|
ممكن توضيح اكتر لمسئلة الزاوية بين عقربي الساعة عندما تكون الساعة الخامسة والنصف
عايزة افهم 11 ليه وممكن مثال تانى للتوضيح |
شكرا جدا جدا
|
اقتباس:
|
بسم الله الرحمن الرحيم ( س ≥ 0 ‘ ص≥ 0‘ص – س < 4 ) (س≥ 0‘ ص≥ 0‘ س < 2 ‘ س +ص > 1) |
اقتباس:
النوع ده للأمانه بيحتاج حل مباشر بين الطالب والمدرس وهتلاقي كتير من المسائل والمذكرات فيها مسائل محلوله عليها فالافضل الحل المباشر مع المدرس او زميل وصدقني والله ما كسل بس سبق ووضحت الكلام ده علي مسائل البرمجه بالذات وكل ما بتاخد مسائل كل ما تفهم وهتيجي في اخر الوحده هتكون فهمت اكتر وعلي كل حال فالفكرة هي تكوين معادلة لكل متابينه مع ملاحظة ان لو علامة التباين فيها يساوي يبقه الخط متصل (معاك ) اما لو بدون علامة التساوي يبقه متقطع ( مش معاك وعي الرسم يرسم منقط او شورط ) ثم رسم كل خط او ممكن تستنه بعد التحقق بالنحقيق بنقطة وليكن نقطة الاصل عشان تعرف اتجاه التظليل اليها ام الي الجهه الاخري ولو كانت نقطة الاصل علي الخط نفسه اختر نقطه اخره وشوف مكانها بالنسبه للخط المرسوم ثم رسم كل خط بمفرده وتظليل منطقة حله بمفرده وتكون مجموعه الحل هي المنطقه المظلله من كل الخطوط معا وممكن ما تظللشي كل خط لوحده ممكن تظلل منطقة الحل بس المشتركة بينهم ملحوظه س=0 هي معادلة محور الصادات فمش هترسم حاجه جديده وعلامة الاكبر يبقه اتجاه التظليل يمين وعلامة التساوي الي تحت اكبر من معناها ان الخط معاك |
باذن الله سيكون اليوم الاحد الامتحان الاول للأمتحنات الاسبوعية للراغبين في الامتحان والمتابعه علي الرابط http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=266774
|
هندسة تحليلية
اوجد معادلة المستقيمين اللذين يمران بالنقطة (3و سالب 3)وطول العمود الساقط من نقطة الاصل على كل منهما يساوى 3 وحدة طول </b></i> |
حد يرد عليا لو سمحتم
|
اريد فكرة للتمرين لو سمحتم
|
المستقمين مارين ب (3 ، -3) و العمود من ( 0 ، 0) علي كل واحد 3 يعنى بعد افقى وراسى بالتالى مستقيم عمودى على محور السينات ومعادلته س = 3 و مستقيم عمودى على الصادات ومعادلته ص = -3
|
مش واضح الفكرة معايا لو سمحت وضحلى اكثر
|
اقتباس:
وبالنسبة لمحمد يامحمد لو لسه مش فاهم تعتبر المسئلة دي حالة خاصة من المسئلة العامة بتعهلا لأن نقطة منهم هي نقطة الاصل فبتعرف شكلها وتتحل علي طول وكمان ممكن تيجي ليك اكمل مش مسئلة كاملة في الامتحان علي ورقة رسم بياني حدد النقطتين نقطة الاص والنقطه (3 ، -3) وبعدين ارسم علامة + عليها يعني خطين عليها ومشيين مع سطور الكراسة التقيلة هتلاقي واحد هيقطع السينات عند 3 فتكون معادلته س=3 او س-3=0 والتاني هتلقيه يقطع الصادات عند -3 فتكون معادلته ص=-3 او ص+3=0 وكصورة عامة لهذه المسئلة حل اخر بس طويل شوية ينفع لأي نقطتين عشان لو كانت نقطة الاصل مش نقطة منهم ولا في المسئلة وليكن النقطتين أ ، ب باي قيم غير (0،0) هات ميلهم وبما انه عمودي يبقه هتجيب العمودي تقلب وتغير الاشارة ثم عوض في الصورة العامة أ س + ب ص + ج =0 حيث الميل خد بالك سالب معامل س علي معامل ص يعني لو مثلا طلع 2 / 3 فتكون معادلته - 2 س + 3ص +ج = 0 لأ،ك هتغير اشارة س لأن القانون سالب وبعد كده طبق في قانون البعد واظنك عارفه بالنقطة التي علي الخط وطول البعد المعطي في المسئلة وسعتها هتجد ان ج هي المجهوله فهتكون مره بالسالب ومرة بالموجب فتجيبها وتعوض تاني في المعادلة السابقه عشان تطلع المعادلة النهائية |
السلام عليكم ..اولا شكرا ليكم لافساح مجال للطلبه عشان مساعدتهم
عندى نوع من الاسئله معقدنى إذا كانت ظاص+ظتاص=4 فإن ظا(تربيع)ص+ظتا(تربيع)ص=...... وياريت تدينتى فكره الحل وبأقرب وووقت |
سؤال تانى ..معلش
_(1،3)تنتمى لمجموعه حل المتباينه:س....2 ، ص........5 لقيته كده ياريت طريقه الحل |
اقتباس:
الفكرة انه ربع المعطي فانت كمان ربع الطرفين ولكن الايمن هيتم تريعه كمربع كامل فيكون بتربيع الطرفين في ظا ص + ظتا ص =4 هو ظا (تربيع ) ص + ظتا(تربيع ) ص + 2 ظا س ظتا س =16 (( وحيث ان ظاس ظتاس =1 )) ظا (تربيع ) ص + ظتا(تربيع ) ص +2 = 16 فيكون الناتج النهائي =16 - 2 = 14 |
اقتباس:
بس اولا شوف هي 3 ولا -3 ولو اعتبرناها3 فاسئل نفسك المطلوب س ...... 2 يبقه فكر هل 3 قيمة السينات في النقطة اكبر ولا اصغر من 2 وطبعا > وكذالك ص ......5 فنسه هل 1 قيمة الصادات في النقطه اكبر ولا اصغر من 5 وطبعا < |
ألف شكر لحضرتك مستر ..
|
عاااااجل
عندى سؤال فى الهندسة التحليلية ( درس معادلة الخط المستقيم ) السؤال ده جالى فى امتحان الشهر والسؤال اذا كان المستقيم أس+3ص - 4 = صفر ويمر بالنقطة ( -2 ، 2 ) فأوجد قيمة أ ثم اوجد الجزئين المقطوعين من محورى الاحداثيات بهذا المستقيم وانا عرفت قيمة أ وجبتها وكانت صح فى الامتحان ولكن حليت الجزئين المقطوعين كده : بم ان المستقيم يقطع محور الصادات فى النقطة ( 0 ، 3) اى ان الجزء المقطوع من محور الصادات =3 وحدات وبم ان المستقيم يقطع محور السينات فى النقطة ( 1 ، 0) اى اجزء المقطوع من محور السينات = وحدة بس الاستاذ عملهالى غلط ومش عايز يقول لى غلط ليه عشان الدروس وكدهفا انا عايز اعرف غلط ليه وايه الصح بتاعها عشان ما اغلطش فيها تانى او ممكن اكون انا فهمت السؤال غلط فا ممكن حضرتك يا استاذ توضحهالى وشكرا |
انا مش بعرف ازاى احل المتباينة بيانيا
|
ارجو المساعدة من احد الاساتذة الكرام
|
لو سمحتم اريد شرح المتباينة بيانيا انا فهماها جبريا بس مش فهماها بيانيا
|
استاذ ارجو حل المسئلة
|
من فضلك يا استاذ ارجو شرح المتبابنة
|
عندى سؤال
اذا كان ظا (س - 4 ) * ظا (س + 2 ) = 1 فان س =....................................... ارجو الاجابة على هذا السؤال |
سؤال اخر
ظا 3 س = 1 / فان س = ................................ |
اقتباس:
ثانيا لأيجاد الاجزاء المقطوعه مع المحاور فيه طريقتين وحلك غير سليم الاولي تعوض عن س بصفر فتوجد المقطوع من محور ص والعكس ايضا طريقه ثانيه اجعل س ، ص في طرف واجعل الحد المطلق العدد في طرف اخر واقسم علي العدد فيكون الاجزاء هي المقام بحيث تضعه علي الصورة س / أ + ص / ب = 1 وبالتعويض عن أ س +3ص = 4 بالقسمة علي 4 س / 4 + 3ص / 4 = 1 اي الجزئين المقطوعين من س اربع وحدات ومن ص المقام اي الكسر بالعكس فيكون 4 علي 3 ( 4 / 3 ) |
يا جماعة الخير حد يرد عليا
|
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكراشكرا شكراشكرا شكرا |
تمام يا استاذ بس عندى سؤال هى الصورة العامة لمعادلة الخط المستقيم اس+ب ص + ج = صفر فيها ا و ب بيعبروا عن ايه يعنى معامل س بتعنى ايه فى الخط المستقيم ومعامل ص بتعنى ايه وشكرا
|
سؤال اخر
ظا 3 س = 1 / فان س = ................................ بما ان: ظا3س=ظا45=1 إذن : 3س=45 س=15 |
اقتباس:
اقتباس:
ظا(س-4) = 1/ظا(س+2) إذن : ظا(س-4)=ظتا(س+2) إذن: س-4 + س+2=90 2س=92 إذن : س=92/2 = 46 |
عندى سؤال هى دالة الهدف فى البرمجة الخطية هى هياها الدالة العادية بتاعة اعدادى دى ولا ايه وليها مجال ومجال مقابل ومدى ولا ايه وازاى ليها لو كان ليها وشكراا جزييلا وارجو الجواب لانه سؤال مهم جدا ليا
|
اقتباس:
|
فينك يا استاذ
|
اقتباس:
ومواضيع كتير بتابعها والاكتر 3ع هي الي فيها نشاط اكتر عندي |
شكرررررررررررررررا استاذ بجد رد احسن من رائع انا فهمت يعنى الدالة دى عبارة عن تعويض وبس لايجاد افضل الحلول واعلى ربح ... وتانى مرة شكرررررررا جزيلا
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اولا نشكركم علي هذا الموقع الممتاذ وارجو الاجابة عن هذه المسالة اذا كان 2 جتا2 س + حا س – 2 = صفر فاوجد قيمة س |
للعلم المسالة بتقول 2 جتا تربيع س
اقتباس:
|
اقتباس:
او ممكن تكون واحده داله (مثل جا) والثانيه مقلوبها ( قتا ) |
اقتباس:
المسألة لها حل لو قال ان س = 0 او 180 او 360 ........... او ان كانت س = 30 بس المشكلة انه عاوز قيمة س بدون تحديد و للعلم انا شفت نفس المسألة بس كانت علي الصورة( اذا كانت س = 30 فاثبت ان المعادله) ارجو التوضيح شكرا |
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم |
اقتباس:
|
ليه داله جيب التمام هى الداله الوحيدة الى بتاكل السالب والسالب مبياثرش فيها
نرجوا الرد |
ظا (س - 360) = ؟؟؟؟؟؟؟؟
ظا (س-180) =؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
فى حساب المثلثات
2جتاس+جاس=2 حيث س تنتمى الى من صفر درجه الى 360 درجه وشكرا ارجو الحل بالخطوات |
ممكن شرح القطعة العمودية الساقطة على مستقيم؟
|
اقتباس:
غير برسمها وانت عند رسم جا وجتا وفي 2 ثانوي هتاخد حاجه اسمها الداله الزوجية والفردية والجتا زوجية يعني لو عوضت بالسالب زي ما هتعوض بالموجب فيها زيها زي س تربيع حاجه كمان بس استأذنك اقولها بالليل عشان رايح شغل وهي الافضل |
اقتباس:
كلهم وغيرهم نفس الفكرة انت لازم تكون التركيبه بتاعك الدالة ( زاوية محورية - س) والزاوية المحورية هي 90، 180 ، 270 ، 360 يبقه الحل باخذ السالب عامل مشترك من الزاوية ظا (س - 360) = ظا - ( 360 - س ) = - ظا س طلعت السالب بره وزي ما انت عارف 360 - الزاوية = الزاوية وما غيرتش حرف التاء لأنها 360 والتانية نفس النظام |
عمل جميل جزاكم الله خيراً وزادكم من علمه وفضله |
مجموعة حل المتباينات : ص أكبر من أو تساوي صفر , ص أصغر من أو تساوي صفر تمثل بيانياً بـ..........؟
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 08:09 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.