|
معلش ماقدرتش اضيف موضو ع جديد فاضفت المشاركة فى الرد ارجو ا الاهتمام
ولكم جزيل الشكر:039uw8: |
الى الاستاذ 2
شكرا لذوق حضرتك ممكن ترفعه مرة اخرى فيه خطأ فى التحميل |
اكرمك الله استاذ ايسم وجعل اعماك في ميزان حسناتك
استاذ احمد نشكر لسيادتكم الاهتمام وسعة الصدر مينفعش اعمل صفحة لكل مادة اللغة العربية و الدراسات و............. لفصول المدرسة وجنب كل فصل اسم مدرس الماددة ونسبة الفصل مقيد حاضر غائب ناجح راسب النسبة بيطلبها التوجيه و التعليم الاعدادي ومكتب الخدمة الاجتماعية وعلي اسساسها بنعمل خطط التحسين وتكون مرتبطة بالبرنامج |
الحقيقة بعد تجربة مبدئية للشيت
اقوووووووووووول بكل ثقة شغل اكتر من ممتاز وفيه امكانية اضافة شعار المدرسة على الشيت من الخارج وامكانية تعديل بعض الامور الخاصة بالخلفية وغيرها بعيدا عن المعادلات باختصار شيت مميز لكل من لا يجيد التعامل مع الاكسل بارك اله فيكما وجعله حقا فى ميزان حسناتكما خصوصا وانتم لا تبخلون باى اضافه يطلبها الزملاء جزااااكم الله كل الخير عنا جميعا |
بارك الله فيكم جميعا
ان الله أكون متوابع معكم بعد ايام بسيطة |
استاذنا العزيز آيسم لك كل تقدير وشكر انت كما عهدناك وفقك الله عز وجل لما يحبه ويرضاه دائماً
وآسفة على تاخرى لاننى اليوم فقط تواصلت معكم لمشكلة فى النت لدي الشيت اكثر من رائع كنت اعطى المدارس المجاوره لي بادارتى اصداره كل عام وكنت اظن اننى لن اعمل به هذا العام لعدم وجود نت لدي حاول رئيس كنترولنا وبحث عن شيت اخر والظريف انه حصل على الاصدار الحالي من احد اصدقائه فكم كانت سعادتنا لذلك ولكنني ايضا لدى نفس المطلب من ان يكون عدد الطلبه باللجنه غير مقيد وللاخوه النشاط لهذا العام نشاط مصاحب وليس نشاط تربوي اى انه على الاغلب من المواد الاساسية وليس الانشطة العملية (التربية الرياضية - المكتبة - الاقتصاد المنزلي 00000)وفقا لما جاء بالقرار 230 ولكم جميعا جزيل الشكر |
السلام عليكم
الأخت الكريمة : سميرة شكرا على كلامك الطيب اقتباس:
يمكنك كتابة عدد الطلاب الذي تريدين في كل لجنة. |
شكرا استاذى على سرعة الرد
قصدى من عدم تقيد عدد الطلبة باللجنة هو الاختلاف الكبير بين اعداد الطلبة بين اللجان فمدرستنا بها 700 صف اول و500 صف ثانى ولدينا فقط 30 لجنة المشكلة فى الصف الاول والذى نضطر لان نجعل باخر اللجان ضعف عدد الطلبة من نفس الصف فى اللجنة الواحدة تقريبا لذلك قمت باعداد كشوف اللجان يدويا وارجوا كذلك ان يحتوى شيت آخر العام التعديلات التى تطلبها الادارة من وجود تاريخ الميلاد ونسبة كل مادة وتقديرها الى جانب الدرجات اعلم ان طلباتنا لاتنتهى ولكن نعلم قدرك جيداً فتحملنا ولك جزيل الشكر مراراً وتكراراً |
سبحان الله المحبه والالفه حتى من اعمال الشخص تجعلك تحبه وتحب ان تراه على احر من الجمر والله انا جربت اكثر من شيت لكن مش عارف ليه هذا الشيت دائما بيشدنى له بارك الله فيك وجعلك عونا لاخوانك وتقبل تحياتى من اعماق قلبى
|
الاستاذ / ايسم جزاك الله كل خير على المجهود والعمل الرائع
ودائما تسعدنا بابداعاتك ولك كل الشكر ومن لم يشكر الناس لايشكر الله ولى طلب لاتتاخر علينا فى عمل الترم الثانى |
الأستاذة سميرة
الأستاذ نحلاوي الأستاذ أبو بسمة جزاكم الله خيرا أجمعين طلباتكم أوامر ادعوا الله لنا بالتيسير دمتم جميعا بخير |
رأيت برنامجك الجميل
وأربد مثله للمرحلة الإبتدائية وجزاك الله خيرا |
الاستاذ / ايسم
لى سؤال عند حضرتك كلما اعمل نسخ من ملف والصقه قى الشيت بتاع حضرتك الشيت لا يعمل وياخذ قترة حتى اقفل الشيت واحقظ العمل (بعد رسالة من اجهاز بحفظ العمل من عدمه )وافتحه مرة اخرى وايضا تحسبا لانقطاع التيار الكهريائى لاتوجد ايكونة للحفظ فاعمل (كنترول + s ) ولكن لايستجيب الرجاء الرد عليا قى اسرع وقت لانى استخدم الشيت حاليا فى الامتحانات ( اولى زثانسه اعدادى ) وكيف احفظ ولك جزيل الشكر |
لاستاذ / ايسم
لى سؤال عند حضرتك كلما اعمل نسخ من ملف والصقه قى الشيت بتاع حضرتك الشيت لا يعمل وياخذ قترة حتى اقفل الشيت واحفظ العمل (بعد رسالة من الجهاز بحفظ العمل من عدمه )وافتحه مرة اخرى وايضا تحسبا لانقطاع التيار الكهريائى لاتوجد ايكونة للحفظ فاعمل (كنترول + s ) ولكن لايستجيب الرجاء الرد عليا قى اسرع وقت لانى استخدم الشيت حاليا فى الامتحانات ( اولى وثانيه اعدادى ) وكيف احفظ ولك جزيل الشكر |
اقتباس:
نسخ ---->لصق خاص ----->القيم جرب و اخبرني بالنتيجة |
استاذنا
السلام عليكم كيف احقظ ما تم عمله دون قفل البرنامج لكى تاتى رسالة الحفظ |
كنترول السف الاول لايوجد فصل 1/ 1
زجربت النسخ والحفظ ولك الشكر |
كنترول السف الاول لايوجد فصل 1/ 1
وجربت النسخ والحفظ تمام التمام ولك كل الشكر والذوق على سرعة الرد مرة ثانية لك الشكر |
استاذ / أيسم : أرجو منك عمل شهادة بالمجموع الكلى . وعمل شيت للمنازل
|
والله ربنا يجزيكم خير على هذه الخدمات وألف شكر عى المجهود
|
أستاذ أيسم / أرجو منك ضرورة عمل شهادة بالمجموع الكلى ، كما ان صفحة الاوائل يظهر بها كلمات غير مفهومة
|
مشكوووووووور
|
اقتباس:
|
الي الاستاذ الفاضل
لو سمحت يا استاذي الفاضل الشيت فيه الشهادة الثالثة فيها في مادة الحاسب الآلي الدرجة من 10 وليس من 100 كما و موجود في الشيت الرجاء توضيح أو تصحيح الشيت مرة وليسادتكم جزيل الشكر |
الأخ والأستاذ الفاضل / ايسم ابراهيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد لا أجد ما أوفيك به حقك من شكر وتقدير على هذا البرنامج الأكثر من رائع وأخصك بالشكر لسعة صدرك حيث واجهتنى بعض الصعوبات فى تعاملى مع البرنامج وذلك لجهلى بexel وعندمااتصلت بك على هاتفك وجدتك واسع الصدر طويل البال فى ردك على وقد تحدثت الى عدد من زملائى رؤساء الكنترول بالمدارس المحيطة ووجدتك كذلك معهم وأشكرك على التزامك دينيا وخلقيا وقد استنتجت ذلك حين اتصلت بك على هاتفك فرد على احد زملائك واخبرنى بانك ذهبت للصلاة لكل ماسبق لك منى جزيل الشكر والتقدير وابشرك بأن برنامجك هو البرنامج الأول بكنترولات المنوفية وأخص ادارة منوف بذلك وكان لبرنامجك الفضل فى أن أظهر النتيجة فى ىنفس يوم الانتهاء من الامتحانات وكان ذلك يمثل معجزة لايمكن تحقيقها فلك كل الشكر أخيرا أتمنى ان اتعرف عليك شخصيا وأتحدث اليك وايميلى هو abdoooo_ah_sh*********** واتمنى ان تتم هذا العمل الرائع بشيت نهاية العام قريبا بإذن الله أخوك أبو عبدالرحمن الصباغ أخصائى إجتماعى بمدرسة تتا الاعدادية بإدارة منوف التلعليمية . |
الأخ والأستاذ الفاضل / ايسم ابراهيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد لا أجد ما أوفيك به حقك من شكر وتقدير على هذا البرنامج الأكثر من رائع وأخصك بالشكر لسعة صدرك حيث واجهتنى بعض الصعوبات فى تعاملى مع البرنامج وذلك لجهلى بexel وعندمااتصلت بك على هاتفك وجدتك واسع الصدر طويل البال فى ردك على وقد تحدثت الى عدد من زملائى رؤساء الكنترول بالمدارس المحيطة ووجدتك كذلك معهم وأشكرك على التزامك دينيا وخلقيا وقد استنتجت ذلك حين اتصلت بك على هاتفك فرد على احد زملائك واخبرنى بانك ذهبت للصلاة لكل ماسبق لك منى جزيل الشكر والتقدير وابشرك بأن برنامجك هو البرنامج الأول بكنترولات المنوفية وأخص ادارة منوف بذلك وكان لبرنامجك الفضل فى أن أظهر النتيجة فى ىنفس يوم الانتهاء من الامتحانات وكان ذلك يمثل معجزة لايمكن تحقيقها فلك كل الشكر أخيرا أتمنى ان اتعرف عليك شخصيا وأتحدث اليك وايميلى هو abdoooo_ah_sh*********** واتمنى ان تتم هذا العمل الرائع بشيت نهاية العام قريبا بإذن الله أخوك أبو عبدالرحمن الصباغ أخصائى إجتماعى بمدرسة تتا الاعدادية بإدارة منوف التلعليمية . |
السلام عليكم
الأخ الفاضل الأستاذ / أيسم وكذلك الأستاذ / 2 تحية طيبة وبعد بصراحة البرنامج ممتاذ ولكم الشكر الكبير بس لى أستفسار بخصوص عدد طلاب المدرسة فى البرنامج 120 طالب لو عاوز أخليها 300 أعمل أيه أرجو الرد ولكم جزيل الشكر |
الأستاذ الفاضل / ايسم
بداية لك كل الشكر والتحية ولى تساؤل هام لو تكرمت 1 - على اى معيار يحسب الناجح ( اعتبارا ) أو الراسب ( اعتبارا ) سواء فى الكل مادة على حدة أو فى المجموع الكلى للمواد هل على اساس ( نجاح الاختبار من 25 درجة ) أو من نجاح ( ملف الانجاز + درجة الاختبار ) أرجو الرد للأهمية لحساب الاحصاءات لو تكرمت |
اقتباس:
|
اقتباس:
السلام عليكم لى طلب عند حضرتك معلش هاتقل عليك لو امكن اضافة الانجليزى المستوى الى صفحة الاحصاء و صفحة نتيجة الفصول وتعديل عنوان صفحة الاحصاء حيث الكلام داخل على بعضه حيث لم اراها الا هذا الاسبوع عند بداية امتحاناتنا وجزاك الله كل خير |
السلام عليكم جميعاً انتهينا تقريباً والحمد لله من اعمال كنترول الفصل الدراسي الاول هذا العام اختلف الوضع نسبياً فعدد الطلبة لدينا اكبر بكثير عن كل عام مع نقص شديد فى عدد المدرسين مما ادى لتاخر انتهاء اعمال التصحيح حتى الامس تقريباً
استاذنا العزيز ايسم قابلتنى مشكلة عند رصد درجات ملف الانجاز عند الترتيب تبعا للفصول تختفى بعض الصفوف ولا يعمل النقل التلقائي من شيت البيانات كما يجب حيث قل عدد التلاميذ من 700 الى 640 وعند سحب المعادل من الصف الاول الى باقي الشيت لم تنتقل ارقام الفصول بدقة وذلك بالتحديد فى شيت الصف الاول وعند العمل فى شيت الصف الثاني حدثت نفس المشكلة ولكن عند السحب للمعادلات ضبط الشيت بالنسبة للصف الاول قمنا باعداد شيت منفصل لملف الانجاز رتبناه حسب ارقام الجلوس ثم لصق فى شيتنا الحالى كذلك ارجو معرفة المقصود بالناجح اعتبارياً وذلك لاننى سوف انهي العمل غداً ان شاء الله لك جزيل الشكر لم استطع اخباركم بهذا الامر سابقا وذلك لارهاق العمل والعودة متاخرين واخبرتكم الان حتى يكتمل عملكم تماما يا استاذنا العزيز |
اقتباس:
اتمنى الرد |
استاذ آيسم عند اظهار معادلة احتساب عدد الطلبة الناجحين وجدت ان الشرط هو الحصول على اكثر من 15 درجة فى الاختبار لكل مادةالم يكن هذا هو احد شروط النجاح فى الترم الثانى الى جانب الحصول على 50% من درجة المادة الكلية ولماذا لا نحتسب النجاح على اساس الحصول على 50% بما ان النجاح للترم الاول هو اعتبارياً ولا توجد شروط فى القرار 230 تحكم ذلك برجاء سرعة الرد ولكم جميعاً جزيل الشكر
|
السلام عليكم جميعا
آسف على التأخير قي الرد .النت عندي كان قاطع طول الأسبوع الماضي كما أشرتم فاعتبار الناجح في الترم الأول يكون على مروره أقصد نجاحه في الإختبار ( حصوله على 15% من درجة الإختبار) و ذلك لتقييم مستوى الطلاب و مستوى الأسئلة في الإمتحان و مستوى العملية التعليمية لوضع برامج العلاج المناسبة وذلك لعلم الجميع أن درجات ملف الإنجاز تعطى دون مقياس حقيقي ( كده بالكوم ) الأخت سميرة المشكلة لم تحدث معي . سأحاول الاطلاع و الرد الحفظ أولا بأول يكون بالضغط على كنترول اسCtrl +S دمتم بخير |
اقتباس:
|
مشكور جدا أستاذ / أيسم على هذا التوضيح وكل عام وحضرتك بخير
|
اقتباس:
|
أ / أيسم
كل عام و أنتم بألف خير نشكرك جزيلا على مجهوداتك الجبارة و نطمع فى برنامج الفصل الدراسى الثانى شكرا لكم |
جعله الله فى ميزان حسناتك
|
جزاك الله خيرا ونفع الله بعلمكم
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:17 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.