ثم تعود .. الجبل عال ووعر والطريق طويلة .. الجمال الفتية حاولت الصعود بسرعة فأصابها الإنهاك .. بعضها سقط من التعب وبعضها قرر العودة .. الجمل الأعرج كان يسير ببطء وقوة .. أكثر الجمال تراجعت قبل وصولها إلى القمة .. الجمال التي وصلت القمة قليلة جدا .. كانت متعبة فاستلقت ترتاح .. الجمل الأعرج سار بإصرار .. حتى وصل القمة .. لم يكن يشعر بالتعب .. عاد مهرولا بعرجته .. الجمال المستريحة لم تنتبه إلا بعد وصوله إلى أسفل المنحدر .. حاولت الجمال اللحاق به فلم تستطع كان أول الواصلين إلى نهاية السباق .. |
من أجل طفل موهوب
من أجل طفل موهوب! يقول الدكتور يحيي الجمل رئيس المؤتمر ورئيس أقسام طب الاطفال بجامعة عين شمس ان العلم توصل إلي حقائق علمية يمكن استعمالها لزيادة فرصة ظهور الموهبة في الجنين عن طريق ماتتناوله الام الحامل من أغذية خلال الثلاث شهور الأولي من الحمل مثل الاغذية التي تحتوي علي الحامض الاميني 'التربتوفان' والاحماض الدهنية غير المشبعة فهي تزيد من فرصة نمو خلايا مخ الجنين وتحسن العمليات الكيميائية فيها فيتيح له فرصة ان يكون طفلا موهوبا. ويضيف انه يمكن تشخيص الموهبة في الجنين قبل ولادته عن طريق تجاوبه مع ما يسمعه من منبهات توضع علي بطن الام ذات اصوات مميزة تبين مدي استجابته لها او عدم استجابته. اما بعد الولادة فإن طبيب الاطفال هو أول من يتعامل مع هذا الطفل بعد أمه وهو أول من يستطيع ان يشير إلي وجود الموهبة في هذا الطفل وينادي علي باقي فئات المجتمع لتتولي رعاية هذه الموهبة والمحافظة عليها خاصة ان الثلاث سنوات الأولي من عمر الطفل تلعب دورا هاما في تنمية الموهبة أو اندثارها وهذه هي احد المهام الاساسية لطبيب الاطفال خصوصا ان سرعة نمو مخ الطفل تبلغ اقصاها في أول عامين من عمره حيث يبلغ وزن مخ الطفل في سن 6 شهور نصف وزنه النهائي بينما يبلغ باقي الجسم نصف وزنه في سن 10 سنوات فأي عوامل بيئية ضارة أو امراض تصيبه في هذه المرحلة قد تدمر موهبته. ويوضح الدكتور يحيي الجمل أن كل المهتمين برعاية الطفولة لهم دور مؤكد في الثلاث السنوات الأولي من عمر الطفل يتقدمهم طبيب الاطفال الذي يجب ان يشخص الموهبة بعد الولادة مباشرة من تفاعل الطفل بكل المؤثرات التي تدور حوله مثل الصوت والضوء والالوان وقدرته علي التركيز فيما يعطي له من لعب ليفهم تكوينها ويحاول ان يتعرف عليها بطرق مختلفة إذا كان طفلا موهوبا أو يلقي بها فورا بعد ان يمسكها بيده إذا كان طفلا غير موهوب. ويشير إلي ضرورة رعاية الاطفال بالتطعيمات المناسبة ونظم التغذية السليمة حيث تشكل عنصرا اساسيا في سلامة الطفل البدنية وركيزة هامة لظهور موهبته فمن الصعب علي طفل مريض أن يستغل موهبته الاستغلال الامثل لمتعته الشخصية ولصالح المجتمع الذي يحيط به. .ويوصي الدكتور يحيي الجمل بالتركيز علي تطوير طب علم الاطفال وتوعية الامهات وتثقيفهم لان ام الطفل الموهوب لابد ان تكون علي مستوي من الوعي الثقافي لكي تقدر هذه الموهبة وترعاها وتحافظ عليها. |
بعض أماكن تخزين التعاقدات بمدارس إدارة شبراخيت
بسم الله الرحمن الرحيم
بيان بأماكن التخزين ، والتوزيع والنقل مسلسل الاسم الوظيفة الجهةالموزع منها الجهةالموزع إليها التاريخ ملاحظات محلــــــــــــــــــــــــة فـــــــــــــــــــرنــــــوى الإعـــــــــــــداديــــــــــــــة المطلوب حضور وانصراف هؤلاء منذ البداية من نظار المد ارس مع سؤال العاملين بالمدرسة :أيعرفون هؤلاء أم لا ؟ 1 وردة صبحي الشناوي حاسب آلي من محلة فرنوى ع إلى المنشية / ب 6/9/2011 2 محمد أحمد عبداللطيف أمين معمل من محلة فرنوى ع إلى المنشية / ب 6/9/2011 3 السيد محمود جابر أمين معمل من محلة فرنوى ع إلى المنشية / ع ــــــــــــ 4 عبدالمجيد فؤاد غنيم أمين معمل من محلة فرنوى ع إلى المنشية / ع ــــــــــــ منشـــــــــــــــأة رزافــــــــــــــــة الابتـــــــــــــدائيـــــــــة الجـــــــديــــــــدة 5 عمران فتحي طه الزيات أمين معمل من المنشية / ب إلى مصطفى عتمان /ع 6/9/2011 6 ست قطب عرجاوي علي أمين معمل من المنشية / ب إلى محمدإسماعيل عوض/ ع 6/9/2011 7 محمد عبدالفتاح السايس أمين معمل من المنشية / ب إلى أسمانيا /ع 6/9/2011 8 وفاء جمال أبو اليزيد أمين معمل من المنشية / ب إلى أسمانيا /ع 6/9/2011 9 أحمد محمود هيبة حاسب آلي من المنشية / ب إلى سليمان شلبي/ ب 6/9/2011 10 أحمد صابر الجندي علوم من المنشية / ب إلى كنيسة أورين ب /ثم م.فرنوى/ ب 3/10/2011 الإدارة التعلـــــــــــــــــــــــيمية بشــــــــــــــــــــــــــــــــبـراخيت 11 سمر عبدالواحدعبداعزيزخضر مجال صناعي من الإدارة إلى المنشية / ب 13/4/2011 12 محمد أحمد محمدرحاب أمين معمل من الإدارة إلى محلة فرنوى/ ع 13/4/2011 13 أنوارعبدالعزيزمصطفى أمين معمل من الإدارة إلى محلة فرنوى /ع 13/4/2011 بعـــــــــــــــــــــــض الأسمــــــــــــــــــــاء الأخـــــــــــــــــــــرى 14 محمد محمود المعداوي علوم ـــــــــ من محلةقيس التجريبية ــــــــــ 15 // // // // أخرجه الموجه العام تحول لمحلة فرنوى/ ب ــــــــــــــــ 16 أميرة حسين الصايم علوم ــــــــــــــ ــــــــــــــ 17 فوزية محمود سيدأحمد أمين معمل ــــــــــــــ ــــــــــــــ 13/4/2011 18 إيمان عبدالحميد غباشي أمين معمل ــــــــــــــ أورين / ب 13/4/2011 توجيه العلوم : اسألوهم عن مدسي العلوم هل وقعوا لهم هذه العقود ؟ وابحثوا عن شهاداتهم هل نجحوا من الدور الأول أم فيهم من عمل بالأجر وهو ما زال في دراسته ، أو لديه دور ثان ؟ • أ / راوية الجمسي ت ( ............) • أ / نعمان شاكر ت ( 3800054 ) • أ / سمير هميسة ت ( 0181709257 ) توجيه المعامل : * أ / ................... |
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك
:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3:
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك ** نأسف على عدم التركيز على الهمزات والنقاط على التاء المربوطة للسرعة في الكتابة . اخواتي العزيزات ..مرحباً بكم هذه هي الدورة التدريبية الأولى , والتي نهدف ونسعى منها ان تساعدك بحول الله في فهم الطريقة التي يفكر بها زوجك ..وكيف تفكرين انت بالمقابل .. نحن في العادة نكون غاضبين ومحبطين من الطرف الاخر لاننا ننسى الحقيقة المهمة : ( نحن نختلف عن بعضنا البعض ) . نحن نرغب منهم ان يريدوا كما نريد ويشعروا كما نشعر ! الرجال يتوقعون خطأ ان تفكر النساء وتتواصل وتستجيب بالاسلوب الذي يتبعه الرجل ! والنساء يتوقعن ان يشعر الرجال ويتواصلون ويستجيبون بالاسلوب الذي يتبعه النساء ! ومن الواضح ان ادراك واحترام هذه الاختلافات يؤدي الى تناقص المشكلات والخلافات الغير ضرورية .. عندما يكون الرجال والنساء قادرين على ان يحترموا ويتقبلوا اختلافاتهم .. عندها تكون الفرصة سانحة ليزدهر الحب ! ****************************** |
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك( ** الحلقة الاولى **)
** الحلقة الاولى ** الرجال يعشقون القوة والكفاءة والفاعلية والانجاز ..ويشعرون بالاشباع عن طريق النجاح والانجاز بصورة رئيسية .. انهم لايقرأون مجلات مثل علم النفس او الذات او الناس , انهم مشغولون بالانشطة الخارجية مثل الصيد والرياضة والمباريات .. انهم يهتمون " بالمدركات الحسية " و "الاشياء " بدلاً من الناس والمشاعر .. بينما تحلم النساء بالحب والعاطفة ..يحلم الرجال بالسيارات الفارهه والكمبيوترات الاكثر سرعة !..والالات والتكنولوجيا الحديثة . وتحقيق الاهداف مهم جداً بالنسبة للرجل ..لأنه وسيلة للبرهنة على مقدرته وبالتالي الرضى عن نفسه . اذن تذكري : ان مفهوم الذات لدى الرجل يحدد عن طريق قدرته على تحقيق النتائج ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,; ان فهم هذة الصفة يمكن ان يساعد النساء على ادراك لماذا يقاوم الرجال بشدة محاولات التصحيح او اخبارهم مايجب ان يفعلوا ! ان تقدمي للرجل نصيحة دون ان يطلب منك يعني ان تفترضي انه لايعرف ماذا يفعل ..او انه لايستطيع القيام به بنفسه ..الرجال حساسون جداً لهذا الامر لان مسألة القدرة مهمة جداً بالنسبة لهم ! اذن تذكري : ** فكرة ** بالمقابل للمرأة قيم مختلفة ..انهن يقدرن الحب والجمال والعلاقات ..انهن يقضين وقت اطول في مساندة ومساعدة ورعاية بعضهن ..ان فكرتهن عن انفسهن تحدد عن طريق مشاعرهن ونوعية علاقتهن .. انهن يشعرن بالاشباع بالمشاركة والتواصل .. العلاقات لديهن اهم من العمل ومن التكنولوجيا ! التواصل مع الاخرين ذو اهمية بالغة لديهن والبوح بالمشاعر اهم من تحقيق الاهداف والنجاح , والتواصل مع الاخريات يعتبر مصدراً هائلاً للأشباع . لكن هذا ا لامر يستعصي على الرجل فهمه ! ويمكنه الشعور بذلك بمعرفة انه يوازي الرضى الذي يشعر به عندما يحقق هدفاً او يحل مشكلة اذن تذكري : ان فكرة عن نفسها تحدد عن طريق مشاعرها ونوعية علاقاتها . ** كفي عن اسداء النصح ! ** دون فهم وادراك لطبيعة الرجل فان من السهل جداً على دون علم او قصد ان تنتهك وتجرح مشاعر الرجل الذي تكن له اكبر الحب ! على سبيل المثال .. كان الزوج والزوجة ذاهبان الى حفلة ..كان الزوج يقود السيارة ..وبعد عشرين دقيقة من الدوران في نفس المنطقة كان واضحاً للزوجة ان زوجها قد تاه . واقترحت علية ان يتصل ويطلب المساعدة ..اصبح الزوج صامتاً جداً , لقد وصلوا الى الحفلة في النهاية , لكن منذ تلك اللحظة كان التوتر مستمراً طوال المساء ..لم يكن لدى الزوجة اي فكرة لماذا كان متضايقاً جداً . من ناحيتها كانت تقول " انا احبك واهتم بك , لذلك فأنا اقدم هذة المساعدة " اماهو فهو يشعر انه مجروح وعاجز ...الذي سمعه كان يعني " لااثق فيك ان توصلنا الى هناك , انت عاجز ! " لم يكن لدى الزوجة اي فكرة عندما اصبح زوجها تائهاً انها كانت فرصة لتشعرة بالحب والتاييد ..لقد كان في تللك ا اللحظة شديد التأثر ويحتاج مزيد من الحب ..واحترامه بعدم بذل النصح كان يمكن ان يوازي تقديم باقة من الورد او بطاقة حب لها . اذا تعلمت كيف تدعم زوجها في المواقف الحرجة كهذة ..بدلاً من تقديم النصح تأخذ نفساً عميقاً وتقدر في قلبها مايفعلة من اجلها ..سيكون الزوج عظيم الامتنان لها لتقبلها له وثقتها فيه . |
تابع افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك( ** الحلقة الاولى **)
اذن تذكري : حين تقدم النصيحة دون ان يطلب منها ذلك او تحاول "مساعدة "الرجل فإنها لاتدرك كم تبدو له انتقادية وغير ودودة . |
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك( ** الحلقة الثانية **)
"الحلقة الثانية "
"تعلم الانصات" قد يكون الرجل لايستطيع ان يفهم ان مختلفة ..فيعتقد ان الامور قد تسوء عندما يحاول المساعدة ..يحتاج الرجل ان يتذكر ان النساء يتحدثن عن المشكلات ليصبحن اكثر قرباً وليس للحصول على حلول ! في كثير من الاحيان ترغب فقط في ان تبوح بمشاعرها عن يومها ومشكلاتها , في حين ان زوجها الذي يظن انه يساعدها يقاطعها مقدماً سيلاً متواصلاً من الحلول لمشكلاتها ..ثم لايستطيع ان يدرك لماذا تظل هي غير راضية ! اذن تذكر : " لماذا نقاوم الحلول المقدمة من الطرف الآخر " عنما تقاوم حلول المقدمة من الزوج يشعر انه غير قادر على المساعدة وانه ليس اهلاً للثقة وانها لاتقدرة حق قدره ! فيتوقف عن الاهتمام بها ...وتقل رغبته في الانصات لها .. ولكن اذا تذكر ان لها طبيعتها الخاصة وانها تختلف عنه يستطيع ان يفهم لماذا تقاوم هذه الحلول ..يمكنه ان يفكر فيكتشف انه كان يقدم حلولاً في الوقت الذي كانت فيه تحتاج الى الرعاية والاهتمام والتعاطف .. في الطرف الآخر عندما يقاوم الرجل مقترحات تشعر انه غير مهتم , وانه لايقدر حاجاتها ...فتحس انها تفقد المساندة وتتوقف عن الثقة به ! ولكن عندما تتذكر ان للرجل طبيعته الخاصة وانه يختلف عنها ..تستطيع ان تفكر فتكتشف انها من المحتمل انها كانت تقدم نصحاً او نقداً دون ان يطلب منها ..وبدل من ذلك كان عليها مجرد البوح بحاجاتها فقط او ان تقدم معلومات ..او ان تقدم الطلب لما تريد فقط .. اذن لنتذكر معاً : عندما يقاومنا الطرف الآخر فيمكن ان يكون ذلك بسبب اننا قد ارتكبنا خطأ في التوقيت او الطريقة " يذهب الرجال الى كهوفهم ..وتتحدث النساء " ان احد اعظم الفروق بين الرجال والنساء هي طريقة تعايشهم مع الضغوط ..يصبح الرجل اكثر تركيزاً وينسحب الى ركن خاص به ...بينما تصبح النساء مثقلات ومشوشات عاطفياً .. تكون حاجة الرجال للشعور بالتحسن مختلفة عن حاجة النساء ..هو يشعر بالتحسن عن طريق حل المشكلات ..بينما هي تشعر بالتحسن عن طريق التحدث عن المشكلات .. ان عدم فهم وقبول هذا الاختلاف يخلق صدامات غير ضرورية في حياتنا .. عندما يعود الزوج الى البيت فانه يريد ان يستريح ويسترخي ..بقرأة الأخبار مثلاً بهدوء ..انه مجهد بمشكلات يومه التي لم تحل ..ويجد الراحة عن طريق نسيانها ..وعدم التحدث فيها .. عندما يتضايق الرجل فإنه لايتحدث عما يضايقة ..فهو لايريد ان يثقل كاهل فرد آخر بمشكلاته ..الا اذا كانت مساعدة صديق له ضرورية لحل المشكلة .. انه بدلاً من الحديث يصبح هادئاً جداً ..ويدخل الى كهفة الخاص ليفكر بمشكلته .ويقلبها ليجد حلاً ..وعندما يجد الحل , يشعر بتحسن ويخرج من كهفه واذا كان الضغط كبيراً فإنه قد يقوم بشيء آخر لينسى مشكلاته ..مثل الخروج لممارسة رياضة ..او التنافس في لعبة ما ..او حتى قرءة الاخبار ! اذن تذكري : لكي يشعر الرجل بتحسن يدخل الى كهفة ليحل مشكلاته منفرداً . اما فعندما تصبح منزعجة او تحت ضغط ما ..فإنها تريد ان تستريح من احداث يومها المتعب ..فتبحث عن شخص ما تثق به او تجتمع الى مجموعة من الصديقات وتتحدث بتفصيل دقيق عن مشكلاتها لكي تشعر بتحسن .. اذن تذكري تجتمع النساء ويتحدثن بصراحة عن مشكلاتهن لكي يشعرن بتحسن . |
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك( ** الحلقة الثالثة **)
الحلقة الثالثة : الرعاية الزائدة تخنق ! ربما يشعر الرجل بالاختناق عندما تحاول المراة ان تواسية او تساعده في حل مشكلاته ! انه يشعر انها لاتثق في طريقة معالجته للامور او كما لو انها تعامله كانه طفل او ربما يشعر انها تريده ان يتغير ! هذا لايعني ان الرجل لايحتاج الى المواساة او المشاركة الوديه ! ولكن على النساء ان يفهمن ان رعاية الرجل هي ان تحبه وتثق به دون قيد او شرط .. مثلاً عندما يريد الزوج ان يسافر ليس من الضروري ان تكرري الاسئلة متى يكون موعد الطائرة ؟ هل تذكرتك معك ؟ هل اخذت محفظتك ؟ هل معك نقود كافية ؟ هل تعرف اين ستقيم ؟ ...ربما تشعر هي انها تسانده وترعاه ,, لكنه قد يشعر بالضيق ...وبعدم الثقة ! لاتقولي له لو فاتته الطائرة.. الم اقل لك ! لاتلوميه على ترك او نسيان بعض اشيائة الخاصة عندما يتصل بك ...دعيه يتدبر امره وحده ! اذن تذكري : يصعب جداً على الرجل ان يفرق بين التعاطف والاسى انه لايحب ان يشفق عليه احد . كيف تعبرين دون لوم ؟ حين تكون متضايقة وتتحدث عن المشكلات لزوجها يشعر عادة انه مهاجم وملوم بهذة المشاعر ..انه يفترض خطأ انها تخبره بمشاعرها لانها تعتقد بطريقة ما انه مسؤول او ملوم . كثير من الرجال لايفهمون حاجة للبوح بمشاعر الضيق مع الناس الذين تحبهم . لكن ليس على المراة ان تقمع مشاعرها او تغيرها لكي لاتضايق زوجها ..لكنها تحتاج الى التعبير عن تلك المشاعر بطريقة لاتجعله يشعر بانه مهاجم او متهم او ملوم .. القيام بقليل من التغييرات البسيطة في الكلمات يؤدي الى احداث فرق عظيم ! من الكلمات السحرية التي تستخدم لمساندة الرجل ان تقولي ( انها ليست غلطتك ) .. عندما تعبر عن مشاعر ضيقها تستطيع ان تساند زوجها بأن تتوقف عن الكلام برهة وتقول بشكل عرضي (انني اشكرك على انصاتك لي ..وان كان مااقول يبدو كما لو انني اقول انها غلطتك , فهذا ليس ما اقصده . انها ليست غلطتك ) اذن تذكري : عندما تعبيرين عن مشاعر الضيق لزوجك استخدمي الكلمة السحرية ( انها ليست غلطتك ) لرجال مثل الاحزمة المطاطية ! الاحزمة المطاطية هو تعبير مجازي مثالي لفهم دورة الحب عند الرجل ..ان هذة الدورة تقتضي الاقتراب ثم الانسحلب ثم الاقتراب مرة اخرى .. معظم النساء يندهشن حين يدركن انه عنما يحب رجلاً امرأة فانه يحتاج دورياً الى ان ينسحب قبل ان يتمكن من الاقتراب ..والرجال يشعرون فطرياً بهذا الدافع الى الانسحاب ..انها ليست قراراً او اختياراً ..انه ليس خطؤه ولا خطئها ..انها فقط دورة طبيعية ! اذا لم يحصل الرجل على فرصة للأنسحاب ..وضلت متمسكة به ..فانه لن يشعر برغبة قوية في الاقتراب منها اكثر .. من الضروري للنساء ان يفهمن انهن اذا اصررن على مودة مستمره ..و"جرين خلف " ازواجهن عندما يبتعدون , فأنه عندئذ سيحاول دائماً ان يهرب وينأى بنفسه ! ولن يجد ابداً فرصة لكي يشعر بشوقه المتقد للحب .. يبدأ الرجال في الشعور بحاجتهم الى الاستقلال والحرية بعدما يشبعون حاجتهم الى الحب . وبصورة آلية عندما يبدأ هو في الانسحاب تبدأهي بالشعور بالذعر !. , ان مالا تدركه انه عندما ينسحب ويشبع حاجته الى الاستقلال سيشعر فجأة بالحاجة الى الحب والمشاعر المتدفقة مرة اخرى ..فالرجل يتعاقب آلياً بين مشاعر الحب ومشاعر الاستقلال ...وهذا ما يجب ان تدركه النساء جيداً . اذن تذكري : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,; الرجل يتعاقب آلياً بين احتياج الحب واحتياج الاستقلال . ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,; |
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك( ** الحلقة الرابعة **)
الحلقة الرابعة : النساء مثل الامواج ! مثل الموجة ..حين تشعر انها محبوبة يصعد تقديرها لذاتها ويهبط في حركة تموجية ..فعندما تشعر بالرضا حقاً ستصل الى الذروة ..ولكن بعد ذلك يمكن ان يتبدل مزاجها و تصل الى القاع ولكن بعد ذلك سيتبدل مزاجها فجأة وتشعر مرة اخرى انها راضية عن نفسها ..وتبدأ موجتها بالصعود الى اعلى عندما ترتفع موجة تشعر ان لديها كمية وافرة من الحب قادرة على بذلها ..وعندما تنخفض موجتها تشعر بفراغ داخلي وتحتاج الى ان تغُمر بالحب ...وقت القاع هذا هو وقت التنفيس العاطفي .. ان قدرة في علاقاتها على بذل الحب وتلقيه تعتبر عمومأً انعكاساً لكيفية شعورها تجاه نفسها , عندما تكون في اوقات هبوطها لاتشعر بالرضى عن نفسها وتكون مثقلة وغير قادرة على تقبل زوجها وتقديره حق قدره ..وعندما تضرب موجتها القاع ..تكون اكثر حساسية وتحتاج الى حب اكثر !! انه لأمر حاسم ان يفهم الرجل ماذا تحتاج في تلك الاوقات والا فإنه ربما يقوم بطلبات غير معقولة !! اذن تذكري : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,; تقدير الذات لدى يصعد ويهبط مثل الموجة وعندما تلامس القاع , يحين الوقت للقيام بعملية التنفيس العاطفي . ,;,;,;,;,;,;,;,;,,;,;,;,;,;,;, ;,;,;,;,;,;,;,;, كيف يكون ردة فعل الرجل تجاة موجة ؟؟ عندما يحب رجل امرأة تبدأ هي تشع بالحب والاشباع , ومعظم الرجال يتوقعون بسذاجة ان يدوم ذلك الاشعاع الى الابد ! كذلك يفترض الرجل ان تغير مزاجها يعتمد كلياً على سلوكه ..فحين تكون سعيدة يكون الفضل له , وعندما تكون غير سعيدة يشعر ايضاً انه مسؤول ..لذلك يصعق عندما يؤدي واجبه خير قيام ثم يجد انها رغم ذلك غير سعيدة ! فيحاول الرجل اصلاح الامر ..ويحاول ان يقنعها انها يجب ان لاتكون متضايقة ..انه لايعلم انه بهذه الطريقة يمنعها من الشعور بالتحسن .. ان عندما تغوص الى القاع, يحتاج الرجل ان يتعلم ان هذا هو الوقت الذي تكون حاجتها اليه ماسه ..وان الامر ليس مشكلة ينبغي حلها ..ولكنها تحتاج فقط الى حبه ..وصبره ..وتفهمه . ان مالا يعرفه الرجل هو ان عندما تدخل الى القاع فليس من الضروري ان تشعر مباشرة بتحسن عندما تحس بدعم زوجها لها ..قد تشعر انها اسوأ حالاً !! لكن هذه علامة على ان دعمه يفيد ..ان دعمه يمكن ان يساعدها في الوصول الى القاع بسرعة ومن ثم تستطيع ان تشعر بتحسن ..وتصعد الى الاعلى انها لكي تصعد لابد ان تصل الى القاع اولاً ...انها الدورة الطبيعية لمشاعر . اذن تذكري : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;, في العلاقات الرجال يبتعدون ثم يقتربون بينما النساء يصعدن ويهبطن في قدرتهن على حب انفسهن والاخرين ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,; "فهم الاحتياج والمشاعر " عندما تدخل الى قاعها تميل اعمق القضايا الى ان تطفوا الى السطح . انها عادة تكون مشحونة بقوة من علاقاتها السابقة وطفولتها ..واي شي من ماضيها بقي دون حل او علاج سيطفو الى السطح وستعاني منه مرة اخرى ! وعندما لاتشعر بالامان وهي داخل القاع , فخيارها الوحيد هو ان تتفادى المحبة والعلاقة الجنسية وان تقمع او تخدر مشاعرها عن طريق بعض السلوكيات الادمانية مثل الافراط في الاكل او الافراط في العمل او حتى الافراط في الرعاية !..وحتى مع هذه السلوكيات قد لاتفيدها كثيراً ..وقد تظهر مشاعرها على شكل لايمكن التحكم به اطلاقاً ! ربما تعرفين قصص عن ازواج لايتشاجرون اطلاقاً ولا يتجادلون ابداً ..ثم فجأة ولدهشة الجميع يقررون ان يحصلوا على الطلاق !! في كثير من هذة الحالات تكون قد قمعت مشاعرها السلبية لتلافي حدوث مشكلات , ونتيجة لذلك اصبحت مخدرة وغير قادرة على الشعور بحبها ..فعندما تُقمع المشاعر السلبية فالمشاعر الايجابية تقمع ايضاً ..ويموت الحب ... بعض النساء اللاتي يتفادين التعامل مع عواطفهن السلبية ويقاومن الموجة الطبيعية لمشاعرهن يعانين من آلام ماقبل الطمث ( متلازمة ماقبل الطمث ) بشكل اكبر . هناك ارتباط قوي بين متلازمة ماقبل الطمث وعدم القدرة على التعايش مع المشاعر السلبية بطريقة ايجابية ..ان النساء اللاتي نجحن في التعامل مع مشاعرهن شعرن ان متلازمة ماقبل الطمث قد اختفت في بعض الحالات ! حتى القوية , الواثقة بنفسها والناجحة في عملها تمر بهذة الدورة من المشاعر ..بل ربما تكون اكثر حاجة لعملية التنفيس العاطفي بسبب الضغوط التي تمر بها في العمل .. لقد اظهرت احدى الدراسات ان تقدير لنفسها يرتفع وينخفض عادة في دورة بين 21 يوماً و 35 يوماً ..وهو الوقت الذي تحتاج فيه لهذة الدورة من التنقيس العاطفي .. اذن تذكري : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,; عندما تُقمع المشاعر السلبية , فالمشاعر الايجابية تُقمع ايضاً ..ويموت الحب . ,;,;,;,;,;,,;,;,;,,;,;,,;,;,;, ;,;,;,;,;,;,;,;,; "المال لايشبع الحاجات العاطفية " يعتقد الرجال ان المال هو الحل لكل المشكلات ..فعندما تكون فقيرة يحق لها ان تشعر بالالم وان تحتاج الى التنفيس ..وقد يتعاطف مع المها ويهتم بها .. اما عندما تكون غنية فليس لها العذر في ان تنزعج ...لانها تملك المال !! هناك مثل طريف يقول ( الغنية تستطيع ان تنال الشفقة من طبيب نفسي غني فقط ! ) عندما يكون لدى الكثير من المال , لايعطيها الناس ( وخاصة زوجها ) الحق في ان تكون متضايقة فليس لها اي عذر ان تكون كالموجة في مشاعرها وان تشعر احياناً بالحزن !! اذن تذكر : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,; كلما تحققت للمرأة حاجاتها المالية كلما اصبحت اكثر وعياً بحاجاتها العاطفية . ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;, |
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك( ** الحلقة الخامسة **)
الحلقة الخامسة : الرجال والنساء في العادة لايدركون ان لديهم حاجات عاطفية مختلفة ,ونتيجة لذلك لايدركون كيف يدعم بعضهم بعضاً .فالرجال عادة يعطون في علاقاتهم مايريدة الرجال ..والنساء يعطين ماتريد النساء ,فكل منهم يفترض خطأ ان لدى الاخر نفس الاحتياجات والرغبات ,ونتيجة لذلك ينتهي كلاهما الى عدم الرضا والاستياء .. كل من الرجل و يشعر انه يعطي ويعطي ..ولكن لايحصل على مقابل ! ولكن الحقيقة ان كلاهما يعطي الحب ولكن ليس بالاسلوب المرغوب ! على سبيل المثال تظن بأنها تكون محبة لزوجها عندما تسأل كثيراً من الاسئلة المعبرة عن رعايتها واهتمامها ..وكما ناقشنا من قبل فان هذا قد يكون مزعج جداً للرجل ..فربما يشعره ذلك بأنه محكوم ! انها تعتقد ذلك لانها لو حظيت بمثل هذا النوع من الاهتمام فأنها ستكون سعيدة جداً ! وبطريقة مشابهة يظن الرجل انه يظهر محباً لزوجته ومسانداً لها عندما تتضايق ..اذا القى تعليقات تقلل من اهمية مشكلاتها ..مثلاً يقول ( لاعليك ..الامر ليس بتلك الاهمية ) ..او ربما يتجاهلها تماماً مفترض انه يعطيها مساحة كبيرة لتهدأ وتدخل كهفها !! ان هذا الذي يظنه دعماً يجعلها تشعر انها قليلة الشان في حياته من دون هذا الفهم في الحاجات المختلفة للذكور والاناث ..لايدرك كل طرف لماذا تفشل جهوده في المساعدة ؟؟!! ** اصناف الحب الاثنى عشر ** معظم حاجاتنا العاطفية المعقدة يمكن تلخيصها في حاجاتنا الى الحب . ان لدى كل من الرجال والنساء ست حاجات حب فريدة كلها مهمة بقدر متساوٍ ..يمكن تلخيصها في هذة القائمة : تحتاج النساء ان يتلقين : 2- التفهم 3- الاحترام 4- الاخلاص 5- التصديق 6-التطمين يحتاج الرجال ان يتلقوا : 2- التقبل 3-التقدير 4-الاعجاب 5- الاستحسان 6-التشجيع من المؤكد ان كل رجل وامرأة يحتاج بصورة جوهرية الى كل اصناف الحب الاثنى عشر . والتحديد باصناف الحب السته التي تحتاجها النساء في المقام الاول ..لايعني بأن الرجال لايحتاجون اليها ! فالرجال ايضاً يحتاجون للرعاية والتفهم والاحترام ,والاخلاص والتصديق والطمأنة ..ولكن يقصد ان كل من هذة الحاجات السته هي حاجات اولية لكل من الطرفين ..اي ان اشباعها مطلوب قبل ان يتمكن كل طرف من تقديم او تقدير اصناف الحب الاخرى .. 1- هي تحتاج الى الرعاية وهو يتاج الى الثقة : عندما يبدي الرجل عناية بمشاعر واهتماما صادقاً بها ,تشعر بأنها محبوبة وعزيزة .. اسلوب الرعاية هذا يجعلها تشعر بقيمتها ,وينجح في اشباع حاجاتها الاولية ..لذلك تبدأ هي طبيعياً تثق به ! وتصبح اكثر انفتاحاً وتقبلاً ..ويشعر الرجل انه موثوق به , والثقة بالرجل تعني الاعتقاد انه يبذل اقصى الجهد وانه يريد الخير لأسرته ..فعندما تكشف ردود فعل انها تثق في زوجها ..يبدأ هو طبيعياً وبصورة آلية في رعايتها والانتباه اكثر لمشاعرها وحاجاتها وتكون بهذا اولى حاجات الحب الاولية قد اشبعت 2- هي تحتاج التفهم وهو يحتاج التقبل : حين ينصت الرجل لزوجته عندما تعبر عن مشاعرها دون اصدار حكم ولكن بتعاطف وتواصل ,تشعر بانها مسموعة ومفهومة ..وكلما كانت حاجتها الى ان تكون مسموعة مشبعة ..يكون من السهل عليها اعطاء زوجها التقبل الذي يحتاج الية . وعندما تلقى زوجها بحب ..دون ان تحاول تغييره , يشعر بأنه متقبل ..وهذا الموقف يعني انها تتقبله بستحسان ..وهذا لايعني ان تعتقد انه كامل ! لا ولكن يعني انها لاتحاول تحسينه .. عندما يشعر الرجل انه متَقبَل ,يكون من السهل عليه جداً ان ينصت وان يمنحها التفهم الذي تحتاج اليه 3-هي تحتاج الاحترام وهو يحتاج التقدير : عندما يستجيب الرجل للمرأة بطريقة تعطي افضلية لحقوقها ..وعندما يتصرف اخذاً بعين الاعتبار افكارها ومشاعرها , ستشعر بكل تأكيد انها محترمة ..وتعبيرات الاحترام قد تكون مادية وقد تكون معنوية ..مثل باقة من الزهور ..او تذكر مناسبة خاصة بهما وهو مهم لأشباع ثالث حاجات الحب الاولية لدى .. عندما تشعر بذلك ..يكون من السهل عليها ان تمنح زوجه التقدير الذي يستحقه . وحين تعترف بفضل زوجها ..وكم انتفعت واسرتها من تعب زوجها وجهودة..يشعر انه مقدر حق قدره ..وان جهده لم يذهب سدى ..وبالتالي يكون متشجعاً لان يعطي اكثر واكثر 4- هي تحتاج الاخلاص وهو يحتاج الاعجاب : عندما يعطي الرجل اولوية لحاجات ..عندما يجعل مشاعرها وحاجاتها اكثر من اهتماماته الاخرى مثل العمل والترفيه والاصدقاء , حينها تشعر انها تحتل المرتبة الاولى في حياته ..وبسولة تعجب به ! ومثلما تريد هي ان تشعر بتفاني الرجل فهو لديه حاجة اولية ان يشعر بأعجاب .. الاعجاب هو ان تنظر اليه بإكبار وابتهاج واستحسان ]..وان تقدر مواهبه وصفاته ..عندما يشعر الرجل بأنها معجبة به ..يشعر بالامن لدرجة تجعله ينذر نفسه لزوجته ويهيم بها 5- هي تحتاج التصديق وهو يحتاج الاستحسان : حين لايعترض الرجل على مشاعر ورغباتها او يجادل فيها وبالتالي يتقبلها ويؤكد صحتها ..عندما تحس بهذا الموقف التصديقي الذي يؤكد حق في ان تشعر بما تشعر به ( يجب ان نتذكر انه من الممكن لشخص ان يصادق على وجهة نظر ما بينما لديه وجهة نظر مختلفة ) عند ذلك بالتاكيد سيحصل على الاستحسان الذي يحتاجه .. كل رجل في اعماقه يريد ان يكون بطل امرأته وفارسها ذو الدرع اللامع ! ان ذلك دليل على انه نجح في اختباراتها وحاز على رضاها ..وحين يتلقى الرجل الاستحسان الذي يحتاج اليه ( تذكري ان الاستحسان للرجل لايعني موافقته دائما ً ) عند ذلك يكون من السهل عليه ان يصادق على مشاعرها 6- هي تحتاج الطمأنه وهو يحتاج التشجيع : عندما يظهر الرجل اهتمامه لزوجته باستمرار ..ويتفهم ويحترم ويصادق على مشاعرها ..عندها تحس بالطمأنينة ..هذا الموقف التطميني يخبر بأنها محبوبة . يخطئ الرجل عادة عندما يظن انه مادام اشبع جميع الحاجات الاولية للمرأة فعليها ان تظن انها محبوبة ..لا انها تحتاج الى التطمين باستمرار ..وبطريقة مشابهه يحتاج الرجل الى ان يشجع من قبل ..وموقف التشجيعي يكون بالتعبير عن ثقتها بقدراته وشخصيته . ان شعوره بانه يتلقى التشجيع يحفزه على ان يظهر كل امكاناته ..وبالتالي يقدم لها التطمين والحب الذي تحتاجه |
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك( ** الحلقة السادسة **)
الحلقة السادسة : ان احد اكبر التحديات صعوبة في علاقة الحب لدينا هو التعامل مع الاختلافات والخلافات ! في الغالب حين يختلف الازواج يمكن ان تتحول مناقشاتهم الى مجادلات ثم من دون انذار الى معارك !! ويتوقفون عن الحديث بشكل ودي ويبدأ بعضهم يجرح بعض .. ان الرجال والنساء الذين يتجادلون بهذا الاسلوب يجرحون ليس فقط مشاعرهم ولكن علاقاتهم ايضاً ,كما ان الاتصال هو العنصر الاكثر اهمية في العلاقة ..فإن المجادلات يمكن ان تكون العنصر الاكثر تدميراً ..لانه كلما اقتربنا من بعضنا البعض كلما كان من السهل ان يجرح بعضنا بعضاً . من الناحية العملية يوصى بأن لا يتجادل الزوجان ..فحين يكون الشخصان غير مرتبطين جنسياً يكون من السهل جداً ان يبقيا منفصلين وموضوعيين عندما يتحاوران . ولكن عندما يتجادل الزوجان وهما مرتبطان عاطفياً وبخاصة مرتبطين جنسياً فأنهما وبسهولة يأخذان الامر بشكل شخصي جداً . بعض الازواج يتجادلون طول الوقت ,فيموت حبهم تدريجياً ..وعلى الطرف الاخر يكبت بعض الازواج مشاعرهم الصادقة من اجل تفادي الصراع ولكي لايتجادلون ..ونتيجة لكبت مشاعرهم الحقيقية يفقدون الصلة بمشاعرهم الودية كذلك . كقاعدة اساسية : لاتجادل ابداً . بدلاً من ذلك ناقش الحجج المؤيدة والحجج المناقضة لأمر ما ..تفاوض حول ماتريد ولكن تجنب الجدل .. اذن تذكري : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; , كما ان الاتصال هو العنصر الاكثر اهمية في العلاقة , فإن المجادلات يمكن ان تكون العنصر الاكثر تدميراً . ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ** ماذا يحدث عندما نتجادل ** الاختلافات واختلاف وجهات النظر لاتؤلم بقدر الاسلوب نعبر به عنها ..ان جميع الازواج قد يكون لهم وجهات نظر مختلفة ..وقد يختلفون من وقت لأخر ..ولكن الذي يحدث عملياً ان معظم الازواج يبدأون الجدال بأمر واحد ..وبعد خمس دقائق , يتجادلون حول الاسلوب الذي يتجادلون به !! اذن تذكري : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,;, معظم الازواج يتجادلون حول امر واحد . وبعد خمس دقائق , يجادلون حول الاسلوب الذي يتجادلون به ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,; ** لماذا تؤلم المجادلات ؟؟ ** في الواقع ان مايؤلم ليس مانقوله ..ولكن كيف نقوله ! من المعتاد جداً ان الرجل اذا شعر بالتحدي ,فإنه يركز انتباهة على كونه على صواب ..وينسى ان يكون لطيفاً في اسلوبه ..وان يكون حديثه مبنياً على الاحترام والكلمات التطمينية ..انه لايشعر بمدى الالم الذي يسببه لطرف الاخر .. يمكن ان يبدو كل اعتراض بسيط كأنه هجوم على ..والطلب يتحول الى امر ..ومن الطبيعي ان تشعر بمقاومة هذا الاسلوب الغير ودي .. وعندما تبدو متضايقة من هذا الجدل ,يفترض الرجل خطأ انها تتضايق من وجهة نظره او انها تقاومها ..بينما الحقيقة هي ان التعبير الغير لطيف والذي لايدل على الاحترام هو الذي يضايقها .. ولانه لايفهم ردة فعلها , فإنه يركز على شرح ميزة مايقول بدلاً من تصحيح الاسلوب الذي يتحدث به ! انه يظن انها تجادله ..فيدافع عن وجهة نظره ...بينما هي تدافع عن نفسها تجاه تعبيراته الحاده والمؤلمة لها .. النساء عادة يبدأن المجادلات ثم يقمن بتصعيدها . اولاً بالتعبير عن مشاعرهن السلبية تجاه سلوك ازواجهن , ثم بتقديم النصح دون طلب . فعندما تهمل تخفيف مشاعرها السلبية بعبارات ثقة وتقبل لزوجها اثناء الجدل , فليس من الغريب ان يستجيب الزوج سلباً . في الواقع يتطلب الامر اثنين ليحدث الجدال ..ولكن يتطلب الامر واحداً لايقافه ! ان افضل طريقة لايقاف الجدال هي القضاء عليه في المهد ..عندما يتحول الامر من اعتراض الى جدال ,توقف عن الحديث وخذ وقتاً مستقطعاً ..فكر في طريقة حديثك مع الطرف الاخر ..وحاول ان تفهم انك بهذه الطريقة في الحديث لاتمنحه مايريد ..ثم عد مره اخرى وتحدث معه ولكن بأسلوب لطيف ملؤه الاحترام ان هذه الاوقات المستقطعه تتيح الفرصة لنا ليبرد غضبنا ..ونداوي جروحنا .ونستعيد توازننا قبل ان نتحدث مرة اخرى . ** كيف يبدأ الرجال الجدال دون علم ** الاسلوب الاكثر شيوعاً لبدء الرجل المجادلات هو الاستهانه او التقليل من شأن مشاعر . على سبيل المثال كأن يقول ( آه ..الامر ليس بتلك الاهمية ) ..قد تكون هذه العباره بالنسبة لرجل عبارة لطيفه وديه .. ولكنها بالنسبة للمرأة قد تكون مؤلمة ..وتدل على قلة احساس .. مثال شائع آخر عندما يكون الرجل قد عمل شيئاً ضايق زوجته ..فأنه لكي يخفف عنها يقوم بتوضيح لماذا لاينبغي ان تكون متضايقة ..ويبين بثقة ان لديه سبباً وجيهاً ومنطقياً ومعقولا لما قام به .. انه ليس لديه فكرة انه عندما يقوم بهذا التوضيح فأن الرسالة الوحيدة التي تسمعها ..هي انه لايهتم بمشاعرها .. انها تحتاج اولاً الى ان يسمع اسبابها الوجيهة لكونها متضايقة قبل ان تسمع اسبابه الوجيهة .. عندما ينصت بتفهم ويبدأ بالاهتمام بمشاعرها فانها تشعر فعلاً انه يدعمها ..وتتوقف عن الجدال .. هذا التغيير في الاسلوب يحتاج تدريباً ولكن بالامكان تحقيقه ..فمن خلال الوعي المتنامي , ومن خلال اكتساب المزيد من الخبرات بما ينفع النساء ..يستطيع الرجل ان يحدث هذا التغيير **كيف تبدأ النساء الجدال دون علم ** اكثر الاساليب شيوعاً التي تبدأ بها النساء الجدال دون علم هو انهن لايعبرن عن مشاعرهن بطريقة مباشرة ..وبدلاً من ذلك تسال المراة ومن دون علم ( او بعلم ! ) اسئلة خطابية تحمل رسالة استنكار واستهجان ...ومع انها لاتكون في الواقع تريد هذه الرسالة ..لكنها هي مايسمعه الرجل .. مثلاً عندما يتأخر الرجل فمثلاً بدلاً من ان تسأل اسئلة خطابية مثل ( كيف يمكن لك ان تتأخر الى هذا الوقت ؟ ) او ( لماذا لم تتصل ؟؟) او ( ماذا يفترض ان اظن عندما تتاخر الى هذا الوقت ؟) يمكنها ان تقول ( انا لااحب ان انتظرك عندما تتاخر ) او ( كنت قلقة من ان امرا ما حدث لك ) ان سؤال مثل ( لماذا لم تتصل ؟) قد يكون لاباس به اذا كنت فعلاً تبحث باخلاص عن السبب الحقيقي لذلك ..لكن عندما تكون متضايقة فان نبرة صوتها في الغالب تكشف عن انها لاتبحث عن اجابة معقولة لذلك ,ولكنها تصر انه لايوجد سبب مقبول لتأخره . انه عندما يسمع اسئلة من النوع الاول فأنه لايسمع اسئلتها ...انه يسمع استهجانها ..ويشعر انه اصبح يتعرض لهجوم .ويصبح تصرفه دفاعياً ..انها في الواقع ليس لديها فكرة عن الالم الذي يسببه استهجانها له .. قد لاتدرك اهمية الاستحسان بالنسبة للرجل ..وعندما تسلبه اياه بهذا الاسلوب فانه يشعر بانه مجروح ..ويقل اهتمامه بها شيئاً فشيئاً . اذن تذكري : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,,;, ;,;,; اكثر الاساليب شيوعاً التي تبدا بها النساء المجادلات, انهن لايعبرن عن مشاعرهن بطريقة مباشرة . ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;, |
افهمي زوجك ..واعطيه فرصة ليفهمك( ** الحلقة السابعة**)
الحلقة السابعة : يظن الرجل انه يحرز نقاطاً كبيرة مع عندما يقدم لها شيئاً عظيماً , مثل شراء سيارة او اخذها في اجازة ..ويفترض انه يحرز نقاطاً اقل عندما يقوم بفعل شي قليل مثل ان يفتح باب السيارة لها او ان يشتري لها ورده او يضمها الى صدره .. وبناءً على هذا النوع من تدوين النتائج الذي يعتقده , فأنه يركز انتباهه وطاقته على تقديم شي كبير . ولكن هذه المعادلة لاتنفع ..لان النساء يقمن بتدوين النتائج بطريقة مختلفة ! عندما تدون النتيجة , فانه مهما يكن كبر او صغر حجم الهدية الحب ..فهي تساوي نقطة واحده ..كل هدية لها نفس القيمة ..حجمها لايهم .. لكن الرجل يعتقد انه يحصل على نقطة واحده للهدية الصغيرة ..وربما ثلاثين نقطة للهدية الكبيرة ! لايدرك الرجل ان الشيء القليل بالنسبة للمرأة يساوي الشي لكبير ..وان وردة واحده تحصل على عدد من النقاط يساوي مايحصل عليه الشيك الضخم الذي يحصل عليه آخر الشهر ! ومن دون الفهم الاساسي في تدوين النقاط يبقى الرجال والنساء محبطون وخائبو الامل باستمرار في علاقاتهم .. ذن تذكر : ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,; عندما تدون النتيجة , مهما يكن كبر او صغر هدية الحب فهي تساوي نقطه واحده , كل هدية لها نفس القيمة ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;,;,;,;,;,;,;,; ,;,;,;, ** الاشياء الصغيره تحدث تأثيراً كبيراً ** ان الاسلوب الذي تدون به النساء النقاط ليس فقط عملية تفضيلية ..بل هو حاجة حقيقية ..تحتاج النساء الى الكثير من تعبيرات الحب ليشعرن انهن محبوبات . تعبير واحد او اثنان مهما كانت اهميته لن , ولايمكن ان يشبعها . هذا الامر يمكن ان يكون مستعصياً على فهم الرجل ..احدى الطرق لتوضيح هذا الامر هو ان نتخيل ان للمرأة خزان حب يشبه خزان الوقود في السياره ..يحتاج ان يعبأ مرة بعد مره ..والقيام بفعل اشياء صغيرة ( وتسجيل نقاط كثيرة ) هو سر تعبئة خزان الحب عند .. وعندما يكون خزان الحب لديها مملوءاً , تكون عندها قادرة على الاستجابة بحب وثقة ..وتقبل ..وامتنان واستحسان ... |
تابع السابعة ( اساليب لتسجيل النقاط مع الزوج أو الزوجة )
** اساليب لتسجيل النقاط مع ** نذكر هنا بعض الامثلة 1- عند العودة الى المنزل حاول ان تجدها اولاً وقبل اي شي وضمها اليك . 2- اسئلها اسئلة محددة عن يومها توحي بالوعي بما كانت تنوي القيام به ( مثلاً كيف كان موعدك مع الطبيبه ). 3-قاوم اغراء تقديم الحل لمشكلاتها ..وتعاطف معها بدلاً من ذلك . 4-اعطها دون طلب عشرين دقيقة انتباهاً ( لاتقرأ جريدة او تشتت انتباهك بأي شي ) . 5- احضر لها زهور كمفاجأة في المناسبات الخاصة . 6- امتدح مظهرها . 7- اعرض المساعده عندما تكون متعبه . 8- عندما تتأخر , اتصل بها واخبرها . 9- اذا جُرحت مشاعرها , ابذل لها بعض التعاطف ..دعها تشعر بتفهمك لجرحها ..لاتقدم لها تفسيرات وحلول تبين ان جرحها ليس غلطتك . 10- عندما تهم بالخروج اسألها اذا كانت تريد احضار شي معك ..وتذكر ان تحضره . 11- كن منتبهاً لها اكثر من الاخرين في الاماكن العامه. 12- اجعلها اكثر اهمية من الاطفال...واجعل اطفالك يرون انها تحوز على اهتمامك اولاً وقبل اي شي ء. 13- اعرض عليها ان تقوم ان تقوم ببعض الاصلاحات في المنزل اذا توفر لديك بعض الوقت ..لاتعد بأكثر مما تستطيع القيام به . 14 - عندما تنصت طمئنها انك مهتم بأصدار بعض الاصوات مثل اهه, اوه, امم, همم. 15- لاترد على الهاتف عندما تكونان في وقت خاص...او كانت تبوح بمشاعرها. 16- تفاوض معها بطريقة تبين لها انك تريد لها ان تحصل على ماتريد هي وان تحصل انت ايضاً على ماتريد...كن حنوناً...ولكن لاتكن شهيداً! 17 - اطلب منها ان تضيف افكارها الى هذه القائمة |
تابع السابعة ( ** ماذا يحتاج الرجل ؟؟ ** )
** ماذا يحتاج الرجل ؟؟ ** يجب ان تتذكري .. انه تماماً كما تريد من الرجل ان يستمر في فعل الاشياء الصغيرة ..فانه يحتاج منك ايضاً ان تكوني يقضة لتقدري هذه الاشياء التي يقوم بها من اجلك ! انك بابتسامة ..وكلمة شكر لطيفة تستطيعين ان تجعليه يشعر بانه سجل نقطه انه يحتاج الى الشكر والتقدير ليستمر في العطاء ..وليشعر انه مقدر حق قدره .. وفي ذات الوقت لابد للمرأة ان تتقبل الميل الفطري للرجل لتركيز على الاشياء الكبيره ..والتقليل من اهمية الاشياء الصغيره ..وبدلاً من الاستياء منه لانه يقدم القليل , او الشعور بالالم ..تستطيع هي ان تجعله يدرك تكراراً مدى تقديرها للأشياء الصغيره .. ولابد ان تتذكر ان نسيانه للأشياء الصغيره لايعني انه لايحبها ! ..ولكن لانه لايدرك ذلك ..او انه عاد لنسيانه مرة اخرى ...وبالتقديرك والتشجيعك ودعمك له اكثر واكثر ..سيكون هو اكثر انسياقاً ..ويقدم اكثر و اكثر لزوجته واطفاله .. ** لماذا يعطي الرجل اقل ؟؟ ** في الواقع نادراً مايقصد الرجل ان يأخذ اكثر ويعطي اقل في العلاقه الزوجيه .. ولكن الرجال مشهورون بأعطاء القليل في العلاقات ..النساء في الغالب يشتكين بأن ازواجهن يبدؤن اكثر حباً ثم يصبحون بالتدريج اكثر سلبية . والرجال ايضاً يشعرون بأن النساء لايعاملونهم بعدل ! فهن يكن في البداية مقدِرات ولطيفات ..ثم يصبحن مستاءات وكثيرات المطالب .. ولابد لنا لكي نفهم الامر بشكل واضح ان ندرك ونتذكر عدة امور : 1_ الرجال يعطون قيمة كبيرة للعدالة : عندما يعمل الرجل ويكدح بكل طاقته في العمل يظن انه احرز خمسين نقطة ..ثم يعود الى المنزل ويسترخي منتظراً من زوجته ان تحرز نقاطها الخمسين هي الاخرى ! انه لايعرف انه بخبرتها قد احرز نقطة واحده ..ويتوقف عن العطاء لأنه يعتقد انه قد اعطى الكثير .. 2- النساء يعطين اهمية كبرى للحب غير المشروط : النساء يعطين بسخاء وسعادة دون ان يطلب منهن .ويفترضن ان الرجال سيفعلون نفس الشيء .. ولكن الرجال لايفعلون ذلك ..انه يعطي الكثير ثم يتوقف ليتلقى الذي بذله .. فعندما تبذل بسعادة للرجل يفترض هو ان لدية نقاطاً اكثر ..وان النتيجة تقريباً متعادلة .. انه لايدرك ان النساء يملكن قدرة كبيرة على البذل حتى لو كانت النتيجة تقريباً ثلاثين لصفر ! تذكري هذا جيداً ..انك عندما تبذلين للرجل بسخاء وابتسامه على وجهك فانه يتلقى اشاره ان النتيجة تقريباً متعادله ..اذا كنت تريدين تحفيزه ليقدم اكثر ..توقفي بلطف وكياسه عن العطاء ..اعطه فرصة لعمل اشياء صغيرة لك ..شجعيه على ذلك ..ثم قدمي الكثير من التقدير له .. 3- الرجال يعطون عندما يطلب منهم ذلك : يعتقد الرجال انهم مكتفون ذاتياً ,فلا يطلبون المساعدة الا اذا احتاجو اليها حقاً ..فهم يفترضون في زوجاتهم ان يطلبن اذا احتجن للدعم او المساعده .. وعلى العكس من ذلك تماماً تكون النساء ..فأنهن لاينتظرن ليعرضن مساعدتهن ..عندما يحببن شخصاً ما فانهن يعطين بأي طريقة يستطعن ..انهن لاينتظرن ليطلب منهن احد ذلك ..وكلما احببن اكثر , كلما اعطين اكثر .. فعندما لايعرض الرجل مساعدته او مساندته لزوجته تفترض هي خطأ انه لايحبها .. وربما تختبر حبه بعدم طلب دعمه وتنتظر هي حتى يقوم هو بذلك من تلقاء نفسه .. انها لاتدرك انه ينتظر ان يطلب منه ذلك ! تذكري ان الرجل يبحث عن اشارات تخبره متى وكيف يعطي اكثر ..انه ينتظر ان يُسأل .بالاضافة ان كثير من الرجال لايعرف ماذا يعطي ..وحتى لو احس انه يعطي القليل ...ولم تطلب هي دعمه في الاشياء الصغيرة , فأنه سيعود لتركيز على الاشياء الكبيرة ..مثل عمله معتقداً ان نجاحاً او مالاً اكثر سينفع .. 4- الرجال يعطون نقاط جزائية : لاتدرك النساء ان الرجال يعطون نقاط جزائية عندما يشعرون انهمغير محبوبين وغير مدعومين , فعندما يكون رد فعل نحو الرجل باسلوب تشككي وغير استحساني ورافض ..فأنه يعطي نقاط بالسالب ..او نقاط جزائية . على سبيل المثال اذا شعر بأنه جرح فانه يرى من المبرر ان يخصم النقاط التي قد ربحتها ..وكلما جرح اكثر كلما خصم اكثر ..حتى انها قد تكون مدينة له بعدد من النقاط ! وهذا مربك جداً للمرأة فربما تكون اعطت مايساوي ثلاثين نقطة ..وفي لحظة غضب يسلبها اياها , انه يشعر انه من المسوغ ان لايعطيها اياها ..فهي مدينة له ..انه يظن ذلك عدلاً .. انه قد يكون عدلاً رياضياً ولكنه في الواقع ليس عدلاً حقيقياً .. ولكن قد يكون من المريح ان تدركي انه يسلب النقاط عندما يشعر بأنه غير محبوب او غير مدعوم ..ولكنه يعيدها مباشرة عندما يشعر بالحب والدعم من جديد كلما شعر انه مقدر اكثر واكثر للأشياء الصغيرة التي يقدمها ..فأنه سيعطي نقاط جزائية اقل ..حاولي ان تفهمي الاساليب المختلفه التي يحتاج فيها للحب ...حتى لايتأذى كثيراً . |
إلى إدارة شبراخيت التعليمية
انتظروا ـــ قريبا ـــ إن شاء الله تعالى هيئة الرقابة الإدارية للتحقيق في التعاقدات التي نتمنى أن تكون صحيحة وسليمة وإن كنت أستبعد ذلك
|
عزيزي أحمد قرني أريد التواصل معك عن طريق التليفون لو أمكن تليفوني 0118681152 رن عليّ فقط وأنا سأقوم بالاتصال بك
|
درس معلمتي للصف الثاني الابتدائي
س1 أكمل بكلمة مناسبة مما بين القوسين :
(أحافظ – الأزهار – حديقة – الحديقة – زهراء ) (أ) نقضى حصة النشاط فى .................... المدرسة . (ب) عندما وصل التلاميذ إلى .................... قطفت زهراء وردة. (ج) اعتذرت .................... للمعلمة . (د) سوف ....................على جمال الحديقة، ولا أقطف .................... س3 كون حكاية من الجمل التاليه : • لا تقطف الورد . • وجدنا الحديقة جميلة. • ذهبنا إلى حديقة المرسة. • قطف زميلى وردة. • قالت المعلمة. • حتى نبقى الحديقة جميلة. ج: * ذهبنا إلى حديقة المدرسة، وجدنا الحديقة جميلة، قطف زميلى وردة. قالت المعلمة : لا تقطف الور؛ حتى تبقى الحديقة جميلة. ********************************* س4 أجب عن الأسئلة الاليه : (أ) أين قضة التلاميذ الحصة مع المعلمة؟ (ب) ماذا فعلت زهراء فى الحديقة؟ (ت) كيف سار التلاميذ؟ ج: (أ) قضى التلاميذ الحصة مع المعلمة فى حديقة المدرسة. (ب) الذى فعلته (زهراء) فى الحديقة أنها قطفت وردة. (ج) سار اللاميذ فى صفين منتظمين. ********************************* س5 أكمل كالمثال : المثال : • ذهب التلاميذ إلى الحديقة. * يذهب التلاميذ إلى الحديقة. (أ) حافظ التلاميذ على الازهار . ................................................. (ب) كتب التلاميذ الدرس. ................................................. ج : (أ) حافظ التلاميذ على الازهار . * يُحافظ التلاميذ على الازهار. (ب) كتب التلاميذ الدرس. * يكتب التلامـيذ الـدرس. ****************************** س6 ضع علامة ( √ ) أو (×) أمام الجمل التاليه : (أ) نحب أن نقطف الازهار . ( ) (ب) سار التلاميذ فى صفين منتظمين. ( ) (ج) قضى التلاميذ الحصة فى الفصل. ( ) (د) اعتذرت زهراء للمعلمة. ( ) ج : (أ) (×) (ب) ( √) (ج) (×) (د) ( √) ********************************* س7 استمع إلى المعلم ، واطق الكلمات التاليه، وميز (ال) القمرية من (ال) الشمسية: • (المعلمة – النشاط – الوردة – الجمال – الزهراء – الدرس – الحصة – المدرسة – الحديقة – الشكل – الرجل) ج : الكلمات التى بها (ال) القمرية الكلمات التى بها (ال) الشمسية المعلمة – الوردة- الجمال – الحصة – المدرسة – الحديقة النشاط – الزهراء – الدرس – الشكـل – الرجـل ********************************* س8 أطلب من زميلك فى جملة واحدة ما يلى : • عدم اللعب بألعاب خطيرة. • عدم إلقاء القمامة فى غير سلة المهملات. • التركيز فى أثناء شرح المعلمة . * مُساعدة الأم فى أعمال المنزل. ج : * لا تلعب بألعاب خطيرةيا زميلى . * لا تلق القمامة فى غير سلة المهملات يا زميلى . * ركز فى أثناء شرح المعلمة يا زميلى. * ساعد الأم فى أعمال المنزل يا زميلى. تدريبات ********************************* س1 أجب عن الأسئلة الآتيه : (أ) أين شيقضى التلاميذ حصة النشاط؟ (ب) كيف سار التلاميذ حتى وصلوا إلى حديقة المدرسة؟ (ج) ماذا فعلت (زهراء) فى الحديقة؟ (د) لماذا اعتذرت (زهراء) للمعلمة؟ (هـ) بم وعدت (زهراء) المعلمة؟ ********************************* س2 أختر لكل كلمة فى (أ) جمعها المناسب فى (ب) : (أ) حصة – النشاط – الحديقة – شكل – رائحة. ( ب ) الأنشطة – أشكال – حصص –روائح- الحدائق. * حصة ( ) * النشاط ( ) * الحديقة ( ) * شكل ( ) * رائحة ( ) ******************************* س3 أختر لكل كلمة فى (أ) جمعها المناسب فى (ب) : (أ) سار – وصلوا – جميل – فهمت – أحافظ – جمال. (ب) جهلت – وقف – قيح – أهمل – رحلوا – قبيح. * سار ( ) * وصلوا ( ) * جميل ( ) * فهمت ( ) * أحافظ ( ) * جمال ( ) ********************************* س4 ضع علامة ( √ ) أو (×) أمام الجمل التاليه : (أ) حصة النشاط سيقضيها التلاميذ فى فناء المدرسة . ( ) (ب) سار التلاميذ فى ثلاثة صفوف منتظمين. ( ) (ج) مدت زهراء يدها وقطفت وردة. ( ) (د) اعتذرت زهراء للمعلمة عن قطف الوردة. ( ) ********************************* س5 أختر لكل كلمة فى (أ) معناها المناسب فى (ب) : أ ب 1- سار قطعت 2- قطفت التى لها رائحة طيبة 3- طيبة حسنة 4- حرمت مشى 5- العطرة منعت ********************************* س6 ما مفرد : (التلاميذ ) ... ( الأزهار) ... ********************************* س7 ضع مكان النقط فى الجمل الآتيه الكلمة المناسبة مما بين القوسين : (صفين – زهراء – حديقة – وردة) : (أ) سيقضى التلاميذ حصة النشاط فى ... المدرسة. (ب) سار التلاميذ فى... منتظمين. (ج) مدت (زهراء) يدها، وقطفت .... (د) اعتذرت ... للمعلمة. ********************************* س8 "فى حصة النشاط ، قالت المعلمة : سوف نقضى هذه الحصة فى حديقة المدرسة" . (أ) أكمل ما يأتى : معنى (نقضى) : وجمع (الحصة) : (ب) أين سيقضى التلاميذ حصة النشاط؟ (ت) كيف سار التلاميذ للوصول إلى مكان حصة النشاط؟ ********************************* س9 رتب كلمات كل سطر ، وكون جملة مفيدة: (أ) حديقة – حصة – سيقضى – النشاط – فى – التلاميذ- المدرسة. (ب) منتظمين – سار – صفين – فى – فى – التلاميذ . (ج) وردة – مدت – زهراء – و – يدها – قطفت. (د) زهراء – للمعلمة – اعتذرت. ********************************* س10 "سار التلاميذ فى صفين منتظمين، وعندما وصلوا إلى الحديقة : مدت (زهراء) يدها وقطفت وردة" . (أ) اختر الاجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى: 1- معنى (قطفت) : (أعطت – تركت – قطعت ) 2- مفرد (صفين) : (صفيف – صاف – صف) 3- جمع (الحديقة): (الحديقون – الحدائق- الحدق) 4- مضاد (وصلوا): (تركوا – رحلوا – صعدوا) (ب) كيف سار التلاميذ للوصول إلى حديقة المدرسة؟ (ج) ماذا فعلت (زهراء) عندما وصل التلاميذ إلى حديقة المدرسة؟ (د) استخرج من العبارة السابقة: * كلمة بها مد ، وبين نوع المد. * كلمة بها تاء مفتوحة، وكلمة أخرى بها تاء مربوطة. • كلمة بها (ال) الشمسية ، • وكلمة أخرى بها (ال) القمرية. • ****************************** س11 صل كل كلمة فى (أ) بمثناها المناسب فى (ب) : (أ) كراسة – قلم – ورقة – زهرة – كتاب. (ب) زهرتان – كراستان – كتابان – ورقتان – قلمان. * كراسة * قلم * ورقة * زهرة * كتاب ********************************* س12 استخرج كل كلمة بها شدة ( ّ ) من الجمل الاتيه : (أ) سار التلاميذ فى صفين منتظمين. (ب) وعندما وصلوا إلى الحديقة، مدت (زهراء) يدها وقطفت وردة. (ج) اعتذرت (زهراء) للمعلمة. ********************************* س13 "قالت المعلمة : لماذا قطفت الوردة يا (زهراء)؟ قالت (زهراء): لأن شكلها جميل ، ورائحتها طيبة". (أ) هات معنى (طيبة) ، وجمع : (الوردة) . ومضاد : (جميل) . (ب) بماذا سألت المعلمة (زهراء) ؟ (ج) وبم ردت (وهراء)؟ (د) استخرج من العبارة السابقة: * كلمة بها تاء مفتوحة، وكلمة أخرى بها تاء مربوطة. * كلمة بها مد ، وبين نوع المد. • كلمة بها (ال) القمرية. • ********************************* س14 رتب الجمل الاتيه ترتيباً صحيحاً: (أ) دخلا حديقة بها زهور جميلة. (ب) وجد (سامح) و (نادر) رائحة الزهور زكية. (ج) خرج (سامح) وأخوه (نادر) من البيت. أ ـ ب ـ ج ـ ********************************* س15 "قالت المعلمة: ولكنك حرمت جميع التلاميذ من رائحتها العطرة. اعتذرت (زهراء) للمعلمة، وقالت : لقد فهمت، وسوف أحافظ على جمال الحديقة، ولاأقطف الأزهار" . (أ) ما معنى : (طيبة- حرمت) .؟ (ب) وما مفرد : (الأزهار) . وجمع :(الحديقة)؟ وما مضاد (جمال)؟ (ت) ما الشىء الذى حرمت (زهراء) منه التلاميذ؟ وما فائدته لهم؟ (ج) بم وعدت )زهراء) المعلمة؟ (د) استخرج من العبارة السابقة: * كلمة بها مد ، وبين نوع المد. * كلمة بها تاء مفتوحة، وكلمة أخرى بها تاء مربوطة. • كلمة بها (ال) الشمسية ، • • وكلمة أخرى بها (ال) القمرية. • ********************************* س16 ضع كلمة (هذا) أو كلمة (هذه) مكان النقط فى كل جملة مما يأتى: (أ). عامل ماهر فى عمله. (ب). زهرة رائحتها عطرة. (ج). عاملة نشيطة فى عملها. (د) . صديق مخلص لصديقه. ********************************* س17 ضع كلمة (أنـا) أو كلمة (نحن) مكان النقط فى كل جملة مما يأتى: (أ). أحب قراءة القصص. (ب). نسمع الأصوات بآذاننا. (ج). نشاهد مخلوقات الله بأعيننا. (د) . أحافظ على نظافة ملابسى. ********************************* س18 ضع كلمة (هو) أو كلمة (هى) مكان النقط فى كل جملة مما يأتى: (أ). يحترم كبار السن. (ب). تلميذة مهذبة. (ج). يساعد الفقراء .. (د) . تحب أن تساعد صديقاتها. ********************************* س19 اذكر الكلمات التى بها حرف (د) والكلمات التى بها حرف (ض) ، ولاحظ نطق الدال والضاد : (حديقة – وردة – مدت – نقضى – بعض – بيض) ********************************* س20 أكمل كالمثال : * ذهب التلاميذ إلى المكتبة . * يذهب التلاميذ إلى المكتبة. (أ) دافع الجنود عن الوطن. * . (ب) أكل (أحمد) الموز. * (ج) سمع التلميذ الدرس. * (د) قرأ التلميذ قصة مسلية. * ********************************* س21 استخرج مما يأتى الكلمات التى بها (ال) الشمسية، والكلمات التى بها (ال) القمرية: (المعلمة – النشاط – التلاميذ – الحديقة – المدرسة – الشجرة) |
درس معلمتي للصف الثاني الابتدائي
س1 أكمل بكلمة مناسبة مما بين القوسين :
(أحافظ – الأزهار – حديقة – الحديقة – زهراء ) (أ) نقضى حصة النشاط فى .................... المدرسة . (ب) عندما وصل التلاميذ إلى .................... قطفت زهراء وردة. (ج) اعتذرت .................... للمعلمة . (د) سوف ....................على جمال الحديقة، ولا أقطف .................... س3 كون حكاية من الجمل التاليه : • لا تقطف الورد . • وجدنا الحديقة جميلة. • ذهبنا إلى حديقة المرسة. • قطف زميلى وردة. • قالت المعلمة. • حتى نبقى الحديقة جميلة. ج: * ذهبنا إلى حديقة المدرسة، وجدنا الحديقة جميلة، قطف زميلى وردة. قالت المعلمة : لا تقطف الور؛ حتى تبقى الحديقة جميلة. ********************************* س4 أجب عن الأسئلة الاليه : (أ) أين قضة التلاميذ الحصة مع المعلمة؟ (ب) ماذا فعلت زهراء فى الحديقة؟ (ت) كيف سار التلاميذ؟ ج: (أ) قضى التلاميذ الحصة مع المعلمة فى حديقة المدرسة. (ب) الذى فعلته (زهراء) فى الحديقة أنها قطفت وردة. (ج) سار اللاميذ فى صفين منتظمين. ********************************* س5 أكمل كالمثال : المثال : • ذهب التلاميذ إلى الحديقة. * يذهب التلاميذ إلى الحديقة. (أ) حافظ التلاميذ على الازهار . ................................................. (ب) كتب التلاميذ الدرس. ................................................. ج : (أ) حافظ التلاميذ على الازهار . * يُحافظ التلاميذ على الازهار. (ب) كتب التلاميذ الدرس. * يكتب التلامـيذ الـدرس. ****************************** س6 ضع علامة ( √ ) أو (×) أمام الجمل التاليه : (أ) نحب أن نقطف الازهار . ( ) (ب) سار التلاميذ فى صفين منتظمين. ( ) (ج) قضى التلاميذ الحصة فى الفصل. ( ) (د) اعتذرت زهراء للمعلمة. ( ) ج : (أ) (×) (ب) ( √) (ج) (×) (د) ( √) ********************************* س7 استمع إلى المعلم ، واطق الكلمات التاليه، وميز (ال) القمرية من (ال) الشمسية: • (المعلمة – النشاط – الوردة – الجمال – الزهراء – الدرس – الحصة – المدرسة – الحديقة – الشكل – الرجل) ج : الكلمات التى بها (ال) القمرية الكلمات التى بها (ال) الشمسية المعلمة – الوردة- الجمال – الحصة – المدرسة – الحديقة النشاط – الزهراء – الدرس – الشكـل – الرجـل ********************************* س8 أطلب من زميلك فى جملة واحدة ما يلى : • عدم اللعب بألعاب خطيرة. • عدم إلقاء القمامة فى غير سلة المهملات. • التركيز فى أثناء شرح المعلمة . * مُساعدة الأم فى أعمال المنزل. ج : * لا تلعب بألعاب خطيرةيا زميلى . * لا تلق القمامة فى غير سلة المهملات يا زميلى . * ركز فى أثناء شرح المعلمة يا زميلى. * ساعد الأم فى أعمال المنزل يا زميلى. تدريبات ********************************* س1 أجب عن الأسئلة الآتيه : (أ) أين شيقضى التلاميذ حصة النشاط؟ (ب) كيف سار التلاميذ حتى وصلوا إلى حديقة المدرسة؟ (ج) ماذا فعلت (زهراء) فى الحديقة؟ (د) لماذا اعتذرت (زهراء) للمعلمة؟ (هـ) بم وعدت (زهراء) المعلمة؟ ********************************* س2 أختر لكل كلمة فى (أ) جمعها المناسب فى (ب) : (أ) حصة – النشاط – الحديقة – شكل – رائحة. ( ب ) الأنشطة – أشكال – حصص –روائح- الحدائق. * حصة ( ) * النشاط ( ) * الحديقة ( ) * شكل ( ) * رائحة ( ) ******************************* س3 أختر لكل كلمة فى (أ) جمعها المناسب فى (ب) : (أ) سار – وصلوا – جميل – فهمت – أحافظ – جمال. (ب) جهلت – وقف – قيح – أهمل – رحلوا – قبيح. * سار ( ) * وصلوا ( ) * جميل ( ) * فهمت ( ) * أحافظ ( ) * جمال ( ) ********************************* س4 ضع علامة ( √ ) أو (×) أمام الجمل التاليه : (أ) حصة النشاط سيقضيها التلاميذ فى فناء المدرسة . ( ) (ب) سار التلاميذ فى ثلاثة صفوف منتظمين. ( ) (ج) مدت زهراء يدها وقطفت وردة. ( ) (د) اعتذرت زهراء للمعلمة عن قطف الوردة. ( ) ********************************* س5 أختر لكل كلمة فى (أ) معناها المناسب فى (ب) : أ ب 1- سار قطعت 2- قطفت التى لها رائحة طيبة 3- طيبة حسنة 4- حرمت مشى 5- العطرة منعت ********************************* س6 ما مفرد : (التلاميذ ) ... ( الأزهار) ... ********************************* س7 ضع مكان النقط فى الجمل الآتيه الكلمة المناسبة مما بين القوسين : (صفين – زهراء – حديقة – وردة) : (أ) سيقضى التلاميذ حصة النشاط فى ... المدرسة. (ب) سار التلاميذ فى... منتظمين. (ج) مدت (زهراء) يدها، وقطفت .... (د) اعتذرت ... للمعلمة. ********************************* س8 "فى حصة النشاط ، قالت المعلمة : سوف نقضى هذه الحصة فى حديقة المدرسة" . (أ) أكمل ما يأتى : معنى (نقضى) : وجمع (الحصة) : (ب) أين سيقضى التلاميذ حصة النشاط؟ (ت) كيف سار التلاميذ للوصول إلى مكان حصة النشاط؟ ********************************* س9 رتب كلمات كل سطر ، وكون جملة مفيدة: (أ) حديقة – حصة – سيقضى – النشاط – فى – التلاميذ- المدرسة. (ب) منتظمين – سار – صفين – فى – فى – التلاميذ . (ج) وردة – مدت – زهراء – و – يدها – قطفت. (د) زهراء – للمعلمة – اعتذرت. ********************************* س10 "سار التلاميذ فى صفين منتظمين، وعندما وصلوا إلى الحديقة : مدت (زهراء) يدها وقطفت وردة" . (أ) اختر الاجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى: 1- معنى (قطفت) : (أعطت – تركت – قطعت ) 2- مفرد (صفين) : (صفيف – صاف – صف) 3- جمع (الحديقة): (الحديقون – الحدائق- الحدق) 4- مضاد (وصلوا): (تركوا – رحلوا – صعدوا) (ب) كيف سار التلاميذ للوصول إلى حديقة المدرسة؟ (ج) ماذا فعلت (زهراء) عندما وصل التلاميذ إلى حديقة المدرسة؟ (د) استخرج من العبارة السابقة: * كلمة بها مد ، وبين نوع المد. * كلمة بها تاء مفتوحة، وكلمة أخرى بها تاء مربوطة. • كلمة بها (ال) الشمسية ، • وكلمة أخرى بها (ال) القمرية. • ****************************** س11 صل كل كلمة فى (أ) بمثناها المناسب فى (ب) : (أ) كراسة – قلم – ورقة – زهرة – كتاب. (ب) زهرتان – كراستان – كتابان – ورقتان – قلمان. * كراسة * قلم * ورقة * زهرة * كتاب ********************************* س12 استخرج كل كلمة بها شدة ( ّ ) من الجمل الاتيه : (أ) سار التلاميذ فى صفين منتظمين. (ب) وعندما وصلوا إلى الحديقة، مدت (زهراء) يدها وقطفت وردة. (ج) اعتذرت (زهراء) للمعلمة. ********************************* س13 "قالت المعلمة : لماذا قطفت الوردة يا (زهراء)؟ قالت (زهراء): لأن شكلها جميل ، ورائحتها طيبة". (أ) هات معنى (طيبة) ، وجمع : (الوردة) . ومضاد : (جميل) . (ب) بماذا سألت المعلمة (زهراء) ؟ (ج) وبم ردت (وهراء)؟ (د) استخرج من العبارة السابقة: * كلمة بها تاء مفتوحة، وكلمة أخرى بها تاء مربوطة. * كلمة بها مد ، وبين نوع المد. • كلمة بها (ال) القمرية. • ********************************* س14 رتب الجمل الاتيه ترتيباً صحيحاً: (أ) دخلا حديقة بها زهور جميلة. (ب) وجد (سامح) و (نادر) رائحة الزهور زكية. (ج) خرج (سامح) وأخوه (نادر) من البيت. أ ـ ب ـ ج ـ ********************************* س15 "قالت المعلمة: ولكنك حرمت جميع التلاميذ من رائحتها العطرة. اعتذرت (زهراء) للمعلمة، وقالت : لقد فهمت، وسوف أحافظ على جمال الحديقة، ولاأقطف الأزهار" . (أ) ما معنى : (طيبة- حرمت) .؟ (ب) وما مفرد : (الأزهار) . وجمع :(الحديقة)؟ وما مضاد (جمال)؟ (ت) ما الشىء الذى حرمت (زهراء) منه التلاميذ؟ وما فائدته لهم؟ (ج) بم وعدت )زهراء) المعلمة؟ (د) استخرج من العبارة السابقة: * كلمة بها مد ، وبين نوع المد. * كلمة بها تاء مفتوحة، وكلمة أخرى بها تاء مربوطة. • كلمة بها (ال) الشمسية ، • • وكلمة أخرى بها (ال) القمرية. • ********************************* س16 ضع كلمة (هذا) أو كلمة (هذه) مكان النقط فى كل جملة مما يأتى: (أ). عامل ماهر فى عمله. (ب). زهرة رائحتها عطرة. (ج). عاملة نشيطة فى عملها. (د) . صديق مخلص لصديقه. ********************************* س17 ضع كلمة (أنـا) أو كلمة (نحن) مكان النقط فى كل جملة مما يأتى: (أ). أحب قراءة القصص. (ب). نسمع الأصوات بآذاننا. (ج). نشاهد مخلوقات الله بأعيننا. (د) . أحافظ على نظافة ملابسى. ********************************* س18 ضع كلمة (هو) أو كلمة (هى) مكان النقط فى كل جملة مما يأتى: (أ). يحترم كبار السن. (ب). تلميذة مهذبة. (ج). يساعد الفقراء .. (د) . تحب أن تساعد صديقاتها. ********************************* س19 اذكر الكلمات التى بها حرف (د) والكلمات التى بها حرف (ض) ، ولاحظ نطق الدال والضاد : (حديقة – وردة – مدت – نقضى – بعض – بيض) ********************************* س20 أكمل كالمثال : * ذهب التلاميذ إلى المكتبة . * يذهب التلاميذ إلى المكتبة. (أ) دافع الجنود عن الوطن. * . (ب) أكل (أحمد) الموز. * (ج) سمع التلميذ الدرس. * (د) قرأ التلميذ قصة مسلية. * ********************************* س21 استخرج مما يأتى الكلمات التى بها (ال) الشمسية، والكلمات التى بها (ال) القمرية: (المعلمة – النشاط – التلاميذ – الحديقة – المدرسة – الشجرة) |
إلى شباب البحيرة
أتمنى أي خريج علوم أو تربية قسم ( كيمياء وطبيعة ــ أحياء ) ، وكذلك خريجي آداب قسم اجتماع ، أو حاسب آلي ، أو مكتبات ، الاتصال والتجمع مع بعضنا البعض لمحاربة الفساد في البحيرة ، وخصوصا التعاقدات المضروبة ، التي تم اكتشاف ( 9000 ) عقد حتى الآن وبالاتصال بالسيد المحافظ ، تم تشكيل لجنة تضم ممثلين عن التنظيم والإدارة ، والتربية والتعليم ، والرقابة والمتابعة بالمحافظة ، وقد تقدمت إلى النيابة الإدارية بمذكرة تحت رقم ( 3045 ) ، وتم البحث فيها بعد أن تحولت إلى عريضة رقم ( 790 ) ، ثم تم التحقيق فيها معي عن طريق المستشار ( محمد العشري ) وأكدت كلامي وسلمت ما معي من مستندات ، وأتمنى ألا يحزن مني أي شاب متعاقد ، فالموضوع كله خاص بالمزورين وأصحاب الوساطة من المسئولين في الإدارات مع نظار ومديري المدارس ، ومن يخطأ يتحمل نتيجة خطؤه ، وإن شاء الله سأتقدم بعد إجازة العيد بشكاوى أخرى ، ومستندات جديدة ، ولكن سيتغير الأمر عندما أجد شباب رجال لا يهابون إلا الله ، للوقوف معي ، لأنه للأسف الجميع يشعني دون الاشتراك معي ، لا أنا أريد الاشتراك بأكثر من فرد ، الجميع لا بد وأن يتكاتف بشكاوى متنوعة ، ومن أشخاص مختلفة حتى يتسنى لنا القضاء على الفساد ، ونحمي دماء الشهداء التي شالت من أجل أن نعيش في سلام وأمان ، وأقسم بالله لن أتخلى عن موقفي مهما حدث ، ولن يهدأ لي بال حتى نشعر الفاسدين بأن الثورة لن تموت ولن تفشل كما تزعمون ، فنحن امتداد للشهداء وليعلم الجميع ذلك .
|
إدارة شبراخيت التعليمية المادة لغة عربية
مدرسة الشهيد هاشم محمد هاشم ع الزمن / فتـــــــرة الصف الثالث الإعدادى ( المهمة الأولى ) أولا التعبير :ــ 1ــ اكتب برقية تحث فيها زملاءك على الصدق في القول . (2) 2 ــ اكتب قصة تنتهى بــ ( هكذا تحدى الصعاب ، وحصل على الدكتوراة ، وتخصص في المرض الذي فقد بسببه أمه الحياة ) . (6) ثانيا القراءة :- س1 ـ من قصة ( طموح جارية ) ( وقع هذاالخبر على نفسه وقع الصاعقة ، ليس لأنه فقد ملك مصر، ولكن لما ينتظرهذه الدولة المترامية الأطراف من تفرق وتمزق ) ( أ ) هات مرادف ( المترامية ).،.. ومضاد ( تفرق ).،. وجمع ( الصاعقة) في جمل (1.5) ( ب) ما الخبر المشار إليه فى العبارة ؟ ( 1 ) ( ج ) لماذا اتفق الأمراء الأيوبيين على تولية سيف الدين ملك مصر وأن يبقى نجم الدين أميرا على الثغور ؟ (1.5) س2ـ من موضوع ( فن التواصل ) (الحياه رائعة ، وأروع مافيها التواصل مع الآخرين من خلال إحسان الظن بالآخر والتماس الأعذار له ...........) (أ)- هات مرادف (رائعة) .،. ومضاد ( إحسان) .،. ومفرد(الأعذار). (1.5) (ب)- ذكرت العبارة مثالين للتواصل مع الآخرين ..اذكر مثالين آخرين . ( 1 ) (ج) - للإكثار من العطاء أثر فى التواصل مع الآخرين . برهن على صدق هذه العبارة بشخصية جاء ذكرها فى الموضوع موضحا ماذا فعلت.؟ (1.5) ثالثا : النصوص :ــ من نص ( عباد الرحمن ) : (وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هونا وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما * والذين يبيتون لربهم سجدا وقياما ) (أ)- مامعنى (هونا) .،. ومضاد (الجاهلون) .،. ومفرد (سجدا ) .؟ (3) (ب)- ماصفات عباد الرحمن كما تفهم من الآيات ؟ (1) (ج) – (يبيتون سجدا وقياما)– (يبيتون ساجدين قائمين) لماذا كان التعبير الأول أجمل؟ (2) (د)- من صفات المؤمنين الاعتدال فى الإنفاق وعدم الشرك بالله وعدم قتل النفس وعدم الزنا . هات مما تحفظ مايدل على هذا المعنى . (2) ثالثا النحو :- (إن مصر هى دولة السلام فيأيها الداعون إلى السلام ضعوا أيديكم فى أيدينا ويا كل سعاة الخير ابذلوا أقصى جهدكم لتحققوا الأمن فى كل أرجاء الأرض أيا مجاهدا فى السلام أقبل وأيا رافعا راية الأمن اجعلها ترفرف فوق كل إنسان) ( أ )-أعرب ماتحته خط فى العبارة السابقه . ( 4 ) ( ب )-استخرج من القطعة:- 1- منادى مضاف. ( 1 ) 2- منادى نكره غير مقصودة. ( 1 ) 3- منادى شبيه بالمضاف. ( 1 ) 4- بين كيفية نداء مافيه (ال ) مع التمثيل بمثال . ( 3 ) رابعا الإملاء:- خامسا الخط :- انتهت الأسئلة |
إجابة المسألة الفقهية الموجودة على حائط الفيس بوك ( عبدالباسط البياع )
!فكر الفقيه لحظات، ثم قال لها: ربما كان لأخيك زوجة وأم وابنتان واثنا عشر أخا. فتعجبت المرأة، وقالت: نعم، هو كذلك.فقال: إن هذا الدرهم حقك، وهم لم يظلموك: فلزوجته ثمن ما ترك، وهو يساوي (75 درهما)، ولابنتيه الثلثين، وهو يساوى (400 درهم)، ولأمه سدس المبلغ، وهو يساوي (100 درهم)، ويتبقى (25 درهما) توزع على إخوته الاثنى عشر وعلى أخته، ويأخذ الرجل ضعف ما تأخذه المرأة، فلكل أخ درهمان، ويتبقى للأخت- التي هي أنت- درهم واحد. |
قصة قبل النوم
قصة المال الضائع
يروى أن رجلاً جاء إلى الإمام أبى حنيفة ذات ليلة، وقال له: يا إمام! منذ مدة طويلة دفنت مالاً في مكان ما، ولكني نسيت هذا المكان، فهل تساعدني في حل هذه المشكلة؟فقال له الإمام: ليس هذا من عمل الفقيه؛ حتى أجد لك حلاً. ثم فكرلحظة وقال له: اذهب، فصل حتى يطلع الصبح، فإنك ستذكر مكان المال إن شاء الله تعالى.فذهب الرجل، وأخذ يصلي. وفجأة، وبعد وقت قصير، وأثناء الصلاة، تذكر المكان الذي دفن المال فيه، فأسرع وذهب إليه وأحضره.وفي الصباح جاء الرجل إلى الإمام أبى حنيفة ، وأخبره أنه عثر على المال، وشكره ، ثم سأله: كيف عرفت أني سأتذكر مكان المال ؟! فقال الإمام: لأني علمت أن الشيطان لن يتركك تصلي ، وسيشغلك بتذكر المال عن صلاتك. |
قصة المرأة الحكيمة
صعد عمر- رضي الله عنه- يوما المنبر، وخطب في الناس، فطلب منهم ألا يغالوا في مهور النساء، لأن رسول الله صلى الله عليه وسلم وأصحابه لم يزيدوا في مهور النساء عن أربعمائة درهم؟ لذلك أمرهم ألا يزيدوا في صداق المرأة على أربعمائة درهم.فلما نزل أمير المؤمنين من على المنبر، قالت له امرأة من قريش: يا أمير المؤمنين، نهيت الناس أن يزيدوا النساء في صدقاتهن على أربعمائة درهم؟ قال: نعم.فقالت: أما سمعت قول الله تعالى: {وآتيتم إحداهن قنطارا} ( القنطار: المال الكثير).فقال: اللهم غفرانك، كل الناس أفقه من عمر.ثم رجع فصعد المنبر، وقال: يا أيها الناس إني كنت نهيتكم أن تزيدوا في مهور النساء، فمن شاء أن يعطي من ماله ما أحب فليفعل |
قصة الخليفة الحكيم
كان عمر بن عبد العزيز- رضي الله عنه- معروفا بالحكمة والرفق، وفي يوم من الأيام، دخل عليه أحد أبنائه، وقال له:يا أبت! لماذا تتساهل في بعض الأمور؟! فوالله لو أني مكانك ما خشيت في الحق أحدا.فقال الخليفة لابنه: لا تعجل يا بني؛ فإن الله ذم الخمر في القرآن مرتين، وحرمها في المرة الثالثة، وأنا أخاف أن أحمل الناس على الحق جملة فيدفعوه (أي أخاف أن أجبرهم عليه مرة واحدة فيرفضوه) فتكون فتنة.فانصرف الابن راضيا بعد أن اطمأن لحسن سياسة أبيه، وعلم أن وفق أبيه ليس عن ضعف، ولكنه نتيجة حسن فهمه لدينه. |
قصة القارب العجيب
تحدى أحد الملحدين- الذين لا يؤمنون بالله- علماء المسلمين في أحد البلاد، فاختاروا أذكاهم ليرد عليه، وحددوا لذلك موعدا.وفي الموعد المحدد ترقب الجميع وصول العالم، لكنه تأخر. فقال الملحد للحاضرين: لقد هرب عالمكم وخاف، لأنه علم أني سأنتصر عليه، وأثبت لكم أن الكون ليس له إله !وأثناء كلامه حضر العالم المسلم واعتذر عن تأخره، تم قال: وأنا في الطريق إلى هنا، لم أجد قاربا أعبر به النهر، وانتظرت على الشاطئ، وفجأة ظهرت في النهر ألواح من الخشب، وتجمعت مع بعضها بسرعة ونظام حتى أصبحت قاربا، ثم اقترب القارب مني، فركبته وجئت إليكم. فقال الملحد: إن هذا الرجل مجنون، فكيف يتجمح الخشب ويصبح قاربا دون أن يصنعه أحد، وكيف يتحرك بدون وجود من يحركه؟!فتبسم العالم، وقال: فماذا تقول عن نفسك وأنت تقول: إن هذا الكون العظيم الكبير بلا إله؟! |
قصة الرجل المجادل
في يوم من الأيام ، ذهب أحد المجادلين إلى الإمام الشافعي، وقال له:كيف يكون إبليس مخلوقا من النار، ويعذبه الله بالنار؟!ففكر الإمام الشافعى قليلاً، ثم أحضر قطعة من الطين الجاف، وقذف بها الرجل، فظهرت على وجهه علامات الألم والغضب. فقال له: هل أوجعتك؟قال: نعم، أوجعتنيفقال الشافعي: كيف تكون مخلوقا من الطين ويوجعك الطين؟!فلم يرد الرجل وفهم ما قصده الإمام الشافعي، وأدرك أن الشيطان كذلك: خلقه الله- تعالى- من نار، وسوف يعذبه بالنار |
قصة قبل النوم
قصة الشكاك
جاء أحد الموسوسين المتشككين إلى مجلس الفقيه ابن عقيل، فلما جلس، قال للفقيه: إني أنغمس في الماء مرات كثيرة، ومع ذلك أشك: هل تطهرت أم لا، فما رأيك في ذلك؟فقال ابن عقيل: اذهب، فقد سقطت عنك الصلاة.فتعجب الرجل وقال له: وكيف ذلك؟فقال ابن عقيل:لأن النبي صلى الله عليه وسلم قال: " رفع القلم عن ثلاثة: المجنون حتى يفيق، والنائم حتى يستيقظ، والصبي حتى يبلغ ". ومن ينغمس في الماء مرارا - مثلك- ويشك هل اغتسل أم لا، فهو بلا شك مجنون |
قصة الخليفة والقاضي
طلب أحد الخلفاء من رجاله أن يحضروا له الفقيه إياس بن معاوية، فلما حضر الفقيه قال له الخليفة: إني أريد منك أن تتولى منصب القضاء. فرفض الفقيه هذا المنصب، وقال: إني لا أصلح للقضاء. وكان هذا الجواب مفاجأة للخليفة، فقال له غاضبا: أنت غير صادق. فرد الفقيه على الفور: إذن فقد حكمت علي بأني لا أصلح. فسأله الخليفة: كيف ذلك؟فأجاب الفقيه: لأني لوكنت كاذبا- كما تقول- فأنا لا أصلح للقضاء، وإن كنت صادقا فقد أخبرتك أني لا أصلح للقضاء |
قصة قبل النوم
قصة حكم البراءة
تزوجت امرأة، وبعد ستة أشهر ولدت طفلا، والمعروف أن المرأة غالبا ما تلد بعد تسعة أشهر أو سبعة أشهر من الحمل، فظن الناس أنها لم تكن مخلصة لزوجها، وأنها حملت من غيره قبل زواجها منه.فأخذوها إلى الخليفة ليعاقبها، وكان الخليفة حينئذ هو عثمان بن عفان- رضي الله عنه- فلما ذهبوا إليه، وجدوا الإمام عليا موجودا عنده، فقال لهم: ليس لكم أن تعاقبوها لهذا السبب. فتعجبوا وسألوه: وكيف ذلك؟ فقال لهم: لقد قال الله تعالى: (وحمله وفصاله ثلاثون شهرا) (أي أن الحمل وفترة الرضاعة ثلاثون شهرا). وقال تعالى: (والوالدات يرضعن أولادهن حولين كاملين) (أي أن مدة الرضاعة سنتين. إذن فالرضاعة أربعة وعشرون شهرا، والحمل يمكن أن يكون ستة أشهر فقط). |
قصة قبل النوم
قصة السؤال الصعب
جاء شيخ كبير إلى مجلس الإمام الشافعى، فسأله: ما الدليل والبرهان في دين الله؟ فقال الشافعي: كتاب الله.فقال الشيخ: وماذا- أيضا-؟ قال: سنة رسول الله. قال الشيخ: وماذا- أيضا-؟ قال: اتفاق الأمة. قال الشيخ: من أين قلت اتفاق الأمة؟ فسكت الشافعي، فقال له الشيخ: سأمهلك ثلاثة أيام. فذهب الإمام الشافعى إلى بيته، وظل يقرأ ويبحث في الأمر. وبعد ثلاثة أيام جاء الشيخ إلى مجلس الشافعي، فسلم وجلس. فقال له الشافعي: قرأت القرآن في كل يوم وليلة ثلاث مرات، حتى هداني الله إلى قوله تعالى: {ومن يشاقق الرسول من بعد ما تبين له الهدى ويتبع غير سبيل المؤمنين نوفه ما تولى ونصله جهنم وساءت مصيرا}. فمن خالف ما اتفق عليه علماء المسلمين من غير دليل صحيح أدخله الله النار، وساءت مصيرا. فقال الشيخ: صدقت |
إذا ما قال لي ربي أما استحييت تعصيني ..؟
وتُـخفي الذنبَ عن خلقيَ وبالعصيانِ تأتيني فكيف أجيبُ يا ويحي ومن ذا سوف يحميني؟ أسُلي النفس بالآمالِ من حينٍ الى حيني .. وأنسى ما وراءُ الموت ماذا بعد تكفيني كأني قد ضّمنتُ العيش ليس الموت يأتيني وجائت سكرة الموتُ الشديدة من سيحميني؟؟ نظرتُ الى الوُجوهِ أليـس منُهم من سيفدينـــي؟ سأسأل ما الذي قدمت في دنياي ينجيني فكيف إجابتي من بعد ما فرطت في ديني ويا ويحي ألــــم أسمع كلام الله يدعوني؟؟ ألــــم أسمع لما قد جاء في قاف ويسِ ألـــم أسمع بيوم الحشر يوم الجمع و الديني ألـــم أسمع مُنادي الموت يدعوني يناديني فيا ربــــاه عبدُ تــائبُ من ذا سيؤويني ؟ سوى رب غفور واسعُ للحقِ يهديني أتيتُ إليكَ فارحمني وثقــّـل في موازيني وخفَفَ في جزائي أنتَ أرجـى من يجازيني |
كيـف نعشـق الصـلاة
.. كيـف نعشـق الصـلاة .. قبل أن تؤدي الصلاة هل فكرت يوماً وأنت تسمع الآذان بأن جبار السماوات والأرض يدعوك للقائه في الصلاة وأنت تتوضأ بأنك تستعد لمقابلة ملك الملوك وأنت تكبر تكبيرة الإحرام بأنك ستدخل في مناجاة ربك السميع العليم وأنت تقرأ سورة الفاتحة في الصلاة بأنك في حوار خاص بينك وبين خالقك ذي القوة المتين وأنت تؤدي حركات الصلاة بأن هناك الأعداد التي لا يعلمها إلا الله من الملائكة راكعون وآخرون ساجدون منذ آلاف السنين حتى أطَّت السماء بهم وأنت تسجد بأن أعظم وأجمل مكان يكون فيه الإنسان هو أن يكون قريباً من ربه الواحد الأحد وأنت تسلم في آخر الصلاة بأنك تتحرق شوقاً للقائك القادم مع الرحمن الرحيم الشوق إلى الله ولقائه نسيم يهب على القلب ليذهب وهج الدنيا المستأنس بالله جنته في صدره وبستانه في قلبه ونزهته في رضى ربه أرق القلوب قلب يخشى الله وأعذب الكلام ذكر الله وأطهر حب الحب في الله من وطن قلبه عند ربه سكن واستراح ومن أرسله في الناس اضطرب واشتد به القلق إذا أحسست بضيق او حزن ، ردد دائماً لاإله إلاأنت سبحاانك إني كنت من الظالمين هي طب القلوب نورها سر الغيوب ذكرها يمحو الذنوب لا إله إلا الله اللهم حرم وجه من يقرأ هذه الرسالة على النار واسكنه الفردوس الأعلى بغير حساب آمين |
لماذا بداية الآذان (الله أكبر) ...؟؟ هل سألت نفسك يوما لماذا يفتتح الأذان بعبارة: ( الله أكبر )؟؟ ولم تكن عبارة أخرى لعلها تكون (سبحان الله) أو (أشهد أن لا إله إلا الله .... ) السر يكمن في هذه الآية من سورة الجمعة. قال الله تعالى : (يا أيها الذين آمنوا إذا نودي للصلاة من يوم الجمعة فاسعوا إلى ذكر الله وذروا البيع ذلكم خير لكم إن كنتم تعلمون) ليس السبب في اختيار هذه العبارة هو التنبيه أو شد انتباه فحسب بل بلفت النظر أن كل ما يشغلك في هذه الدنيا من مشاغل السامع فالله أكبر منها فالله أكبر مما تقرأه وتحضر له. إن كنت تزرع وتحصد فالله أكبر من أن تنشغل عن ندائه بزراعة وثمار. إن كنت تبيع وتشتري فالله أكبر من تلك التجارة وإن ربحت لذا فعبارة الله أكبر هي خير لنا ما حيينا طالما نتابع الأذان بمماثلة القول وترديده وعند ( حي على الصلاة .. حي على الفلاح )" نقول لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم.. فنطلب من الله العون لأداء هذه الشريعة فالمتابعة من الأذان فيه إقرار وتوافق مع النفس بأن كل ما يقال في الأذان هو مطابق لما في صدرك من يقين حق والمسارعة للصلاة فيه إثبات بالفعل على المسارعة لأوامر الله وعدم التمهل . فهل أنتم وأنا من هؤلاء ؟ |
عبدالباسط البياع أتحداك ألا تبكي رحلة موت في إحدى سفراتي لمدينة الرياض حرصت على التوجه للمطار قبل موعد الرحلة بساعة ولكن زحمة الطريق ووجود تفتيش جعلني أتأخر عن الرحلة بعض الوقت فكنت أسير مسرعاً حتى وصلت بوابة مواقف السيارات وأخذت الكرت سريعا وركنتُ السيارة بموقف لا أدري أهو موقف الموظفين أم المسافرين !! المهم نزلت من السيارة مسرعاً ومعي حقيبتي بيدي ولا عجب من الإسراع في هذا المكان لأن هذا المنظر مألوف للجميع وبعد دخولي صالة المغادرة وصلت لنقطة التفتيش مسرعاً أنزلت ما في جيبي وتعديت الحاجز فظهرت إشارة صوتية تبين أن معي شئ لا يُسمح بمروره فضجرت وتذكرت ساعتي فأنزلتها وعديت النقطة بسلام وصلت لموظف الخطوط الجوية سريعاً وقلت له : أنا مسافر للرياض في رحلة رقم 1411 قال الموظف : الرحلة قفلت ، قلت له : يا رجل أرجوك لدي موعد لابد أن أحضره هذه الليلة ، قال : لا تطيل بالكلام الرحلة قفلت ولا يستطيع أحد السماح لك .. قلت له : حسبي الله عليك .. قال بتعجب : وش دخلني أنا !! المهم خرجت من عنده ووقفت أنظر للطائرة ولا أملك حولاً ولا قوة إلا بالله !! دارت الأفكار برأسي سريعاً : هل ألغي سفري ؟!! أم هل أسافر بسيارتي ؟؟ أم هل أسافر بسيارة خاصة ؟!! ولكن تمكنت من بالي هذه الفكرة وهي السفر بسيارة خاصة فقررت سريعاً التوجه لموقف السيارات ووجدت رجلاً معه سيارة فارهه ( كابريس جديدة ) فقلت بكم توصلني للرياض ؟!! فقال : بخمسمائة ريال !! حاولت معه كثيراً ولم استطيع أن يخفض لي إلا خمسين ريال !! المهم ركبت معه لوحدي وقلت له أهم شئ تسرع لابد أن أصل الرياض هذه الليلة ولم أعلم أن نهايتي بعد ساعات !! قال لي : أبشر سأطير بك طيران .. وبالفعل كان يسير بسرعة جنونية لأني وعدته إن وصلنا قبل العشاء فله مني زيادة مائة ريال !! كنت نتجاذب أطراف الحديث مع بعض وسألني عن عملي وعن حالتي الاجتماعية وكذلك سألته بعض الأسئلة لنقطع بها الطريق .. وفجأة أتى على بالي والدتي لأتصل عليها وبالفعل أخرجت جوالي واتصلت عليها وردت علي قالت : وينك يا أبا سارة ؟!! قلت له قصة الطائرة وكيف فاتتني الرحلة والآن استأجرت سيارة للسفر .. سكتت قليلاً سكوتاً لفت انتباهي قالت أمي : أنتبه يا ولدي ، الله يكفيك شر ما في الغيب .. قلت لها : سأتصل بك يا أمي أول ما أصل إن شاء الله ... توصين شئ ؟!! قالت : سلامتك يا بعد عمري .. انتهت المكالمة وحسيت بشئ غريب مثل الهم نزل على قلبي وشعرت أن أمراً عجيباً ينتظرني .. اتصلت بعدها على زوجتي .. زوجتي : بشرني عنك يا عمري كم كيلو مشيتوا ؟!! قلت : الآن قطعنا مائة وخمسين كيلو ؟! قالت : والله نبي نفقدك البيت بدونك ولا شئ .. قلت : الله يبارك فيك إن شاء الله بكرى وأنا راجع في رحلة الظهر ... أهم شئ انتبهي للأولاد وقبّلي لي سوسو الله يصلحها .. قالت : أبشر والله من يوم طلعت وهي تقول وين بابا وين بابا .. قلت : اعطني إياها .. سوسو : بابا وينك ؟ قلت : سوسو بعد شوي أجي لكم إن شاء الله .. تبين شئ قالت كالعادة : أبي كاكاو .. ضحكت وقلت طيب سوسو هاتي ماما .. أخذت الأم الهاتف قلت لها : توصين شئ ؟ قالت : سلامة عمرك .. لا أدري لماذا بدأ الهم يشتد علي ويزداد والأفكار تجول بسرعة في مخيلتي لم يقطعها إلا سؤال السائق : كم عندك من الأولاد ؟!! قلت : أربعة ولدين وبنتين .. قال : الله يصلحهم لك ؟؟ قلت : آمين وإياك .. نظرت للطريق ثم رفعت رأسي للسماء أنظر لها ونظرت للشمس ولم يبق على غروبها إلا ساعة !! قلت وأنا أتنهد : يالله رحمتك يا رحمن يا رحيم .. تفاجأت بطلب من السائق غريب : قال : تسمح لي أشعل السيجارة ؟!! قلت : يا أخي أنت رجل فاضل وأشعر أن بك خير عظيم كيف ترضى لنفسك أن تحرق نفسك ومالك وقبل ذلك تنقص دينك لأجل سيجارة لا تنفعك وإنما تضرك ؟!! قال : يا ابن الحلال ادع لي والله حاولت في رمضان الماضي واللي قبله وما قدرت ؟! قلت له : أنت رجل أعطاك الله قوة ما قدرت على سيجارة ؟ استمر التوجيه والنقاش وهو ينصت ومعترف بخطاه وبعدها قال : إن شاء الله ما أشربها بعد اليوم .. قلت له متهللاً : الله يثبتنا وإياك على الدين .. أذكر أني بعدها أسندت رأسي على باب السيارة أفكر وأفكر لا أدري ما الذي جعلني أرتعب قليلاً .. لا أدري من ماذا ولكن شعرت بقلق شديد في هذه الأثناء وفجأة أسمع ضربة شديدة في السيارة وحصل ارتباك كبير بيننا أنا والسائق وعلمت أن الإطار انفجر .. قلت : خفف السرعة وإنتبه للسيارت .. وهو لا يتكلم وممسك بزمام السيارة وقد ظهر على وجهه القلق .. بعدها انحرفت السيارة لليمين بشدة وبدأت بالتقلب ، أنا ألهمني الله أن أقول أشهد إن لا إله إلا الله وأن محمداً رسول الله كنت اشعر أني أرفع صوتي بها بأشد قوة .. بعدها شعرت بضربة شديدة أسفل رأسي وشعرت كأنها لذعة نار من شدة حرارتها .. انقلبت السيارة عدة مرات إلى أن استقريت خارجها حاولت القيام لم أستطع ولم أستطع تحريك أي جزء من جسمي .. ألمٌ لم أذق مثلهُ في حياتي أريد أن أتكلم بشئ لم أستطع حتى عيناي كانت مفتوحة ولم أستطع النظر بها سواد في سواد حتى سمعت أقدام كثيرة تقترب منا وأسمع أصواتهم يقولون لا تحركونه رأسه ينزف ورجليه مكسورة .. أنا شعرت بتنفسي يضيق ويضيق وشعرت بحرارة بجسمي رهيبة كأنها تبدأ من قدمي وتتحرك نحو رأسي .. وسمعتهم يقولون : وش صار على السائق ؟!! قال شخص - اسمع صوته من بعيد - : يطلبكم الحل ميت لا يتحرك !! |
الحلقة الثانية : اللقاء بالشيطان قبل نزع الروح وكيفية خروج الروح
شعرت بالألم يشتد علي وشعرت أيضاً برهبة الموقف ورهبة ما سيحصل لي كنت أفكر وأقول هل هذه نهايتي ؟ سبحان الله بعدها بدأ ندم شديد يخالجني على كل لحظة ضاعت من عمري وعلى كل تقصير مر علي الآن أنا أمام الأمر الواقع لا مفر منه .. بدأت أصوات الناس حولي تختفي وبدأ السواد أمام عيني يشتد والآلام كأنها تقطع جسمي بسكاكين .. شعرت كأن شيئاً يخنقني ويمنع الهواء عن الوصول لرئتي ، وألم برأسي وبالتحديد مكان الضربة كأنه جمرة تلتهب .. وظهر لي في السواد رجل له لحية بيضاء وقال لي : يا بني هذه آخر لحظاتك وأنا جئتك ناصحاً قبل أن تلاقي ربك فأنا أعرفك رجلاً ذكياً تحب الخير وسأوصيك وصية لأن الله أرسلني لك .. قلت له ما الذي تريد ؟ قال : قل ليحيا الصليب فهو والله نجاتك وإن أنت آمنت به سأعيدك لأهلك وأولادك وأعيد لك روحك .. قل ذلك بسرعة فلا مجال للتردد والتأخير .. علمت أن هذا هو الشيطان ، فأنا مهما يخالجني الآن من ألم إلا أني واثق بربي ونبيي عليه الصلاة والسلام ، قلت له : اخسأ عدو الله فقد عشتُ مسلماً وسأموت بإذن الله على ذلك .. تغير وجهه قال : اسمع لن تنجو الآن إلا أن تموت نصرانياً أو يهودياً وإلا سأجعل الألم يزداد عليك وأقبض روحك .. قلت : الحياة والموت بيد الله وليست بيدك فلن أموت إلا مسلما .. تمعّر وجهه وقال الشيطان : إن فتني فلم يفتني المئات قبلك ويكفيني أني استطعت أن أجعلك تعصي الله كثيراً وتتجرأ عليه .. ونظر لأعلى كأنه رأى شيئاً يخاف منه ثم هرب سريعاً ، تعجبت من سرعة انصرافه واستغربت ما الذي أخافه فما هي إلا لحظة حتى رأيت وجوهاً غريبة وأجساماً عظيمة نزلوا وقالوا: السلام عليكم .. قلت عليكم السلام وسكتوا ولم يتكلموا بكلمة واحدة ومعهم أكفان .. علمت أن هذه النهاية لا محالة فنزل ملك عظيم جداً وقال : يا أيتها النفس المطمئنة اخرجي إلى مغفرة من الله ورضوان .. والله شعرت بسعادة لم توصف عندما سمعت هذه الكلمة منه وقلت أبشر يا ملك الله .. فسحب روحي وشعرت الآن كأني بين النوم والحقيقة وشعرت كأني أقوم من جسدي وأرتفع لأعلى التفت للأسفل ورأيت جسدي فإذا الناس مجتمعين عليه وقد وضعوا غطاء على جسمي كاملاً بل سمعت بعضهم يقول إنا لله وإنا إليه راجعون ... رأيت الملكين كأنهما يستلماني ويضعاني في ذلك الكفن بسرعة ويرتفعون بي للسماء كنتألتفت يميناً وشمالاً وأرى الأفق البعيد ويزداد ارتفاعي وأخترق السحاب وكأني في طائرة حتى رأيت الناس صغاراً تحتي ثم أرتفع وأرتفع بسرعة عظيمة حتى رأيت الأرض كأنها كرة صغيرة ثم قلت للملكين : هل سيدخلني الله الجنة ؟ قالا : هذا علمه عند الله وحده نحن فقط أرسلنا الله لأخذ روحك معنا ونحن موكلين بالمسلمين فقط .. قطع كلامي ملائكة مروا سريعاً معهم روح عجيبة شممت من نسيمها رائحة مسك لم أشم مثلها تعجبت وقلت للملائكة : من هذا ، لولا أني أعلم أن محمداً صلى الله عليه وسلم آخر الأنبياء لقلت هذه روح نبي ؟ قالا : بل هذه روح شهيد مجاهد من فلسطين قتله قبل قليل اليهود وهو مدافعاً عن دينه وبلده ويقال له أبو العبد وجمع الله له بين العبادة والجهاد .. قلت : يا ليتني مت شهيداً .. ثم هي لحظات وأرى ملائكة معهم نفس كريهة يخرج منها رائحة كريهة ، فسألت من هذا ؟ قالوا : هذا رجل هندوسي من عبدة البقر توفي قبل قليل بإعصار أرسله الله عليهم .. فحمدت الله على نعمة الإسلام ... قلت لهم : والله مهما قرأت عن ما يحصل الآن فأنا لم أتخيله بهذه الصورة .. قال الملكين : أبشر بخير ولكن اعلم أن الأمر أمامك طويلاً .. قلت متعجباً : كيف ؟ قال الملكين : سترى كل ذلك ولكن أحسن الظن بربك .. مررنا بجماعة كبيرة من الملائكة وسلمنا عليهم .. قالوا : من هذا ؟ قال الملكين : رجل مسلم .. حصل له حادث قبل قليل وأمرنا الله أن ننزل لأخذ روحه من ملك الموت .. قالوا : أنعم وأكرم بالمسلمين فهم خير وإلى خير .. قلت للملكين : من هؤلاء ؟ قالا : هؤلاء ملائكة يحرسون السماء ويرسلون الشهب على الشياطين .. قلت : إن خلقهم عظيم .. قالا : بل هناك من هو أعظم منا من الملائكة .. قلت : من ؟ قالا : جبريل وحملة العرش ، وهم خلق من خلق الله لا يعصون الله ما أمرهم ويفعلون ما يؤمرون .. قلت : سبحانك يا رب ما عبدناك حق عبادتك .. ثم ارتفعنا حتى وصلنا للسماء الدنيا .. لا أخفيكم كنت بين الشوق والتعجب لما أرى وبين الخوف والقلق لما سيأتي .. وجدت السماء الدنيا كبيرة ولها أبواب مغلقة وعلى كل باب واقف ملائكة عظام الأجسام .. قال الملكين : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وقلت معهم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. قال الملائكة : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وقالوا أهلا بملائكة الرحمة ونظروا إليهم وقالوا : لابد أن هذا مسلم ؟ قالا : نعم .. قال الملائكة : تفضلوا فلا تفتح أبواب السماء إلا للمسلمين لأن الله قال عن الكفار ( لا تفتح لهم أبواب السماء ) فدخلنا فرأيت عجباً من العجائب مثل الكعبة عظيمة يطوف عليها ملائكة كثر قلت بسرعة : لابد أن هذا البيت المعمور ... تبسم الملكين وقالا : نعم والحمد لله أكثر من أحضرنا من المسلمين يعرفون ذلك .. وهذا بفضل الله ثم بفضل الرجل الصالح نبيكم محمد صلى الله عليه وسلم الذي لم يترك شيئاً إلا وأخبركم به .. قلت لهم : كم يدخله يوميا ؟ قالا : سبعون ألف وإذا خرجوا لا يعودون إليه .. ثم ارتفعنا بسرعة كبيرة حتى وصلنا للسماء الثانية وهكذا حتى وصلنا إلى السماء السابعة فإذا هي أعظم سماء ورأيت مثل البحر العظيم فخفض الملائكة رؤوسهم وقالا : اللهم إنك أنت السلام ومنك السلام تباركت يا ذا الجلال والإكرام .. أنا شعرت برهبة عظيمة وأخفضت رأسي ودمعت عيني فقال : العزيز الجبار : اكتبوا كتاب عبدي في عليين وأعيدوه إلى الأرض فإني منها خلقتهم وفيها أعيدهم ومنها أخرجهم تارة أخرى .. من شدة الرهبة والخوف والفرح والسرور لم أستطع الكلام بل قلت سبحانك ما عبدناك حق عبادتك .. نزل بي الملكين مباشرة ومررنا على الملائكة ونسلم على كل من مررنا به .. قلت للملكين : هل بالإمكان أن أعرف ما حصل لجسدي وأهلي ؟ قالا: أما جسدك فستراه وأما أهلك فستصلك أعمالهم التي يهدونها لك لكنك لن تستطيع أن تراهم .. أعادوني للأرض .. قالا : ابق عند جسدك فنحن انتهى عملنا وسيأتيك ملائكة آخرين في قبرك .. قلت لهم : بارك الله بكما وجزاكما خير الجزاء ولكن هل أستطيع أن أراكما مرة أخرى ؟.. قالا : في يوم القيامة سنقف سوياً وذلك يوم مشهود ورأيتهم عندما ذكروا القيامة تغيرت نبرة أصواتهم رهبة .. ثم قالا : وإن كنت من أهل الجنة فسنكون سوياً وترانا .. قلت لهم : وهل بعدما رأيت وسمعت في دخولي للجنة شك ؟ قالا : أمر دخولك الجنة لا يملكه إلا الله سبحانه وتعالى وأنت حصل لك الإكرام لأنك مت مسلما .. وبقي عرض أعمالك والميزان .. تغير وجهي وكدت أبكي لأني أتذكر ذنوباً كالجبال .. قالا لي : أحسن الظن بربك وثق أن ربك لا يظلم أحدا .. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وارتفعا سريعا .. نظرت إلى جسدي ممداً ورأيت وجهي شاخصة عيناي ثم انتبهت لصوت بكاء .. صوت أعرفه .. إنه والدي الحنون ومعه أخي .. سبحان الله أين أنا الآن .. نظرت لجسدي فإذ الماء يصب عليه فعلمت أني الآن أُغسّل كان صوت البكاء يضايقني كثيراً وأشعر معه بضيق شديد ولكن عندما أسمع أبي يقول : الله يحلك الله يرحمك فكأن كلماته ماء بارداً يصب علي .. ثم لفوا جسدي بكفن أبيض .. قلت في نفسي : ياالله ليتني قدمت جسدي في سبيل الله ثم أموت شهيداً يا ليتني لم أترك ساعة إلا بذكر الله أو بصلاة أو بعبادة يا ليتني كنت أتصدق ليل نهار يا ليتني يا ليتني كان همي الشديد هو القبر وما سوف يكون به سمعت المغسل يقول : هل ستصلون عليه بعد العصر ؟ أبي كان يقول وهو يبكي إن شاء الله .. حملوا جسدي وأنا أرى جسدي ولكن لا أستطيع الابتعاد ولا الدخول به .. شئٌ عجيب محير .. أدخلوني مكاناً وتركوني لم أشعر به ولكني أجزم أنها ثلاجة الأموات .. كنت أفكر ما الذي سيحصل لي .. قطع تفكيري أصوات كثيرة يقولون هيا احملوه للمسجد .. رفعوني وكنت أسمع أصواتهم وكان أكثر شئ يؤثر بي صوت بكاء أبي كنت أتمنى أن أقول له : يا أبي لا تحزن ما عند الله خير يا أبي أعلم أنك تحبني فلا تبكِ علي فوالله بكاءك يضيق به صدري ادع لي هذا الذي أريده .. وكنت أسمع أصواتاً كثيرة وكنت أميز أصوات إخواني وبكاءهم وكذلك أبناء عمي وأعمامي وسمعت صوت أحد أصحابي وهو يقول كأنه ينبه الناس ليقتدوا به : الله يغفر له الله يرحمه كانت كلماته كالماء البارد للظامئ .. وصلوا المسجد وأنزلوني وسمعتهم يصلّون وتمنيت بشدة أن أصلي معهم وقلت : ما أسعدكم في دار تستزيدون من الحسنات وأنا قد أُوقفت كل أعمالي .. انتهت الصلاة ثم سمعت المؤذن يقول : الصلاة على الرجل يرحمكم الله .. واقترب الإمام وبدأت الصلاة علي في أثناء الصلاة تفاجأت بجمع من الملائكة واحدهم يسأل ملكاً آخر عن عدد المصلين وكم منهم موحد لا يشرك بالله شيئا ؟ عند التكبيرة الثالثة وهي التي بها الدعاء علي رأيت الملائكة يسجلون أشياء كثيرة فعلمت أنهم يحصون أدعية الناس .. ياالله كنت أتمنى أن يطيل الإمام بهذه التكبيرة لأني شعرت براحة عجيبة وسعادة وسرور ثم كبر الرابعة وسلم .. حملوني لقبري وكان في القبر عجائبٌ وأهوال رواية رحلة الموت : أحداث وعبر وحديث الملائكة ( في الحلقات القادمة ) |
الأحلام
حرف أ
أبنوس: في المنام امرأة هندية موسرة , أو رجل صلب موسر إبراهيم عليه السلام : من رآه رزق الحج إن شاء الله , كما تدل رؤيته على الوالد المشفق , وربما دلت على الوقوع في الشدائد والسلامة منها إبرة : دالة للأعزب على الزوجة , وللفقير على ستر الحال ومن رأى خيطا في إبرة اجتمع شمله , واجتمع له ما كان متفرقا من أمره , ومن رأى إن إبرته انكسرت فان شأنه يتفرق , ويفسد أمره إبريق : تدل رؤيته على التوبة للعاصي , والولد الذكر للحامل , ويدل الإبريق على اللعب والضحك إبليس: رؤيته تدل على العالم المبتدع , واكتساب الذنوب والآثام , كما تدل رؤيته على المكر والخديعة والفرقة , ومن رأى الشيطان يتخبطه فانه يأكل الربا أجاص: في وقته رزق , أو غائب جاء , وفي غير وقته مرض أو هم , فأن رأى مريض أنه يأكل أجاصا فانه يبرأ إحرام: إذا احرم الإنسان دل ذلك على امتناعه عن الجماع ودواعيه , فهو زواج الأعزب وطلاق المتزوج , أو بعده عن المعاصي والمخاصمة احتقان الإنسان : دل على رواج المخزون من بضاعة فاسدة , أو دل على الاطلاع على المساويْ , أو نهبت داره أخ الإنسان: دل على الشراكة في المال والمساعدين أداء الشهادة: يدل على الخروج عن العهد والوفاء , وقضاء الدين , فان كتم شهادة في المنام دل على الدين والطمع في الوديعة والحقد وربما دل على المرض أذان: يدل على الحج وربما دل على النميمة والاتهام بالسرقة , وقد يدل الأذان على علو الدرجة والمنصب أذن: تدل على السمع , فمن رأى أن أذنه كبرت أو تحسنت دل ذلك على هدايته وقبوله أمر ربه |
الأحلام
أرجوان: امرأة عفيفة فمن التقطه قبل امرأة غنية حسنة لها خطاب كثيرون وأقرباء عديدين
أرجوحة: من رأى انه يتمرجح فيها فدل على فساد اعتقاده بدينه أرز: دل على مال فيه نصب وشغف وهو يدل على الربح أرض: كل أرض على حسبها وجوهرها فرؤية ارض المحشر دالة على حفظ الأسرار , والأمن من الخوف , ورؤية الأرض الفلاحية تدل على الخصب , ومن رأى أنه ملك أرض تزوج أو رزق ولدا , ومن رأى إن الأرض خسفت بمن فيها دل ذلك على التيه والعجب والغفلة , ومن رأى انه في ارض واسعة فانه يسافر , والأرض تدل على امرأة نمامة لا تكتم السر وتدل على الجدال أو العلم أرنب: يدل على رجل جبان , أو امرأة إن ذبحها فهي زوجة غير باقية |
إزار: دل على امرأة حرة , فأن رأت امرأة إن لها إزار احمر مصقول فإنها تتهم بريبة
استراق السمع : في المنام كذب ونميمة ومن رأى كأنه يسمع أقاويل ويتبع أحسنها فانه ينال بشارة الأسد : سلطان يدل على سلطان شديد ظالم , وربما دل على الموت , واللبوة امرأة شريرة إسراع الإنسان : يدل على المسارعة في إعمال الخير , إلا أن يكون مسرعا مريضا فانه يدل على موته أسطوانة : من خشب أو طين فهي في المنام قيم دار أو خادم أهل الدار اسم : إذا تحول اسم الإنسان في المنام إلى غير اسمه فيعبر عنه بالفأل الحسن أصبع: هي المعينة للإنسان على دنياه في مهنته , والإصبع دلالة على الأولاد أو الأقرباء والمال ورزق الإنسان ألأضحية : دلالة على الوفاء بالنذر والخلاص من الشدائد , وان كان فقيرا اغتنى , وان كان خائفا أمن |
الأحلام
الإعارة : من أنه استعار شيء أو أعاره فان كان محبوبا فانه ينال خيرا , وان مكروها نال كراهة لا تدوم
اعتكاف : يعبر بحسب ما اعتكف فيه , فان اعتكف في مسجد اعتكف عل أعمال صالحة الإفلاس : دليل على نقص حال المفلس في دينه الأكل : إذا أكل الإنسان في إناء مكروه فيدل على بلاء يصيبه , والأكل بين الناس شهوة , وان أكل لحم الغير فانه يغتابه أو يغتاب شخص أخر الأم : أم الإنسان إذا رآها الإنسان عبر حالها في المنام بحاله , وربما دلت على الشفقة والفرج لمن كان في شدة إماطة الأذى : تدل على الغيرة في الدين واليقظة , أو على الأزواج والأولاد والتحفظ في الكلام , وتدل على غفران الذنوب أو كثرة الصدقة |
الأحلام
إمام الصلاة: دلت رؤياه على علو القدر , وان صلى بالناس إلى غير القبلة خان أصحابه وابتدع بدعة
إنشراح : يدل على التوبة للعاصي , أو فرج من الله أنف : يدل على ما يتجمل به الإنسان من مل أو ولد انقباض : الإنسان في المنام يدل على القبض في الرزق وربما دل على الذنوب في اليقظة انقلاب : انقلاب الإنسان على وجهه في المنام يدل على الخسارة , وان كانت امرأة أعرضت عن زوجها أوز: يدل على نساء ذوات جمال ومال , ومن رأى انه يرعى الاوز فانه يصاحب قوما ذو رفعة أهرام: تدل على الأخبار الغريبة أو معاشرة الغرب , وربما تدل على العمر الطويل الأيل : تدل رؤيته على التاج والهيبة وقمع الأعداء آيات القران : إذا كانت آيات رحمة فهو رحمة الله , وأن كانت آيات عقاب فهو عذاب الله تعالى |
الأحلام
:028ja7::028ja7::028ja7:حرف ب:028ja7::028ja7::028ja7:
:022yb4:باب : الأبواب المفتوحة أبواب رزق وأبواب البيوت معناها يقع على النساء :bosyht9:باذنجان : يدل على رزق بأدنى هم , واكله دليل على إتيان الرخص والتملق في الكلام :006et4::006et4:بالوعة : هي في المنام خادم , وقيل امرأة سفيهة , والبالوعة المجهولة امرأة زانية , ومن سدت بالوعته ضاقت عليه وتعسر :022yb4::redface::ph34r:ببغاء : رجل كاذب ظالم , وقيل رجل فيلسوف . والببغاء دالة على المرأة الجميلة :friendsxs3:بئر: البئر مال أو علم أو زاد , ومن رأى انه حفر بئرا وفيها ماء تزوج إنسان غني ومكر به ( بها ) ومن رأى انه شرب من مائها فانه يصيب مالا من مكر إذا كان هو حافر البئر . :028ja7::av4056bb7jp3:بحر : يدل على ملك قوي , ومن رأى البحر من بعيد فأنه يرى أهوالا وفتنة , ومن رأى أنه وقف على البحر فانه يصيب من السلطان شيئا وربما دل للمرأة على الزواج :022yb4::giljotiiniug3:بحيرة : تدل على المرأة الغنية , وللمسافر تدل على تعذر السفر :friendsxs3::giljotiiniug3::romarioxp6:بخار : يدل على بخار العين وظلمتها , أو ظهور الأسرار , وان كان عالما ابتدع بدعة ظاهرة :022yb4::049gc0:بخور : التكلم بكلام يثني به على نفسه |
الأحلام
:028ja7::028ja7:بخل :028ja7:: يدل على الداء الذي ليس له دواء , ويدل على النفاق أو الفقر
:028ja7::028ja7:بدن الإنسان:028ja7: : سمنه في المنام وقوته قوة الدين والإيمان , وهزله يدل على الفقر ونقص المال والعلم :028ja7::028ja7:بذر:028ja7: : البذر إذا كان في غير موضعه دال على الإسراف , وبذر البذور في الأرض دال على الولد :022yb4::022yb4:براءة:028ja7: : دالة على الأمان مما يحذر منه :022yb4::022yb4:برد:028ja7: : دال على الفقر , فمن وجد البرد في الظل فقعد في الشمس ذهب فقره :022yb4::022yb4:برص:028ja7: : من رأى انه أبرص فانه يكسب المال :bosyht9::bosyht9:برغوث:006et4:: هو رجل عجوز ضعيف , ومن رأى إن البراغيث تلدغه أصاب غما وتهديدا :022yb4::006et4:برق:028ja7::006et4: : رويته لوحده دالة على الهدى بعد الضلالة , أو تبشير بقدوم غائب , أو تجديد الرزق :friendsxs3:برقوق:028ja7: : إذا رآه في المنام في أوانه دل على الخير وفي غير أوانه دل على الهم والتعب :028ja7::028ja7:برهان:022yb4: : إذا برهن على شيء فانه ينال حجة قوية , ومن رأى كأنه يأتي ببرهان فانه في خصومة مع إنسان والحجة عليه فيها :028ja7::028ja7:بريد:friendsxs3: : تدل رويته على الحركة والأسفار :022yb4::022yb4::022yb4:بزر:028ja7::028ja7: : النسل الصالح |
الأحلام
:stickjo4:بساط : بسطة وعز ورفعة خصوصا إن ملكه وجلس عليه
:028ja7:بستان : دال على الاستغفار , ويدل على المرأة , وربما دل على مكان أو حيوان يستغل منه **************************** :028ja7:بسملة : تدل على العلم والهداية :022yb4::022yb4:بشاشة : دالة على الإقبال على طاعة الله , والبشاشة لغيرهم من المضحكين أو المفسدين دليل على الغفلة والحرام :006et4:بصاق : يدل في المنام على قوة الرجل فمن رأى ريقه جف عجز عما يريد , ومن رأى أنه خرج من فمه رغوة وزبد فيدل على كلام باطل يقوله :pبصل : من رآه ولم يأكل منه فهو خير , وان أكل منه فشر :friendsxs3:بطن : دال على ما يحوي أهله وماله وسره , ويدل على السجن والقبر :006et4:بطيخ : رجل صاحب هموم ومريض , ومن رأى أنه يأكل بطيخ فانه يخرج من الحبس :stickjo4:بعوض : عدو يسفك الدماء ويشوه البدن :romarioxp6:بغاء : يدل على الداء الذي ينزل بالفم حتى يحتاج إلى ما يشفيه :cool:بغض : من رأى أنه يبغضه إنسان أو يبغض أنسانا فهو دليل رديء لجميع الناس :rolleyes:بغل : سفر , وركوب البغل يدل على طول العمر والتزوج بامرأة عاقر :stickjo4:بق : يدل على أعداء ضعاف , والبق يدل على الهم والحزن :028ja7:بقر : دال على السنين , فالبقرة السوداء والصفراء سنة فيها سرور , والبقرة الهزيلة سنوات قحط وجدب , ومن رأى أنه يأكل لحم البقر فأنه يكسب مال وسلطان :cool:;)بكاء : إذا كان بصراخ أو لطم أو لباس أسود فيدل على الحزن , وان كان البكاء خشية من الله فانه يدل على السرور وزوال الهم |
الأحلام
:av4056bb7jp3:بكر : من رأى بكرا عذراء كان ذلك عسرا لأرباب المناصب , وتدل على الأرض القابلة النفع والمسكن الجديد:av4056bb7jp3: :av4056bb7jp3:بكرة : رجل نافع مؤمن يسعى في أمور الناس :slap1qk6:بلاء : دال على الأفراح والسرور والفرج بعد الشدة :romarioxp6:بلاط : دليل على تغير الحال , في المناصب , والزوجات والمعيشة :028ja7:بلبل : دال على رجل موسر أو امرأة موسرة , وقيل البلبل يدل على ولد قاري لكتاب الله :bosyht9:بلح : رزق أو رسول بخير بلغم : من رأى انه ألقى بلغما نال الفرج والشفاء :028ja7:بناء : البناء المستحدث على الأرض إفادة دنيا خاصة أو عامة بقدر ما رأى من ذلك :slap1qk6:بندق : رجل غريب غني , سخي ثقيل الروح , ومن أكله نال مالا بكد وتعب :bosyht9:بنفسج : جارية بارعة , امرأة جميلة , وهو دليل على قلة الثبات أو قصر العمر :(بهاق : من رأى إصابته بالبهاق فأن ذلك أسرار رديئة :angry2:بول : إدرار البول في المنام دليل إدرار الرزق , وزوال ما في البطن , وإمساك البول أو تعسره ربما دل على استعجاله في الأمور وعدم الصواب :rolleyes:بوم : يدل على البطالة والخوف , أو إنسان خائن لا خير فيه :romarioxp6:بياض اللون : من رأى وجهه أشد بياضا فانه مرض , ومن رأى أن لون خده فأنه ينال عزا وكرما :bosyht9:بيت : رويته زوجة صالحة , ومن رأى خروجه من بيت صغير فهو خروج من هم :av4056bb7jp3:بيض : في موضع أو إناء نساء أو جوار , ومن رأى أن دجاجته باضت فانه يولد له ولد :stickjo4::078111rg3:بئر : من رأى بئرا في أرضه فإنه ينال سعة في معيشته ويسرا بعد عسر |
قصه عجيبة
قصه عجيبة كان هنالك رجل ميسور وعنده من الإبل الكثير ومن النعم ما أثابه الله الخير الكثير وذات يوم شردت عنه ابله في الصحراء وأمضى اياما ليست بالقليلة باحثا عنهايجول الصحراء هنا وهناك حتى يئس وانفطر قلبه من الحزن والاسى..... فاستند إلى ظل شجرة فغفلت عينه ورأى في منامه هاتفا ينصحه بقول : إنا لله وأنا إليه راجعون فصار يرددها وهو نائم فما استيقظ إلا على صوت الإبل قادمة من بعيد وكأن لها قائد يقودها ففرح الرجل فرحا شديدا وقال:لأتصدقن بأحب المال إلي شكرا لله على هذه النعمة سأتصدقن بأسمن إبل عندي هي وولدها إلى جاري الفقير ....... ذهب الرجل وطرق باب جاره حياه وقال له سأهديك هذه الناقة تستعين بها في حوائجك ومضى الرجل وفرح جاره بالهدية أشد الفرح فكان يشرب منها وأولاده اللبن ويذهب فيحتطب عليها وكان يأتيه منها الخير الكثير.... ومضت الأيام وجاء فصل الجفاف والقحط وقرر القوم بالنزوح إلى أرض فيها ماء ومرعى.... وكانوا يستكشفون الارض التي فيها دهاليز يوجد فيها الماء ووصل القوم إلى ارض فيها دهليز فدخل ذلك الرجل فيه وأولاده الثلاثة ينتظرونه ومضت ساعة ...ومضت ساعتين....... ومضت ساعات...... ومضى يوم ويومين وثلاثة ........... ولم يخرج الرجل من الضب..................... قرر أولاده العاقون الذهاب إلى البيت وتقاسم تركة أبيهم التي فرحوا بها أشد الفرح. قال قائل منهم: إن أبانا كان قد أعطى جارنا ناقة سمينة وولدها ونحن الآن أحق بها فلنأته بناقة جرباءمكانها ونستعيد ناقتنا.... وافق الإخوة وأعينهم تتطاير شررا.... طرقوا باب المسكين وقالوا له :أعد لنا الناقة وخذ هذه مكانها قال لهم:إن أباكم قد أعطاني إياها فلم تريدون أخذها؟ قالوا :إن أبانا قد مات ونحن نريد استرجاعها صعق الرجل من الخبر فقال لهم :ناشدتكم الله لتأخذنني إلى المكان الذي مات فيه أبوكم ولكم ما أردتم خذوا الناقة فأخذوه إلى ذلك الدهليز الذي دخل فيه أبوهم ولم يعد........ دخل الرجل في ذلك الدهليز حاملا بيده مشعلا يخفف من وطأة تلك العتمة وإذا به يحس بالرطوبة تنسال على جنبه أكثر فأكثر إلى أن وصل إلى ينبوع ماء ...... نظر وحملق فإذا به يرى الرجل ملقيا على الأرض يأن ويأن فهرع إليه الرجل وأمسك يده ....... وقال له : حمدا لله على سلامتك...... بالله عليك كيف تسنى لك البقاء حياوقد مضى عليك أسبوع بأسره و أنت بلا مطعم..... قال له: إن أمري لعجب..... بعد أن دخلت في هذا الضب تهت به ولم أعد أعلم طريقاللعودة فاهتديت إلى ذلك النبع فجلست عنده فشربت وشربت لكن الجوع لا يرحم وبقيت ثلاثة ايام بلا طعام وكادت روحي أن تزهق جوعا وألما...... واستسلمت لإرادة ربي وقلت إنا لله وأنا إليه راجعون..... ووصل الحال بي إلى الموت لولا أني شعرت بإناء يتدلى من الظلمة فيه لبن ......فشربت وشربت حتى ارتويت وبقي الإناء يأتيني باللبن ثلاثة ايام أشرب منه حتى الروية لكنه انقطع عني البارحة ولم أعلم ماالسبب....؟؟؟ قال له جاره: أنا أخبرك الخبر لقد استرجع أولادك تلك الناقة التي اعطيتني اياها واستبدلوها بناقة جرباء لا تسمن ولا تغني من جوع فهذا هو سبب انقطاع اللبن عنك..... عصب الجار عيني ذلك الرجل حتى لا يتأثر بالنور بعد ظلمة أسبوع كامل واخذه إلى بيته وأطعمه وسقاه إلى أن تحسن حاله وعاد صحيحا معافا.. طرق باب بيته فانبهر به ابناؤه وانهالوا عليه يسكبون دموع النفاق والرياء ويقولون حمدا لله على عودتك...... فقال لهم أبوهم :لا حياكم الله ولا بياكم وقسم الرجل ماله بينه وبين جاره............. وسبحان الله العظيم |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:54 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.