|
اقتباس:
جزاكم الله خير الجزاء وشرف لي مروركم دائما دعواتكم لنا بكل خير |
يوميات معلم (جديد)
"الرعديد "
بعد ليلة خافتة غادرني فيها النوم لمكاء قوم ،متعجلا لفنجاني وهندامي قابلت اخي صدفة ناداني : ما لك والرعديد ؟ :لا جديد غير الوعيد : وشي الي سفيه ان نصبك فخ جديد : اتلو علي ذلك يوم كئيب : يقول الراوي انك تبخس الطالب حقه رغبة في درسه ، وقد استغل الدّعي تلك الفرية لينال منك لغيّة :لقد بلغ الغبي حده و وجب ادبه :الا تعرف فن الملائمة : وهل تقبل ان تساير ملاعنه ؟ : اهدأ يابن ام ولا تحمل لهم هم امتطيت دراجتي متسرعاً فسقط قلمي مُذكراً التقطته مداعبا "انك صانعا " ،تجاوزت البوابة راعداً..داعبني الخطير ضاحكا : دعني وشأني وحكيت له فوزي وطا ها : لا تسيء الظن حتي نعلم منتهاها غادرنا خلسه وعاد بعد برهة : يحبونك يابن الحرفة صعدت لدرسي ونوهت عن ظلمي ، انهيت فترتي وعقبت : من لدية مسالة فليأتيني بُمكلمه عادوني الواحده بعد الاخري ولكل مهم قصة ،الاولي معتذرة :لم اقصد اي اساءة بل اراد ان يستغلها علامة ؛حرضنا ان نكتب فيك مذكرة وشدد علي الجميع غير واحدة ،فرددناه مغبونا كالعادة،كيف ننكر فضله وشرحه ، ضحكه ورسمه ،عقله وقلبه ..انظردفاترنا ستجدها زاخره بعكس غيره من الاساتذه ..لن نلبي طلبك ونكايتك وانتظر منه فضيحتك جاءني صباحا مرتخيا فحّييته منتفخا :اريدك بعد الاولي :حسنا سيد الرعونة جالسا بيد تابعته وورقه ،الاطيشه وحزبه ..مثّل مشغولاً بالمزة فداعبتي هاتفي بالوسطي ، لاحظ في يدي رصاص فتلون ماء الفنطاس : بلغني انك تتهمني بالتحريض عليك : وهل شكيت اليك ؟ : الموضوع كالآتي ؛ جاءوني يتكلم في السياسة ولا يتبع القواعد ،فطلبت منهم تحرير ورقة فيك وها انا ابتغيك :الآن فهمت يا رعديد ، انها السياسة يا زنديق ..هل درًست القصة ؟ :نعم علي قدر ما استطيع : اعلم انك من العبيد ..القصة سياسية يا صاحب الالمعية غادرته منتشيا وجاءتني اخري تعاود الاعتذار فحكيت لها ما قال الغدار : كذاب اشر ، لم ننطق بما قال فعادته الخيانة ويريدك في الندامة : تلك سمة الرعديد وحق عليه الوعــــــــــــــــــــــــــــــيد تمت #ابراهيم_ابو_ليفة |
بارك الله فيك وجزاك الله كل خير
|
يوميات مُعلّم
كثيرا ما ينتابني الشك في العملية التعليمية لدرجة الكفر بها ثم تأتيني رسائل ربانية انني مخطيء واعاود الايمان بالرسالة .
محاولا التملص من الشرح والايضاح وان المنتج النهائي صفر ولا جدوي ولا امل واذا بعدد من الطلاب بعد امتحان شهري لمادة الاحياء يتصايحون بالتحقق من اجاباتهم هذا يقدم الادلة علي اجابته الصحيحة وذلك يندب حظه علي خطئه بمنتهي الاهتمام والتمسك . كيف هم بهذا التمسك وانا بذلك التخلي ..لا والله لا ذنب لكم فيما نويت ..انا امنت بكم املكم ومستقبلكم ،لن تأتيني هذا الافكار مهما سمعت تلك الكلمة المشئومة "مفيش فايدة " لن اسمع كلام المحبطين محاولين اثنائي عن طريقي الذي اخترت فمهما طال الليل لا بد من نهار . |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
يوميات مُعلّم
يحاورني صديق :صفحتك تزعج اناس كُثر .
رددته :ما لي وسيلة أذود بها عن نفسي وأرد الصاع صاعين إلا هي . قال :لما لا تحتسب حقك عند الله وهو خير الماكرين ؟ قلت : ونعم بالله وهكذا أفعل في معظمي وصفحتي فقط للتنّدر الأدبي واكتساب خبرات أكثر في مجال الكتابة . قال : تستخدمهم ومكرهم كمداد لقلمك ! قلت : نعم ،هم فقط سُلّما لحرفي . رد مدّعياً الحزن وعلي وجهه سحابة الغيظ :إذن لن تنتهي معاناتك، كلّما كتبت تابعوك ،واذا آلمت طاردوك . ضاحكا قلت : بل قل كلّما كتبت ارتقيت واذا آلمت سعدت ،لكن قل لي بالله عليك ،لماذا قبلت ان تقوم بهذا الدور وغيرك كثر قد حاولوا من قبل ولم يفلحوا ؟ متفاخرا بخضوع من اثر السؤال :السابقون شهادتهم مجروحة لديك فلهم أغراضهم التي لا تغيب عنك ،عوراتهم معروضة عليك من أمد بعيد ولا سبيل لهم إليك ،اما انا أكثر موضوعية او مصداقية لديك . متهكما اجبته لفساد ظنه : بل قل ان كلماتي قد أزعجت مستوي اعلي ممن تتحدث عنهم من المتألمين وقد يكون لك ايضا سقف أعلي في الطموح او إنك مثلا مهدّداً فيما وصلت إليه وتخشي السقوط بسبب أي عارض ، اراك الآن تصرخ في مظاهرات الاخوان كما كان يحلو لك وعندما سقطوا عدت الي صفوف المصلحة ولي مقولة شهيرة في حالتك "العملة المتعددة الوجوه لا تجد لها قيمة في اسواق العبيد " عموما حللت أهلا ونزلت سهلا، فبحوارك هذا استدعيت قلمي من اجازته ولا تنزعج من رد فعلي العنيف فهكذا يجب معاملة امثالك من السماسرة. |
مسيّر الأعمال
"مسيّر الأعمال"
وقعنا بالأمس أمر اداري سيادي بعدم ارتداء الجلباب الصعيدي الموروث اثناء اوقات العمل الرسمية والعباءة للأخوات ،صباحا وعند التوقيع وجدت بعضهم يرتديه بلا كلسون فنهرتهم غاضبا وكأن الامر والعدم سواء "كنت اود تجربة جلباب العيد في اوقات العمل الرسمية وارتديت التي شرت خوفا من البطش بي وانتم اليوم تلبسونه وكأنكم لا طاعة لكم في معصية اولي الامر " فإذا بقرار سيادي اخر بعدم الانصراف إلا في اوقات العمل الرسمية نكاية في ابوليفة فكرت في الاستئذان الرسمي حتي لا اعطل اعمال الاخوات المطبخية الخميسية ثم طردت الفكرة وعند العاشرة والنصف :هيا لقد سمحوا لنا بالانصراف غاضبا مرة اخري :كيف تصرفوننا مبكرا وقد شرعت في كتابة مقال لن ينتهي إلا بانتهاء الاوقات الرسمية فردني ولي الأمر : نحن نفعل ما يحلو لنا وقتما نشاء وكيفما أردنا فنظرت له شذرا: لا تنس انك مجرد "م س ي ر ا ع م ا ل " #يوميات_معلم 😂😂👊👊👏👏🤔🤔🤣🤣🤣 |
يوميات مُعلّم
"يوميات معلم " ما زال توجيه اللغة الانجليزية يراودني عن مدرستي ويصر علي بقاء عرضه لي بالنقل للثانوية العسكرية ،لدرجة دفعتني للتساؤل :لماذا تصرون علي عرضكم هذا ؟ قالوا: المؤسسة العسكرية تحتاج لمعلمين لمن هم في مثل انضباطك وجهودك وتميزك . يشرفني ان اعمل في صرح يديره الجيش فأنا من مجاذيبه ومريديه ومازلت اشدوا بحكاياتي اثناء فترة تجنيدي . لكن ما المميزات ؟ ثلاثون بالمائة حوافز مالية . ما حال الطلاب ؟ غير مهتمين بغير التدريبات الرياضية والمشروعات التكتيكية . اذن لا مكان للانجليزية ،هل هذه مكافأتكم لي علي الايمان برسالتي واستمرار نجاحي ؟ ثم قولوا لي بالله عليكم ،من اين آتي بأفكار وطروحات ونجاحات من عقول طلاب لا رغبة لديهم غير حماية الحدود والفناء في القوة والصمود . اسف ،اعتقد ان لا مكان لي فيها ،واتمني ان يكون عرضكم القادم اكثر سخاءاً. اعلم اني اسبب صداعا مزمنا لإناس كثر لا يمكن تخيل مدي نفوذهم وقوتهم ،لكن طريقة معالجتكم للامر تزيدني اصرارا علي قبول التحدي والاستمرار فيما انا فيه . وإليكم السر في تشبثي بالبقاء في مدرستي رغم ما يحيطني بها من اذي ؛ قربها من بيتي( دقيقتان بدراجتي) حتي انني اعود لمنزلي خلال اليوم الدراسي لارتشاف قهوتي والاطمئنان علي والدتي . تمثل لي بلدتي مكة ومدرستي الحجر الاسود . وإليكم الأهم ؛ كتابي "يوميات معلم " لم تتجاوز صفحاته المائة واود ان اكمله خمسمائة ليصلح للنشر ،فكيف اذن ابتعد عن شخوصه ومواقفهم ،علي الأقل احتاج خمس سنوات لإتمامه ،ثم يمكنكم حينها نقلي وكلي رضاان شاء ربي . ان كنتم جادين في اراحة بعضهم ،فتشوا عن صيغة قانونية لإ***اعي او حتي استعينوا بمجلس الامناء واجمعوا توقيعات من اولياء الامور والطلاب او حتي هيئة التدريس وفي هذه الحالة الصريحة لن ابقي دقيقة واحدة ولن الوح لكم بقرار الامن،فهل انتم فاعلون ؟ اشفق ان اترك مهد كلماتي وسبب شهرتي بلا رد للجميل فقد عُرفت مدرستي بي وعُرفت بها ولن يكون هناك مكان يستوعب جنوني وشطحاتي غيرها ،قد اكون مبالغا ولكن بلدتي لن تضاهيها اخري في الكشف عن المبدعين أمثالي وعلي ذكر المبدعين ،لن تكون فرحتي بإكتشاف موهوب عبقري في بلدتي كفرحتي به في مكان اخر ،سموه انتماء ،تعصب او حتي عنصرية ولكن الأمر كذلك . ادمان التواصل من الاسباب المهمة في بقائي، فمدرستي هذه ترضي غروري في تفاعلهم مع كلماتي وأسعد بمتابعتهم لكل حرف أكتبه مؤشرا علي عمق تأثير كلماتي ومقالاتي حتي وان كان هذا التفاعل سلبيا . أري انني قد أسهبت في مقالي هذا ولم اوجزه عل ان يفهم البعض الفكرة والنظم والخاطرة والرسالة #ابراهيم_ابوليفة |
ابتعت قلم سبورة من البائع لم اتفحصه ،ودلفت الي فصولي الواحد تلو الآخر وامتلئت سبورتي بمقدمة تعريفية لطلابي عن نفسي وبعد انتهاء حصصي،اذا بالمشرف العام ينادي علي بأعلي صوته رددت، فقال بنبرة صوت اعجبتني هزت اركان المدرسة
"قلمك لا يُمحي أثره " قلت له :صه كلمتك اوجعت الكثيرين ،برغم سعادتي بها " اتضح ان القلم المباع غير مخصص للسبورة البيضاء ولا يمكن ازالة حبره . #يوميات_معلم |
يوميات مُعلّم
دعك من كل تلك التفاهات عن كونها رسالة او انك تبتغ البركة من الله رغم الاجر الزهيد وكم المضايقات ،دعك من محاولات باءت بالفشل مرارا وتكرارا في جذب طلابك لحجرة درسك الخاص،كل ذلك لا ينطلي علي احد ،حتي انك لم تعد تصدق نفسك اكثر من ذلك .
صارحني ،لما كل هذا الضجيج ؟لما الاستمرار بلا كلل او ملل في محاولة ابهار من كفروا بك تباعا، او استعراض معلوماتك وثقافتك او قل ذكاءك المدعي ،بل محاولاتك ان تكون ذلك الفارس الذي يخوض في الممنوعات وسيلة للتفرد وجذب الانتباه ونيل التصفيق والتهليل ، حتي نكاتك اصبحت مكررة لا معني لها ولا طرب؟ لا تقل لي انك ترغب ان تكون حديث المدينة.!! ،فتلك المدينة لديها ما هو اكثر اهمية من التحدث بشأن تفاهاتك ولا تعتبرك غير مهمل من المهملين اخذ ضجته في وقتها وقلبوا صفحتك بلا رجعة ولا تعرف الان من تكون ولا في اي واد تهيم . قد يكون كل ما سبق كان سببا من اسباب التمادي فيما افعل وبكتابي هذا رأيت مرآتي ،لكن لا استطيع التوقف بإنتفاء الدافع..كذبت ،فلا عمل بلا هدف ولا حدث بلا سبب ،مسرحك تتمة لسيناريوهاتك علي التواصل، تدعم كتاباتك بواقع من صنعك استحللته لنفسك من عقول طلابك وطالباتك رغبة منك في جعل لحرفك كينونة في قلوبهم ومع ذلك استمر ،فما لأوهامك من قرار . #يوميات_معلم |
جميل ان نفرغ مافي داخلنا من مشاعر سلبية لكي نعوضها باخرى اكثر ايجابية لتساعدنا على العطاء والاستمرار دعواااااتي وتحياااااااااتي |
"مرافعة كاتب"
سيدي الرئيس حضرات الحضور ابدأ بقوله تعالي "اذا جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا ان تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا علي ما فعلتم نادمين " وحديث الحبيب صلوات الله وسلامه عليه " وان اجتمعوا علي ان يضروك بشيء ،لن يضروك بشيء الا وكتبه الله عليك ،رفعت الاقلام وجفت الصحف " صدق رسول الله صلي الله عليه وسلم وعلي سيرة الاقلام وادعائي بكوني كاتب هذه اللفظة لا تطلق علي اي شخص بلا اسس او محددات تجعله أهلا لها ،كي لا تطلق علي كل من دبت قدماه علي ارض هذا الوطن العزيز ولا يمكن بأي حال من الاحوال ان يوصف بها من له عدد من المتابعين علي التواصل او شارك منشورا تافها عليه . اقدم لسيادتكم اوراق مطبوعة ،رغم ان الورق لم يعد توثيقا مهما في عصر المعلومات المحوسبة ،اوراق لمقالات نشرت لي في عدة مواقع الكترونية اخبارية وصحفية واجتماعية اتلو علي مسامعكم بعض منها وردود المتابعين منها علي سبيل المثال لا الحصر (جريدة العربي اليوم الالكترونية وجريدة الفراعنة وكاتب دوت كوم ،الحوار المتمدن ،الشرق الجديد ،واهمها واخرها موقع بوابة الثانوية العامة لتوثيقه لمقالاتي وكتاباتي مجمعة في قسم واحد تحت عنوان قصر الثقافة ابداعات ونقاشات هادفة ويورد عدد المشاهدات والمتابعين بدقة متناهية ويمكنكم الدخول لاي من المواقع التي ذكرت والتحقق مما ذكرت بضغطة زر علي محرك البحث جوجل ونقر "ابراهيم ابوليفة " وعليه اقر بما لا يدع مجالا للشك بأنني كاتب محترف وشهدت بذلك قامات ادبية وصحفية ومدونة امامكم في المذكرة المرفقة . الموضوع اسرده علي حضراتكم كالتالي ؛ منذ خط قلمي بعض الحروف علي التواصل قبل سنوات سبقت ثورة يناير المكلومة ،لمع نجمي قليلا بين رواد الفيسبوك قبل ان ينير الدنيا سطوعا بعد الثورة وانكباب الجموع علي الموقع الشهير الذي ازاح رأس النظام وترك جسده يتعفن في كل ربوع مصر ليزكم انوفنا ولم نتمكن حتي الان من مواراته التراب واستنشقنا تلك الرائحة الكريهة في معظم مؤسسات الدولة ،تعود عليها الكثيرين وظن الجسد انه حيا ،بل نبتت له روؤس وألسنة تلقف من استمر جهاده بكلمته من ناشطي يناير المطعونين بخنجر تلم بقي في يد الجسد المسجي علي نيل مصر قبل ان يلفظ انفاثه الاخيرة وخروج روحه الخبيثة عاجلا ام آجلا فمثل تللك الارواح تأخذ من الوقت الكثير حتي تقبلها جهنم . انشأت تلك الاثناء مجموعة بإسم مدرستي ،وتجمع حولها كل من ينتسب اليها من طلاب وهيئة تدريس واولياء امور ومع اجتهادي داخل حجرة درسي ازددت شهرة وصعودا لدرجة اقلقت مضاجع كثيرين ظنوا انني اهدد عروشهم الورقية يتبع ... وبدأت المعاناة متمثلة في عدة اشخاص واجهةً لا صحاب التاج ،رغم انني لم ارغب يوما في حتي التزود بدعمهم او التعبد في محاريبهم ومساجدهم . امام حضراتكم صورة للقضية رقم كذا لسنة كذا وبها كل الاتهامات المنسوبة الي والتي بفضل الله وعدالتكم المشهود لها ،تم وأدها وحفظت وتم تبرئتي وامامكم مرفق لنص الحكم . بعد ما كانت جهتكم الموقرة حائط سد منيع حصين في وجه المغرضين ولم يضنوا في بذل الغالي والنفيس في الوصول او جرح نقاء نزاهتكم المشهود لها في كثير من القضايا بشهادات عربية وعالمية حتي في ظل النظام البائد ، قرروا ان يتدركوا لمستويات الكيد الي درجة أقل مما يستطيعوا ان يعاقروهم مكرهم وبمساعدة بقايا مفسدي مبارك وما زُرع من حزبه جذورا لا يمكن ا***اعها بدون حرث عظيم في مؤسسات ملك الشعب وليست لافراد مهمتها وواجبها الدفاع عن المظلومين واسترداد حقوقهم ،وامام عدالتكم صورة لمذكرة القضية رقم كذا ليوم كذا وسنة كذا وتم مجازاتي بعشرة ايام بعد تحقيقات هزلية ان جاز لي الحكم ويمكنكم طلب الرجوع اليها وقراءة نصونصها الغير منطقية واقوالي الموثقة والحكم عليها وهذه مذكرة اخري لتأييد الحكم من نفس الجهة ،وبحمد الله تم تخفيض الجزاء لخمسة ايام من قبل السيد المستشار مفوض الدولة بعد تقديم تظلم يفيد التحيز والاجحاف وهذا صورة منه وتاريخه وتقدمت به لجهات عدة الكترونيا ومكتبيا ،لكن يبدو انني لم اتابع لانشغالي بلقمة عيشي وسد رمق اسرتي واولادي وفوضت امري الي الله . هدأوا هنيهة وشعروا بإنتصار مؤقت . لم آلو جهدا في نشر كتاباتي ومقالاتي ،اشعاري وروياتي ،كلماتي ومدادي علي التواصل والمواقع المنصات والمدونات وكل ما يشفع لي من كلمة طيبة اصلها ثابت وفرعها في السماء شفاعة لي عند ربي في يوم مشهود واصلاحا من شأن مجتمع ولد حديثا بعد ثورتين عظيمتين بطريقة قيصرية ويعاني مشاكل في التنفس بسبب تلك الرائحة التي حدثتكم عنها يتبع ... حولوا دفة الحرب الاضطهادية بعيدا عن الاداريات لأني بكتاباتي ومنطقي ،بلاغتي واسلوبي واقتناع الاذكياء بحسن سريرتي والعباقرة امثالكم ومن يحترمون من هم في مصاف عقولهم قدروا انه لا يمكن الانتصار علي .فبدأوا في المضايقات الكيدية الناعمة ظنا انني اتبع نفس الاسلوب وانهم المقصودون بكل حرف او رأي انشره ،حتي لو كان عن جائزة اوسكار اسوأ ممثل ؛بدأمن الايعاذ لمسئول الجدول بإرهاقي ظنا انهم بذلك قد يحدوا من نشاطي داخل فصلي بل انهم لم يألوا جهدا في مقاطعتي اثنائها بأفراد غير ذي صفة يقتحمون بحجج واهية فقط لتشتيتي وطلبتي وهم شاهدون اجتماعات كثيرة متكررة لا مبرر لها ،والتي لم تكن الا ثقيفة للرد علي منشوراتي القديمة والتي لم اعيها وقتها وواتذكرها فقط عند تصفح او مراجعة منشوراتي مملا من التريند اليومي فاضحك منهم ومني واقر بأن تلك الاجتماعات دافعها اثر كلماتي او قل تأثيرها عليهم حتي اني احببتها وكنت اسعي اليها لاكتب المزيد مما يسعد طلابي وقرائي وانشأت مجموعة "يوميات معلم " يمكنكم تصفحها وهي متابعة من عدد ليس بقليل واعضاءها كثر . يتبع ... لم تطفيء هذه الطريقة نارهم وكلما رأوا مقالا او رأيا الا وكان تفاعلهم أكثر حدة من قبلهم وعساكرهم ولم يشفع لهم ادعائي التأثر والخنوع والانسحاب ،فعادوا للإداريات المقيتة فأدواتهم عارية وظنونهم واهية ونصبوا لي فخ جديد خرجت منه أقوي واشد واكثر حرية وانطلاق ،سخرية واشفاق مما هم فيه من مكر مزيف وخبث ابله . وكانت قصة لطيفة اسردها عليكم ؛ وهو اتهامي بسرقة أوراق امتحانات تحت سمع وبصر كاميرات عطلت عمدا ويكأنني في القنصلية الملكية لدولة شقيقة في ارض التركمان وتنادوا مصبحين انكم لسارقون وجاءوا بأخي الاكبر شاهدا ومعينا لي ،كإهانة بأني طفلا صغير يحتاج الدعم والمساندة برغم إقراري بأني فقط جنين في رحم تلك الحياة البائسة بغير سند او معين وبدأت التحقيقات الخائبة وتولي المهمة .. يتبع ... وتولي المهمة من أكن له كل التقدير والعرفان في اثباتي تفردي عليهم وكذلك رؤيتي لأسمالهم المرقّعة بأهداب أجولة الخيش اللامعة ، وقصفت جبهتهم بأنني لست مسئولا عن اوراق الامتحانات ولا دخل لأحد فيها الا الكنترول وهو المسئول الاول والاخير ببهاءه ونزاهته المشهود له بالكفاءة المنقطعة النظير وحمدا لله ان الدولة قد فطنت لتلك الخيبات في اهم مؤسسات الدولة متأملا خيرا في نظام جديد ولد قويا وسيظل ان شاء الله واغلق التحقيق ويمكن الاطلاع علي تفاصيله ان ظلوا محتفظين باوراقه . هذا العام بدأوا حربهم مبكرا ،فرحا بها وبهم وسعد سن قلمي الرصاص لتعجله اصدار كتابي الاول من قلب اليوميات ،ولكن للاسف كانت قصتهم خائبه كمعظم تفاهاتهم فأحرزت فيهم هدفا سهلا مستغلا مصيدة التسلل وطالبت برفع التحقيق الي جهة اكثر حيادية اعلي ،لم اعرف مآلات التحقيق ومصير القضية واتمموا ما بدأوا بقضية جديدة وورقة وبيدقا احتفظوا به لوقته رغم كونه يبتعد عن الاصول والعادات والمباديء وينتفي من الاخلاق التي وجب توافرها في اولي امر مؤسسة تعليمية بالرغم انهم لوحوا به سابقا وخجلت عن الخوض فيه تأدبا وحياءا واحتراما لطلابي الذين وقفوا في وجوههم واكتفيت بشهادتهم وعليه لم اعقب في الجديد وسأرد اطالب بجهة تحقيق اعلي حيادية طمعا في الوصول الي نيابتكم الادارية ومعاقرة تدقيقات نزيهة وتحريات سديدة وان كنت اشفق علي بيدقهم من التعرض لمثل تلك المواقف لكن طالما ارتضت لمثل تلك الافعال الخسيسة فلها من الله ما تستحق . عرضي لدفوعاتي علي التواصل ليست محاولة مني في لي الحقائق اوالتأثير علي سير العدالة او الالتجاء للرأي العام في مسألتي واختم بإقتباس اعجبني " وما دُمتُ فكراً مُتجسّداً لا جسداً مُفكّراً فأنا في كُلّ لحظة، أو أقل منها، إنسانٌ جديد" ميخائيل نعيمة اقول قولي هذا واستغفر الله لي ولكم والي لقاء اخر مع #يوميات_معلم |
ونحن ديماً بانتظار مايبدع فيه قلمك مع خالص التحية والتقدير لابني المبدع ابراهيم |
اقتباس:
|
يوميات مُعلّم
"مذنب رغم انفه "
بشري حُكم عليه ان يكون نبياّ معصوما ،بل ملاك يفعل ما يُؤمر ومن الصاغرين ،حُصر بتابوهات وتكليفات في الغالب فوق طاقته ؛كل حركة ،لفظة،نظرة ،اشارة .ناهيك عن مظهرة وهندامه ،ما يرتاده من اماكن ،اصدقاءه ،اتجاهاته العقائدية والسياسية أراءه ،قرآته ،كيف يقضي وقت فراغه ان وُجد اصلا ،تعاملاته مع زملاؤه ورؤساءه .كل ذلك يُسجّل بدقة متناهية لا مفر ولا فكاك . نعم هي اجلّ مهنة واصعبها علي الاطلاق ومن الواجب اختياره في الاصل بعناية شديدة فهو أخطر مؤثر بشري في الاخرين بعد الانبياء والرسل ،كلمته تُنحت في عقولهم وقلوبهم ،ميولهم واتجاهاتهم ،تمردهم واستكانتهم ،ثورتهم وخضوعهم ،شخصياتهم وكينونتهم وحتي من يلونهم مستقبلا . خطأ الطبيب في القبر ،وخطأ المعلم يمشي علي الارض ،حقيقة نافذة وحتي يمكننا ان نجزم ان تقدّم امة او تأخرها تقع علي عاتق المعلم ولا محالة محاسب عليها دنيا وآخرة ، اما يدعون له بالرحمة او يلعنونه بما قد سبّب لهم من اذي مادي او معنوي . كل ما فات لا جديد فيه ومعلوم للجميع . يتم تأهيل المعلم تربويا ونفسيا وعلميا وعند تخرّجه يستقبله من مارسوا المهنة قبله بمانشيت رئيسي (انس كل ما تعلّمته ،فلا مجال لتطبيقه في واقعنا ) وتنهال عليه كمية توجيهات ادارية ومدرسية وفنكوشية ما انزل الله بها من سلطان .ويا ويلك ان حاولت ان تخرج من الاطار اُتهمت بكل نقيصة وثسبّة . المعلم في حجرة درسه يمارس كل الوظائف ؛قاضي ،ضابط ،محامي ،متهم ،طبيب معالج ،اعلامي ،ممثل ومهرج ان تطلب الامر ،لكن كيف بقاضي ان يكتم حبه لطالب عبقري ومهذب ولم يفعلها سيدنا يعقوب عليه السلام ، كيف بضابط ان يسوس مجموعة من المراهقين المشاغبين وقد كُبلت يديه ،كيف بمحام ان يدافع عن نفسه امام جمهور بكل الوان الطيف وكيف يثبت تمكنه من مادته امام طلاب قد يكونوا مبرمجين سلفا تجاهه،كيف بطبيب ان يعالج امراض مجتمعية مختلفة جاءت اليه في صورة شريحة مجتمعية نتجت عن مراحل سابقة بكل اخطاءها واخطارها وأولياء امور فقدوا بوصلتهم في توجيه ابناءهم ،وكيف بإعلامي ان ينال التأثير في جمهور بخلفيات متفاوتة اجتماعيا وادراكيا وثقافيا .كيف بممثل ان ينال استحسان جمهور تعرض لكل سيناريوهات المجتمع واخيرا كيف له ان يلعب دور المهرج بدون تجاوز للتخفيف من وقع مادة صعبة علي نفوس طلابه . كيف بمعلم ان يواجه مراهق يحاول ان يثبت رجولته امام الفتيات علي حسابه ،كيف بمعلم ان يتعامل مع ولي امر متعصب وذو مآرب استفزته بذرة وعي حاول ان يغرسها في ابنه او بنته .كيف بمعلم ان يواجه اختلاف اجيال في عالم متغير بسرعة البرق واخيرا كيف بمعلم ان يتعامل مع مكتسبات طالب استقاها من اعلام كاذب وفن هابط وشارع يموج بالفتن واسر مطحونة تحت وطأة الفقر ونار تكلفة التعليم . سقط عمدا ظروف المعلم المادية والمعنوية لمعرفتنا بها واستمرار تجاهلها لتوجه سهام الاتهامات للمعلم وحده دون غيره فهو المذنب رغم انفه . |
يوميات مُعلّم
وكيل النيابة : انت بتتكلم في الفصل مع الطلبة في السياسة ؟
يعني ايه سياسة حضرتك ؟وايه هو مفهوم الطلبة لمصطلح سياسة ؟وايه هو اللي انا قولته ظنوه سياسة ؟ممكن اعرف ؟ بتتكلم في شئون الحكم ؟ شئون الحكم ؟!!! اعتقد حضرتك دي خاصة بالجغرافيا والتاريخ ..عصر محمد علي باشا او حكم المماليك او حكم الحزب الوطني طوال 30سنة تحت قيادة الرئيس مبارك وتخليه عن الحكم بعد ثورة 25يناير .. كدا انت فعلا بتتكلم في السياسة ؟؟؟ لا حضرتك دا تاريخ ومش حصتي انا بتكلم في verb to be الماضي المستمر المبني للمجهول ممكن قوي جليفرز ترافلز او اوليفر تويست ودول انت بتدرسهم سياسة حضرتك انا لو اتكلمت عن الثورة الصناعية ايام عم تشارلز ديكينز والفقر والملاجيء في انكلترا يبقي سياسة ؟ متتعبنيش... لا بجد حضرتك جليفرز ترافل كان بيقول مقتطف اقولوا لحضرتك مهم جدا وبحب ادرسه للطلبة ممكن يكونوا اعتبروا سياسة ولو حضرتك موافق يبقي ممكن تدينني وتحولني علي محكمة لندن العليا قول "بيقول انا بشوف دلواتي بلدي من خلال عين الملك ،صغيرة جدا ،غير مهمة،وتدار بطريقة سيئة " بالانجليش حضرتك . يفرج عنه بضمان ذكاؤه 😂😂😂😂😂 حبيبي يحيا العدل حوار تخيلي للتحقيق القادم 😢😢😢😢 #يوميات_معلم |
"نبتة زقوم"
"نبتة زقوم"
لم يتعد سبعة عشر عاما ،يوم حللت عليهم ضيفا جاءني يدعوني للصلاة ،احببت وجهه الملائكي مع لحية ظننتها املا تسطع علي روحه ..مع الايام ظنني ضللت طريقي للثقافة والابداع ..لماذا تكتب ؟كلما شعرت بالضيق..لماذا لا تلجأ للصلاة ؟ ناولته سماعة اذني ..ماذا تسمع ؟ قرآن ..انصرف ..بعد فترة كأنه مدسوس عليا ..لماذا لا تأخذ طلبتك ما دمتم لا تدرسون الي المصلي وتصلي بهم العصر ؟ هل تريد ان تتسبب في قضية جديدة لي ؟! انصرف ..لي صديق عزيز علي كان يستمع الي ترنيمة رثاء للبابا شنودة رجل احترمته ككل المصريين فطلبت ان اسمعها ،وجاء الشاب فجأة منتفضا :الي ما تستمع ؟ ترنيمة ..الا تدري انك تكتسب ذنوبا عندما تستمع الي هؤلاء ؟ حزنت لضيق صديقي واشفقت علي الولد ..عد الي بعد انتهاء الترنيمة والحصة القادمة .. جاءني قل لي بني :هل تعرف غاندي قال :لا هل تعرف اينشتاين قال :نعم جميل ،هل يجوز لنا ان نستخدم علمه ؟ قال: نعم قلت يقول غاندي "انني افتح نوافذي لكل الرياح بشرط ان لا ت***عني من جذوري " هل جذورك صلبة ؟ قال نعم قلت اشك ..لماذا ؟ اري ان هيئتك تمثيلية ،احسها الآن مجرد ديكور مسرحي ومكياج لأداء دور لو كانت حقيقية لما اهنت صديقي . لم اعد علي مسامعه شيئا مما تتندر به القنوات الرسمية عن المواطنة والمعايشة والمعاملة وعاملته علي قدر عقله الصغير ومستوي ثقافته وسألته :كم تحفظ من القرآن قال عم ..بأي سور تبدأ عند القراءة ؟قال من قصار السور .اقترح عليك ان تحفظ ال عمران والبقرة هاتان الغمامتان قال ماذا؟..تزودان عن صاحبهما يوم اقتراب الشمس من الرؤوس الا تعرف هذا الحديث ؟ قال لا . غبت يوما وعدت لأجده قد تسبب في مشكلة قد تهدد مستقبله بسبب جهله المقيت .. ما اول كلمة نزلت في القرآن قال اقرأ قلت فعليك بالقرأءة لترتقي فهما ورسما لانك بوضعك هذا نبتة زقوم في اصل الجحيم قد تنفجر في قلوبنا جميعا اذا ما سقاها من اراد لنا الاذي . #يوميات_معلم |
يوميات معلم
فئة لا بأس بها تؤمن بشدة بأنهم مجرد ضيوف علي ارباب المحروسة ،الأدهي والأمر محاولته اقناعي بنفس عقيدته والدعوة إليها مرغبا تارة ومهددا ومرعبا تارة أخري،بالقطع هو يتحدث بلسان آخرين ما زالوا منزعجين من خط حروفي وتشكيلات جملي،كان يلقي عليا محاضرته كإمام الجمعة الذي بات ليلة كاملة يحفظ خطبته ليتلوها علي مستمعيه بلا اي امكانية للمقاطعة ،ذكرت له تصاريف القدر وسنة الاله تخطي لهجتي ذاكرا لعذابات من كانوا قبلي ،ذكرت له بأنها هواية للتسلية قال اكتبها لنفسك ولنا ونتناقش فيها سويا بعيدا عن نشرها امام الجموع وامكانية تأويلها بما يضرك فليس كل قرائك من المحبين ،قلت له ما نشره رئيس التحرير بأن كل ما كتبت من سنوات لم اتعرض بسببه لأي اذي مهما كان وهذا يحسب للنظام قال غيرك قد اختفي ..اخيرا ..قل لي بالله عليك من اوحي اليك بكل هذا الحوار ؟ نظرت في عينيه واشفقت عليه ،خاطبت فطرته قالها بحرقة فقط انا احسدك 😢😢😢😢😢😢😢
#يوميات_معلم_ |
يوميات معلم
قبل عام او أكثر كنت مقدراََ للانجليزية في كنترول الثانوية ،كان من نصيبي سؤال القصة وهو كما تعلمون كما الغصّة..مرت الأيام الاولي فاترة ثم جاءت الأوامر بأن تزيد غرفتي يوما دون غيرها وبطريقة عاجلة ..تذمّر زملائي غير واحد وتسألوا عن السبب وأشيع بأن أحد أعضائنا كان المقصود بالمسألة وأرادوا تهديده بطريقة سافرة وقرروا أن الاوراق ناقصة وعلي المشاركين تحمل المسئولية كاملة وصالوا وجالوا ،وبعد فترة غير محددة أفرجوا عنا بصورة مفاجئه ..جاءتني الريسة متوسّلة
بني قد اتعبتك غير ذي مرة وها انا أعتذر منك وأنا حرة فلا تبتئس مما يصنعون ما دمنا نراك من المتمكنين وانت عليهم من الكائدين . #يوميات_معلم |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:05 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.